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HISTRIA

11- 1=2=8=32 12-2=8=16 13-1=2=16 14-2=8=16=32 15-1=32 16-1=8 17-1=2=64 18-8=16 19-2=4 20-1=2 Questo 11

ELEFANTES Vendo. Para circo ou zoolgico. Usados mas em bom estado. J domados e com baixa do exrcito. Tratar com Anbal. (p. 143) TORRO TUDO E toco ctara. Tratar com Nero. (p.144)
VERISSIMO, Luis Fernando. O Classificado atravs da Histria. In: Comdias para se ler na escola. So Paulo: Objetiva, 2001.

Sobre Roma na Antigidade, CORRETO afirmar que: 01. Anbal foi um conhecido comandante de Cartago, que combateu os romanos durante as Guerras Pnicas. 02. as Guerras Pnicas, que envolveram Cartago e Roma, aconteceram no contexto da expanso territorial romana. 04. a expanso territorial acabou se revelando um fracasso. Isto pode ser percebido pela ausncia de alteraes nos hbitos da sociedade romana nos perodos que se sucederam. 08. o domnio de Roma no Mediterrneo favoreceu o fim da Repblica e a ascenso do Imprio. 16. Nero foi um governante de Roma conhecido pelo apoio que prestou aos cristos, sendo responsvel por elevar o Cristianismo a religio oficial do Imprio Romano. 32. o perodo de governo de Nero conhecido como um momento de decadncia do Imprio Romano, cujos motivos esto, entre outros, nos graves problemas sociais causados pela existncia de uma cidadania restrita e pelos abusos administrativos. 64. a escravido, embora presente, nunca foi economicamente relevante na sociedade romana.

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SO FRANCISCO L vai So Francisco Pelo caminho De p descalo To pobrezinho Dormindo noite Junto ao moinho Bebendo a gua Do ribeirinho.
MORAES, Vinicius de. Nova antologia potica. So Paulo: Cia de Bolso, 2005, p. 227.

Sobre a Baixa Idade Mdia, perodo no qual So Francisco viveu, CORRETO afirmar que: 01. foi um perodo no qual a produo e difuso intelectual se estagnou: da a expresso Idade das Trevas que caracteriza a Idade Mdia. 02. foi o perodo no qual a expanso comercial provocou um maior contato entre diferentes povos, principalmente do Oriente, diversificando os valores europeus. 04. foi o perodo das Cruzadas, expedies organizadas pela Igreja que tinham como nico objetivo difundir o cristianismo entre os povos do Oriente. 08. foi o perodo de surgimento de vrias ordens religiosas, algumas delas formadas por monges-cavaleiros, como foi o caso dos Templrios. 16. foi o perodo no qual se desenvolveu uma literatura pica que exaltava os atos hericos dos cavaleiros, como os romances inspirados no rei Artur e os Cavaleiros da Tvola Redonda. 32. foi o perodo de emergncia de pensadores catlicos como Santo Agostinho e So Toms de Aquino, que criticavam a idia da existncia de um Deus nico.

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Questo 13 No incio do perodo moderno a crise da Igreja tornou-se mais aguda, o que culminou com a ruptura conhecida como Reforma. Sobre este aspecto da histria ocidental, CORRETO afirmar que: 01. a Reforma foi liderada pelo monge agostiniano Martinho Lutero, a partir da Universidade de Wittenberg, na qual ocupava uma ctedra de professor. 02. entre os motivos que deflagraram o processo da Reforma, um dos mais importantes era a venda de indulgncias. 04. o protestantismo iniciado a partir da Reforma foi um marco na configurao geopoltica da Europa no perodo moderno e enfatizava a necessidade de observar a tradio da Igreja, a prtica das boas obras e o culto aos santos. 08. atravs de Elizabeth I a Inglaterra comeou sua Reforma em 1534, dando origem Igreja Anglicana, com forte nfase na doutrina da predestinao. 16. a imprensa criada por Gutemberg foi decisiva para a rpida divulgao das idias protestantes. 32. atravs dos seus escritos e desde que ingressou na vida monstica, Lutero manifestava planos de romper com Roma, o que se consolidou com a divulgao das 95 Teses, em 31 de outubro de 1517.

