Jade Itzayely Ferrer (Nenuka).

TEMA: EL ESPACIO QUE HABITAMOS

TITULO: EL ESPACIO ARQUITECTONICO

AREA DE CONOCIMIENTO: ARQUITECTURA

FUENTES: Zevi Bruno saper verere I architettura (saber ver la arquitectura) Einaudi, Italia, 1964 p.204 Ching D. K. Fraancis Arquitectura, Forma, espacio y orden Gustavo Gili, sl, Espaa, 1998 p.398 Giedon, s. Espacio, tiempo y arquitectura Dossat, Espaa, 1989 Peusner, N. Fleming Diccionario de arquitectura Alianza, Madrid, 1980 BIBLIOGRAFIA VIRTUAL: http://www.todoarquitectura.com

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El concepto de Espacio en la actualidad Es la importancia del espacio en las manifestaciones humanas, donde se presenta toda materia tangible que resulta del contexto sociocultural. Se puede comprender al espacio como el elemento donde interacta la percepcin del individuo con respecto a lo diseado. Estos diseos arquitectnicos ocasionan comportamientos humanos que se crean de acuerdo a los cambios continuos que el espacio en su interior va enfrentando. Es decir, el espacio est influenciado por el contexto sociocultural que lo conforma, esto ocasiona que la evolucin constante de factores econmicos, tecnolgicos, sociales y comunicativos entre otros, generen en el diseo de los espacios cambios repentinos que afectan al comportamiento humano. El espacio no se debe entender como un concepto abstracto, es el significado que adquieren una serie de condiciones que lo conforman, de acuerdo a sus caractersticas y a la forma de vivir en su interior. Existen espacios que funcionan como instrumentos en torno a rituales sagrados o profanos, que son de larga duracin o poca duracin, su funcin es la interaccin y tienen fundamentos en una estructura ideolgica de la comunidad. De acuerdo a esto, el espacio es tomado como el lugar de manifestacin de cualquier actividad cultural, que va relacionado con la forma de actividad humana en su utilizacin esttica.

JUSTIFICACION

En la presente investigacin se abordar el tema del espacio en la arquitectura, incluyendo todas sus variantes y componentes. Ya que el trmino no es definido correctamente por algunas personas. Despus del anlisis de otros trminos que influyen en el espacio, as como (escala, forma, identidad, etc.) y de las diferentes formas y maneras de cmo ha ido evolucionando el espacio a lo largo de los aos, se pretende dar una explicacin lo suficientemente completa de que significa el trmino espacio en la arquitectura y no solo en esta rama, si no de igual manera cual es el significado de espacio para algunas personas, cuanta importancia tiene el saber definirlo y que est al alcance de cualquier persona este conocimiento.

OBJETIVO GENERAL - La finalidad de la investigacin es construir una definicin lo suficientemente completa del concepto de espacio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS - Se har mencin de definiciones y teoras de diversos arquitectos o autores externos relacionados con el tema. - Se tendr un criterio ms amplio y mayor cantidad de bases para lograr el objetivo. - A lo largo del ensayo se presentaran diversas cuestiones que sern necesarias para lograr entender el concepto.

PREGUNTAS: - Qu significa espacio en trminos bsicos?, - Qu partes componen al espacio?, - Cules son los tipos de espacio?, - Cul es su importancia en la arquitectura de cada una de sus partes?, - Cmo influye la percepcin del espacio en una edificacin?

Cada respuesta de cada una de las anteriores preguntas estarn destinadas a un mismo objetivo ya mencionado, y darn en conjunto una sola respuesta a una sola pregunta que englobar todo: - Cmo vivir el espacio?

MARCO TEORICO

Espacio, tiempo y arquitectura Autor: Giedion, s. Dossat, Espaa, 1989 Este libro aparecido originalmente en 1941, desde el principio fue todo un xito editorial y con el tiempo se convirti en un clsico de la historiografa de la arquitectura moderna. Adems, el autor se preocup de actualizar lo peridicamente, de modo que su contenido siempre incluy la informacin ms reciente. Giedion muri en 1968, pero un par de aos antes haba preparado la que seria la quinta y ltima edicin del libro. La presente edicin espaola tiene un carcter singular, ya que es la nica versin no inglesa que recoge todas las modificaciones y ampliaciones que Giedion incorpor a la ltima revisin de su libro. Adems, al abordar esta nueva edicin se decidi volver a hacer la traduccin empezando desde cero. Para ello se ha partido de la ltima edicin norteamericana, aunque se ha recurrido a la versin alemana (supuestamente la redaccin original) para resolver dudas y ambigedades. Esta obra puede entenderse como una historia del Movimiento Moderno: desde las innovaciones de los pionero (como Eiffel o Sullivan ) hasta las obras maduras de sus principales protagonistas (Gropius, Le Corbusier, Mies y Aalto). Pero adems Giedion pretende buscar los orgenes de este nuevo movimiento en la propia historia de la arquitectura, y para ello se remonta hasta el Renacimiento, con el descubrimiento de las leyes de la perspectiva, y al Barroco, con su nueva concepcin dinmica del espacio arquitectnico. Un nfasis especial se pone en el desarrollo de los nuevos materiales constructivos durante el siglo XIX, especialmente el hierro y el hormign armado.

