Um estudo de Geometria Analtica e lgebra Linear com o GeoGebra

Ricardo Antnio Faustino da Silva Braz Smia Digenes Joo Emanuell Arajo Marciano Universidade Federal Rural do Semirido Esta comunicao apresenta resultados de uma pesquisa do ensino de conceitos matemticos como o uso de um Software, nesse caso o GeoGebra, que pode auxiliar o estudo das disciplinas Geometria Analtica e lgebra Linear no Laboratrio de ensino de matemtica. A interferncia do processo de ensino atravs de um recurso tecnolgico, o software GeoGebra, associado a uma sequencia didtica pode favorecer a aprendizagem e diminuir as dificuldades expressadas pelos alunos em sala de aula. Esta pesquisa foi desenvolvida com um grupo de 20 discentes de nossa Universidade do curso do Bacharelado em Cincia e Tecnologia. Com o intuito de atingirmos nossos objetivos elaboramos uma pesquisa qualitativa e aplicamos uma sequencia de atividades na tentativa de verificar os entraves dos alunos em construir grficos de cnicas manualmente, em seguida analisar a mesma construo com o software GeoGebra. A metodologia foi composta de quatro etapas; A primeira etapa abordando a explanao conceitual das cnicas; a segunda etapa consistiu da construo manual das cnicas no papel milimetrado. Na terceira etapa resolvemos uma srie de exerccios no laboratrio com o uso do GeoGebra. Na Etapa final, aplicamos um questionrio contendo cinco questes tendo como finalidade identificar a importncia do uso do GeoGebra na compreenso dos conceitos abordados e do mtodo aplicado. Os instrumentos de coleta de dados, os questionrios, as interaes e os relatos apresentados pelos discentes, feitos durante a realizao da pesquisa, nos mostrou que muitos, discentes, no conheciam e nem tampouco entendiam como conceitos matemticos podiam ser tratados com mais aproximao para o entendimento. Podemos identificar ainda, que os discentes tm dificuldades em entender conceitos de elementos algbricos e geomtricos, principalmente pelo fato de que as aulas dessas disciplinas nem sempre so no laboratrio de ensino de matemtica, pois este ambiente pode ser utilizado para construir modelos matemticos no ensino de Geometria Analtica e lgebra Linear, porm com significados diferentes. Esperamos com esse estudo ampliar a dimenso que a maioria dos estudantes tem de Geometria Analtica Vetorial e a conexo fundamental entre a lgebra e a Geometria existente nesta disciplina, alm de estimular o uso de recursos tecnolgicos como ferramentas de ensino. Palavras-chave: Geometria Dinmica, GeoGebra, Elementos Algbricos, Geometria Analtica, Representaes Geomtricas.