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Questo 14 O ideal de Liberdade Igualdade Fraternidade foi uma marca da Revoluo Francesa, o que pode ser verificado especialmente no Artigo 4 da Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado: A liberdade consiste em poder fazer tudo o que no prejudique outrem: assim, o exerccio dos direitos naturais de cada homem no tem limites seno aqueles que assegurem aos outros membros da sociedade o gozo desses mesmos direitos. Tais limites s podem ser determinados pela lei (...) Em relao Revoluo Francesa, CORRETO afirmar que: 01. foi uma revoluo tipicamente proletria na qual os trabalhadores das fbricas tomaram a dianteira do processo quebrando mquinas, movimento este que ficou conhecido como ludismo. 02. foi uma revoluo antecedida por outra revoluo no campo das idias, o Iluminismo, movimento que denunciava erros e vcios do Antigo Regime, abrindo caminho para diversos movimentos sociais. 04. na esfera poltica, a Revoluo Francesa preconizava o despotismo esclarecido como sendo a melhor forma de governo, com seus reis filsofos. 08. na sua fase inicial, foi marcada por uma onda de saques a castelos, queima de ttulos de propriedade, gerando boatos de todo tipo e pnico entre a aristocracia, perodo que ficou conhecido como o grande medo. 16. foi uma revoluo tipicamente burguesa, visto que a burguesia se destacava pela sua importncia econmica mas ressentia-se da falta de poder poltico. 32. as expresses esquerda e direita, heranas da Revoluo Francesa e ainda presentes no vocabulrio poltico contemporneo, traduziam posies scio-polticas progressistas e conservadoras, respectivamente. 64. a ltima fase da Revoluo foi marcada pela radicalizao do processo, iniciando-se o perodo do Terror sob a liderana de Robespierre, quando milhares de pessoas foram guilhotinadas sob a acusao de ao contra-revolucionria.

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Questo 15 Ento, quase um ms depois, Rnia entregou me um envelope que Yaqub enviara loja. Era uma carta com poucas linhas. Ele no aceitou nem recusou qualquer perdo. Escreveu que o atrito entre ele e Omar era um assunto dos dois, e acrescentou: Oxal seja resolvido com civilidade; se houver violncia ser uma cena bblica.
HATOUM, Milton. Dois irmos. So Paulo: Cia das Letras, 2000, p. 228.

No podemos mais invocar as barreiras nacionais, raciais ou ideolgicas que nos separam. No contexto de nossa nova interdependncia, a melhor forma de auto-interesse considerar os interesses dos outros.
DALAI-LAMA. Bons Fluidos Especial. So Paulo: Ed. Abril, n. 84, 2006.

Sobre intolerncia e conflitos atravs da Histria Mundial, CORRETO afirmar que: 01. judeus e muulmanos possuem a mesma origem religiosa. O fato de possurem um suposto antepassado em comum, Abrao, no evitou o conflito entre os dois grupos em vrios momentos da histria. 02. um fato que contribuiu para amenizar a disputa entre judeus e muulmanos foi a criao do Estado de Israel, aps a Segunda Guerra Mundial. Garantir um territrio para o povo judaico foi um elemento facilitador para o entendimento entre os dois grupos. 04. o Hezbollah, grupo terrorista israelense, foi criado na dcada de 1980 e responsvel por violentos ataques aos muulmanos. 08. a Ku Klux Klan, organizao de defesa de afro-descendentes, teve grande atuao nos Estados Unidos durante a dcada de 1960. Foi responsvel por organizar manifestaes contra o racismo naquele pas. 16. a Inquisio foi um mecanismo encontrado pela Igreja para sufocar todos os que desobedecessem s suas normas. A perseguio, no entanto, no atingiu os judeus, que passaram a receber o apoio dos catlicos durante a Baixa Idade Mdia. 32. o Dalai-Lama, que esteve no Brasil em 2006, abandonou o Tibet na dcada de 1950 devido ocupao chinesa. A China perseguiu aqueles que se opunham Revoluo Socialista promovida por Mao Tse-tung.

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Estvamos na horta da minha casa, e o preto andava em servio; chegou-se a ns e esperou. casado, disse eu para Escobar. Maria onde est? Est socando milho, sim, senhor. Voc ainda se lembra da roa, Toms? Alembra, sim, senhor. Bem, v-se embora. Mostrei outro, mais outro, e ainda outro, este Pedro, aquele Jos, aquele outro Damio... Todas as letras do alfabeto, interrompeu Escobar. Com efeito, eram diferentes letras, e s ento reparei nisto; apontei ainda outros escravos, alguns com os mesmos nomes, distinguindo-se por um apelido, ou da pessoa, como Joo Fulo, Maria Gorda, ou de nao como Pedro Benguela, Antnio Moambique... E esto todos aqui em casa? perguntou ele. No, alguns andam ganhando na rua, outros esto alugados. No era possvel ter todos em casa. Nem so todos os da roa; a maior parte ficou l. O que me admira que D. Glria se acostumasse logo a viver em casa da cidade, onde tudo apertado; a de l naturalmente grande. No sei, mas parece. Mame tem outras casas maiores que esta; diz porm que h de morrer aqui. As outras esto alugadas. Algumas so bem grandes, como a da Rua da Quitanda...
ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. So Paulo: FTD, 1991, p. 145.