El concepto ms trascendental introducido en el libro es el de espacio-tiempo, mediante el cual el autor explica la nueva concepcin de la arquitectura que se desarrollara a lo largo de todo el siglo XX.

Arquitectura. Forma, espacio y orden Ching D.K. Francis Gustavo Gili, sl, Espaa, 1998 Esta introduccin clsica a los principios de la arquitectura analiza de manera sistemtica y exhaustiva los fundamentos de la forma, el espacio y la ordenacin arquitectnicos a partir de prototipos y de ejemplos histricos de todas las pocas, culturas y mbitos geogrficos. Partiendo de los elementos primarios hasta llegar a las composiciones arquitectnicas ms complejas, el libro examina la cadena secuencial que va desde el punto, la lnea, el plano y el volumen hasta la forma, el espacio, la organizacin, la circulacin, la proporcin, la escala y los principios ordenadores. Esta exploracin se realiza por medio de las clebres ilustraciones de Francis D. K. Ching que, gracias a su rigor tcnico y unidad estilstica, homogenizan el discurso grfico para subrayar los valores atemporales de los modelos y de los ejemplos concretos expuestos. Lejos de reducirse a una presentacin terica de los fundamentos de la arquitectura, este tratado se ha convertido en un manual de extraordinario valor gracias al perfecto equilibrio existente entre los esquemas, prototipos y modelos arquitectnicos establecidos y el extenssimo catlogo de casos reales que los materializan y ejemplifican: desde el teatro de Epidauro, la catedral de Reims o el templo Horyu-Ji en Nara (Japn), pasando por la villa Rotonda de Andrea Palladio, la Ciudad Prohibida de Pekn o la mezquita de Beyazid II en Bursa (Turqua), hasta llegar a las obras de los grandes maestros de la arquitectura moderna, como Frank Lloyd Wright, Mies van der Rohe o Le Corbusier. Esta nueva edicin, revisada y ampliada, incluye ilustraciones de ms de 400 obras de cerca de 150 arquitectos y diseadores, y est complementada con un breve glosario de vocabulario bsico. Francis D. K. Ching (Honolul, 1943) es profesor emrito del College of Built Environments de la University of Washington (Seattle), donde ha ejercido la mayor parte de su larga trayectoria como docente. Desde la edicin en 1974 de Architectural Graphics (Manual de dibujo arquitectnico, 1976), la primera de una larga serie de obras que han hecho internacionalmente famoso a este maestro del dibujo arquitectnico, Ching ha publicado ttulos tan importantes como Diccionario visual de arquitectura (1997), Dibujo y proyecto (con S. P. Juroszek 1999), Diseo de interiores (con C. Binggeli, 2011) y Una historia universal de la arquitectura

(con M. M. Jarzombek y V. Prakash, 2011), todos ellos editados por la Editorial Gustavo Gili.

Diccionario de arquitectura Peusner N. Fleming Alianza, Espaa,1980 Este diccionario contiene 66 temas bsicos de diseo arquitectnico, su historia y su tecnologa, agrupados con arreglo a ideas generales que van introduciendo al lector en el significado de las definiciones particulares en trminos afines o conexos, clarificando de esta forma la relacin entre ellos. Cada una de las pginas de gran formato est repleta de trminos e ilustraciones interrelacionadas, que permiten trabajar a partir de un concepto global, de manera que resulta sumamente sencillo localizar los trminos ms difciles con slo buscarlos bajo el tema general. Si el contexto del trmino se desconoce, siempre se puede recurrir aun vocabulario final espaol-ingls, donde se podr encontrar de entre los 7.000 trminos recogidos en la obra. D. K. Ching ha conseguido reflejar en este nuevo libro toda la complejidad y multidimensionalidad de la arquitectura, en una obra til tanto para estudiantes como para arquitectos. Francis D. K. Ching (Honolul, 1943) es profesor emrito del College of Built Environments de la University of Washington (Seattle), donde ha ejercido la mayor parte de su larga trayectoria como docente. Desde la edicin en 1974 de Architectural Graphics (Manual de dibujo arquitectnico, 1976), la primera de una larga serie de obras que han hecho internacionalmente famoso a este maestro del dibujo arquitectnico, Ching ha publicado ttulos tan importantes como Diccionario visual de arquitectura (1997), Dibujo y proyecto (con S. P. Juroszek 1999), Diseo de interiores (con C. Binggeli, 2011) y Una historia universal de la arquitectura (con M. M. Jarzombek y V. Prakash, 2011), todos ellos editados por la Editorial Gustavo Gili.

