Gobierno De Puerto Rico Departamento de Educacin

Programa de Ciencias de la Familia y el Consumidor Lideres de las Familias Carreras y Comunidades de Amrica Secretara Auxiliar de Educacin Ocupacional y Tcnica

www.fcclapr.org

GUA FCCLA
Manual Instructivo

Realizado por: Sr. Axel F. Snchez Steidel Presidente Estatal 2010-2011 Sra. Itza Algarn Maestra Consejera Escuela Superior Florencia Garca Captulo FCCLA El Milagro Artesanal

Revisado y editado por: Sra. Hilda Medina Lamboy Consejera Estatal Sr. Melvin A. Pea Medina Alumni & Asociados

Tabla de Contenido Mensaje del Presidente y su Maestra Consejera 3 Misin y Visin del Programa... 4 Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica. Misin y Propsitos FCCLA. 5 6

Himno Y Credo FCCLA 7 Emblema y Smbolos FCCLA... 8 Uniforme Oficial 9 Programas Nacionales y Estatales. Consejo Ejecutivo Estatal y sus Responsabilidades.. 10-12 13-14

Responsabilidades de las Consejeras. 15 Cualidades de un Buen Lder. 16 STAR Events y sus Eventos.. 17-20

Historia FCCLA. 21 Procedimientos Parlamentarios. Ceremonia para Comenzar y Terminar una Reunin Ceremonia de Instalacin de Nueva Directiva.. 22-24 25 28-29

Ceremonia de Iniciacin 26-27 Ceremonia para Designar Miembros Honorarios.. 30 Protocolo de una Reunin Ubicacin de Banderas. 31 Actas... 32 Modelo de Redaccin de una Agenda 33-34 Referencias y enlaces de FCCLA en la web.. 36

Mensaje del Presidente Estatal

Durante todo este ao ha sido un honor y un privilegio haber trabajado en la organizacin FCCLA ejerciendo la labor de Presidente Estatal. Los conocimientos y experiencias de liderazgo obtenidos dentro de esta se han convertido en una parte importante e indispensable en mi crecimiento como persona y como lder. Como agradecimiento por tan maravillosa oportunidad, he recopilado junto a mi maestra consejera, la Sra. Itza Algarn, toda informacin relacionada con FCCLA para as crear una gua de la organizacin que le ser de gran ayuda a maestras y sus futuros lderes. Tienen en sus manos la perfecta herramienta para trabajar y llevar el mensaje de los Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica. Estar eternamente agradecido por todo lo aprendido en la mejor organizacin de lderes en Puerto Rico, FCCLA. Espero que La Gua FCCLA trascienda durante muchos aos en las diferentes generaciones de lderes de nuestro pas y que puedan utilizarla para compartir debidamente cada una de las enseanzas de nuestra organizacin. Orgullosamente,

Axel F. Snchez

Presidente Estatal 2010-2011

Mensaje Maestra Consejera del Presidente

Como consejera del Presidente Estatal, el joven Axel Snchez, siento orgullo de la labor realizada durante este ao. Hemos querido dejar nuestro trabajo recopilado en una forma donde otros estudiantes y maestras puedan beneficiarse de este. La nueva gua de nuestra organizacin contiene todo aquello que las maestras necesitan para poder trabajar la organizacin en nuestras escuelas. Gracias por ser parte de la mejor organizacin estudiantil, FCCLA. Sinceramente,

Itza I. Algarn
Maestra Consejera

Programa de Ciencias de la Familia y el Consumidor

Misin El Programa de Ciencias de la Familia y el Consumidor ofrece al estudiante experiencias y situaciones mediante las cuales este reconoce la importancia del mejoramiento personal y el fortalecimiento de la vida familiar, as como desarrollar liderazgo, con un hondo sentido de dignidad, solidaridad y laboriosidad

Visin El Programa de Ciencias de la Familia y el Consumidor aspira a desarrollar una educacin integral en el estudiante que se traduzca en la adquisicin de conocimientos y destrezas para tomar decisiones prcticas y resolver situaciones con las que se confronte en el diario vivir, tanto en el seno del hogar como fuera de este. Por consiguiente, es necesario el establecimiento de metas que le sirva como marco de referencia para lograr la calidad de vida que desea.

Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica Qu es FCCLA?

FCCLA son las siglas en ingles de los Lderes de las Familias Carreras y Comunidades de Amrica. Es una organizacin estudiantil vocacional a nivel nacional para jvenes de ambos sexos en la cual se fomenta el crecimiento personal y el desarrollo de liderazgo estudiantil a travs del Programa de Ciencias de la Familia y el Consumidor. Es la nica organizacin estudiantil vocacional con la familia como su principal enfoque. Desde 1945, miembros FCCLA han hecho la diferencia en sus familias, carreras y comunidades, atendiendo las preocupaciones en su vida personal, en el trabajo y en la sociedad a travs del Programa de Educacin para la Familia y el Consumidor.

Quines pueden pertenecer a FCCLA?

Pueden pertenecer a esta organizacin todas (os) aquellas(os) jvenes de uno u otro sexo que estn o hayan estado matriculadas(os) en los curos del Programa de Ciencias de la Familia y el Consumidor, a travs de los subprogramas de Vida en Familia y Educacin para el Empleo; en las escuelas pblicas y privadas de Estados Unidos, Puerto Rico e Islas Vrgenes.

Cmo contribuye FCCLA a la formacin de los jvenes de hoy?

Esta organizacin adiestra a sus oficiales para asumir roles de lderes en los diferentes niveles dentro de la organizacin. Las(os) Consejeras(os) son responsables el desarrollo de las destrezas en el hogar, el trabajo y la comunidad.

Por qu pertenecer a FCCLA?

Conocers a otras(os) jvenes con intereses similares a los tuyos. Planificaras y participaras en las actividades y proyectos del captulo. Recibirs una copia de la revista Teen Times y la tarjeta oficial. Tendrs la oportunidad de viajar y representar a Puerto Rico en competencias a nivel nacional. Sers miembro activo de una organizacin en la que puedes confiar.

Misin FCCLA
La misin de los Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica es promover el crecimiento personal y el desarrollo de liderazgo a travs de la clase de Ciencias de la Familia y el Consumidor. El enfoque es los mltiples roles de los miembros de la familia, los bienes y los lderes de la comunidad. Los miembros desarrollan destrezas para la vida a travs del: Desarrollo de carcter, creatividad y pensamiento critico Comunicacin interpersonal Conocimiento propio Preparacin para las carreras.

