Investigacin previa:

1. Explica, Por qu los proyectiles sin autopropulsin, al ser disparados con un ngulo diferente de 90, tiende a subir y luego a bajar siguiendo una trayectoria parablica? Porque las ecuaciones que definen las coordenadas X y Y del proyectil en cualquier instante son las ecuaciones paramtricas de una parbola. Por lo tanto, la trayectoria de un proyectil es parablica.

2. Define y deduce las expresiones de los siguientes conceptos: a) Tiempo de vuelo. Es el periodo durante el cual, el proyectil, tarda en desplazarse de un punto a otro, a partir del despegue. b) Altura mxima alcanzada por el proyectil. Es el pico con coordenadas cartesianas (R/2, h). Se obtiene cuando la componente vertical de la velocidad Vy es cero; el alcance horizontal x cuando el cuerpo retorna al suelo y=0. c) Alcance mximo logrado por el objeto lanzado. Es la distancia recorrida en el doble de tiempo que se requiere para alcanzar el pico, en un tiempo 2 t1 Es el punto de coordenadas (R,0).

3. Si al lanzar un proyectil despreciamos la resistencia ejercida por el aire, Cul ser la nica fuerza que acta sobre el mismo? Describe adems su velocidad horizontal y vertical. El proyectil permanece en el plano x, y, que su movimiento en la direccin horizontal es uniforme, y que su movimiento en la direccin vertical es uniformemente acelerado. El movimiento de un proyectil puede sustituirse por dos movimientos rectilneos independientes, los cuales se visualizan con facilidad si se supone que el proyectil se lanza verticalmente con una velocidad inicial V0y desde una plataforma que se mueve con una velocidad horizontal constante.

4. Demuestra que si desde un punto localizado a un altura h sobre el piso, se deja caer libremente un objeto, el tiempo que tardara en caer al suelo ser el mismo si el proyectil fuera lanzado con una velocidad horizontal no nula 0=0, aunque tenga alcance distinto. En cualquier rea, ya que es tomada en cuenta la altura de la aceleracin de la gravedad.

5. Sugiere una figura para ejemplificar la respuesta.

Equipo: 1 lanzador de pelotas (can). 1 cronometro digital con una fotocompuesta tipo pasc (celda laser). 1 flexometro. 2 pelotas.

Marco terico. Cualquiera que haya observado una pelota en movimiento (para efecto de cualquier objeto lanzado al aire). Habr percibido el movimiento de los proyectiles. Para una direccin arbitraria de la velocidad inicial, la pelota se mueve en trayectoria curva. Esta forma comn de movimiento es relativamente sencilla en sus anlisis, bajo las dos suposiciones siguientes:

1. La aceleracin debido a la gravedad g=9.81m/s2 2. El efecto de resistencia del aire.

Vox= vo sen Voy = vo sen Eje x= Movimiento rectilneo y uniforme (rapidez constante). Eje y= Movimiento rectilneo uniforme acelerado. Formulas. X=Vo t cos = constante Y=Vo t sen - gt2

EXPERIMENTO 1 Distancia mxima contra ngulo de lanzamiento. Objetivo: Comprobar por la va experimental que el movimiento de un proyectil no autopropulsado la distancia alcance mximo, es el resultado de la funcin del ngulo de lanzamiento y de la rapidez Vo con que se dispara.

Utilizando el lanzador y colocndolo a diferentes ngulos, se determinara la relacin entre distancia mxima y ngulo de lanzamiento. PROCEDIMIENTOS a) Jala hacia abajo la palanca y desliza dentro de una ranura y coloca la esfera por el tubo del lanzador. b) Colocarla a los ngulos indicados. c) Medir las medidas mximas de lanzamientos

Tabla 1 ngulos de lanzamiento (grados) 10 20 30 40 45 50 60 70 80 Distancia 1 mxima (m) 0.31 0.45 0.60 0.63 1.20 0.89 0.91 0.47 0.12 Distancia 2 mxima (m) 0.35 0.47 0.61 0.64 0.93 0.90 0.90 0.53 0.10 Distancia 2 mxima (m) 0.39 0.42 0.48 0.68 1.05 0.92 0.85 0.51 0.18 Distancia mxima promedio (m) 0.35 0.44 0.56 0.65 1.06 0.90 0.88 0.50 0.13

Para este experimento la distancia del proyectil mostrar un mximo valor de acuerdo con respectivo ngulo dado. Elabora una grafica tipo cartesiano en papel milmetro mostrando como la distancia mxima cambia con el ngulo de lanzamiento. Preguntas complementarias. 1. Al observar la grafica puedes deducir que ngulo dar el mximo rango de distancia? R= Si, ngulo 50 distancia mx. 1.06m. 2. Puedes encontrar alguna razn por la cual el rango de distancia es menor para ngulos grandes o pequeas, que el ngulo correspondiente a la mxima distancia? R= El lanzador est dirigido a una distancia en la cual se lanza a mayor distancia, ya que tiene una direccin horizontal adecuada. 3. Supn que el lanzador esta puesto en 62, Con la grafica pude deducir que tan lejos ira el proyectil? R= Si promedio de 0.70m. 4. Qu tan preciso crees que sea este pronstico? R= Muy cercana pero no tan exacta, porque se hizo con el clculo de los dems grados a travs de la grfica. O sea, se realiz visualizando la grfica y no prcticamente.