saper verere I architettura (saber ver la arquitectura) Zevi Bruno Einaudi, Italia, 1998 El libro gira en torno al concepto de espacio como elemento sin el cual no existe la arquitectura, aunque sta pueda tener o no otros muchos y quiz, sin ellos, tampoco la consideremos como tal. Ejemplo de no-arquitectura para Zevi es el [[Partenn]], del que dice que ''no posee'' espacio interno, ya que slo se pens en la envolvente, lo que segn Zevi lo convierte en un elemento con valor escultural y urbanstico, pero no propiamente arquitectnico. El libro se estructura seis captulos. En el primero, ''La ignorancia de la arquitectura'', el autor habla de cmo la arquitectura es maltratada tanto por la [[historia del arte]], que elabora historias de la arquitectura donde las caractersticas propias arquitectnicas son anacrnicas, como por parte del pblico, que no se interesa por ella como por otras artes. En el segundo, ''El espacio, protagonista de la arquitectura'', propone el estudio espacial de los edificios como mtodo vlido para escribir una historia de la arquitectura. En el tercero, ''La representacin del espacio'', analiza diversas maneras histricas de trazado simple de planos y explica en qu circunstancias son tiles, aadiendo que casi nunca se utilizan los dibujos adecuados para ilustrar los textos de los edificios que se tratan en la mayora de los libros sobre historia de la arquitectura. En el cuarto, ''Las diversas edades del espacio'', desarrolla un pequeo anlisis histrico de la arquitectura en funcin de la variable espacio, que engloba todas las dems (sociales, econmicas, polticas, etc.). En el quinto, ''Las interpretaciones de la arquitectura'', analiza cmo la arquitectura ha sido vista desde diversos puntos de vista, y de qu modo stos fallan y se acercan ms o menos a un conocimiento profundo de los edificios. En el sexto y ltimo, ''Para una historia moderna de la arquitectura'', vuelve a criticar la historiografa de su tiempo y habla sobre los profundos cambios arquitectnicos de su contemporaneidad, enmarcados en el [Movimiento Moderno].

MARCO METODOLOGICO

ENFOQUE CUALITATIVO Caractersticas: El investigador plantea un problema, pero no sigue un proceso definido. Descubre y refine preguntas de investigacin. Se fundamenta en un proceso inductivo. No se prueban hiptesis. Basado en mtodos de recoleccin de datos no estandarizados. Utiliza tcnicas para recolectar. Proceso de indagacin flexible. Evala el desarrollo natural de los sucesos. Perspectiva interpretativa La realidad se define a travs de la interpretacin de los participantes en el estudio. Centro de investigacin: La diversidad de ideologas y cualidades nicas de los individuos. No buscan que sus estudios lleguen a replicarse. Es naturalista e interpretativa Busca: Dispersin o expansin de los datos e informacin. Trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su estructura dinmica, aquella que da razn plena de su comportamiento y manifestaciones. De aqu, que lo cualitativo (que es el todo integrado) no se opone a lo cuantitativo (que es slo un aspecto), sino que lo implica e integra, especialmente donde sea importante.

Procedimiento: Toda investigacin, de cualquier enfoque que sea (cualitativo o cuantitativo), tiene dos centros bsicos de actividad. Partiendo del hecho que el investigador desea alcanzar unos objetivos, que, a veces, estn orientados hacia la solucin de un problema-, los dos centros fundamentales de actividad consisten en: (1) Recoger toda la informacin necesaria y suficiente para alcanzar esos objetivos o solucionar objetivos o solucionar ese problema. (2) Estructurar esa informacin en un todo coherente y lgico, es decir, ideando una estructura lgica, un modelo o una teora que integre esa informacin.

Aplicacin: La forma en la que aplicara el enfoque cualitativo en cuanto al espacio arquitectnico es que esta investigacin no se fundamento en la estadstica, se baso en mtodos de recoleccin de datos como libros, y paginas web as como la intervencin de diferentes puntos de vista dentro del proceso de anlisis e interpretacin. Tipos de investigacin: Investigacin correlacional: esta investigacin es la ms adecuada de acuerdo al tema ya que en este aborda el anlisis histrico de la evolucin del diseo

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MARCO REFERENCIAL La parte que ocupa un objeto sensible, la capacidad de un lugar y la extensin que contiene la materia existente son algunas de las definiciones de espacio, un trmino que tiene su origen en el vocablo latino spatum. Arquitectnico, del latn architectoncus, es aquello perteneciente o relativo a la arquitectura (el arte y la tcnica de proyectar y construir edificios). La nocin de espacio arquitectnico hace referencia al lugar cuya produccin es el objeto de la arquitectura. Puede decirse, que la funcin principal de un arquitecto es la configuracin de espacios arquitectnicos adecuados. Para lograr esto, el arquitecto se vale de elementos arquitectnicos que constituyen las partes funcionales o decorativas de la obra. El arco, el dintel, el pilar, la columna, el muro, la cpula, la escalera, el prtico, el tabique, son algunos de los elementos arquitectnicos utilizados por los arquitectos a la hora de desarrollar el espacio arquitectnico.