Propsitos FCCLA
Proveer oportunidades para el desarrollo y crecimiento personal para la vida en familia, en la comunidad y en el empleo. Fortalecer la funcin de la familia como unidad bsica de la sociedad. Fomentar la democracia a travs de la accin cooperativa en el hogar y la comunidad. Fomentar la participacin individual y en grupos para lograr una cooperacin global y mayor armona. Promover una mayor comprensin entre jvenes y adultos. Proveer oportunidad para desarrollar el proceso decisional y asumir responsabilidades. Preparar a sus miembros para asumir los mltiples roles que desempaa el hombre y la mujer en la sociedad actual. Promover la profesin de Ciencias para la Familia y el Consumidor y las ocupaciones relacionadas con la misma.

Himno Oficial
Por: Ana Pagn de Rodrguez Venid compaeros Cual soldados a luchar Por la dulce paz de nuestro hogar Cumpliremos con placer La misin de hacer el bien Seamos los guardianes del hogar, Tratemos todos con valor De mejorar nuestra labor En bien de nuestra amada Borinqun Trabajar con afn, Esta ha de ser toda mi ilusin Convertiremos nuestra mansin En un recinto de paz y amor Pensemos as, el voto cumplir Ser de utilidad al pas, Recordemos que es el hogar La base de la sociedad. Los miembros de nuestro club Buen ejemplo deben dar De paciencia y laboriosidad Buen modelo quiero ser Y ser fiel a mi deber Con la patria y con la sociedad Confianza en m siempre tendr Y con empeo luchare Por adquirir mayor habilidad Coro

Credo FCCLA
Pertenecemos a los Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica. Nos enfrentamos al futuro con valor y grandes esperanzas. Porque estamos conscientes y tenemos el claro conocimiento de los verdaderos valores tradicionales. Por que creamos hogares, hogares para el futuro de Amrica. Hogares donde la vida reflejara todo lo que es bueno y justo. Hogares donde la verdad, el amor, la seguridad y la fe sern realidad y no sueo. Pertenecemos a los Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica, nos enfrentamos al futuro con valor y grandes esperanzas.

Emblema

El emblema es de color rojo con el fondo blanco. El rojo simboliza vigor y el blanco pureza. La flecha que forma un ovalo alrededor de las siglas FCCLA sugiere que todo aquel que pertenezca a la organizacin, una vez entre a esta, permanecer y utilizara las experiencias adquiridas en ellas por el resto de su vida, siendo su desarrollo continuo en todo momento. Bordeando el interior de la flecha, el nombre de la organizacin (Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica), en la parte superior Family, Carreer and Community, y en la parte inferior Leaders of America. En el centro las siglas en ingles, FCCLA. El emblema se lleva al lado izquierdo del pecho al vestir el uniforme oficial en las actividades que auspicie la organizacin.

Smbolos
Lema: Hacia Nuevos Horizontes Flor: Rosa Roja Este smbolo representa el deseo de disfrutar cada da. Colores: Rojo y blanco El rojo sugiere fortaleza, valenta y determinacin. El blanco simboliza sinceridad de propsito e integridad de accin.

Uniforme Oficial
Uniforme de las Fminas Blusa blanca con cuello convertible Chaqueta (blazer) rojo con abotonadura al frente, con cuello, mangas largas y sin bolsillo Falda con lnea A o pantaln largo de vestir azul marino Medias largas de nylon color natural Zapatos negros cerrados de taco mediano Emblema Oficial en el lado izquierdo del chaquetn Uniforme de los Varones Camisa blanca manga corta con cuello Corbata negra Pantaln negro de vestir Zapatos negros con medias Emblema oficial del lado izquierdo de la camisa La chaqueta (blazer) rojo es opcional.

Programas Nacionales
Join FCCLA! Este programa consta de objetar un plan para aumentar el nmero de miembros en la organizacin por medio de nuevos retos. R1: RECLUTAR R2: RETENER

R3: RECONOCER
Dynamic Leadership Promover informacin, actividades y proyectos para ayudar a los jvenes a utilizar exitosamente destrezas de liderazgo mediante la participacin interactiva en varios Programas Nacionales. Community Service: Los miembros identifican, planifican y actan para atender y servir ante las necesidades, problemas o situaciones en su comunidad. Adems los miembros pueden aliarse a nuevos programas para asesora y apoyo en sus campaas. Student Body: Lograr mejorar la salud tanto fsica como mental del estudiante mediante actividades relacionadas a la buena salud y condicin fsica adems del desarrollo y mejoramiento de su imagen propia. Finantial Fitness: Capacitar a los miembros para el manejo adecuado de sus finanzas, consiste en diversas reas como el desarrollar un futuro financiero y como tener control del efectivo.
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FACTS: "(Families Acting for Community Trafic Safety)" Capacitar a los estudiantes para trabajar en sus comunidades por la seguridad en las carreteras. Se orienta sobre las reglas de transito, uso del cinturn, reglas de seguridad y como evitar conducir negligentemente. STOP the Violence: "(Students Taking On Prevention)" Ensea a los jvenes actitudes que ayuden a evitar la violencia. Los miembros reconocen los signos de violencia juvenil, promueven la necesidad de que los jvenes reporten comportamientos violentos en las escuelas y crea un programa para reducir la violencia en las escuelas. Power of One: Ayudar a los miembros a su desarrollo individual preparando mdulos en las siguientes reas: Mejora tu persona Lazos familiares Conoce tu organizacin e informa sobre ella Asume liderazgo

Trabajando hacia una profesin

Career Connection: Desarrollar destrezas correspondientes para el xito con las profesiones. Por medio de actividades los estudiantes pueden descubrir sus potenciales, establecen metas e inician un plan para lograr los estilos de vida deseados. Se trabajan en 6 mdulos.

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Leaders at Work: Participar en competencias de los programas que ofrecen los cursos ocupacionales en diferentes reas de trabajo. Families First: Desarrollar destrezas necesarias que ayudaran a mantener una vida en familia sana. Adems desarrolla destrezas de liderazgo para compartir estos conceptos con otros miembros. Japansese Exchange: Su objetivo es que los estudiantes experimenten otra cultura y desarrollen independencia, mientras viven en un hogar auspiciado por una familia Japonesa. Competitive Events:

Abarca todos los eventos de competencia existentes en FCCLA, estos son:

FCCLA Contests Family and Consumer Sciences Knowledge Bowl STAR Events

Programa Estatal
Artes Populares: Conservar nuestras costumbres de una generacin a otra por medio de la observacin y la imitacin contribuyendo a su vez a que perduren las tradiciones de nuestro PUERTO RICO. As aprendemos costumbres, conocemos tradiciones y seguimos el legado
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Consejo Ejecutivo Estatal y sus Responsabilidades

