domingo 31 de agosto de 2008 ALGUNAS DEFINICIONES DE GRAMTICA Aqu les presento algunas definiciones que se han mentado a lo largo

de la historia de la lingstica hasta nuestra actualidad: - La gramtica era ciencia para aprender el correcto uso de las lenguas clsicas, el latn y el griego, no para aprender el uso de una lengua que se asimilaba desde la cuna y se perfeccionaba en la escuela. [1] - El estudio de los signos y de sus combinaciones es el dominio que se asigna a la gramtica. Se puede incluir en sta a la Fonologa, que estudia los elementos manifestados con sonidos y sus combinaciones posibles, con independencia del sentido que transmiten. [2] - En trminos an provisiones, por gramtica podemos entender, siguiendo a Chomsky (1965:6), una descripcin de la competencia intrnseca del hablante oyente ideal. [3] - Una gramtica que incorpore un conjunto explcitamente formulado de reglas sintcticas, semnticas, morfolgicas y fonolgicas que especifican cmo se forma, interpreta y pronuncia un conjunto dado de oraciones, se dice que se genera este conjunto de oraciones. Tal gramtica se denomina una gramtica generativa. Para que una gramtica sea adecuada, debe generar (especificar) cmo se forman, interpretan y pronuncian todas las oraciones bien formadas de la lengua y slo ellas. (Radford, 1988b:21). [4] -La lingstica esttica o descripcin de un estado de lengua se puede llamar gramtica en el sentido muy precisola gramtica estudia la lengua como sistema de medios de expresin En efecto, se ha convenido en llamar gramtica a la morfologa y la sintaxis reunidas, con exclusin de la lexicologa o ciencia de las palabras. [5] - La gramtica es precisamente esa parte del conocimiento lingstico que consiste en un conjunto de reglas que nos permiten combinar signos simples para formar signos complejos. Sabemos, por ejemplo, cmo se combina el signo simple in- con el signo simple feliz: sencillamente, se coloca aqul antes que ste. (Jorge Ivn Prez Silva: Lenguas naturales y lenguas artificiales). [6] - Gramtica. Conjunto de normas que rigen el idioma. Incluye ortografa, fontica, sintaxis y semntica. Fontica.-llamada tambin prosodia u ortologia, estudia y reglamenta la pronunciacin de las palabras.

Ortografa.- Es la parte mas conocida, que da norma para la correcta escritura de las palabras. Semntica.-Estudia el significado de las palabras. Hay semntica de la palabra, de la frase y de la oracin. [7] - Gramtica. El maestro Nebrija en sus introducciones in latinan grammatican, se preguntaba: unde dicitur gramtica? A grammatis, hoc est, a literas, cuasi scientia litteraria. Del texto se desprende dos cosas: La primera, que ya en tiempo del gran maestro se decan tonteras acerca de la gramtica, y la segunda, que Elio Antonio hua de dar una definicin de que sea esta disciplina. Segn la definicin tradicional, que es aun la consignada en la introduccin del texto oficial de la academia, gramtica es el arte de hablar y escribir correctamente. Pero, ahora se emplea la palabra correctamente, ahora se la substituya por la locucin con propiedad, se dice una cosa que no es cierta, sobre todo si se relaciona con el concepto de la enseanza. Llmesela arte, llmesela ciencia, aceptando la disyuntiva de Lebrija, hay que aprenderla y para aprenderla es preciso que alguien la ensee. Y en esto estriba el error fundamental. Nadie aprender a hablar y escribir correctamente, admitiendo por ahora este adverbio, sin tener idea de la gramtica ni de sus reglas. Por otra parte, no cabe negra que esta definicin tiene su abolengo, pues ya figuraba as en las gramticas de las lenguas clsicas que corran cuando el renacimiento, y que Nebrija deba de conocer, pero no copio. El mismo Bello no se sacudi las supersticin de la definicin tradicional, aunque reconociendo en el prologo de su gramtica que una preocupacin comn es la que nos hace creer llano y fcil el estudio de una lengua hasta el grado en que es necesario para hablarla y escribirla correctamente. Pero el mismo Bello reconoca que la gramtica es la teora del idioma, del sistema de la lengua en la generacin y uso de sus inflexiones y en la estructura de sus oraciones. Otros gramticos definen esta disciplina como el arte de expresar lo pensamientos por medio del lenguaje, conservando en este la estructura de ellos. Con esto la gramtica ha de tender a explicar como esta constituida una lengua, pero al hacerlo y deducir consecuencias de esta estructura, no debe imponer unas normas heredadas, es decir, no debe dogmatizar. El concepto de gramtica, adems de haber variado, como acabamos de ver, se ha ampliado considerablemente. Lo que era un mero conjunto de reglas didcticas, viene de pronto a tropezar con los usos idiomticos que muchas veces contradicen el dogma, y entonces se hace preciso averiguar el por qu de dichos usos, y en lugar de la gramtica rutinaria, surge la gramtica cientfica. Hoy, por dicha, se observa entre nosotros una reaccin en sentido favorable ala estudio de la gramtica, aunque deba emprenderse de otra manera que hasta aqu y se la despoje de su dogmatismo. [8]