No dilogo acima, Escobar e Bentinho conversam sobre os escravos da famlia deste. Sobre o perodo da escravido no Brasil, CORRETO afirmar que: 01. a presena dos escravos no Brasil Imperial podia ser percebida em diferentes atividades, desde os trabalhos nas lavouras at servios domsticos nas casas de fazenda e centros urbanos. 02. os escravos eram trazidos da frica, provenientes de uma nica regio. Isto facilitou a socializao entre os grupos de escravos trazidos ao Brasil. 04. a submisso ao senhor latifundirio era incontestada. Prova disso a inexistncia de fontes histricas que provem a resistncia dos escravos s pssimas condies de vida s quais eram submetidos. 08. a concentrao da propriedade nas mos de poucos foi uma caracterstica do perodo de escravido no Brasil. Um grande proprietrio de terras tambm podia possuir imveis urbanos que contribuam em muito para o aumento de sua riqueza. 16. a extino da escravido garantiu melhores condies de vida aos africanos e seus descendentes, uma vez que a eles eram garantidas as vagas nas indstrias emergentes no Brasil.
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32. durante o perodo de introduo da cultura cafeeira no Brasil, o trabalho escravo j no era mais utilizado.

Questo 17 A CIDADE EM PROGRESSO A cidade mudou. Partiu para o futuro Entre semoventes abstratos Transpondo da manh o imarcescvel muro Da manh na asa dos DC-4s Comeu colinas, comeu templos, comeu mar Fez-se empreiteira de pombais De onde se vem partir e para onde se vem voltar Pombas paraestatais. [...] E com uma indagao quem sabe prematura Fez erigir do cho Os ritmos da superestrutura De Lcio, Niemeyer e Leo. [...]
MORAES, Vinicius de. Nova antologia potica. So Paulo: Cia de Bolso, 2005, p. 237.

O poema acima faz referncia ao desenvolvimento urbano, muito presente na dcada de 1950 no Brasil. Sobre este perodo, CORRETO afirmar que: 01. no final da dcada de 1950, o Brasil teve como presidente Juscelino Kubitschek (JK), conhecido por seu slogan de governo Cinqenta anos em cinco. 02. durante o governo de JK, o pas teve grande crescimento da indstria de bens de consumo durveis, a maioria pertencente a empresas multinacionais. As propagandas de automveis e aparelhos eletrodomsticos da poca revelam esta tendncia. 04. este perodo conhecido pelo decrscimo da dvida externa brasileira, que pde ser paga gradativamente, graas ao aumento das exportaes. 08. a construo de Braslia foi idealizada por Getlio Vargas e concluda por JK. O objetivo era desenvolver o litoral brasileiro, construindo a capital do pas na regio. 16. o desenvolvimento industrial atingiu, principalmente, o nordeste brasileiro. Isto provocou grande afluxo migratrio do sul e sudeste para a regio, provocando o inchao de cidades como Salvador e Joo Pessoa. 32. tambm como reflexo da industrializao, pde-se observar um grande crescimento na populao rural brasileira.
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64. no plano cultural, o perodo do governo JK presenciou a difuso do cinema brasileiro e da Bossa Nova, na qual Vinicius de Moraes teve presena marcante.

Questo 18 Em setembro de 1973, apoiadas pelos Estados Unidos, as Foras Armadas deram um golpe militar e depuseram o presidente Salvador Allende, que morreu em combate na sede do governo, o palcio La Moneda, bombardeado por avies da aeronutica.
ARRUDA, Jos Jobson de A. e PILETTI, Nelson. Toda a Histria Histria Geral e do Brasil. So Paulo: tica, 2002, p. 413.