Presidente Presidir todas las reuniones administrativas de la Organizacin y las del Consejo Ejecutivo Estatal. Nombrara en consulta con la Consejera Estatal, los Vice-Presidentes de Comits Permanentes y Especiales del Consejo Ejecutivo Estatal. Sera miembro ex-oficio de todos los comits, conocer las responsabilidades de los Oficiales de la Organizacin. Planificara en consulta con la Consejera Estatal las agendas de las reuniones. Representara a la Organizacin en las actividades de los diferentes niveles. Formulara con los oficiales del Consejo Ejecutivo Estatal el Plan de Trabajo Anual. Primera Vice-Presidente Asumir las responsabilidades en ausencia del presidente y llevara las minutas de todas las reuniones del Consejo Ejecutivo Estatal. Sera su responsabilidad mantener las actas correspondientes en archivo. Asumir su liderato planificando e implementando los procesos de evaluacin de las reuniones y actividades a nivel estatal. Vice-Presidente de Membresa Asumir su liderato en la planificacin e implementacin de Programas para la promocin, retencin y aumento de membresa. Presidir el Comit de Miembros. Extender un Certificado a todos los captulos afiliados. Asumir su liderato en la orientacin a los captulos afiliados sobre los requisitos para ser candidato a nominacin a un puesto en el Consejo Ejecutivo Estatal. Presidir el Comit de Nominaciones junto a la Junta Consultiva Estatal y coordinar la entrevista de seleccin de lderes en el segundo semestre de cada ao escolar. Vice-Presidente de Finanzas Asumir su liderato como miembro de la Junta Consultiva Estatal y presidir el Comit de Finanzas. Revisara los ingresos y egresos, ayudara en la preparacin y presentacin de informes del presupuesto anual para la aprobacin en una reunin conjunta del Consejo Ejecutivo Estatal y la Junta Consultiva Estatal. Presentara un informe econmico mensual a los miembros del Consejo Ejecutivo Estatal. Presentara un informe financiero a los delegados de la Reunin Anual Estatal, debidamente auditado por un contador pblico autorizado. Vice-Presidente de Servicio a la Comunidad Asumir liderato en la planificacin e implantacin de los programas de Servicio Comunitario de la Organizacin. Promover la participacin de los captulos en competencias nacionales con proyectos de servicio a la comunidad. Planificara y dar seguimiento a la actividad de impacto de servicio a la comunidad durante todo el ao escolar.
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Vice-Presidente de Desarrollo Asumir su liderato en la planificacin e implementacin de Programas Nacionales, segn le asigne el (la) Presidente, para el desarrollo individual y el reconocimiento a los miembros de la Organizacin. Tambin desarrollara actividades recreativas en las reuniones del Consejo Ejecutivo Estatal y la Reunin Anual Estatal. Vice-Presidente de Procedimientos Parlamentarios y Reglamento Asumir su liderato asegurndose de que todas las reuniones del Consejo Ejecutivo Estatal se conduzcan en orden siguiendo las reglas aceptables de Procedimiento Parlamentario. A tales efectos coordinara un adiestramiento de Procedimientos Parlamentarios para los oficiales del Consejo Ejecutivo Estatal en la primera reunin ordinaria al inicio del ao escolar. Solicitara, recopilara y circulara a los delegados votantes de cada Regin Educativa, previo a la reunin Anual de Liderato, las resoluciones de enmienda al Reglamento a ser sometidas a la asamblea para su aprobacin. Tambin revisara, actualizara e incorporara enmiendas al Reglamento mediante resoluciones aprobadas en la reunin anual estatal de cada ao escolar. Vice-Presidente de Programas Asumir su liderato en la planificacin e implementacin de Programas Nacionales, segn le asigne el Presidente, para el desarrollo individual y el reconocimiento a los miembros de la Organizacin. Presidir el comit de Artes Populares Vice-Presidente de Relaciones Pblicas Asumir su liderato planificando e implementando actividades de relaciones pblicas para dar a conocer la Organizacin. Desarrollara un peridico mensual con noticias relacionadas a las actividades de los captulos y del Consejo Ejecutivo Estatal. Sera responsable de enviar informacin al Nivel Nacional a ser publicada en la revista Teen Times Vice-Presidente de STAR Events Asumir su liderato planificado y coordinando el evento competitivo de los STAR Events junto a la Junta Consultiva Estatal. Sera responsable de coordinar la actividad de premiaciones una vez realizadas las competencias. Ofrecer un adiestramiento sobre los STAR Events a los miembros del Consejo Ejecutivo Estatal en una de las primeras reuniones ordinarias al inicio del ao escolar. Desarrollar y coordinar las Competencias Ocupacionales con el lder Ocupacional. Presidente Saliente Sera miembro ex oficio. Asesorara a los miembros del Consejo Ejecutivo Estatal. Servir de enlace entre la Organizacin FCCLA y los miembros ALUMNI y Asociados. Dara seguimiento a la labor realizada por los miembros de la Junta Consultiva. Tendr derecho a voz pero no voto.
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Responsabilidades de las Consejeras

Ser Consejera active de la Organizacin FCCLA Conocer la organizacin en trminos de su filosofa, propsitos, metas, objetivos, comits nacionales y prioridades relacionadas con el Programa de Educacin para la Familia y el Consumidor Estar familiarizado con las publicaciones locales, regionales, estatales y nacionales para poder estar informada y mantener su captulo y clase al tanto de todo sobre la organizacin. Conocer el comit que preside el estudiante miembro del consejo, las necesidades y dificultades que confronta para poder ayudar en la planificacin de los proyectos que van a realizar en unin al grupo y guiarlos para que asuma sus responsabilidades. Estar consciente de las responsabilidades del puesto que ocupa su estudiante. Llevar a su regin: orientaciones, talleres, materiales, correspondencia e informacin de su comit y de todo lo que circule en las reuniones del Consejo Ejecutivo Estatal. Dirigir, planificar y trabajar con los diferentes comits y evaluar el trabajo realizado. Conocer el reglamento y poner en prctica las leyes parlamentarias en su todas las reuniones de la organizacin. Mantener a los directores de las escuelas, los padres, la comunidad escolar y general informados de las actividades y trabajos de comit de la organizacin Proveer un espacio en el saln de clases para que el capitulo mantenga sus materiales y records. Dar publicidad a las actividades, proyectos y todo lo que pueda ayudar a otros a conocer la organizacin. Ayudar a los miembros en la preparacin del plan de trabajo y la evaluacin del mismo.