- Arte de hablar y escribir correctamente una lengua. Ciencia que estudia y sus combinaciones. [9] - Parte de la lingstica que estudio a la morfologa y la sintaxis de una lengua. En sentido general, se denomina gramtica al estudio de todos los aspectos en que una lengua aparece organizada, incluyendo la fonologa y la lexicologa; esta es la definicin comn de la gramtica de base positivista y del estructuralismo estadounidense. La gramtica tradicional grecolatina, que persisti a lo largo de las edades Media y Moderna, hasta la aparicin de la lingstica en el siglo XIX. Modernamente se han multiplicado las definiciones, al tiempo que se ha restringido la extensin del concepto. Tambin se ha definido la gramtica como la capacidad o competencia del hablante-oyente para establecer relaciones entre series de sonidos y significados. [10] - Es una rama de la lingstica que se orienta al estudio de una determinada lengua. En este sentido, como cada lengua es un sistema particular, y por ende distinto a cualquier otro, la gramtica es entendida como: la estructura material y funcional de la lengua y la disciplina que estudia y describe esa estructura. En consecuencia, cada lengua tiene gramtica, es decir, esta organizada, tiene una estructura interna y el lingista lo que hace es describir sus relaciones formales. [11] - El trmino puede usarse en sentido restringido o en sentido amplio. a) En sentido restringido, la gramtica abarca solamente la morfologa y la sintaxis. En esta acepcin, gramtica se opone al lxico y a fonolgico. Hablamos as, por ejemplo, de anlisis gramatical de una oracin, de significado gramatical de ciertas clases de palabras, de morfemas gramaticales, etc. b) En sentido amplio, la gramtica de la lengua es la descripcin total de la misma, con inclusin de todos los niveles de anlisis ( fnico, morfosintactico, lxico, semantico). En este sentido, gramtica equivale a lingstico, y se opone a cualquier adjetivo que enfoque el lenguaje desde otras disciplinas, por ejemplo, filosfico, lgico, semiolgico, etc. As diremos, por ejemplo, que el sustantivo es una categora gramatical, en cuanto que la nocin de sustancia es un concepto filosfico. c) En gramtica generativa, una gramtica de una lengua L es un sistema de reglas que especifica el conjunto de oraciones y asigna a cada oracin una descripcin Estructural. La gramtica de una lengua es la representacin del conocimiento de dicha lengua posedo por un hablante-oyente que ha adquirido su dominio, es decir, es el modelo de la competencia. [12] - La gramtica entendida, segn Saussure, como un sistema de medios de expresin [13]