5. Con el experimento realizado con el proyectil, puedes decir que tan precisa es la distancia en llegada? Esta distancia ms o menos es llamada error pronostico (prediccin). Un error de prediccin podra ser:Se predice que el proyectil caer a una distancia de 3.55m, con un margen de error de 2cm. Esta prediccin se denota: Rango (pronosticado)= 3.55 +- 0.02m Se deduce un rango de 1.06m +- 0.36 6. Observa cuidadosamente tus datos y trata de determinar que tan precisin puedes tener es tu prediccin acerca del rango mximo del proyectil para ngulo de 62. El rango mximo es de es de 0.80m.

EXPERIMENTO 2 Distancia mxima contra velocidad de lanzamiento. Objetivo: Verificar mediante experimentos que las herramientas teriacas, en este tema, establecen que la distancia o alcance mxima de un proyectil, para un mismo ngulo de lanzamiento, es funcin de la rapidez con que se dispara el mvil. Recomendaciones generales. Obtener cinco velocidades de lanzamiento a partir de diferentes inclinaciones de can. Con el reloj digital y la compuerta fotoelctrica se deber obtener las velocidades de disparo mediante la relacin del dimetro de la pelota entre el tiempo. La distancia a la que viaja es proporcional a su velocidad.

PROCEDIMIENTOS.

a) Con el reloj digital y la compuerta fotoelctrica se deber obtener la velocidad del disparo. Utilizar el flexmetro para poder medir las distancias de lanzamiento. b) Usar el reloj digital para medir el tiempo. c) Mientras un par de alumnos sujetan y operan el lanzador, otros dos toman notas de las longitud mxima lanzada, tomando como referencia el lugar donde cae la esfera. d) Colocar el can del lanzador cerca de los 45 y dispara la pelotita al menos 3 veces para cada posicin de la ranura, registrando el rango, tiempo de disparo y velocidad. e) Usar tabla 2 para registrar datos.

TABLA 2 Distancia promedio experimental en metros 1.52 1.49 1.49 1.31 1.24 Tiempo registrado en la fotocelda Rapidez de disparo Distancia terica 1.23 1.14 4.14 4.39 12

Posicin del lanzador.

Angulo de lanzamiento (grados)

T1

T2

T3

TP MD

V1

V2

V3

VPM D

1 2 3 4 5

35 40 45 50 55

.19 .38 .56 .75 .63

.36 .37 .37 .63 .33

.44 .39 .69 .52 .53

.33 .38 .54 .63 .49

2.43 4.37 6.70 8.12 6.99

4.10 4.27 4.33 6.94 4.05

4.88 4.47 7.47 5.88 6.01

3.80 3 6 6.98 5.68

Dado que has desarrollado los experimentos, contesta las siguientes preguntas realizando las actividades que se te solicitan: 1. Usando papel milmetro, haz la grafica del rango contra la rapidez de lanzamiento. 2. Cmo es esta grafica comparada con la propia grafica del rango contra el ngulo? Muy diferente. 3. Cmo puedes describir esta segunda grafica? Es una grafica donde nos muestra que la rapidez de la pelota vara mucho respecto a la distancia promedio de los metros. 4. Lo que podemos aprender de este experiment es como el rango mximo de la pelotita aumenta si la velocidad se incrementa. Por ejemplo supn que duplicas la velocidad de lanzamiento, Qu tanto aumentara el rango? Muy poco. EXPERIMENTO 3 El uso de las ecuaciones generales para calcular el alcance natural. Objetivo: Demostrar que es posible el alcance natural si se conocen las coordenadas de la boca del can o lanzador, siempre y cuando no existan obstculos para el movimiento libre del proyectil. Lineamientos generales. Utilizando la grafica mostrada y las ecuaciones generales, calcular el alcance mximo del objeto.

En movimiento rectilneo la distancia, velocidad y aceleracin se calcularon considerando una trayectoria recta. Qu sucede cuando el movimiento no sigue ese patrn? Puesto que la gravedad provoca que el objeto vaya hacia abajo, el movimiento de la pelotita pude ser estudiado en dos componentes. Una es la componente vertical y la otra la componente horizontal, el diagrama muestra la velocidad de la pelotita expresada en dos componentes Vx Y Vy. En el experiment 2 calculaste la velocidad promedio y el alcance mximo (rango) para un determinado ngulo. Ahora utilizando las ecuaciones generales de tiro parablico y con los datos de la velocidad y el ngulo de disparo, calcular el rango mximo de acuerdo a la figura siguiente.

Llena la siguiente tabla. TABLA 4 Posicin Velocidad lanzamiento m/s 1.80 1.83 1.10 1.20 1.27 Angulo de lanzamiento Rango actual experimental 1.52 1.49 1.49 1.31 1.24 Rango actual calculado (terico) 0.1800 0.1837 0.1121 0.1204 0.12165 Porcentaje de variacin 0.37 0.13 0.10 0.11 0.11

1 2 3 4 5

35 40 45 80 85

Contestar las siguientes preguntas: 1. Cul es el porcentaje de variacin entre el valor experimental y el calculado? 82% 2. A qu crees que se deba esta variacin? Esto es debido a su manejo relativo. 3. A que ngulo se obtiene el mayor alcance? El de 37 grados.

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