Fomentar cualidades positivas de liderato que promuevan el desarrollo de las destrezas de

vida, el fortalecimiento de la vida en familia, el pensamiento crtico, la comunicacin efectiva y las relaciones humanas.
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Cualidades de un Buen Lder

El Buen lder est preparado para Conseguir que los miembros estn relajados mientras trabajan al logro de las metas. La presentacin de contenido. Las preguntas que surjan, pero est preparado para hacer ajustes cuando el grupo. establece objetivos y preguntas claves y precisas. Usar diferentes mtodos de discusin. El buen lder tiene una filosofa para No jactarse de sus conocimientos. Aceptar su rol de anfitrin y permitir que otros brillen y se destaquen Esperar lo mejor. Estimular, ser paciente, optimista, moderador y clasificador. Ser ejemplo de inters, control, seguridad, actitudes positivas Integrarse al grupo, evitar desviarse, para ser un oyente. Respetar la ayuda de otros ms preparados, pero que determine cuidadosamente su rol de recurso cuando se necesite. En accin el buen lder Entiende que la tensin o el relajamiento establecen el clima para la discusin. Logra la participacin de todos los miembros y que se incluyan todos los aspectos de una situacin o pregunta (evita la conformidad) Permite salidas humorsticas pero vuelve al grupo al asunto original Es sensitivo a las diferencias individuales Reconoce las ideas de los miembros pero no las evala Esta alerta para corregir errores, miembros monopolizadores. Evita poner en evidencia a un miembro del grupo. Para dar seguimiento al buen lder Resumir al programa, los pro y los contra objetiva e imparcialmente Expresa aprecio al grupo por sus esfuerzos, ideas, etc. Informa lo resultados y uso de las ideas obtenidas en la reunin.

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STAR Events
Qu son los STAR Events? STAR Events (Students Taking Action with Recognition) o Competencias Estrellas son eventos competitivos en el cual los miembros reciben reconocimiento por su crecimiento y prominencia en proyectos individuales o grupales bajo las destrezas de liderazgo y su preparacin para las carreras. Promueve la Misin de FCCLA en centrarse en las mltiples funciones de los miembros de la familia, el trabajador, y el lder de la comunidad. Cada evento est diseado para ayudar a los miembros desarrollar habilidades de vida, pensamiento creativo y crtico, la comunicacin interpersonal, conocimiento prctico, y preparacin para la carrera. Alienta la participacin activa de los estudiantes y reconoce los logros de la juventud. La creencia de que todo el mundo puede tener xito es la base de estos eventos. La cooperacin y la competencia hacen hincapi en formas constructivas positivas. El respeto y la interaccin entre jvenes y adultos se fomentan mediante la creacin de equipos de jvenes y adultos, de los evaluadores y directivos del evento.

Eventos Categoras de los STAR Events Applied Technology: Es un evento individual o en equipo. Reconoce a los participantes que desarrollen proyectos, utilizando la tecnologa que vaya dirigida a conceptos relacionados con FCCLA u ocupaciones relacionadas con la misma. Career Investigation: Es un evento individual, que reconoce a los participantes, quienes se asesoran, estudian y exploran las carreras, establecen metas, planifican su plan de trabajo y presentan informacin relacionada con FCCLA. Chapter Service Project (Manual / Display): Es un evento de equipo o individual que desarrolla e implementa un proyecto de servicio que logre una contribucin a las familias, escuelas o comunidades. Los estudiantes deben realizar destrezas que vayan dirigidas a tomar accin en las necesidades que enfrenta la comunidad, aplicando las destrezas adquiridas en FCCLA y las ocupaciones relacionadas con la misma.

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Chapter Showcase: Es un evento de equipo que reconoce a los captulos que desarrollen e implementen un programa de trabajo que promueva nuestra organizacin y el Programa de Educacin para la Familia y el Consumidor. Culinary Arts: Es un evento de equipo o individual que reconoce a los participantes que pertenecen al programa ocupacional de servicio y preparacin de alimentos. Por su habilidad para trabajar individualmente o como miembro del grupo para producir un alimento de calidad utilizando tcnicas y equipos de la industria de las artes culinarias. Entrepreneurship: Es un evento individual, que reconoce a los miembros que desarrollen un plan para un pequeo negocio utilizando las destrezas del Programa de Educacin para la Familia y el Consumidor. Los participantes son evaluados por el proceso de planificacin del negocio y la presentacin oral. El negocio debe estar relacionado con el Programa de Educacion para la Familia y el Consumidor. Focus on Children: Es un evento individual o en equipo. El mismo, reconoce a los participantes que utilicen el proceso de planificacin de la organizacin, para implementar una destreza de impacto positivo en los nios de la comunidad. Interpersonal Communications: Es un evento individual o en equipo que reconoce a los participantes que aplique las destrezas de comunicacin efectiva aprendidas del Programa Educacin para la Familia y el Consumidor dirigidas a pares, familia y comunidades. Illustrated Talk: Es un evento individual o en equipo que reconoce a los participantes que realicen una presentacin oral acerca de algn asunto que concierne a FCCLA u ocupaciones relacionadas con la misma. Los participantes deben utilizar visuales para ilustrar el contenido de la presentacin. Job Interview: Es un evento individual que reconoce a los participantes que utilicen destrezas del Programa de Educacin para la Familia y el Consumidor y ocupaciones relacionadas con el mismo para crear un portafolio, participar de una entrevista de empleo y que el participante comunique su entender personal de los requisitos de empleo. National Programs in Action: Es un evento individual o en equipo que reconoce aquellos participantes que expliquen cmo el Proceso de Planificacin fue implementado en algn Programa Nacional. Early Childhood: Es un evento individual que reconoce a los participantes que sometan un portafolio preparado. Desarrollando una leccin que demuestre la habilidad para desarrollar una destreza de provecho en la cual se desenvuelva en su rea ocupacional del cuidado del nio.
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Parlamentary Procedure: Es un evento en reconoce a los captulos que desarrollen un conocimiento en las Leyes Parlamentarias y la habilidad de conducir una reunin ejecutiva de FCCLA. Ademas los participantes deben hablar el idioma Ingles con fluidez. Life Event Planning: Es un evento individual o en equipo que reconoce a los participantes que apliquen las destrezas aprendidas en el Programa de Educacin para la Familia y el Consumidor para manejar los costos de un evento. Un evento es definido como cualquier ocasin prxima que traer cambios y/o nuevas experiencias y desafos financieros correspondientes. Recycle and Redesign: Es un evento individual que reconoce a los participantes que utilicen artculos como ropa usada o accesorios del hogar para reciclarlos en un nuevo producto. Interior Design: Es un evento individual o en equipo que reconoce a los participantes que apliquen las destrezas del diseo de interiores aprendidas en el Programa de Educacin para la Familia y el Consumidor para disear interiores que cumplan con el espacio vital y con las necesidades del cliente. Fashion Construction: Es un evento individual que reconoce a los participantes que apliquen las destrezas de construccin de modas aprendidas en el Programa de Educacin para la Familia y el Consumidor para crear una proyeccin mostrando sus habilidades. Fashion Design: Es un evento individual que reconoce a los participantes que apliquen las destrezas y tcnicas sobre el diseo de modas, aprendidas en el Programa de Educacin para la Familia y el Consumidor para disear y mercadear estilos de ropa. Food Innovations: Es un evento individual o en equipo que reconoce a los participantes que demuestren el conocimiento de los conceptos bsicos de desarrollo de los productos alimentarios mediante la creacin de una original frmula de prototipo, probando el producto a travs de grupos de enfoque y desarrollando una estrategia de mercadeo. Teach and Train: Es un evento individual que reconoce a los participantes por su exploracin en los campos de la educacin y la formacin mediante la investigacin y la experiencia prctica. Environmental Ambassador: Es un evento individual o en equipo que reconoce a los participantes que afrontan los problemas ambientales que afectan negativamente e impactan la salud del humano, su bienestar y la autonoma que activamente el ser humano requiere.

