NOVENO GRADO MATEMTICAS Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 2. Escuela: ____________________________________________ Fecha: ____________ Profr(a).

: ___________________________________________ Grupo: _____________ Alumno(a): _____________________________________________________________ Resuelve los siguientes problemas. Si consideras necesario, utiliza tu calculadora. INICIA MULTIREACTIVO: Observa la figura:

1.- Podemos decir que la figura ABC es un tringulo _______ y que la _______ de las reas de los cuadrados construidos sobre los lados iguales es _______ al rea del cuadrado del lado mayor. A) perfecto suma equivalente B) issceles potencia - igual C) equiltero - resta - igual D) issceles suma equivalente 2.- El rea de un cuadrado _______ es igual al rea del cuadrado _____ menos el rea del otro cuadrado _______. A) mayor menor mayor B) mayor menor - menor C) menor - mayor - mayor D) menor mayor menor TERMINA MULTIREACTIVO. 3.- La siguiente afirmacin es conocida como Teorema de Pitgoras: En todo tringulo _______, el cuadrado de la _______ es igual a la suma de los cuadrados de los _______. A) issceles base - lados B) rectngulo hipotenusa - catetos C) rectngulo - hipotenusa - lados D) issceles base catetos INICIA MULTIREACTIVO. Observa el dibujo y contesta: z y

x 4.- Qu expresin algebraica representa z2? A) x2 + 2xy + y2 B) x2 y2 C) x2 + y2 D) x2 2xy + y2

5.- Qu expresin algebraica representa x2? A) y2 + z2 B) z2 y2 C) z2 + y2 D) y2 z2 6.- Y y2? A) x2 + z2 B) x2 z2 C) z2 + x2 D) z2 x2 TERMINA MULTIREACTIVO. 7.- Calcular la altura de una torre si desde una distancia de 50 m se observa su punto ms alto con un ngulo de 48.

48

A) 33.46 m B) 37.16 m C) 45.02 m D) 55.53 m 8.- Se van a colocar tirantes para fijar mejor la torre de una antena de radio que mide 50 m de altura. Si las bases para los tirantes estn a 40 m del pie de la torre y los tirantes van a ir hasta el extremo ms alto de la torre, cul es la formula que se necesita para obtener la medida de los tirantes? A) c = a2 + b2 B) a2 = c2 b2 C) b2 = c2 a2 D) c2 = a2 + b2 9.- La _______ con respecto a un eje es uno de los movimientos rgidos en el plano, caracterizados porque no cambian el tamao ni la forma. A) figura B) rotacin C) simetra D) traslacin 10.- Se obtiene una _______ al trazar dos simetras con respecto a un eje. A) reflexin B) rotacin C) simetra D) traslacin 11.- Al hacer una _______ con un ngulo de 360, volvemos a la posicin de la figura original. A) reflexin B) rotacin C) simetra D) traslacin

INICIA MULTIRREACTIVO: Con base en la siguiente figura, contesta las preguntas 12 y 13.
A A

12.- Cuntos grados gir la figura A para quedar como A? A) 50 B) 120 C) 180 D) 360 13.- Cuntos grados deber girar la figura A para quedar en la misma posicin? A) 50 B) 120 C) 180 D) 360

TERMINA MULTIREACTIVO. INICIA MULTIREACTIVO Con base en la siguiente figura, contesta las preguntas 14, 15, y 16

14.- Qu movimiento ocurre de E a F? A) Simetra axial B) Simetra central C) Simetra con respecto a m D) Simetra con respecto a n 15.- Y de F a G? A) Rotacin B) Simetra axial C) Simetra central D) Traslacin 16.- Qu movimiento permite pasar directamente de la figura E a la figura G sin pasar por la figura F? A) Rotacin de 90 B) Rotacin de 180 C) Rotacin de 270 D) Rotacin de 360

TERMINA MULTIREACTIVO 17.- Cul de las siguientes figuras representa la traslacin de 20 en el sentido de las manecillas del reloj de la figura Q?

C) A)
Q

B)

D)

18.- Relaciona los nombres con el tipo de transformacin. Transformacin 1. Nombre a) Mediatrices b) Rotacin c) Traslacin d) Reflexin

2.

3.

A) B) C) D)

1a, 2b, 3c 1a, 2c, 3b 1c, 2a, 3d 1c, 2b, 3d