to umjesto vikanja i udaranja?

Disciplinska tehnika:
Preusmjerite djetetovo ponaanje

Kako je upotrijebiti:
Odvratite djetetu panju nekom igrakom ili predloite novu aktivnost umjesto da stalno govorite Prestani ili Nemoj Izaberite koje ete ponaanje ignorirati (npr. cviljenje ili psovanje, ali ne i udaranje). Ova taktika je takoer uspjena kod smirivanja Kad prestane vritati razgovarat emo o tome to eli. Svaki put kad dijete izabere da se ne ponaa problematino, pohvalite ga. (Npr. Bilo je lijepo od tebe to si zamolio Ivu moe li se igrati s njegovim autiima.)

Imajte na umu:
Ovaj pozitivan pristup dobro djeluje na predkolsku djecu, jer imaju slabu kontrolu impulsa i manjka im kognitivna sposobnost da shvate zato govorite Ne Neke djeje radnje vie iritiraju nego to su tetne. Ako se previe na njih usmjerite, vea je vjerojatnost da ete upasti u borbu moi ili da ete pojaati to ponaanje. Ovo je uspjeno kod djece koja su sklona tvrdoglavosti i suprotstavljanju. Uvijek poveite pohvalu sa specifinom radnjom. (Npr. Svia mi se to si se sjetio pokupiti kockice.) To je dobra preventivna taktika. Mlaa djeca koja jo ne mogu verbalizirati svoje osjeaje imati e koristi od toga to e pronai nain kako mogu ventilirati energiju. Ovakav pristup doputa djetetu da sauva obraz i omoguuje mu da uje to se od njega oekuje bez da se osjea kritiziranim. Ovaj pristup pomae djetetu da ima kontrolu i ini ga sposobnim da napravi izbor. Izbjegavajte nudit previe razliitih izbora. Neku djecu treba ohrabriti da govore umjesto da se fiziki izraze kad su ljuti. To se poinje ve sa 2,5 god., ali ne oekujte da e djeca uvijek sve shvatiti. Neka djeca trebaju mnogo individualne panje. S ovom metodom, prihvaate djetetovu potrebu, ali uvaavate i sebe i svoje vrijeme. To je takoer dobar nain da sprijeite ispade bijesa. Ova strategija je upotrebljiva kod djece s vjetinama govora (nakon 2,5 god., a odlina za 6-to godinjake.) Omoguuje djeci da ih se uje i saslua. Takoer ui rjeavanju problema. Ovo najbolje funkcionira ako postavite oekivanja i objasnite posljedice ponaanja unaprijed. Tada svakako to provedite i budite dosljedni.

Ignorirajte manje nepodoptine

Hvalite razna ponaanja

Omoguite tjelesnu aktivnost i oputanje

Osigurajte da dijete ima dovoljno vremena i prostora za igru. Idite van na igralita, ili na prostore za rekreaciju. Govorite o sebi, kako se osjeate i kako biste eljeli da se dijete ponaa, a ne stvarajte generalne zakljuke o djetetu na temelju jednog dogaaja. Ostanite mirni i neutralni koliko moete. Omoguite jednostavne i praktine izbore kad je dijete svojeglavo. ( Npr.Moe uzeti lutku ili medu.). Ali budite sigurni da ete provesti tu odluku Ohrabrite dijete da vam kae kako se osjea ili to misli. Kad vidite da dijete udari ili gurne drugo dijete, zaustavite ga i recite: Reci mi to nije u redu. Ako ne moete odgovoriti na djetetovu potrebu za vama odmah (Npr. razgovarate), recite: Ne mogu sada s tobom razgovarati, ali u moi uskoro. Priekaj malo. Kada se djeca svaaju, svakom djetetu dajte priliku da ispria svoju verziju prie. (Reci mi to se dogodilo? Kako si se osjeao?), a tada pitajte to moemo sada uiniti? Postavite posljedice za djecu prigodne dobi (Molim te, pospremi igrake za stolom kad se vie ne igra. Neemo napustiti sobu dok nije uredna.)

Izbjegavajte upotrebljavati TI izjave, uvrede i kritike

Dajte mu izbora i mogunosti

Ohrabrite dijete da se izrazi

Ako ste nedostupni, jasno recite kad e te se moi posvetiti

Ohrabrujte iskazivanje stajalita

Uite o uzorku i posljedici