La creacin del espacio arquitectnico tambin est vinculada al urbanismo (que se encarga de configurar el entorno) y a las artes decorativas. La delimitacin del espacio arquitectnico se da a travs del volumen arquitectnico. Estos dos conceptos (espacio arquitectnico y volumen arquitectnico) son independientes. En ocasiones, la percepcin de ambos no coincide. El volumen, por su parte, puede no coincidir con la forma material que lo delimita, ya que la dimensin del color y las texturas, la direccin de las transparencias y la proporcin de los niveles puede variar.

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Para cualquier persona, el mundo circundante percibido como vaco, en el que se ubican los lugares, se percibe el movimiento y se contiene a los objetos. Para el campo de la Arquitectura, la materia prima en el que se delimitan los distintos ambientes que requiere la vida del hombre como individuo y como miembro de una colectividad.

El espacio concebido como una dimensin preexistente a todas las cosas est definido desde el pensamiento clsico griego. Ya en Timeo se seala que el caos, premisa indispensable para acceder al orden, se ubica en el espacio.(Dilogos. Platn 427-348/347 a.C. Rasgos del espacio: Campo contexto Sucesin de llenos y vacos Infinito Homogneo Multidireccional En forma general, podra entenderse por espacio a un campo o contexto conformado por una sucesin infinita de llenos y vacos, es decir, de cuerpos y la distancia que media entre ellos. Este campo o contexto tiene como cualidades ser infinito, homogneo y multidireccional. Es infinito porque no se conocen sus lmites. Es siempre continuo, inagotable. Homogneo porque siempre es el mismo, siempre conformado por llenos y vacos, independientemente de la naturaleza del lleno o el tamao del vacio.

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 Multidireccional por motivo de que los llenos se pueden mover en l de un sitio a otro, en cualquier sentido o posicin. El espacio percibido por el hombre a travs de los sentidos ha sido, histricamente, objeto de representacin; tres lneas con un mismo origen simulan lo ancho, lo alto y lo profundo, y desde la geometra se comprob que el espacio es infinito, homogneo y multidireccional.

En ese campo figurativo y haciendo uso del lenguaje del punto, la lnea, el plano y el volumen se pudieron aseverar las siguientes ideas, base de la arquitectura clsica y auxiliares de la mmesis. 1 Todas las superficies son construibles a partir del tringulo, y especficamente a travs del tringulo rectngulo, con excepcin del crculo. 2 Todas los cuerpos son construibles a partir del tringulo rectngulo con excepcin de la esfera. 3 La esfera tiene infinitas caras cuando se entiende como agregacin de superficies y una sola cuando es semejante a la perfeccin, cuando corresponde a la representacin geomtrica del Demiurgo o Divinidad. 4 Existen cinco slidos puros Tetraedro. Slido de 4 caras triangulares. Hexaedro o cubo; 6 caras cuadradas. Octaedro; 8 caras triangulares. Dodecaedro; 12 caras pentagonales. Icosaedro; 20 caras triangulares.

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Adems, es posible afirmar que: En el espacio virtual o geomtrico, todos los cuerpos pueden ser construidos en cualquier lugar, dada la caracterstica de homogeneidad del primero. En el espacio los cuerpos pueden ser tan grandes o tan pequeos como se desee, dada la caracterstica de infinitud. En el espacio, los cuerpos se pueden desplazar hacia cualquier direccin sin obstculo alguno. El espacio geomtrico es un campo virtual y resulta una representacin del espacio real o fenomenolgico. Lo que se construye en el espacio real, es representable en el espacio geomtrico y viceversa.

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INTRODUCCION

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INDICE

Captulo I. 1.1 1.2 1.3 Captulo II 2.1 2.2 2.3 Captulo III 3.1 3.2

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3.3 Conclusin.................................................................................................. (0) Bibliografa.................................................................................................. (0) Anexos........................................................................................................ (0)

DESARROLLO Podemos empezar abordando el tema del concepto espacial. Qu es el espacio?... Una definicin global aceptada por toda persona involucrada en el tema seria que el espacio se muestra como el vaco interior, contenido en volmenes. Esta definicin es correcta de una manera simple y resumida, se podra decir que el vacio mencionado es la resultante del espacio, el espacio en s. Platn lo concibi como el receptculo de todo lo que existe. Aristteles como el lugar en que se ubican los objetos. Y la ciencia hoy en da lo define como toda la regin que se encuentra ms all de la atmsfera terrestre, y posteriormente lo clasific en espacio interplanetario, interestelar e intergalctico. Sin embargo toda definicin que se pudo haber redactado sobre el concepto de espacio, tiene una misma constante el contenido de un contenedor. El reconocimiento del espacio ha sido evolutivo, en sus inicios diferentes culturas antiguas, lo conceban alrededor de un monumento representativo, su finalidad era crear un contenedor virtual o fsico que contuviera dicho elemento o personalidad importante para ellos. Conforme el concepto espacial evolucion el hombre se dio cuenta de la importancia del interior, las condiciones fsicas y perceptuales que contiene el espacio y no simplemente como un contenedor de un vacio. Y de esta forma se llega al concepto que se tiene hoy en da de espacio: El cual adems de ser un vacio contenido en un contenedor (forma-volumen) tambin
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realza las cualidades espaciales de este vaco que puede ser tanto interno (dentro del volumen) como externo (delimitado entre volmenes).