Com base no texto acima, assinale a(s) proposio(es) CORRETA(S). 01. O texto refere-se ao golpe militar ocorrido na Argentina em 1973, quando os militares comandados pelo Gal. Jorge Rafael Videla assumiram o poder. 02. O palcio La Moneda, sede do governo peruano, foi construdo durante a gesto do socialista Haya de la Torre. 04. Com a deposio de Salvador Allende por um golpe militar, o Chile passou a ser governado pelo populista Juan Domingo Pern, iniciando o perodo conhecido como peronismo. 08. O golpe militar de 1973 deps o governo de Salvador Allende, de tendncia socialista, dando incio a uma longa ditadura militar encabeada pelo Gal. Augusto Pinochet. 16. O apoio dos Estados Unidos ao golpe militar estava relacionado ao temor gerado pelas propostas de profundas reformas do governo Allende, com vistas criao de uma sociedade socialista no Chile. 32. O golpe militar, mencionado no texto, foi a forma de os Estados Unidos evitarem que se instalasse no Chile um governo de radicais socialistas, conhecidos como tupamaros e liderados por Salvador Allende.

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Questo 19 O Mercado Comum do Sul MERCOSUL foi gestado durante vrios anos e oficialmente constitudo pela assinatura do Tratado de Assuno, em 26 de maro de 1991. Em relao ao Mercosul, CORRETO afirmar que: 01. foi constitudo pelos seguintes pases: Brasil, Paraguai, Argentina e Bolvia. 02. o objetivo deste bloco era a suspenso imediata das barreiras alfandegrias para os produtos dos pases membros. 04. ao criar um mercado regional, os quatro pases membros buscavam, de forma integrada, fortalecer suas economias frente aos blocos hegemnicos do capitalismo mundial. 08. Brasil e Argentina, as duas economias mais fortes do bloco, pela convergncia de interesses tm imposto sua vontade aos demais membros. 16. os setores alimentcio, txtil e automotivo so os que mais tm contribudo para a solidificao do Mercosul. 32. a exportao de gs em grande quantidade e a construo do gasoduto Bolvia-Brasil esto entre os maiores fatores de integrao econmica do Mercosul.

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Questo 20 Leia com ateno o texto transcrito a seguir.

No era brincadeira. Todo mundo andava assustado depois do que aconteceu com o pessoal do hotel. Era noitinha. O 32 Batalho de Caadores, que foi organizado em Valena, no Estado do Rio, no perodo da ditadura do Getlio, tinha chegado a 11 de abril. Estvamos no ano de 1939. O terreno para a construo do imponente quartel, que se edificaria no bairro do Garcia, j fora escolhido. Getlio tinha dado ordens severas para a grande campanha de nacionalizao nos setores de maior concentrao estrangeira. E Blumenau foi um dos pontos que primeiro sofreram as exigncias do ditador. Tinham sido fechadas, imediatamente, as escolas particulares e abriram-se escolas pblicas, por determinao municipal e estadual. A conhecida e excelente escola, que foi a clula renovadora dos mtodos de ensino da escola nova no Brasil, a Neue-Schule transformou-se em Ginsio Estadual Pedro II. Tudo que era sociedade de cultura e de recreao mudou de nome, e os jornais tambm.
LAUS, Lausimar. O Guarda-Roupa Alemo. Florianpolis: Editora da UFSC, 2006, p. 88.

Assinale a(s) proposio(es) CORRETA(S) de acordo com a transcrio acima. 01. O texto se refere s conseqncias da implantao da poltica de nacionalizao em Blumenau, imposta por Getlio Vargas. 02. O texto evidencia uma ao concreta do Estado Novo, cuja marca foi o autoritarismo e centralismo poltico, com o fechamento do Congresso e a extino dos partidos polticos. 04. A concentrao estrangeira qual o texto faz referncia era composta por uma populao de descendentes de alemes frutos da primeira colnia alem, iniciada em SC por Hermann Blumenau em 1829. 08. Considerando que se tratava de uma populao que revelava dificuldades em falar a lngua portuguesa, o Estado Novo proporcionou uma nacionalizao gradual, atravs da implantao de uma rede de escolas pblicas. 16. Em 1939, por ter uma considervel populao de origem alem, Blumenau foi alvo da poltica de nacionalizao, enquanto as demais reas de colonizao alem e italiana do sul do Brasil no sofreram qualquer interveno na sua vida cotidiana. 32. Como em 1939 a populao de origem alem no Brasil havia aderido maciamente ao iderio do partido Nacional-Socialista Alemo (Nazismo), justificava-se a interveno violenta do Estado Novo no cotidiano dessas populaes. 64. Desde sua fundao, a populao dos ncleos de colonizao alem e italiana no Brasil recusou-se sistematicamente a admitir escolas pblicas, preferindo as escolas privadas que ensinavam em alemo e italiano.

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