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Nuevos eventos Advocacy Es un evento individual o en equipo, que reconoce a los participantes que demuestren sus conocimientos, habilidades y capacidad de identificar activamente un problema (preocupacin), ya sea a nivel local, estatal, o nacional; se den a la tarea de investigar el tema relacionado, identifiquen una audiencia objetiva y posibles asociaciones (partnerships), formen un plan de accin, y aboguen por su preocupacin en un esfuerzo por influir positivamente en una poltica o ley. Los participantes deben preparar un portafolio, una presentacin oral, y completar un estudio del caso. Hospitality, Tourism, and Recreation Es un evento individual o en equipo, reconoce a los participantes que demuestren sus conocimientos de la hostelera (hospitalidad), el turismo y las industrias de la recreacin y la capacidad de traducir sus conocimientos en un negocio hipottico o real. Proyecto debe estar relacionado con cocina, alojamiento, recreacin, turismo, o la coordinacin de eventos. El o los participante(s) investigarn las empresas existentes que son similares a su proyecto, desarrollar un plan de negocios bsico y la informacin del servicio al cliente, y crear un sitio web que destaque la empresa. El o los participante(s) demostrarn sus conocimientos de servicio al cliente y la capacidad de resolver problemas a travs de un estudio de caso en el sitio. Los participantes deben preparar un portafolio, una presentacin oral, y completar un estudio del caso. Leadership Es un evento individual, que reconoce a los participantes que activamente evalan y crecen en su potencial de liderazgo. Los participantes utilizan el Reto de Liderazgo Estudiantil y materiales de apoyo, para investigar su capacidad de liderazgo y desarrollar una relacin de tutora para promover su desarrollo de liderazgo. El o La participante debe preparar un portafolio y una presentacin oral. Nutrition and Wellness Es un evento individual que reconoce a los participantes que siguen la ingesta de alimentos y la actividad fsica por s mismos, su familia o un grupo de la comunidad y determinar las metas y estrategias para mejorar su salud en general. El o La participante debe preparar un portafolio y una presentacin oral.

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Historia FCCLA
Todo comenz en el 1935 cuando la Srta. Elsie May Willsey junto a otras maestras se reunieron para organizar un Club a nivel estatal. Luego en el 1938 la Sra. Ana Pagan de Rodrguez escribi el himno oficial de la organizacin. El 11 de junio de 1945, fue fundada en una convencin en Chicago, Illinois la organizacin FHA, las Futuras Amas de Casa de Amrica, y Puerto Rico se afilio a la misma con un total de 53 captulos. Ese mismo ao fue publicada la primera edicin de la revista Teen Times, revista oficial de la organizacin. En el 1948, se celebra la primera Convencin Anual Estatal en Puerto Rico En el 1949 se celebro por primera vez la semana oficial de la organizacin. En el 1965 las Futuras Amas de Casa de Amrica se fusionaron con las Nuevas Amas de Casa de Amrica para formar una sola organizacin. En el ao 1966 las membresas incrementaron a 607, 175. En el 1971 la organizacin FHA se expandi para incluir los captulos de HERO, formando as a FHA/HERO. En el 1980, la organizacin en Puerto Rico tuvo su primer presidente varn en la historia, el joven Eliezer Reyes junto a su consejera la Sra. Itza Algarn. En el ao 1983 comenzaron las competencias de servicio comunitario de la organizacin, los STAR Events. En el ao escolar, 1984-1985, el nombre de la organizacin en Puerto Rico cambia por Asociacin Juvenil de Economa Domestica, mejor conocida como AJED. En el 1999, se cambio, a nivel nacional, el nombre de la organizacin a Lideres de las Familias Carreras y Comunidades de Amrica en la Convencin Nacional de Liderazgo en Boston Massachusetts, nombre que actualmente se encuentra vigente. Y este fue implantando en Puerto Rico para el ao 2003. En el 2003, el estudiante Alejandro Melndez llen de orgullo a Puerto Rico al ser el primer joven puertorriqueo en ocupar un puesto a nivel nacional. Tambin en este ao, "The Ultimate Leadership Experience" fue escogido como el "tagline" oficial de nuestro logo. En el 2009, bajo la presidencia del Sr. Christian Ortiz, se aprob una enmienda al reglamento la cual planteaba que el Consejo Estatal de FCCLA en Puerto Rico estara regido por el reglamento nacional de ahora en adelante. El ltimo consejo bajo el anterior reglamento, presidido por la Srta. Abimarie Rivera Martnez, se despidi en la Conferencia Estatal de FCCLA Puerto Rico en el 2010 y el nuevo consejo bajo el reglamento nacional entro en accin junto a su presidente el Sr. Axel Snchez Steidel.
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Procedimientos Parlamentarios
El Procedimiento Parlamentario siglos atrs se estableci, para garantizar el orden en cualquier deliberacin. Se canalizan los pedidos a travs de las mociones, asegurando que as se escuchen todas las opciones. En caso de que algn miembro, cualquier cambio desee hacer, pide permiso al presidente; y ste le dir que hacer. Una mocin solicitada despus de la presentacin debe ser secundada y despus pasa a votacin. Esto se hace en varias formas, segn dice el procedimiento, levantando la mano o a viva voz como tambin por voto secreto. El reglamento es la gua, para determinar los procesos. Este garantiza que todos, podamos aportar al progreso. El procedimiento parlamentario es el procedimiento ms organizado. Utilizado por la mayora de las agencias, entidades privadas y gubernamentales del mundo. Cada uno con diferentes patrones pero, con las mismas bases. Procedimiento es lo mismo que proceso u orden parlamentario que se deriva de la expresin parlar la cual es lo mismo que hablar.

Propsitos de los Procedimientos Parlamentarios Establecer orden en las asambleas. Reglamentar la discusin. Garantizar los derechos de las minoras a ser atendidas. Propiciar un entorno democrtico para las deliberaciones y debates. Mantener la unidad de los miembros. Reconocer el derecho de las mayoras a gobernar.

Trminos ms Comunes Mocin- Propuesta que se presenta a la consideracin de la asamblea. Expresa pedido o deseo. Ej: Para presentar una mocin en el sentido de Secundar- Es el darle apoyo a una mocin, resolucin o enmienda. Es estar de acuerdo con lo presentado. Qurum- Se toma al principio de cada reunin, con el propsito de determinar si la matrcula asistente tendr el derecho de tomar decisiones las cuales afectarn (positiva o negativamente) a la organizacin. La cantidad lo establece el reglamento o la asamblea. Mayora- Significa que la mayora de la matrcula, apoya o rechaza una mocin, resolucin o enmienda. (Segn lo especificado) Agenda- (Orden del da) contiene los temas a discutirse en la reunin. Debe ser leda y aprobada. Minuta- Notas extras- oficiales tomadas por el (la) Secretario (a) en una reunin.

