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Ministerios EN PROFUNDIDAD

SESION #2 LA PREPARACION DE LA LECCION


Taller de Preparacin de Maestros por Eileen Lopez

Presentacin de una leccin Josu 6:1-11 La toma de Jeric

QUE ES UNA LECCION BIBLICA?


Sacada de una narrativa o historia bblica Contiene por lo menos una verdad espiritual Se tiene que relacionar la historia con la vida del alumno. El objetivo es producir un cambio en la vida del nio.

4 ELEMENTOS DE LA LECCION BIBLICA

La INTRODUCCION
Capta

la atencin del alumno Debe ser corta

La PROGRESION DE EVENTOS
La

historia propiamente dicha Debe tener una secuencia ordenada Incluye un problema o complicacin a resolver.

4 ELEMENTOS DE LA LECCION BIBLICA

El CLIMAX
Punto

alto en la historia Lugar donde se resuelve el problema Nunca debe mencionarse el climax antes hay que mantener el suspenso.

La CONCLUSION
Concluye

la accin de la historia Debe ser BREVE ya que la atencin del alumno se pierde rpidamente despus del climax.

ESTUDIO DEL PASAJE BIBLICO

Notar los PERSONAJES


Que dicen otros pasajes acerca de este personaje? Que dijo este personaje en este pasaje? Que hizo este personaje en este pasaje?

Notar los LUGARES

Estudiar el significado de esos lugares (otros pasajes) Ubicar esos lugares en un MAPA.

Notar las relaciones de TIEMPO, cronologa Notar la PROGRESION DE EVENTOS

Notar el tipo de conflicto existente Hombre contra hombre, hombre contra Dios Hombre contra la naturaleza

PREPARANDO LA LECCION BIBLICA

Analizar la historia para descubrir las verdades a ensear.


Donde

veo que Dios ama al personaje? Que pecado, problema, enfermedad tiene el personaje? Que solucin ofrece Dios?

Escriba los PUENTES que unen la historia con la vida del alumno. Escriba la INTRODUCCION a la leccin Escriba la INVITACION a hacer al alumno Escriba la CONCLUSION a la leccin

PREPARANDO LA LECCION BIBLICA


Vida del Alumno Progresin de Eventos Clmax

Conclusin
Introduccin

LOS PUENTES

Que es un puente?
Una frase u oracin que hace una transicin natural de la leccin a la vida del alumno. Mantiene la continuidad en la narracin.

DONDE SE USA UN PUENTE?


Para unir la narracin a una verdad espiritual. Para unir la narracin a la vida del alumno.

(despus se vuelve al mismo lugar en la narracin donde comenz la aplicacin)

Una pregunta

EL PUENTE PUEDE SER

Dios am a Zaqueo. Crees tu que Dios te ama a ti?

Una exclamacin
Naamn tena lepra. Que terrible! Pero tu y yo tenemos algo peor. Es nuestro pecado

Una declaracin
Pedro necesitaba ser salvado de morir ahogado en el mar. Tu y yo tambin necesitamos ser salvos de morir eternamente

Una comparacin
Jesus saba que la mujer que le unga era pecadora y sabe que tu eres pecador tambin.

EL USO DE LOS PUENTES


Vida del Alumno Puentes Clmax

Conclusin
Introduccin
La efectividad de la leccin depende en gran parte sobre la relacin cercana establecida entre la historia Bblica y la vida del alumno creada por medio de los puentes!

LA INTRODUCCION
Un buen comienzo es esencial! El propsito de la introduccin

captar

la atencin del alumno (como un autor capta al lector en un buen libro) Asociar una verdad a la vida del alumno Para mencionar los objetos de la leccin

REQUISITOS PARA LA INTRODUCCION


BREVE! 1 minuto Claro que no confunda Relacionado con el tema y la vida del alumno Variado No debera ser, Hoy quiero contarles una historia de No se debe mencionar el climax!

Se debe escribir la introduccin despus de preparar la leccin.