Un ltimo punto de referencia para definir que es espacio; es el termino que recoge tambin Bruno Zevi en Saper vedere larchitettura (saber ver la arquitectura), Torino, Einaiudi, 1949). La pintura acta en dos dimensiones, aunque pueda sugerir tres o cuatro. La escultura acta en tres dimensiones, pero el hombre se queda en el exterior, separado, y mira desde fuera las tres dimensiones. En cambio la arquitectura es como una gran escultura excavada en cuyo interior el hombre penetra y camina. Bruno Zevi........ Esta definicin de Zevi va ms all de solo responder a la pregunta de qu es espacio?, si no que trata de explicar su grado de percepcin en comparacin a otras artes como la pintura y la escultura. La pintura solo acta en una expresin a nivel de plano, la cual con diferentes tcnicas puede llegar a conseguir maravillas en perspectivas que pueden engaar o transformar el plano; la escultura maneja 3 dimensiones sin embargo se mantiene en su lugar no involucra nada ms; pero en cambio al tocar el tema de la arquitectura la ubica encima de las otras 2 hace mencin a la manera en que se puede vivir un espacio. Si la pintura abarca no ms de 2 dimensiones y la escultura se limita a 3; qu hace diferente la percepcin espacial de la arquitectura? La arquitectura presenta una 4ta dimensin que es el tiempo, el recorrido interior y la vivencia espacial que el ser humano desarrolla dentro de un contenedor de dicho espacio. De esta forma se tiene un tema ms que son las cualidades espaciales. Dichas cualidades nos las pueden brindar desde un buen esquema de distribucin espacial, hasta la mayor aportacin tecnolgica que nos brinda la ciencia. Sin embargo para un mejor entendimiento las clasificaremos en cualidades externas (forma, carcter, integracin al contexto, identidad) y cualidades internas (escala, acabados, remates visuales, vistas). Ambas estn ligadas a la percepcin del espacio. La arquitectura contempornea se ha convertido para unos errnea y para otros positivamente en una expresin de la forma a su mayor esplendor. Es totalmente cierto que la esttica formal de un edificio da cualidades espaciales maravillosas ya que el envolvente es parte del espacio, sin un limitante no existira lo limitado. Sin embargo muchos arquitectos dejan a segundo trmino las cualidades internas lo cual en lo personal es un insulto a la arquitectura. Adems de todo la volumetra de un edificio es lo que nos da otras cualidades
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externas como lo son el carcter del edificio y la integracin al contexto, que en conjunto con la cultura donde se proyecta la arquitectura, generan lo que es la identidad del edificio.

El carcter del edificio es algo que se vuelve intrnseco para un arquitecto con el paso del tiempo; el hecho de que un edificio refleje perceptual y funcionalmente lo que es y significa, es un mensaje de que el diseo ser aceptado y funcionara como tal. La integracin al contexto es algo que nunca se debe de dejar de tomar en cuenta, la armona espacial de una ciudad es un principio para formar una nueva identidad.

Sin embargo la identidad del edificio es un compromiso que uno asume con el lugar, mas all de la armona con el contexto inmediato o el carcter del edificio, es responder a la cultura donde te encuentras, y de esta manera evitar caer en contra de la arquitectura como lo son la creacin de ciudades genricas y el espacio basura, ambos son resultantes de la creacin de arquitectura que solo proyecta las necesidades del momento, que no respeta las tradiciones constructivas y perceptuales de la cultura donde es proyectada. Y esto no parte de una mala postura de un edificio, si no de un conjunto de malas posturas que no dialogan entre ellas y no responde una a otra. Un buen esquema urbano genera identidad en una ciudad que aun no la tiene. El interior siempre debe responder con el exterior; es un reflejo del mismo, un punto de partida para maximizar esas cualidades que aun se pueden pulir aun mas para el desarrollo del espacio. La escala del espacio es una de las primeras cualidades a explotar, enfatizar y sensaciones, es realmente impresionante como la teora del color puede llegar a subespacios, mediante diferentes posturas y elementos de diseo. El primero son los materiales; cada material nos brinda cualidades diferentes; se deben elegir en base al concepto del diseo, cada material representa y se percibe de manera distinta por eso es que la postura de muchos arquitectos es el conservar en su obra los materiales aparentes, llamando a este concepto honestidad de los materiales. El manejo del Color en un espacio es otra manera de transmitir emociones transformar por completo la manera de percibir un espacio, cada color provoca un sentimiento, cada tonalidad lo manipula y en conjunto con una escala especifica de un espacio o un tratamiento en el mismo lleva a ese sentimiento a un estado de xtasis o de represin segn sea la intencin.

