UNA OPCION DE SUPERACION Deca Albert Einstein que nunca consideremos a la educacin como una obligacin sino como

una oportunidad para penetrar en bello y maravilloso mundo del saber, sin embargo le pregunt a un nio si le gustaba estudiar, me respondi que no prefiere jugar (bueno lo entiendo es solo un nio), bueno le pregunte a pber de 12 aos y le hice la misma pregunta me dijo que era para giles, ahora le pregunto a la mayora de mis compaeros y se burlan de m, entonces comenc a dudar de ese maravilloso refrn. Todos somos ignorantes, la ignorancia no es un pecado, tampoco nadie est libre de ella, pero debemos luchar contra ella todos los das El presente ensayo tiene como objeto resaltar la importancia de la educacin a distancia en el desarrollo del Per, tanto econmica como socialmente, enfocndose principalmente en los problemas de acceso a la educacin que enfrenta un sector de los peruanos. Considero que la educacin a distancia, surge como respuesta a las necesidades de esta nueva dinmica mundial, en donde la web se ha convertido en factor indispensable para el conocimiento. Creo tambin que el ser beneficiario de una educacin virtual implica nuevos retos y desarrollo de nuevas habilidades; pero lo ms interesante sera evaluar , qu impacto en el futuro tendrn todos aquellos individuos que somos fruto de una nueva forma de aprender. No lo crees? Un pueblo educado es trascendental para el futuro de un pas, pues es la nica forma de lograr una mayor igualdad social que deriva a una mejor calidad de vida. ventajas La educacin a distancia permite flexibilizar horarios y ofrecer oportunidades de modo tal que las personas puedan educarse superando las barreras del tiempo y el espacio y como consecuencia favorecer a los que trabajan y a los que no pueden acudir presencialmente a una institucin educativa. De esta manera permite alcanzar una mayor audiencia de estudiantes sin perjudicarlos econmicamente, ya que pueden seguir trabajando para percibir un salario y a la vez estudiar Efectividad Mucho se ha dicho sobre la efectividad de la tecnologa en la enseanza, especialmente cuando se trata de ser un estudiante virtual. Algunos creen que el esquema de cara a cara es lo ms funcional, sin embargo, hay quien ve en la educacin online el futuro de la formacin acadmica a distancia. Esta modalidad de estudio tambin es aprovechada por miles de estudiantes de las zonas ms remotas, que de otra manera no tendran la posibilidad de cursar una carrera. Nos permite, a travs de una PC con conexin a internet (la de nuestra casa, oficina, caf internet, etc.), acceder a los cursos, tareas, exmenes, comunicarnos con nuestros compaeros y tutores, descargar el material de las diferentes materias, sin necesidad de asistir fsicamente a la universidad y sobre todo, si eres es de aquellas personas que necesita o prefiere flexibilidad en los horarios, evitar transportarte de un lugar a otro y aprender a tu propio ritmo manejando tu tiempo de la manera que ms te convenga, esta es la forma de estudiar. Esta flexibilidad de horarios a veces est limitada en ciertos cursos que exigen participacin en lnea en horarios o espacios especficos. Para un estudiante virtual, la ausencia de un saln de clases, compaeros y pizarrn no es un obstculo de comunicacin: la comunicacin escrita es su fuerte y le resulta cmoda para expresarse. Asimismo, es capaz de auto-motivarse y auto-disciplinarse, pues no necesita de alguien que lo elogie o lo critique continuamente para seguir adelante, debe ser responsable y tener un serio compromiso con su hambre de conocimiento. El esfuerzo no es menor a la educacin presencial: se necesita mucha concentracin porque, al no estar en el aula, las distracciones son mltiples, desde la faimila,hasta la televisin, desde una mascota hasta la tentacin de navegar libremente en Internet en Facebook Por otro lado el tutor virtual es un facilitador, mas no un profesor autoritario. No vigila, sino gua. Por lo mismo, la reflexin es una parte esencial del proceso de aprendizaje. El xito de un estudiante virtual

