45103- Lingstica Autora: Victoria Baigorri TEMA 6: Los patrones sonoros del lenguaje.

1. Introduccin: En el tema anterior hemos estudiado la produccin fsica de los sonidos del habla a partir de los mecanismos de articulacin en el tracto vocal humano. Hay que tener en cuenta que, cada individuo, tiene un tracto vocal fsicamente distinto y, por consiguiente, en trminos puramente fsicos, cada individuo pronunciar los sonidos de forma diferente. Adems, un individuo no pronunciar siempre una palabra de forma fsicamente idntica, ya que puede estar gritando, susurrando Dado este amplio abanico de diferencias potenciales en la produccin fsica real de un sonido del habla, es el estudio de la fonologa el nico que nos da a conocer siempre todas las versiones de una misma palabra.

2. Fonologa: La fonologa es esencialmente la descripcin del sistema y de los patrones de los sonidos de una lengua. Se ocupa de los aspectos mentales o abstractos de los sonidos en el lenguaje y no de la articulacin fsica concreta de los sonidos del habla, es decir, se ocupa de la abstraccin de los sonidos de una lengua, de lo que nos permite distinguir el significado a partir de los sonidos fsicos que omos y decimos. La fonologa busca trata el sonido maestro, el que sirve como base constante de todas las variaciones en las diferentes articulaciones fsicas de estos, en contextos diferentes. Podemos definirla tambin como la rama de la lingstica que describe la manera en que las lenguas se estructuran y organizan los sonidos del habla. El objetivo de la fonologa es estudiar cmo las diversas lenguas se sirven con fines distintivos de una parte de los sonidos que el ser humano es capaz de articular. As pues, fontica y fonologa no coinciden en sus objetivos, aunque ambas se ocupan del aspecto fnico del lenguaje y se implican la una a la otra: Mientras que la fontica estudia todos los sonidos del habla, la fonologa se ocupa fundamentalmente de aquellos que conllevan distintividad y contraste. Mientras que la fontica se interesa por las caractersticas fsicas de los sonidos y utiliza sobre todo tcnicas y mtodos experimentales, la fonologa se sirve de otros procedimientos de descubrimiento y anlisis, como por el ejemplo el de los pares mnimos.

3. Los fonemas:

34

Un fonema es cada uno de los sonidos que distinguen significados en una lengua, es decir, que poseen valor distintivo. Es la unidad fnica mnima e indivisible capaz de diferenciar significados. En el lenguaje escrito, un fonema o segmento abstracto se identifica por dos barras oblicuas; sin embargo, los corchetes identifican un segmento fontico o fsicamente producido. Una propiedad esencial de un fonema es que funciona por oposicin. Esta propiedad es la prueba operativa bsica para determinar los fonemas que existen en una lengua. Si sustituimos un sonido por otro en una palabra y hay un cambio de significado, entonces los dos sonidos representan fonemas diferentes. Los trminos que utilizamos para crear las tablas de consonantes y vocales pueden ser considerados rasgos que distinguen cada fonema de los dems. Si un sonido presenta uno de esos rasgos, lo marcamos con un signo (+); si no lo tiene, utilizamos un (-). Si dos sonidos comparten algunos rasgos, en algunas ocasiones son descritos como miembros de una clase natural de sonidos. Un sonido que no tenga estos rasgos se comportar de forma diferente. La clase natural hace referencia a cualquier conjunto de segmentos fonolgicos que requiera, para su caracterizacin como clase, menos rasgos de los precisados para identificar a cada uno de los segmentos individuales que la constituyen, los cuales, adems, experimentan procesos fonolgicos similares..

4. Fonos y alfonos: Mientras que el fonema es la unidad abstracta o tipo de sonido (mental), hay muchas versiones diferentes cuando ste se produce en el habla real. Podemos describir esas versiones diferentes como fonos. Los fonos son unidades fonticas y aparecern entre corchetes. Cuando tenemos un conjunto de fonos, todos ello versiones de algn fonema, nos referimos a ellos diciendo que son los alfonos de ese fonema. Los alfonos alternan unos con otros, y de aquellos que se excluyan mutuamente, se dice que estn en distribucin complementaria. Veamos el sonido [d]:

En la palabra dar se pronuncia normalmente con un bloqueo total de la corriente de aire. Esta versin es un alfono que representamos por [d] En la palabra hada, sin embargo, el sonido ser [], ya que el sonido se relaja, no llegndose a producir la oclusin total. Es ms una interdental fricativa y otro fono. Si se produce como un flap, ser otro fono y se representar como [D]. Si es una palabra como verdad, la d final se relaja hasta quedarse casi muda. Ser otro fono [ ]

Como estas variaciones conforman un conjunto de fonos, nos referiremos a ellos diciendo que son los alfonos del fonema /d/.