TIPOS DE INTRODUCCION
Ancdotas Preguntas Frases que llaman la atencin Frases famosas dichos famosos Drama (maestro vestido como personaje) Objetos Juego de adivinar Poema Un dibujo Usar una figura de franela de la leccin

INTRODUCCION: EJEMPLOS
Cmo se podra introducir estas historias? David y Goliat Rahab esconde a los espas Jess sana a un cojo Daniel en el foso de los leones Reconstruyendo el muro de Jerusaln

UNIENDO LA INTRODUCCION CON LA HISTORIA

Es importante tener una transicin uniendo la introduccin con el cuerpo de la leccin. Sin una transicin, los alumnos no van a relacionar la introduccin con la leccin.

LA CONCLUSION
Aterrizando el avin

El resumen de la enseanza Es donde se le pide al alumno

Tomar

una decisin Hacer un cambio en su vida

La leccin debera producir un cambio

REQUISITOS PARA LA CONCLUSION


BREVE! 1 minuto mximo Relacionado con la introduccin y la historia Nunca introducir una verdad concepto nuevo en la conclusin Variado No, ya se acab la historia Positivo enfocar en el cambio que ests pidiendo PERSONAL! Siempre se les habla con el pronombre Tu!

CONCLUSION: EJEMPLOS
PARA NO-CREYENTES: Quieres creer en Jess y pedirle perdn por tus pecados? PARA CREYENTES: Hay algo en tu vida por lo cual tu necesitas pedirle perdn a Dios? Tu puedes tener esa misma clase de confianza en Dios igual que. Conoces tan bien la Biblia como Jess que pudo recitar versos de memoria? Cuando te encuentras en una situacin muy difcil puedes igual cantar y alabar a Dios igual que Pedro y Silas en la crcel?

ESTUDIO DE UN PASAJE BIBLICO


Pasaje Bblico: Personajes: Lugar: Tiempo: _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________

Progresin de Eventos: 1. _____________________________________________ 2. _____________________________________________ 3. _____________________________________________ 4. _____________________________________________ 5. _____________________________________________ 6. _____________________________________________ 7. _____________________________________________

ANALIZANDO LA HISTORIA
Donde veo que Dios ama al personaje principal? Que pecado, problema, enfermedad son evidentes en la vida del personaje principal? Qu solucin ofrece Dios?

Estos son los lugares donde se puede hacer puentes

PREPARANDO LA ENSEANZA PARA LA LECCION BIBLICA


Historia Biblica 1. Jesus amaba a la gente (v. 34)

Puente
El nos ama a todos

Vida del Nio


El nos ama a ti y a mi *Verso Bblico *Creado *Santo *Prepara un lugar

Y El am a la gente ese dia.

Dios te ama a ti mucho!

PREPARANDO LA ENSEANZA PARA LA LECCION BIBLICA


Historia Biblica
Se estaba haciendo tarde y la multitud no tena nada para comer (6:36) Que problema! Pero el Seor lo saba todo

Puente

Vida del Nio

El saba que tenan un problema mucho mayor

Y no slo para nosotros, sino para cada una de esas personas. Pero en este momento tenan hambre

S, el pecado es un problema terrible para ti y para mi.

Todos ellos haban hecho cosas malas, y eso es terrible! Ejemplos * Definicin*Todos nacemos con pecado* Castigo * Versculo Bblico

Historia Biblica

PREPARANDO LA ENSEANZA PARA LA LECCION BIBLICA


Puente

Jess tom los 5 pedazos de pan y los dos peces, y dio gracias a Dios (6:41). Que iba a hacer Jess? Los discpulos no lo saban, pero El si sabia muy bien lo que hara porque

Vida del Nio

Jess es Dios y El sabe todo. El saba como iba dar de comer a toda esa gente y el saba otra cosa que El iba hacer dentro de poco tiempo.

Y el saba como iba dar de comer a todas esas personas.

El saba aun antes que eso pas.

Tu y yo sabemos que Jess iba morir en la cruz por nuestros pecados. *El es perfecto *Derram su sangre *Llev nuestro castigo *Verso Bblico *Murio y resucit *Jess murio por ti

Alimentacin de los 5000 Marcos 6:32 - 44