depende simplemente de alinear su estilo de estudio y su personalidad con las exigencias del programa acadmico. Los programas que se pueden ofrecen a travs de la red son: Bachillerato para adultos Carreras universitarias Cursos de ingls Cursos de informtica Seminarios VENTAJAS Las principales ventajas de este tipo de aprendizaje son muchas: primero que nada, no tener que salir de casa y tener la posibilidad de estudiar en una amplia gama de instituciones de todo el mundo que ofrecen este tipo de servicio. Adems, permite mejorar la cualificacin acadmica y profesional de la poblacin adulta. Otro punto a favor es la flexibilidad del sistema que facilita adems la organizacin del tiempo personal del alumnado, respetando la vida familiar y su empleo con flexibilidad de horarios sin que sea necesario tener un itinerario rgido de clases. Ser un estudiante virtual es, adems, mucho menos costoso que ser presencial: realizar estudios en el exterior implica gastos de estancia, alimentacin, etc., costos que no hay que cubrir en un programa virtual. DESVENTAJAS Sus desventajas se refieren a la desconfianza que se genera ante la falta de comunicacin entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de aprendizaje y de evaluacin acadmica del alumnado. Por otro lado, es necesaria una intervencin activa del tutor para evitar el potencial aislamiento que puede percibir el alumno que estudia en esta modalidad, al eliminarse la interaccin social en presencia. Generalmente el cambio a un sistema de educacin a distancia exige al alumnado una adaptacin especfica: ha de aprender a usar materiales didcticos especficos y aulas virtuales, a comunicarse con sus profesores y con los otros alumnos a travs de medios de comunicacin y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida personal, laboral y acadmica. Por ello la labor del profesor como tutor que acompaa el proceso de aprendizaje es imprescindible. Adems de stas hay otras desventajas especficas propias de la naturaleza de los distintos campos del saber. se es el caso de las clases de idiomas, donde a pesar de haberse registrado una notable evolucin tecnolgica que ha hecho de la misma una enseanza ms efectiva y atractiva para el estudiante; an est lejos de transmitir toda la informacin no verbal que rodea el acto de habla y que forma una parte indispensable del mismo. Este modelo de enseanza tambin representa un paso adelante en cuestiones pedaggicas y humanas. Para el estudiante, este esquema representa la oportunidad de prepararse con una mayor flexibilidad, planificar mejor su tiempo, trabajar sobre sus propias reas de oportunidad, desarrollar una autonoma profesional y adquirir un sentido de aprendizaje autodidacta. En materia de educacin no hay una frmula especfica que permita garantizar al 100% los mejores resultados en cuanto a motivacin y aprovechamiento.

En cualquier caso, para obtener resultados ptimos es muy importante cuidar los aspectos fundamentales de la educacin: el estmulo, la interaccin, el dinamismo y la retroalimentacin, as como la calidad del contenido y del equipo humano que est atrs de todo el esfuerzo. Zavoina Andrew. (Septoct 2000). No budget? No time? No problem! Romero, Ivonne; Nava Marlene. (Ene 2000). Educacin a distancia: Sueo en construccin. TecnoEducacin. Mxico, D.F.

www.sld.cu/libros/distancia/cap2.htmal#ventajas www.aceproyect.org www.prepaadistancia.com.mx www.campusdigital.com www.sld.cu www.cordobatech.com.ar Revista Iberoamericana de Educacin (ISSN: 1681-5653)

Futuro del PEAD A medida que se vaya desarrollando la tecnologa y se popularice ms el uso de las mismas, indudablemente se crearn plataformas tecnolgicas que optimicen el uso de los contenidos y reduzcan los costos. Probablemente una de las reas que ms se beneficien son las simulaciones, pues el alumno asimila ms el conocimiento cuando hay implicada una interaccin directa. El desarrollo de contenidos para dispositivos mviles seguramente se ver incrementado, mas plataformas empiezan a implementarlos como mdulos adicionales. Con la reciente masificacin en el uso de la transmisin de Voz sobre IP, MSN Messenger, Skype, etc., la calidad de las tutoras as como el soporte tcnico se vera mejorada. El costo se ver tambin disminuido al popularizarse ms el uso de las nuevas tecnologas. ELEMENTOS CLAVES EN EDUCACIN A DISTANCIA Al principio definimos la educacin como un proceso y como tal tiene elementos fundamentales que desempean papeles dentro del proceso. A continuacin analizamos los elementos claves del proceso de Educacin a Distancia y los cambios que han experimentado sus papeles por los efectos de la tecnologa. Estudiantes: Independientemente del contexto en que se desarrolle la educacin, el papel de los estudiantes es aprender. Esta es una tarea generalmente intimidante que en la mayora de los casos requiere motivacin, planeacin y la habilidad para analizar y aplicar los conocimientos que aprende. Cuando la educacin es a distancia tienen una carga especial por que se encuentran separados de sus compaeros, y no tienen cerca de ellos con quin compartir sus intereses y conocimientos. Por otro lado, con las nuevas tecnologas, tienen ahora la posibilidad de interactuar con otros compaeros que viven en medios muy posiblemente distintos al suyo, y enriquecer su aprendizaje con las experiencias de los dems, adems de la experiencia de sus maestros. Maestros: La efectividad de cualquier proceso de educacin a distancia descansa firmemente en los hombros de los maestros. En un saln de clases tradicional, las responsabilidades del maestro incluyen adems de determinar el contenido especfico del curso, entender y atender las necesidades particulares de los estudiantes. En la educacin a distancia los maestros deben adems: Desarrollar una comprensin y conocimiento de las caractersticas y necesidades de sus estudiantes a distancia con muy poco o ningn contacto personal.