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Los remates espaciales y las vistas son otros elementos para maximizar el valor perceptual de un espacio, se convierten en el gua para el usuario dentro del edificio; una buena vista llama tu atencin, un elemento de remate o direccional te invita a recorrer, son herramientas que adems de hacer que un espacio fluya y funcione, le dan al usuario lo que ms agradece, que es una arquitectura que le dejar algo un recuerdo que persistir en su mente, una imagen difcil de olvidar.

La luz es una de las cualidades ms complejas e intrnsecas a la vez. Por naturaleza y necesidad un espacio debe ser iluminado y ventilado para poder subexistir en el, sin embargo la luz y el sonido son cualidades que en la mayor parte de los casos no estn explotadas ni en un 50%. Pocos arquitectos han conseguido saber interpretar alguna de ellas; por ejemplo Antonio Gaud lo hizo con el sonido, barragn lo hizo con la luz y cada uno con sus tcnicas consigui lo inimaginable por el hombre, cualidades espaciales difciles de explicar....

Luis Barragn: Capilla del Convento de las Capuchinas

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Antonio Gaud: Parque Gell de Barcelona Mxico D.F.

Una ancdota particular que he ledo es sobre el parque Gell en Barcelona que es precisamente la imagen que se muestra anteriormente: La cual trata sobre un trabajador padre de familia que acuda a este lugar frecuentemente a meditar, en el cual siempre se topaba con un anciano invidente que se mova libremente de un lugar a otro del parque sin problema alguno; cierto es que muchas personas con esta discapacidad fsica desarrollan otros sentidos para compensar el faltante, pero en el parque Gell un lugar con variantes espaciales, climticas, resulta muy complicado de cualquier manera para cualquier persona en estas condiciones, hasta que un da le pregunto al anciano cual era su secreto y este contesto.- El lugar me gua; los sonidos me informan en que parte estoy, los ecos de las voces de la gente y el caer del agua me conducen a la parte del lugar que yo quiero llegar, no se necesita de usar la vista para conocer este bello lugar. Es sorprendente y triste a la vez como muchas veces solo vemos lo que tenemos hasta que lo perdemos; esta obra de Gaud es fabulosa, el descubrir la armona espacial con la que cuenta el parque Gell mediante una ancdota y no mediante la apreciacin de tus sentidos; de haberlo vivido inconscientemente; simplemente es un reflejo de lo maravillosas que son estas cualidades espaciales que deberamos de explorar ms nosotros como arquitectos y seres humanos. Sin darnos cuanta hemos conseguido definir el espacio a plenitud antes de lo previsto; hemos logrado conjuntar lo que realmente significa el espacio casi en su totalidad, por lo menos lo ms valioso que podemos encontrar y aportar en l. Sin embargo no se puede dar como terminado el concepto de espacio arquitectnico sin abordar un trmino que ha resultado en los ltimos aos y que

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muchos arquitectos importantes han adoptado en sus modelos tericos; este concepto es el anti espacio. El anti-espacio se basa en un espacio libre, fluido, ligero, continuo, abierto, infinito, secularizado, transparente, abstracto, indiferenciado, en total contraposicin al espacio tradicional comn que esta diferenciado volumtricamente, de forma identificable, delimitado, especfico y esttico. A esta nueva manera de ver la conceptualizacin de la arquitectura muchos la han denominado espacio-tiempo y otros lo han conocido como Anti-espacio. En primera impresin parece ser una postura completamente contraria al significado de espacio como se explica anteriormente, sin embargo el concepto tanto de espacio como de anti-espacio es el mismo, un rea en especifico delimitada o no, fluida o no, abierta o cerrada, pero para cubrir la necesidad de desarrollar una actividad. Sera el anti-espacio una nueva evolucin del concepto espacial que tenemos hoy en da? Si anteriormente ha habido cambios en este concepto de similar magnitud, por qu no haberlo nuevamente?

Hoy en da estamos ante una nueva forma de percibir el espacio arquitectnico, diversas cuestiones fsicas y sociales aun no permiten que sea un cambio radical pero con el paso del tiempo y con los aportes tecnolgicos que hoy en da marcan el paso evolutivo del planeta esto ser inminente tarde o temprano. Ahora entramos en temas polmicos relacionados con el espacio arquitectnico, tales como el lugar y el no lugar, el espacio meditico y el espacio virtual. El lugar es un espacio como lo conocemos y vivimos diariamente, es un espacio con identidad, un espacio de estancia, a gran o pequea escala, con cualidades permanentes, ya se intrnsecas o asignadas para desarrollar una actividad hacia el cual est destinado. El no lugar de igual manera permite realizar diversas actividades, la diferencia entre uno y otro es que el no lugar solo es un lugar de paso, no tiene cualidades permanentes no tiene una identidad como tal, cualquier persona puede acudir a estos y tener sensaciones diferentes o iguales a la vez, no definido. Un ejemplo de no lugar es un aeropuerto, cules son sus caractersticas? Es un espacio de gran escala, cuya funcin en retener al usuario antes o despus de un vuelo, con la obligacin de cubrir necesidades bsicas para una persona que tan solo habitar por un perodo corto de tiempo. Efectivamente entre sus prioridades no est el dar lugar al hombre por mucho tiempo, pero ser esta una limitante para dejar de considerarlo un lugar de riqueza espacial como los que si se consideran como lugar y no como no lugar?