- El autor [14]cita definiciones de gramtica, segn algunos autores: Prez Rioja define La gramtica es el estudio sistemtico de los elementos constitutivos de una lengua: sonidos (fontica, ortologa, mtrica, ortografa), formas (morfologa), palabras (etimologa, semntica), construcciones (sintaxis) y recursos expresivos (estilstica). Roca Pons nos dice: La gramtica estudia lo sistemtico del lenguaje. Lo gramatical de una lengua sera lo que sta tiene de sistema, de orden podemos decir que se identifica hasta cierto punto, con la morfologa y la sintaxis tradicionales y trata de las formas generales que descubre el anlisis de una lengua, con su contenido significativo. - Ciencia que estudia el CONJUNTO DE NORMAS que rigen el FUNCIONAMIENTO CORRECTO de una determinada lengua . [15] - Arte de hablar y escribir (gramtica). [16] - Qu es la gramtica? Es la rama de la lingstica que tiene por objeto el estudio de la forma y composicin de las palabras (morfofonologa), as como de su interrelacin dentro de la oracin o de la frase (sintaxis). El estudio de la gramtica muestra el funcionamiento de las palabras en una lengua. [17] - Gramtica: f (gr gramma, letra) Arte que ensea a hablar y escribir correctamente. Libro que contiene libros de la gramtica. Gramtica comparada, la que estudia las analogas y la diferencia de las lenguas comprobadas entre si. Gramtica histrica, la que estudia la historia de la lengua. Forma gramtica ***, astucia. [18] - Gramtica Castellana es el arte de hablar y escribir correctamente del idioma castellano. La palabra gramtica se deriva de la voz griega grammatos, genetivo de gramma que significa letra, y del sufijo ****, que expresa pertenencia o referente a su maestro de letras, llamaban los griegos gramticos. [19] - Gramtica es el arte que nos ensea a hablar con propiedad y a escribir correctamente un idioma. Fin u objeto de la gramtica. La gramtica tiene por fin o objeto ensear a conocer la naturaleza, especie y accidente de las palabras, su formacin propiedad y pureza, el modo de construirlas y clasificarlas en oraciones y el pronunciarlas y escribirlas. [20] - gramtica (de grammatide, letra y tekne, arte) es la ciencia que trata del lenguaje para hablarlo y escribirlo correctamente.

La gramtica es la ciencia, porque se basa en municipios, en conocimientos sistematizados, en su porque cientfico o causas, comparndola con otros idiomas, es *** sistema con ***, variedad y armona en sus partes. Pero la gramtica tambin es arte, pues presupone cualidades y sobre ellas acta con su complejo de reglas para conseguir uno de sus objetivos, que es la correccin y la belleza. Por eso se llama ala gramtica la urbanidad del lenguaje. [21] - La gramtica, por su significado intrnseco equivaldra a algo as como arte de escribir. Desde la cultura griega por gramtica se ha entendido el estudio completo del lenguaje. La gramtica es una parte de la lingstica, por tanto, tienen la relacin de elemento a conjunto. La gramtica estudia el aspecto prctico y normativo de una lengua. Normativo en el sentido de que reglamenta las condiciones a las que debe ajustarse a la construccin correcta de frases, relaciones que deban tener los elementos de estas, etc. La gramtica abarca los estudios ms estrictamente normativos, como son la sintaxis y la morfologa. [22] - Una gramtica es, pues, normativa con independencia de que sus normas queden envueltas por fuerza en este o aquel excipiente metalingstico. Ya no sera gramtica, el resultado de reducir la exposicin de los hechos a un seco repertorio de usos correctos e incorrectos sin dar explicacin como el viejsimo Appendix Probi. [23] - Gramtica Generativa: Teora lingstica que hace explcito el conjunto de principios sintcticos, semnticos, etc.) que especifican la forma, pronunciacin e interpretacin de las expresiones lingsticas. [24] - Gramtica Particular: Teora de los lingistas acerca de la facultad lingstica denominado lengua I es una teora acerca del estado estable alcanzado por la facultad de lenguaje en su proceso de maduracin. [25] - Este trmino designa, pues, tanto el saber que un hablante tiene sobre su lengua como la descripcin que de ella hace el lingista. [26] - Gramtica: f. Arte de hablar y escribir bien un idioma. Ciencia que lo estudia. [27] - Gramtica. (Del lat. grammatca, y este del gr. ) f. Ciencia que estudia los elementos de una lengua y sus combinaciones. [28] - f. Tratado de esta ciencia. La biblioteca tiene una buena coleccin de gramticas. [29]