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 Acta- Contiene los acuerdos tomados en la reunin. Se presenta a consideracin de la asamblea en la prxima reunin. Cuestin de Orden- Trmino utilizado cuando se entiende que un miembro esta cometiendo una falta al reglamento o solo para mantener el orden en una reunin. Cuestin de privilegio- Recurso que se utiliza cuando uno es mencionado en el debate. Enmienda- Se utiliza para corregir o hacer cambios, aadiendo o aclarando un punto planteado en la mocin principal. Resolucin- Se utiliza para aadir o modificar un punto determinando al reglamento. Tipos de Mociones Mocin principal- Sugiere un curso de pedido de una accin. Puede ser motivo de debate. Mocin de privilegio- Es una accin inmediata. Solicitada por un miembro ante una situacin que le concierne individualmente o al colectivo. Mocin de enmienda- Persigue modificar la mocin principal. Enmienda a la enmienda- Pedido de cambios a la enmienda. Mocin subsidiaria- Se utiliza para establecer el trmite a seguir respecto a la mocin principal (ej: Dejar sobre la mesa, posponer indefinidamente, limitar, extender el debate ect.) Caractersticas de una Mocin Corta Precisa Que trate el asunto en forma clara y simple. Pasos a seguir para presentar una Mocin Solicitar la palabra al Presidente. El Presidente reconoce y cede la palabra. El miembro presenta la mocin. (pedido) El Presidente la repite y pregunta: Quin la secunda? Si no es secundada es una mocin natimuerta. Si es secundada el Presidente pregunta: Alguien se opone? De haber oposicin se concede turno a favor y turno en contra; La cantidad de turnos depende de la importancia del planteamiento. Se procede a votar. (Quienes a favor y quienes en contra) Escrutinio. El Presidente Informa el resultado de la votacin y por tanto si la mocin se acepta o no.

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El Procedimiento Parlamentario nos ayuda a: Tener una discusin libre. Establecer un sistema para lograr los objetivos. Organizar los trabajos Desarrollar liderato Economizar tiempo Establecer prioridades (nos ensea a hacer una sola cosa a la vez) Ser ordenados

Por qu son necesarias las Leyes Parlamentarias? Son necesarias porque con ellas podemos llevar a cabo las reuniones con ms disciplina, ms comprensin y ms entendimiento para todos. Las Leyes Parlamentarias para una organizacin son igual que los buenos modales en la mesa.

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Ceremonia para comenzar una reunin

Presidente: Da un malletazo como seal para que todos los oficiales y miembros se levanten y dice: Pertenecemos a los Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica. Nuestro objetivo es ayudar a los individuos a que mejoren su vivir como persona, miembro de una familia y de la comunidad. Oficiales: Nuestras actividades se dirigen hacia el crecimiento individual, preparacin para el matrimonio, vida en familia y profesiones, desarrollo de destrezas ocupacionales y participacin de la juventud en la sociedad de hoy. A medida que trabajamos hacia el logro de nuestras metas, desarrollamos cualidades de liderato, aprendemos lo que es cooperacin, asumimos responsabilidades y ofrecemos servicios. Los Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica estn ahora en reunin.

Miembros:

Presidente:

Vamos a cantar el Himno Oficial

Todos al unisono Venid compaeros Cual soldados a luchar Por la dulce paz de nuestro hogar Cumpliremos con placer La misin de hacer el bien Seamos los guardianes del hogar, Tratemos todos con valor De mejorar nuestra labor En bien de nuestra amada Borinqun Trabajar con afn, Esta ha de ser toda mi ilusin Convertiremos nuestra mansin En un recinto de paz y amor Pensemos as, el voto cumplir Ser de utilidad al pas, Recordemos que es el hogar La base de la sociedad. Los miembros de nuestro club Buen ejemplo deben dar De paciencia y laboriosidad Buen modelo quiero ser Y ser fiel a mi deber Con la patria y con la sociedad Confianza en m siempre tendr Y con empeo luchare Por adquirir mayor habilidad Coro

Ceremonia para terminar una reunin

Presidente: Da un malletazo como seal para pararse y dice: Nuestra organizacin nos reta a aceptar la responsabilidad al hacer las decisiones de hoy que afectaran al mundo de maana. Repitamos nuestro credo. Pertenecemos a los Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica. Nos enfrentamos al futuro con valor y grandes esperanzas. Porque estamos conscientes y tenemos el claro conocimiento de los verdaderos valores tradicionales. Por que creamos hogares, hogares para el futuro de Amrica. Hogares donde la vida reflejara todo lo que es bueno y justo. Hogares donde la verdad, el amor, la seguridad y la fe sern realidad y no sueo. Pertenecemos a los Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica, nos enfrentamos al futuro con valor y grandes esperanzas.

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Ceremonia de Iniciacin
Vice-Presidente: Seor Presidente, es para m un placer y un privilegio presentar este grupo de candidatos que desean ingresar a nuestra organizacin. Ellos llenan los requisitos de ingreso segn lo establece nuestro reglamento Todos ustedes estn relacionados con el programa de trabajo de nuestra organizacin. Como miembros tendrn la responsabilidad de ayudar a planificar y llevar a cabo las actividades en el capitulo local. Para reafirmar los propsitos de la organizacin, escucharemos a los guas recitar los ocho propsitos en el orden debido. Nuestro primer propsito es promover oportunidades para el desarrollo personal y para la vida en familia, en la comunidad y el empleo Nuestro segundo propsito es fortalecer la funcin de la familia como una unidad bsica de sociedad. Nuestro tercer propsito es fomentar la democracia a travs de la accin cooperativa en el hogar y en la comunidad. Nuestro cuarto propsito es fomentar la participacin individual y en grupos para lograr hermandad universal. Nuestro quinto propsito es implementar programas que promueven la mayor comprensin entre jvenes y adultos. Nuestro sexto propsito es promover oportunidad para tomar decisiones y asumir responsabilidades. Nuestro sptimo propsito es estar conscientes de los mltiples roles que desempean los hombres y las mujeres en la sociedad. Nuestro octavo propsito es desarrollar inters por la Economa Domestica como profesin y por las ocupaciones relacionadas a la misma. Tiene la bondad el Vice-Presidente de decir el credo.