35

La distincin clave entre fonemas y alfonos es que al sustituir un fonema por otro hay un cambio de significado (igual que de pronunciacin), mientras que al sustituir un alfono por otro slo resulta una pronunciacin diferente (quiz extraa) de la misma palabra. Obviamente puede ocurrir que dos lenguas tengan el mismo par de segmentos fonticos, pero que los traten de forma diferente. 5. Pares y conjuntos mnimos: Las distinciones fonmicas de una lengua se pueden identificar gracias a pares y conjuntos de palabras. Cuando dos palabras son idnticas excepto en una oposicin en un fonema, que aparece en la misma posicin, se dice que estas dos palabras son un par mnimo (poca, boca). Esta diferencia fontica cumple en ellos una funcin distintiva. Cuando un grupo de palabras se puede diferenciar cambiando un fonema (siempre en la misma posicin), entonces tenemos un conjunto mnimo (pasar, pesar, pisar).

6. Fonotctica: Los ejemplos de conjuntos mnimos tambin nos permiten ver que s hay patrones definidos de los tipos de combinaciones de sonidos que se permiten en una lengua. Hay conjuntos mnimos que no incluyen determinadas formas porque no son palabras castellanas, podran serlo. Por ejemplo, en pasar, pesar, pisar, si aadimos, puser o pesir. Estas formas son fonolgicamente aceptables, aunque semnticamente no existan. Representan vacos accidentales en el vocabulario del castellano. Sin embargo, no es ningn accidente que formas como [fsig] o [rnig] no existan (ni existirn). Esto es porque han sido formadas sin obedecer a algunas de las restricciones que existen sobre la secuencia o la posicin de los fonemas castellanos. El conjunto de las restricciones existentes se denomina fonotctica de una lengua y, obviamente, forma parte del conocimiento fonolgico de cada hablante. Es decir, fonotctica es el conjunto de condiciones que caracterizan las secuencias de segmentos permitidas en una lengua dada.

7. Los rasgos distintivos: A partir de los trabajos del lingista Jakobson, el fonema se concibi como una unidad descomponible en una serie de rasgos o propiedades distintivas. Son varios los argumentos que aconsejan el anlisis en rasgos distintivos. 7.1. Argumentos a favor del anlisis en rasgos distintivos: a. Permiten caracterizar las clases naturales de segmentos. b. Permiten describir todos los contrastes segmentales de las lenguas del mundo. c. Son fcilmente definibles en trminos fonticos.

36

Un rasgo distintivo no es ms que la propiedad articulatoria o acstica relevante para la caracterizacin de un segmento fonolgico. Un rasgo redundante hace referencia a una propiedad carente de valor. 7.2. Clases naturales basadas en rasgos: Se incluyen entre los naturales aquellas agrupaciones de sonidos y aquellos procesos fnicos que aparecen en mayor nmero de lenguas y que son ms simples, ms previsibles o ms frecuentes en cada una de las lenguas que aparecen. Los conjuntos de segmentos que tienen rasgos es comn son ms naturales que los conjuntos de segmentos que no tienen rasgos en comn y, a su vez, se consideran naturales los procesos fnicos en los que intervienen tales clases naturales de sonidos. 7.3. Clasificacin de los rasgos distintivos segn sus caractersticas: a. Acsticas: Jakobson y sus colaboradores propusieron una lista de rasgos distintivos basada fundamentalmente en las caractersticas acsticas de los sonidos y que se supona era suficiente para dar cuenta de todos los elementos distintivos de las diferentes lenguas.

Voclico Consonntico Sonoro Denso Difuso Tenso Nasal Continuo Estridente

No No No No No No No No No

voclico consonntico sonoro denso difuso tenso nasal continuo estridente

Glotalizado Grave Agudo Bemolizado Sostenido Largo Acentuado Tono ascendente

No glotalizado No grave No agudo No bemolizado No sostenido No largo No acentuado Tono descendente

b. Articulatorias: En la actualidad, el conjunto de rasgos propuesto por Jakobson se ha visto sustituido por otro en el que los correlatos de los rasgos son bsicamente articulatorios. Es el propuesto por Chomsky y Halle en The Sound Pattern of English (o SPE). Dicen que, por lo general, los rasgos se agrupan de la siguiente manera:

Rasgos de clase mayor, que clasifican los segmentos en grandes tipos como consonante o sonante. Rasgos larngeos, que especifican las propiedades del segmento relacionadas con la laringe (o glotis) como sonoro. Rasgos de modo, que se refieren al modo de articulacin del segmento, como continuo.