- f. Arte de hablar y escribir correctamente una lengua.[30] - f. Libro en que se ensea. [31] - f. Antiguamente, estudio de la lengua latina. [32] - ~ comparada. f. La que estudia las relaciones que pueden establecerse entre dos o ms lenguas. [33] - ~ descriptiva. f. Estudio sincrnico de una lengua, sin considerar los problemas diacrnicos. [34] - ~ especulativa. f. Modalidad de la gramtica que desarroll la filosofa escolstica, la cual trataba de explicar los fenmenos lingsticos por principios constantes y universales. [35] - ~ estructural. f. Estudio de una lengua regido por el principio de que todos sus elementos mantienen entre s relaciones sistemticas. [36] - ~ funcional. f. La que se basa en el estudio de las funciones de los elementos que constituyen una lengua. [37] - ~ general. f. Aquella que trata de establecer los principios comunes a todas las lenguas. [38] - ~ generativa. f. La que trata de formular una serie de reglas capaces de generar o producir todas las oraciones posibles y aceptables de un idioma. [39] - ~ histrica. f. La que estudia las evoluciones que una lengua ha experimentado a lo largo del tiempo. [40] - ~ normativa. f. La que define los usos correctos de una lengua mediante preceptos. [41] - ~ parda. f. coloq. Habilidad para conducirse en la vida y para salir a salvo o con ventaja de situaciones comprometidas. [42] - ~ tradicional. f. Cuerpo de doctrina gramatical constituido por las ideas que sobre el lenguaje y su estudio aportaron los filsofos griegos, y que se desarroll, en los siglos posteriores, prcticamente hasta la aparicin de la gramtica estructural, en la primera mitad del siglo XX. [43] - ~ transformacional, o ~ transformativa. f. La que, siendo generativa, establece que de un esquema oracional se pasa a otro u otros por la aplicacin de determinadas reglas. [44] - La gramtica es el conjunto de reglas fonolgicas, morfolgicas, sintcticas y semnticas que todos los hablantes tenemos para poder predecir, comprender e interpretar las diversas emisiones o construcciones lingsticas de una lengua determinada. Nos ayuda a discernir las oraciones gramaticales de aqullas que no las son. [45] Notas: [1] Fuente: VILA, Fernando (2000) Espaol correcto [2] Fuente: ALARCOS LLORACH, Emilio (2000) Gramtica de la Lengua Espaola

[3] Ver en la bibliografa: LAGUNILLA F., Marina y ANULA R., Alberto (1995) Sintaxis y cognicin [4] Idem a 3 [5] Vase DE SAUSSURE, Ferdinand (1972) Curso de Lingstica General [6] Para un breve pero claro planteamiento sobre los componentes del conocimiento lingstico revisar la propuesta de Jorge Ivn Prez Silva: ESTUDIOS GENERALES DE LETRAS DE LA PUCP (2002) [7] Para una mejor justificacin del trmino gramtica ver a Fernando de vila (2002) [8] Para otras explicaciones sobre el tema revisar a Emilio M. Martnez Amador (1995) [9] Diccionario Enciclopdico La Repblica Espasa Calpe. Tomo 14 [10] Enciclopedia Visor Ed. Especial para Latinoamrica (1999). Tomo 12 [11] Cipriano Torres Guerra (2007) [12] Fuente: Isabel LLacer; Jos Gmez Molina; Amparo moreno, Jos M. Santeno (1990) [13] Vase a Gonzalo Martn Vivaldi (1998). Curso de Redaccin [14] Palacios Villanes, Marco Antonio Gramtica espaola (pp. 15) [15] http://chironwiki.wikispaces.com/space/showimage/gramatica.pdf [16] http://www.diccionarios-online.com.ar/corto/gram%E1tica.html [17] http://www.geocities.com/sergiozamorab/quesla.htm [18] Fuente: Nuevo pequeo Larousse ilustrado. Diccionario enciclopdico (1956) [19] Fuente: Compendio gramtica castellana por Primitivo San Martin (1914) [20]Vase a Isidro Prez Martnez (1950) [21] Antonio Richart Saruzua (1960) Tratado terico practico de gramtica espaola [22] Alonso Pedraz, Martn (2000).Gran acta 2000 (lengua). (pp. 43). [23] Alarcos Llorach, Emilio (2000) [24] Idem al anterior [25] Idem al anterior [26] Fuente: Larrouse Editorial (2004). Manual Prctico de Gramtica [27] http://www.definicion.org/gramatica [28] http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta? TIPO_BUS=3&LEMA=gramtica [29] Idem al anterior [30] idem [31] Idem al anterior [32] idem [33] idem [34] idem [35] idem [36] http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta? TIPO_BUS=3&LEMA=gramtica

[37] http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta? TIPO_BUS=3&LEMA=gramtica [38] idem [39] idem [40] idem [41] idem [42] idem [43] idem [44] http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta? TIPO_BUS=3&LEMA=gramtica [45] DEFINICIN PERSONAL (2007) Publicado por Roxana Abanto en 19:53