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Yo creo que no, es cierto que no tiene las exigencias como espacios antes mencionados, sin embargo mientras exista el desenvolvimiento del hombre dentro de un espacio no existe razn alguna para generalizar de esta manera, el hecho de que estos espacios en su mayor parte estn resueltos de una manera muy pobre y vaca es lo que provoca que se generalicen como no lugares. Tal vez sea que no se les ha dado la importancia como un espacio como tal como todos los dems, creo que no es una manera correcta de nombrarlos. Las cualidades espaciales siempre pueden estar presentes ya sea por un periodo corto de tiempo o por una vida entera, el manejo de estas cualidades son la respuesta al lugar y al momento. La razn de ser de un espacio es cubrir una necesidad especifica (desarrollo de una actividad), y la razn de ser de una cualidad espacial es que esa actividad se desarrolle con una buena calidad de vida, el espacio con la mejor seleccin de cualidades espaciales lo convierte en el lugar idneo para realizar dicha actividad, lo cual se traduce en el lugar ms funcional y con mayor calidad de vida a la mismas vez; cmo es esto posible? Si se nos ha enseado a trabajarlas de manera separada. Creo yo que no pueden dividirse las solucin a un espacio es trabajarlas a la par funcin y percepcin como 2 partes de un mismo objetivo conseguir la solucin perfecta a un requerimiento espacial.

Mientras exista el hombre en el espacio las cualidades espaciales son posibles. En cuanto al espacio meditico simplemente es un espacio contenedor de un contenido; ya que su finalidad es esa, no importa tanto el espacio en si, lo que importa es lo que contiene el espacio. Un ejemplo seria un museo. En una primera impresin podra mal interpretarse la definicin de este tipo de espacio sobre todo cuando se hace mencin a que el espacio en si no importa. Es cierto el espacio no importa, debido a que el mismo se minimiza para dar mayor nfasis a lo que contiene, cuando la realidad es que el espacio es el mayor esplendor del conjunto.

Tomando el ejemplo del museo: Cul es la finalidad del museo? El presentar las obras de diversas artes o elementos con valor social. Entonces la lgica exige que el tratamiento del espacio consiga que el nfasis en estos elementos y obras sea lo mayormente posible. Mediante cambios de escala, remates visuales, elementos direccionales, tratamiento de luz y sonido, en fin. cuanta cantidad de cualidades espaciales tan enfatizadas; pero todas estas con un solo objetivo: Pasar totalmente desapercibidas al compararse con el contenido del lugar.
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Eso es el espacio meditico tal vez un espacio no valorado como tal pero es un espacio que cumple su objetivo. Que es precisamente lo ms importante, algo que deberan de entender tantos arquitectos de primer mundo prioridad a cubrir las necesidades, antes que impactar y saturar espacios con tratamientos y formas fuera de lugar.

Hoy en da muchos arquitectos pretenden cubrir con formas exuberantes y con trabajos tecnolgicos impresionantes la falta de cualidades de un espacio y la ausencia del equilibrio entre la funcionalidad del edificio y la aportacin formal y/o perceptual. Se llama continuidad espacial a la secuencia conectora entre espacios, que la percepcin de el cambio de un rea a otra se fluida y tenga una buena distribucin y elementos de inters a lo largo del recorrido. La secuencia espacial no tiene que ser necesariamente espacios completamente abierto, puede ser mediante el uso de preparacin y sorpresa; recorridos de inters y cambios de escala que te direccionen, etc. Lo que s es cierto es que entre menor cantidad de obstculos posible existan en dicha transicin se tendr una mayor continuidad espacial (mayor fluidez). Un ejemplo de un edificio con una excelente secuencia espacial es el museo Guggenheim del arquitecto Frank O. Ghery; El esquema del museo es en base a un vestbulo central hacia donde viven el resto de las reas. A pesar de que en las distintas galeras se presentan temas de exposicin diferentes, Ghery encontr la manera de que estos espacios de diferentes dimensiones y escalas tuvieran una continuidad espacial y de esta manera no perder la fluidez y aprovechar el espacio vestbulo al mximo cumpliendo este objetivo. Incluso un edificio con una infinita variedad espacial puede tener una continuidad espacial haciendo referencia a la delimitacin virtual, por ejemplo muros que puedan cambiar su posicin en el espacio, la manera de disponer las circulaciones verticales y reas privadas formara una parte esencial para dar una continuidad espacial. Integrar la naturaleza al interior de un edificio es otra manera de lograr una continuidad espacial; en este caso continuidad del exterior que envuelve al interior o que forma parte del mismo. Muchos de los principios que se obtienen de la secuencia espacial ideal son aplicados en nuevas teoras, estilos y mtodos de proyectar un espacio como lo es el anti-espacio, o el minimalismo, de los cuales algunas de sus prioridades son tener una mayor continuidad posible en base a la menos cantidad de elementos divisorios dentro de los espacios.
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Algo similar sucede con el espacio existencial, teora que comprende el espacio no como algo delimitado por un envolvente, si no un espacio no palpable, un espacio creado virtualmente mediante una actividad realizada sobre un rea en especifica, el espacio existencial puede ser creado y destruido en cuestin de segundos, en cuanto se haga uso de l existe, en cuando se termina la actividad para la cual se cre desaparece.