 Adaptar los estilos de enseanza, tomando en consideracin las necesidades y expectativas de una audiencia mltiple y diversa. Conocer la forma de operar de la tecnologa educativa mientras conserva su atencin en su papel de educador. Funcionar efectivamente como facilitador y como proveedor de contenidos. Asesores: Es un nuevo personaje en la educacin a distancia que se utiliza, en los sitios remotos, para apoyar al maestro o instructor principal, proporcionando asesora y apoyo a los estudiantes y siendo un puente entre los estudiantes y el maestro principal. Desarrollan funciones como instalacin de equipo y software, renen los trabajos y tareas, aplican exmenes y son los ojos y odos del maestro en los sitios distantes. Personal de Soporte: Son los encargados de que los innumerables detalles tcnicos y de comunicacin requeridos en un proceso de educacin a distancia funcionen efectivamente. Generalmente se encargan del registro de los estudiantes, duplicacin y distribucin de los materiales, envo de los libros de texto, control y distribucin de la correspondencia entre alumnos y maestros, calendarizacin de los cursos, control de las calificaciones, seguimiento del desarrollo de los cursos. En la parte tcnica de la tecnologa educativa, se encargan de la instalacin y funcionamiento de las redes de comunicacin, de la instalacin o desarrollo del software requerido para el proceso de educacin a distancia, de la asistencia tcnica de las dudas de los alumnos o de la correccin de las fallas y problemas de comunicacin, o de funcionamiento. Administradores - Los administradores estn directamente relacionados con la planeacin e instrumentacin de los programas de educacin a distancia. Una vez que estn en operacin los programas logran la coordinacin entre el personal de soporte, tcnico, acadmico para asegurar que existan los recursos materiales, tecnolgicos y humanos para alcanzar los objetivos de la institucin. Mantienen el enfoque acadmico de los programas de educacin a distancia. POR QU SON EXITOSOS LOS ESTUDIANTES? Las investigaciones sugieren que los estudiantes involucrados en programas de Educacin a Distancia poseen ciertas caractersticas que influyen en su desempeo en los cursos: Son estudiantes voluntarios que buscan mayor educacin. Tienen metas de educacin universitaria Son personas altamente motivadas y autodisciplinados Son de mayor edad que los asistentes a las universidades. Los estudios tambin han demostrado que los siguientes factores son importantes tanto en la educacin tradicional como a distancia. Disposicin para solicitar ayuda a los instructores. Actitud seria a travs del curso. COCLUSION Hoy da vivimos en un mundo de competencia en donde el mas grande se come al mas pequeo, y en donde el que sabe mas gana mas, suena muy frio pero esa es la realidad, vivimos adems en mundo que enfrenta grandes cambios donde los avances cientficos y tecnolgicos intentan darnos un mejor nivel de vida, y la educacin a distancia es un esfuerzo mas por disminuir los rezagos en la educacin a nivel mundial y crear un ambiente de igualdades para todos, mucho de puede decir de la educacin a distancia; si realmente sirve, si nos capacita bien, pero algo esencial no solo en la educacin a distancia sino en cualquier aprendizaje es la voluntad y disponibilidad que tengamos para aprender es decir las ganas de aprender, una vez mas como siempre estamos en la libertad de poder elegir lo que queremos y la educacin a distancia debe ser una herramienta mas a nuestro servicio que debemos aprovechar. Formas de comenzar:

En el presente ensayo hablare de.. & mi objetivo es.. Para iniciar el presente ensayo.. El comentario: es una aportacion personal, acompaado de reflexiones, criticas, comentarios y propuestas.