37

Rasgos de localizacin, que especifican el lugar de articulacin, como coronal.

Actualmente, los fonemas se subagrupan dentro del segmento de forma natural. As, podemos ver las siguientes clases naturales: Definidas por los rasgos de SPE: dentales, alveolares, alveopalatales, retroflejas, palatales laviales, velares, uvulares labiales, dentales, alveolares palatales, retroflejas, alveolares

[+coronal] [-coronal] [+anterior] [-anterior]

Definidas por la Geometra de Rasgos:

[LABIAL] labiales [CORONAL] dentales, alveolares, alveopalatales, retroflejas [DORSAL] palatales, velares

8. La co-articulacin y sus efectos: El efecto de hacer un sonido casi al mismo tiempo que el siguiente se llama co-articulacin. Hay dos efectos de la co-articulacin muy conocidos: 8.1. Asimilacin: Cuando aparecen dos fonemas en una secuencia y algn aspecto de uno de ellos pasa o es copiado por el otro, este proceso se llama asimilacin. Si lo describimos por sus caractersticas fsicas, podemos decir que es un proceso regular que est ocasionado por la tendencia a facilitar la articulacin en el habla cotidiana. Cuando aparece aislado, uno probablemente pronuncia /a/ sin ningn matiz nasal; sin embargo, en una slaba como pan, la anticipacin al formar la consonante final nasal har ms fcil pasar a la articulacin nasal antes, por lo que el sonido de la vocal ser []. Por ejemplo, podemos pronunciar la palabra un como [un], pero si le decimos a alguien que hemos visto un gato, la influencia de la velar inmediata [g] seguramente har que la nasal resulte velarizada en []. 8.2. Elisin: El sonido [] se omite con mucha frecuencia en la pronunciacin de palabras terminadas en ado. Esta omisin de un segmento de sonido que se realizara en una pronunciacin cuidada de esa palabra se conoce tcnicamente por el nombre de elisin.

38

Los grupos consonnticos de tres o ms consonantes tienden a perder una de ellas, normalmente la primera como en la pronunciacin [ostkulo] de obstculo o [sustrato] de substrato. Esto tambin se produce en las vocales, especialmente cuando coinciden dos vocales iguales, como en el caso de [alkl] o de [albka] como pronunciaciones de alcohol y albahaca. La asimilacin y la elisin se producen en el habla de todo el mundo y no se deben considerar como una forma de pereza o de descuido. De hecho, el intento deliberado por evitar estos patrones regulares de asimilacin y elisin de una lengua determinada dara como resultado un habla artificial. El objetivo de investigar los procesos fonolgicos es procurar entender las regularidades y patrones que subyacen en el uso real de los sonidos en el lenguaje. 8.3. Neutralizacin: Los procesos de neutralizacin son aquellos que conllevan la prdida de distincin entre dos fonemas en determinadas posiciones. Por ejemplo entre los fonemas diferentes /n/ y /m/. Si tenemos el sintagma /en bota/ se asimilan la /m/ y la /n/ y se pronunciar [embota]. As vemos que no hay distincin entre los fonemas /n/ y /m/ en cuanto a pronunciacin.

9. La slaba:
9.1. Definicin y grupos: La slaba es la agrupacin mnima de sonidos dotada de estructura interna en la cadena hablada, y se representa como . Una slaba ha de contener un sonido voclico o casi voclico. El tipo ms comn de slaba en la mayora de las lenguas conocidas tiene una consonante delante de la vocal y, a menudo, se representa as: CV. Tcnicamente, los elementos bsicos de la slaba son:

a. Ataque es la parte inicial de la slaba que precede a la rima. Suele

estar formado por una o ms consonantes. b. Rima: Ncleo es el elemento ms perceptible de una slaba, de naturaleza voclica o cuasi-voclica. Coda es la parte final de la slaba, integrante de la rima junto con el ncleo al que sigue. Est formada por la o las consonantes que siguen a la vocal que forma el ncleo. Podemos hablar, adems, de slabas abiertas, cuando tienen ataque y ncleo pero no coda (la, do) y de slabas cerradas cuando hay coda (sol, pan). Tanto el arranque como la coda pueden constar de ms de una consonante o grupo consonntico. En castellano se admiten ataques CC (truco, flaco, clavo), pero en lenguas como la inglesa se pueden llegar a admitir ataques CCC (stress). A pesar de esto, las lenguas que cuentan con grupos consonnticos de este tipo son pocas, ya que la estructura predominante es CV. 9.2. La slaba fonolgica. Argumentos a favor:

39

a. La necesidad de hacer referencia a los lmites silbicos en la descripcin de muchos procesos fonolgicos. b. La constatacin de que la slaba es el dominio o el mbito en el que se extienden muchos procesos fonolgicos. c. La necesidad de hacer referencia a la slaba como el sustento de los rasgos suprasegmentales. d. La necesidad de hacer referencia a la slaba al establecer las combinaciones de segmentos que son posibles en las diferentes lenguas. 9.3. La acentuacin de una slaba: El acento es el grado de fuerza con el que se pronuncia una slaba y que la dota de prominencia con respecto a las restantes. Tanto la intensidad como la duracin y el tono pueden contribuir a producir la impresin general de acento. La prominencia de la que hemos hablados tiene dos funciones fonolgicas, la culminativa que es la representada por el acento- es aquella que sirve para destacar slo una slaba del conjunto de varias; y la funcin distintiva, que es aquella mediante la cual cada prosodema tiene su propia caracterstica diferenciadora. Hay que tener en cuenta tambin la entonacin, que es la denominada lnea meldica del habla; es decir, el conjunto de variaciones en el tono, la duracin y la intensidad que aportan significado a los enunciados. Segn la entonacin de una frase, podemos adivinar si es una pregunta o si el emisor est triste.

10.Tipologa de los sistemas fnicos: Las lenguas difieren en la organizacin de sus sistemas fonolgicos, pero, sin embargo, hay algunas caractersticas que todos esos sistemas comparten y que son, por ello, autnticos universales fonolgicos, como son1: En toda lengua se distingue entre vocales y consonantes. El nmero de vocales de una lengua nunca es mayor que el nmero de sus consonantes. Las vocales de todas las lenguas del mundo estn situadas dentro del espacio de variacin <i, a, u> Si una lengua tiene vocales nasales, tambin tiene vocales orales. Todas las lenguas que tienen consonantes coarticuladas tienen tambien consonantes simples. La fonotctica de las lenguas se organiza a partir de la slaba. En toda lengua una vocal sola puede constituir una slaba. Todas las lenguas tienen el tipo silbico CV. En todas las lenguas del mundo las slabas se agrupan en unidades mayores, los pies2. Las lenguas del mundo utilizan la entonacin para delimitar y caracterizar las unidades fnicas superiores.

1 2

Segn Algunos universales fonolgicos (apud J.C. Moreno (1997) 254-5) Constituyente fonolgico compuesto por dos o ms slabas.

40

El concepto de marca: la idea bsica es que ciertos tipos de estructuras son relativamente ms frecuentes, ms naturales y ms tempranamente adquiridos que otros. Estos seran los tipos no marcados; al contrario, las estructuras menos frecuentes, menos naturales y ms tardamente adquiridas, seran las marcadas. La marca es, pues, el rasgo o propiedad presente es un segmento fonolgico y ausente en otro con el que se lo contrasta. 11.La fonosintaxis y la fonosemntica: Algunas reglas fonolgicas estn condicionadas sintcticamente. Por ejemplo, se suele citar el caso del hausa, lengua en la cual las vocales largas finales de los verbos slo se acortan si a tales formas verbales les sigue inmediatamente un complemento directo que sea un sustantivo (no un pronombre u otra categora). La fonosintaxis debe ocuparse de todos estos fenmenos. El fonosimbolismo (la fonosemntica) es la vinculacin directa que existe entre el sonido y el significado. Aunque en teora lingstica se asume que la relacin entre ambos es arbitraria y cualquier aspecto del lenguaje aparentemente en contra de este presupuesto se ha considerado una excepcin a la regla, existen una cantidad enorme de datos lingsticos que permiten demostrar que esta relacin desempea en el lenguaje un papel mucho ms importante del que se le ha reconocido hasta el momento.

41