Presidente:

Primer Gua:

Segundo Gua:

Tercer Gua:

Cuarto Gua:

Quinto Gua:

Sexto Gua:

Sptimo Gua:

Octavo Gua:

Presidente:

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Vice-Presidente:

Por favor repitan despus de mi: Pertenecemos a los Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica. Nos enfrentamos al futuro con valor y grandes esperanzas. Porque estamos conscientes y tenemos el claro conocimiento de los verdaderos valores tradicionales. Por que creamos hogares, hogares para el futuro de Amrica. Hogares donde la vida reflejara todo lo que es bueno y justo. Hogares donde la verdad, el amor, la seguridad y la fe sern realidad y no sueo. Pertenecemos a los Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica, nos enfrentamos al futuro con valor y grandes esperanzas. Como miembros del captulo local se espera que ustedes dediquen tiempo y esfuerzo al sostenimiento de cada uno de estos propsitos. Deben estar familiarizados con el reglamento. Para poder desarrollar programas de la organizacin a nivel nacional, estatal, regional, de distrito y local, cada miembro contribuye con sus cuotas. Podra el tesorero informar si los candidatos han cumplido y estn al da con las cuotas? Cada candidato est al da con sus cuotas. Como miembros de los Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica ustedes estn autorizados a usar el emblema de la organizacin. Este debe recordarles nuestros propsitos y nuestros objetivos de ayudarles a mejorar como individuos en su vida personal, de familia y de comunidad. Cada uno de los miembros de nuevo ingreso pasara al frente cuando se les llame. Como presidente, tengo el privilegio de darle la bienvenida a nuestra organizacin. Nos merecemos un fuerte aplauso como miembros de la organizacin Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica capitulo local_____________ (Nombre del captulo, escuela y distrito escolar). Ahora dejo a la seora _________________ (Nombre de maestra consejera), maestra consejera que tendr a cargo una entrega de reconocimientos. Hemos terminado nuestros actos de iniciacin. Le damos las ms expresivas gracias a todos los presente por acompaarnos en esta maana. Le invitamos a que nos acompaen para que compartan con nosotros unos pequeos refrigerios. Gracias y muy buen da a todos.

Presidente:

Tesorero: Presidente:

Secretaria:

Presidente:

Tesorero:

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Ceremonia de Instalacin de Nueva Directiva

Preparativos: 1. Coloque una mesa cubierta con un mantel blanco y el emblema al fondo del escenario, sobre la mesa o en el lado que da frente al auditorio. Coloque ocho velas blancas y una roja encendida en el centro de la mesa. Debe, adems, aparecer sobre la mesa un arregle de rosas rojas. 2. El Presidente debe presentarse en el centro de la mesa de frente al auditorio. A su derecha debe sentarse el Vice-Presidente y el Secretario; hacia la izquierda el Tesorero y el lder de recreacin. Sentados a la derecha de la mesa estarn ocho miembros ya iniciados que servirn de guas a los candidatos a iniciarse. Pueden servir de guas otros miembros de la directiva del captulo. Los candidatos se sentaran al frente, en el auditorio. Ceremonia: Presidente: Los Lideres de las Familias Carreras y Comunidades de Amrica est reunida con el propsito de instalar la nueva directiva y explicar los deberes y responsabilidades que conllevan los cargos que van a asumir. Tenemos entro nosotros la luz que representa el Programa de Educacin para la Familia y el Consumidor, base de esta organizacin. El Programa de Educacin para la Familia y el Consumidor ofrece a sus miembros la oportunidad de fortalecer la vida en la familia y de los individuos y a su vez la de la comunidad en general. (Enciende la primera vela blanca) Esta vela blanca simboliza el primero de los propsitos de nuestra organizacin: Proveer oportunidades para el desarrollo personal y de la vida familiar en la comunidad y en el empleo. (Enciende la segunda vela blanca) Esta vela simboliza nuestro segundo propsito: Fortalecer la funcin de la familia como unidad bsica de la sociedad. (Enciende la tercera vela blanca) Esta vela blanca simboliza nuestro tercer propsito: Fomentar las actividades democrticas a travs de la accin cooperativa en el hogar y en la comunidad. (Enciende la cuarta vela blanca) Esta vela blanca simboliza nuestro cuarto propsito: Fomentar la participacin del individuo y en grupo para lograr una cooperacin global y mayor armona. (Enciende la quinta vela blanca) Esta vela representa nuestro quinto propsito: Promover un mayor entendimiento entre jvenes y adultos.

Presidente:

Primer Vice-Presidente:

Vice-Presidentes de Membresa:

Vice-Presidente de Finanzas:

Vice-Presidente de Procedimientos Parlamentarios:

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Vice-Presidente de Relaciones Pblicas:

(Enciende la sexta vela blanca) Esta vela representa nuestro sexto propsito: Brindar oportunidades para tomar decisiones y asumir responsabilidades. (Enciende la sptima vela blanca) Esta vela representa nuestro sptimo propsito: Preparar para asumir los mltiples roles que desempean el hombre y la mujer en la sociedad actual. (Enciende la octava vela blanca) Esta vela representa nuestro octavo propsito: Promover la profesin de Educacin para la Familia y el Consumidor, y las ocupaciones relacionadas con esta. Los oficiales deben estar conscientes de que han sido conferidos los ms altos honores de nuestra organizacin. Los Lideres de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica tienen fe y confan en nuestra habilidad para guiar nuestra organizacin hacia delante. El juramento de su cargo significa aprobacin de esta responsabilidad. Tengan la bondad de repetir conmigo: Prometo solemnemente que tratare, de acuerdo con mis habilidades, de desempear fielmente los deberes que conlleva el puesto para el cual he sido electo. Acaban de or el juramento prestado por los oficiales. Es muy importante que cada miembro de la organizacin colabore con ellos, a los fines de que puedan dar cumplimiento a sus deberes. Como oficiales salientes dejamos a ustedes nuestros puestos y deseamos recordarles que la fuerza del liderato se consigue a travs del esfuerzo cooperativo. Tenemos la confianza y estamos seguros de que la organizacin continuara en su progreso vertical bajo la direccin de ustedes.

Vice-Presidente de Desarrollo:

Presidente:

Delegado:

Se levanta y recita el Credo.