La sisntesis: es el paso mas importante, pues consiste en saber expresar las ideas de los autores con las palabras de uno mismo. Tener el concepto, la idea es el objetivo de este momento y saber expresarla en forma oral o por escrito, utilizando su propio estilo. El comentario: es una aportacion personal, acompaado de reflexiones, criticas, comentarios y propuestas. De acuerdo a su estructura, el ensayo debe presentarse en un determinado orden, Introduccin: es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o captulos que abarca, as como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca ms o menos media hoja. Desarrollo del tema, contiene la exposicin y anlisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con informacin de las fuentes necesarias: libros, revistas, internet, entrevistas y otras.Constituye el 80% del ensayo; abarca ms o menos de 4 a 5 pginas. En l va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de sntesis, 20% de resumen y 20% de comentario. Conclusiones, en este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solucin, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer lneas de anlisis para posteriores escritos. Contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de media pgina Bibliografa, al final se escriben las referencias de las fuentes consultadas que sirvieron para recabar informacin y sustentar las ideas o crticas; estas fuentes pueden ser libros, revistas, internet, entrevistas, programas de televisin, videos, etc.

-------------------------------INTRODUCCION Se entiende por calentamiento global al incremento de la temperatura media de la atmsfera terrestre y de los ocanos. La teora del calentamiento global postula que la temperatura se ha elevado desde finales del siglo XIX debido a la actividad humana, principalmente por las emisiones de CO2 que incrementaron el efecto invernadero. La teora predice, adems, que las temperaturas continuarn subiendo en el futuro si continan estas emisiones. Una de las grandes preocupaciones es qu hbitat dejaremos a nuestros descendientes, dentro de 50 aos. DESARROLLO Si bien es cierto, slo el hombre es el culpable de los problemas relacionados a los cambios climatolgicos existentes en las diferentes zonas de nuestro planeta. Por tal motivo, es l el nico responsable de mejorar la calidad de vida de las personas y de dejar una mejor casa a nuestros hijos. Por consiguiente, es preciso que haga de la preservacin de la naturaleza su rutina diaria. Por ejemplo, cada vez que usted elige un foco de luz fluorescente en lugar de uno incandescente, disminuir su cuenta de luz y evitar que ms de 300 kilos de bixido de carbono sean emitidos al aire durante la vida til del foco. De la misma manera, desconectando sus tomacorrientes que no se usen, estar contribuyendo a disminuir la contaminacin ambiental. Pero, no solamente los ciudadanos de una nacin deberan trabajar para mejorar la calidad de vida, sino tambin las empresas, las cuales tienen mucha responsabilidad. Estas organizaciones deberan revisar las griteras para evitar la perdida de agua, la cual tambin podra escasear en poco tiempo; desconectar los

tomacorrientes que no se usan y desconectarlos. En cuanto a las empresas que suelen contaminar la atmsfera, las aguas y el suelo, deberan tomar conciencia que en un futuro no muy lejano ni el dinero podr comprar el agua y un lugar libre de contaminacin. Asimismo, la educacin ambiental es un arma muy slida que ayudar a formar ciudadanos ms respetuosos del lugar donde viven y ser posible contrarrestar este gran problema. Adems, es necesario recordar que la educacin se puede dar en todas las edades y todos debemos aprender a conservar nuestra casa. CONCLUCION. En conclusin, debemos ser concientes del enorme problema que se nos viene si seguimos destruyendo lo poco que tenemos. Asimismo, es importante recordar que el mundo no va a durar para siempre y nuestro planeta es para que todos lo -----------------------------------Sin embargo en el Per, el 22.6% [3] de los pobladores no ha seguido estudios secundarios debido a que por necesidad econmica estn obligados a trabajar, y se privan de la educacin necesaria para ejercer de forma idnea su profesin. Segn las estadsticas del INEI [4] el porcentaje de personas con estudios superiores adecuadamente empleada es de 62.4% a comparacin con el 36.3 % de los que slo han recibido educacin secundaria, lo que prueba el beneficio de la educacin en la economa individual, pues los sueldos promedios se duplican si uno posee educacin superior. An as esta problemtica no slo repercute en el trabajador, sino tambin en los empresarios, ya que el 41% de los empleadores tiene problemas para conseguir personal calificado.[5] Por otro lado, solo el 31 % de las amas de casa [6] cuenta con educacin bsica, de modo que peligran los cimientos de nuestra sociedad. Cabe mencionar que la educacin acrecienta el conocimiento cultural, los valores y las buenas costumbres, por lo cual es de suma importancia que las madres de familia posean una slida educacin para trasmitirla a sus hijos y as garantizar una mejor sociedad, provocando de esta forma el descenso de la delincuencia y por consiguiente los costes de su prevencin. Por lo tanto la educacin a distancia es el vehculo mediante el cual todas estas personas dispondrn de los medios precisos para desarrollarse tanto social como econmicamente, y de esta forma posean los conocimientos necesarios para ser los partcipes calificados que el futuro exige e incorporarse al desarrollo tan anhelado. Es por todo lo antes expuesto que la educacin est enumerada como un derecho fundamental en nuestra Carta Magna[7], por ser de vital importancia tanto en el desarrollo individual como colectivo del Pas y es en este punto que la educacin a distancia toma un papel protagnico para su universalizacin, convirtindose en la nueva arma para alcanzar sin distincin a todos los ciudadanos, sin fronteras ni horarios, proporcionndoles todos los beneficios que la educacin puede brindar. Bibliografa Berenstein, M. (17 de Abril de 2007). Obtenido de Emprendedores news: http://www.emprendedoresnews.com/empresas/economia/el-41-de-los-empleadores-tiene-problemas-paraconseguir-personal-calificado.html Constitucin Poltica del Per. (1993). Per. Educativa, U. d. (2005). Estudios de Indicadores de la Educacin. Lima. Guerrero, G. C. (2009). Contexto Eduactivo. Obtenido de http://contexto-educativo.com.ar/2000/9/nota-04.htm INEI. (s.f.). Obtenido de http://www1.inei.gob.pe/biblioineipub/bancopub/EST/Lib0027/cap1-4.htm