REFERENCIAS

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CONCLUSIONES

El espacio arquitectnico es la esencia de la arquitectura, sin el no existira; a tal grado de decir que la arquitectura, es el arte de crear espacios como todo lo sabemos. Es difcil definir el concepto de espacio de tal manera que englobe todo lo que es y significa son muchas variantes y componentes que sera complejo dar una definicin sin dejar de mencionar algo que seria esencial para que un espacio exista como tal. Respondiendo a la pregunta que se planteo al inicio de la presente investigacin: Cmo vivir el espacio? El espacio se vive por naturaleza pero como vivirlo y lo que ms nos interesa a nosotros, cmo desarrollarlo al mximo? Un punto de partida es que cumpla lo que se requiere, que sea un espacio en el cual se puedan desempear al mximo las actividades a realizar en el. Regirse por un concepto para dar cualidades espaciales que apoyen lo mismo, que estn involucradas con el usuario principalmente que es quien se desenvolver dentro del mismo, que respondan a su cultura y a su contexto. La razn de ser de un espacio es cubrir una necesidad especifica (desarrollo de una actividad), y la razn de ser de una cualidad espacial es que esa actividad se
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desarrolle con una buena calidad de vida, el espacio con la mejor seleccin de cualidades espaciales lo convierte en el lugar ideal para realizar dicha actividad, lo cual se traduce en el lugar ms funcional y a la vez con mayor calidad de vida. Eso sera la solucin de un espacio en su mayor expresin posible. La manera de vivirlo es de igual manera, saber apreciar y disfrutar de cada parte del espacio, valorar la arquitectura por lo que es y representa, no por como se ve. Valorarla como un todo como una forma de vida, porque eso es, sin la arquitectura no existiran las formas de vivir, sin la arquitectura no existiran las culturas como las conocemos, ni la historia como ha ocurrido. Y que mejor manera de valorarla que respetarla como lo que es y crearla como se pide, no se est en contra de que evolucione, claro que debe evolucionar, el anti espacio es el futuro, pero evolucionar en base al concepto que siempre se ha tenido, aun se tiene y se deber de tener. El protagonista de la arquitectura es hacia quien va dirigida a una micro cultura que es la propia del usuario hacia quien se proyecta, cada cultura en peculiar es totalmente diferente. No hay cultura sin arquitectura, ni arquitectura sin cultura. Espacio = Arquitectura = Forma de vida

BIBLIOGRFIA

Ching D. K. Fraancis Arquitectura, Forma, espacio y orden Gustavo Gili, sl, Espaa, 1998 p.398

Giedon, s. Espacio, tiempo y arquitectura Dossat, Espaa, 1989

Peusner, N. Fleming Diccionario de arquitectura Alianza, Madrid, 1980

Zevi Bruno saper verere I architettura (saber ver la arquitectura)

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Einaudi, Italia, 1964 p.204

BIBLIOGRAFIA VIRTUAL: http://www.todoarquitectura.com

ANEXOS

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1. 2. 3. El enfoque cualitativo. Primero descubre y afina las preguntas de investigacin; no necesariamente se prueban hiptesis, frecuentemente se basa en mtodos de recoleccin de datos (descripciones y observaciones) sin medir numricamente. En este enfoque, las preguntas y las hiptesis, cuando existen, surgen como parte del proceso de investigacin y es flexible; su propsito consiste en reconstruir la realidad, tal y como la observan los actores de un sistema social que hemos definido previamente. Generalmente lo llamamos holstico porque se presume de considerar el todo y no se reduce al estudio de sus partes o elementos que lo conforman.

Este enfoque tambin se gua por temas o aspectos importantes en la investigacin, en vez de establecer preguntas de investigacin y de plantear hiptesis antes de recolectar los datos, los estudios cualitativos pueden hacer preguntas de investigacin e hiptesis antes, entre o despus de

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la recoleccin y el anlisis de los datos obtenidos, esto sirve para descubrir las preguntas de investigacin y para afinarlas y responderlas. El nfasis no est en medir las variables involucradas en el fenmeno, como lo hace el otro enfoque, sino en entenderlo.

El fenomenlogo busca la comprensin por medio de los mtodos cualitativos como la observacin participante, la entrevista a profundidad y otros que generan datos descriptivos, se preocupa por lo que Weber llama verstehen, es decir comprensin en un nivel personal de los motivos y creencias que estn detrs de las acciones de la gente, se trata de recoger las palabras y las conductas de las personas sometidas a la investigacin.

Es inductiva, va de lo particular a lo general. El enfoque cualitativo busca la dispersin o la expansin de los datos

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