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Ceremonia Para Designar Miembros Honorarios

Preparativos: 1. Se designan miembros honorarios en los niveles estatales, regionales, de distrito y local, de acuerdo con las normas establecidas en cada nivel 2. El Presidente y el secretario estarn a cargo de la ceremonia. 3. Se coloca una mesa al frente del escenario, detrs de la cual se sentaran los oficiales que llevan a cabo la ceremonia. Los dems oficiales se sentaran a la derecha e izquierda de estos, formando un semicrculo alrededor de la mesa. 4. Sobre la mesa se colocan ocho velas que representen los propsitos de la organizacin. Una vela roja se colocara detrs de estas, la que representa la llama de la economa domestica. 5. La flor, emblema y colores de la organizacin pueden usarse para decorar el saln. 6. El alfiler para las personas que van a recibir el honor, al igual que cualquier otro smbolo que se desee ofrecerles, se colocaran en una bandeja en el centro de la mesa. Ceremonia: Presidente: Se hacen miembros honorarios del (capitulo local, de distrito; regional, estatal) de los Lideres de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica de Puerto Rico, aquellas personas que han contribuido en forma sobresaliente con nuestra organizacin. Nos enorgullece el conferir este honor. Me place designar miembro honorario a ________________ (Nombre y titulo). Favor de pasar al frente. El Secretario leer un breve historial de los servicios prestados y por los cuales el (Nombre del candidato) ha sido seleccionado como miembro honorario de los Lideres de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica de Puerto Rico al nivel (local, de distrito, regional, estatal)

Presidente:

(Nombre del candidato), acepte este smbolo de los Lideres de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica de Puerto Rico como seal de reconocimiento. A cada uno de los miembros honorario se le har entrega de un alfiler de miembro con el logo oficial, pinche de corbata o cualquier otro smbolo apropiado. Se le brinda a los candidatos la oportunidad de aceptar brevemente la distincin. Despus que el honor se le ha conferido a todos, el presidente terminara la ceremonia.

Presidente:

(El capitulo, local, de distrito, regional, estatal) otorga el titulo de miembros honorarios solo aquellas personas que han contribuido o han rendido servicios sobresalientes a los Lideres de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica de Puerto Rico. Me place conferir a estas personas nuestro smbolo de reconocimiento. Nuestras felicitaciones a (usted/ustedes) miembros honorarios (del captulo local, de distrito, regional, estatal) de nuestra organizacin.

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Protocolo de una Reunin Ubicacin de las Banderas

Estados Unidos

Puerto Rico

Pueblo

Las banderas deben colocarse siempre que se celebra una reunin o acto oficial de la Organizacin. La ubicacin est reglamentada por la Constitucin del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, por orden jerrquico. Cuando nos paramos frente a la mesa presidencial, a tu derecha se ubica la bandera puertorriquea y a tu izquierda, la bandera americana. Las banderas de los pueblos, se colocarn a la derecha de la bandera de Puerto Rico. La presentacin de las banderas es para rendirle tributo en la entonacin de los himnos nacionales.

Ubicacin de los oficiales de la Mesa Presidencial

Los oficiales de la directiva deben seguir el siguiente orden al sentarse frente a la mesa presidencial: Presidente (a) en el centro de la mesa Primer (a) Vice-Presidente (a) a la derecha del (la) presidente (a) Vice-Presidente (a) de Membresa a la derecha del (la) Primer (a) VicePresidente (a) Vice-Presidente (a) de STAR Events a la izquierda del (la) VicePresidente (a) de Membresa

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Actas
El acta es la minuta que se toma de una reunin, la cual es leda ante una asamblea en la siguiente reunin y pasa a ser recibida por mocin. As es como la minuta se convierte en acta. Las actas deben incluir solo los acuerdos que se tomaron en la reunin; y los adjetivos, adverbios o frases elogiosas no tienen sitio en las minutas/actas de una reunin. La informacin que deben proveer siempre las actas consiste en: Fecha y hora de la Reunin Lugar de la reunin Nombre de la Organizacin Naturaleza de la Sesin Nombres del (la) Presidente (a) y Secretario (a) Identificar los presentes, los ausentes y los visitantes Consignar si hubo qurum Resumen de asuntos tratados y acuerdos tomados Mociones principales es necesario mencionar el nombre del proponente; tambin hay que indicar si dichas mociones fueron aprobadas y el numero de votos emitidos a favor y en contra, y por cual decisin gan. Hora en que termina la reunin Firmas de (la) Presidente (a) y Secretario (a)

v Las actas son redactadas por el (la) Secretario (a). v La minuta de la Conferencia Estatal de Liderazgo, ser redactada por el Secretario (a) y ser el (ella) quien la guardar en el archivo de FCCLA, ya que el (la) Secretario (a) entrante le dar lectura y se aprobar en la prxima Conferencia Estatal de Liderazgo (al siguiente ao)

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Modelo de Redaccin de Agenda

La agenda se define como la orden del dia o la lista de los asuntos que sern discutidos en una reunin. La redaccin de la agenda tiene un formato establecido por nuestra organizacin. Este es: En el margen superior del papel se escribe el epgrafe (centralizado) : Gobierno De Puerto Rico Departamento de Educacin Programa de Ciencias de la Familia y el Consumidor Lideres de las Familias Carreras y Comunidades de Amrica Sin dejar sangra, despus de los tabuladores se coloca la siguiente informacin: Fecha Hora Lugar Preside Propsito : : : : :

Debajo de esta informacin aparecer la palabra Agenda centralizada: Agenda Introduccin a los trabajos del da o Registro de Asistentes o Bienvenida o Himnos Nacionales o Reflexin o Presentacin de Asistentes por Regiones Educativas o Presentacin de Invitados o Saludos y Mensajes Sesin Administrativa o Llamada al orden/Ceremonia para comenzar la reunin o Comprobacin de qurum o Lectura y aprobacin de Acta anterior o Informes de oficiales y Comits permanentes:
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o o o

Comit ejecutivo Presidente (a) Plan de Trabajo Primer (a) Vice-Presidente(a) Miembros Vice-Presidente de Membresa Evaluacin Nominaciones Reglamento Resoluciones Miembros honorarios Informes de Comits especiales Alto a la Violencia Competencias Estrellas Capacitndonos en las finanzas FACTS Cuerpo del Estudiante La Familia es Primero Tu Puedes (Power of One) Servicio a la Comunidad Conectndonos con las carreras Asuntos Nuevos Evaluacin Ceremonia para terminar la Reunin

v Observaciones: o Si en la reunin se va a ofrecer merienda, sta se aade a la Agenda en Registro de Asistentes y Merienda. o Para el almuerzo, una vez est listo, se procede a presentar una mocin de privilegio para el receso.

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Referencias

Toda la informacin aqu presentada fue obtenida de los siguientes recursos: Reglamento Oficial de la Organizacin Lderes de las Familias, Carreras y Comunidades de Amrica, revisado por ltima vez en el ao 2009. Manual de Ceremonias FCCLA, realizado por el Sr. Christian Ortiz, Presidente Estatal 2008-2009 Manual de Orientacin AJED, realizado por la Sra. Carmen L. Ros, Supervisora General de Economa Domestica. Documento de Trabajo del Programa de Educacin para la Familia y el Consumidor, realizado por la Sra. Irma Figueroa. Presentacin sobre Procedimientos Parlamentarios, realizada por la Sra. Santy Figueroa. Informacin de la Pgina de internet oficial de FCCLA PR, www.fcclapr.org

Enlaces: FCCLA en la web

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www.twitter.com/FCCLAPR

www.fcclapr.org

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Prohibida la reproduccin total o parcial de este documento sin consentimiento de la organizacin. Programa Ciencias de la Familia y el Consumidor. Departamento de Educacin de Puerto Rico. 35