INEI. (2009). Compendio Estadstico - Indicadores Laborales. Per. Tedesco, A. B. (s.f.). http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/debate/educacion-a-distancia-entre-los-saberes-ylas-practicas.php. Recuperado Junio de 2010 ----------------------[1] Guillermo Cobarrubias Guerrero [2] Alicia Beatriz Tedesco Educacin a Distancia: Entre los saberes y las prcticas. [3] INEI (http://www1.inei.gob.pe/biblioineipub/bancopub/EST/Lib0027/cap1-4.htm [4] INEI Compendio Estadstico 2009 Indicadores Laborales [5] Marcelo Berenstein (http://www.emprendedoresnews.com/empresas/economia/el-41-de-los-empleadorestiene-problemas-para-conseguir-personal-calificado.html) [6] Unidad de Estadstica Educativa 2005 Estudio de Indicadores de la Educacin. [7] Constitucin Poltica del Per - 1993
1. Organiza tu tiempo. Siempre debes tener claro el tiempo que necesitas para dedicarle al estudio. La educacin no presencial permite realizar otras actividades simultneamente por lo que es clave encontrar un equilibrio. 2. S sincero contigo mismo. Los estudiantes a distancia no suelen dedicarle el 100% al estudio, as que es mejor ser realista y no pretender abarcar ms de lo que se puede. 3. Aprovecha al mximo las nuevas tecnologas. Herramientas como foros, Wikipedia, redes sociales, chats o videoconferencias sirven como lugar de encuentro entre alumnos y profesores. 4. Motvate. El estudio a distancia requiere constancia y paciencia. 5. Establece prioridades. Identifica las obligaciones y tareas ms urgentes para realizarlas en primer lugar. Tambin es recomendable que marques a diario metas realistas. 6. Haz resmenes. Cuando te lleguen los materiales de estudio, organzalos y escribe resmenes que te sern de gran ayuda a la hora de hacer los repasos generales de las materias. 7. Ampla tus conocimientos. La consulta a fuentes complementarias debe convertirse en una de las herramientas bsicas para realizar tus estudios a distancia exitosamente. 8. Nunca dudes en preguntar. Cuando estudias desde tu casa, la resolucin de posibles dudas es algo importantsimo ya que te permite seguir avanzando. Mantn una relacin fluida con tus profesores y tutores. 9. Realiza los exmenes en los plazos indicados. Si lo haces estars al da con todas las materias y adems te servir para comprobar el fruto de tus esfuerzos y constancia. 10. Acondiciona un lugar idneo para el estudio. Estudiar desde casa requiere concentracin, por eso es

imprescindible que encuentres el lugar adecuado de estudio donde exista el menor nmero posible de distracciones. Muy buenos consejos. La educacin a distancia es sumamente imprescindible en estos tiempos. Las arduas horas de trabajo, distintos tipos de actividades y hasta el cuidado de los hijos deja muy poco espacio para estudiar mediante la alternativa presencial que proponen institutos y academias. A travs de la formacin a distancia es el estudio quien se adapta al tiempo y espacio del alumno proporcionando una educacin de calidad que es muy prctica y accesible.