Fernando Pessoa nasceu em 1888.

Colhamos flores/Molhemos leves/As nossas mos Prometo, pela minha palavra real, que farei construir um convento de franciscanos na vila de Mafra Est um lindo dia! Ento declaro-vos casados.

P I G I H P D

As princesas acabaram de ser trocadas D. Maria Ana rezava fervorosamente O poeta um fingidor. A princesa Maria Brbara tinha aulas de cravo todos os dias. Almoo na escola s teras e quintas. Antnio de Sousa Falco apoiou ali Matilde de Melo. O clube esteve a arder durante duas horas.

CLASSES ADJETIVO

SUBCLASSES

EXEMPLOS Primeiro, segundo Boa, linda, preta Paternal, portugus Primeiramente, de seguida, finalmente Possivelmente, felizmente - Ali (valor ___________________) - ontem (valor ________________)

ADVRBIO

- entusiasticamente (valor __________) Muito, pouco, bastante S, apenas, excepto At, mesmo, inclusive No

CONJUNO/LOCUO COORDENATIVA

CONJUNO/LOCUO SUBORDINATIVA

DETERMINANTE

Sim E, nem, tambm; no s mas tambm Mas, porm , todavia, contudo, no entanto Logo, portanto, por isso Ou, querquer; sejaseja; oraora Afirmou que. Como estive doente, tive que faltar Ele leu o livro para apresentar turma. Ele entrou quando eu estava a sair. Apesar de estar doente, a prof. no faltou. Trago-te o CD se pedires. Bebeu tanto que ficou mal disposto. Bebo tanto quanto como. Meu, teu, seu, nosso, vosso, seu Este, esse, aquele, o outro Certo outro cujo Que? Qual? O, a, os, as Um, uma, uns, umas Este, esse, isto, aquilo Algum, nenhum, algum, nada, todos, tudo Quem? Quanto? Eu, tu, ele, me, te, lhe, se, mim, ti Meu, teu Que, o qual Quantos? Alguns, bastantes, poucos, tantos vrios Todos, ambos, cada, qualquer, nenhum - Um, dois (________________________) - dobro, triplo (___________________)

PRONOME

QUANTIFICADOR

- metade, a tera parte (_____________________) Ser, estar, ficar, parecer, continuar, permanecer, tornar-se O Miguel desmaiou. O aluno comprou-o. Ela agradeceu-lhe. Vendemo-la ao Joo A Lusa acha o Rui feio.

VERBO

COESO ________________

- Ordem sinttica das palavras (S + V + Comp.) - Concordncia em gnero e nmero - Articulao de frases atravs do recurso :

COESO ________________________

Coordenao e subordinao Articuladores discursivos (em primeiro lugar, no meu entender, para finalizar, em sntese, isto )

- Lgica Temporal COESO ____________________ Advrbios e expresses temporais (antes de, hoje)

Correlao dos tempos verbais - Anfora O Joo simptico. Ele meu amigo. (Joo o referente antecedente e ele o COESO _____________________ termo anafrico) - Catfora Vi-a ontem. A Maria estava na festa. (Maria o referente subsequente e a o termo catafrico) - Elipse (A Maria viu-me e ( ) falou comigo. - Correferncia no anafrica (expresses lingusticas independentes que identificam o mesmo referente (A Ana A tua filha) - Repetio - Substituio por COESO ______________________ ____________________ (menino/rapaz) _____________________ (alegre/triste) __________________/___________________ (autores/Pessoa, Cames, Saramago) ___________________/___________________ (corpo/ps, mos, braos)

DETICOS _______________________

EXEMPLOS - Sou estou contigo deite o meu livro

MARCAS LINGUSTICAS - Flexo v_____________ (sou) - Pronomes _________________ (eu, tu ) - det. E pron. _________________ (meu, teu) - Advrbios de ________________ Com valor espacial (ali, c, aqui) - Det. E Pron. ________________ (este aproximao do loucutor; Aquele afastamento do locutor) - Advrbios de predicado Com valor ______________(hoje, ontem) - Tempos verbais (Presente, Passado, Futuro)

- c fora; aqui; este livro melhor do que aquele ______________________

Restam-nos hoje _____________________

ORAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA _____________________________ ORAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA R_____________________________ SEM ANTECEDENTE (o

- Creio que j chegou. - Perguntei-lhe se j tinha feito o TPC. - necessrio que te esforces. - Quem vai ao ar perde o lugar. - Vou onde me apetece.

pronome relativo no retoma um antecedente)

ORAO SUBORDINADA ADJETIVA RELATIVA _____________________________ COM ANTECEDENTE ORAO SUBORDINADA ADJETIVA RELATIVA _____________________________ COM ANTECEDENTE

- Jos Saramago, que recebeu o Nobel da Literatura, tem livros interessantes. - Guardei todos os presentes que me deste.

No Afixal Converso/Derivao imprpria DERIVAO

Formao de nomes a partir de verbos Mudana da classe gramatical Por Por Por Por _________________ _________________ __________________ _________________

Trocar - troco - Ests a olhar para onde? (verbo) - O seu olhar era intenso (nome) desinteresse fadista infelizmente entardecer - psicologia - biblioteca - luso-descendente - surdo-mudo - guarda-chuva

Afixal

Juno de radicais (latinos e _____________________ COMPOSIO _____________________ gregos) a palavras ou outros radicais Juno de duas ou mais palavras

________________________ _______________________ _______________________ Extenso Semntica ___________________ ___________________ ___________________

Informtica cibernauta SIC, PALOPS surf Rato (computador) miau RTP Foto Metro prof

Sujeito _____________________ Sujeito ______________________ Sujeito _____________________

Os livros esto esgotados. Pais e alunos devem comoparecer. Samos de casa s 8.

Sujeito ______________________ Sujeito _____________________ ____________________________

Promete-se muito mas cumpre-se pouco. Choveu bastante. Os governadores condenaram-no. Vicente obedeceu-lhe

_____________________________ Eu moro aqui. ______________________________ Manuel foi abordado por Matilde. ______________________________ O livro est rasgado. ______________________________ CAMPO ____________________________ considerou o teste acessvel. quadros, cantina, bar, alunos Escola: salas, O aluno CAMPO ___________________________ pea: pea de automvel, pea de teatro, pea de bronze _____________________________ P___________________________ ligar (telefonar, acender, atar) A companheira do general era Matilde. C_________________________ Vejo o mar nos teus olhos. _____________________________ (sentido metafrico das palavras) Joo, vens ou no? D_______________________ O mar est agitado. ___________________________ (sentido literal das palavras) Infelizmente, no posso ir festa. _______________________ Manh/aurora ____________________________ Fui palavras) (relaes de semelhana/equivalncia entre asao cinema ontem. _____________________________ _____________________ Amor/dio Fiz uma (relaes de oposio entre as palavras) composio nova. ______________________________ ___________________/_______________________ Fruto (ma, laranja, pera) Caeiro, o mestre, era antimetafsico. (Relaes de hierarquia) _____________________________ ___________________/_______________________ brao, p, mo (corpo) (Relaes de incluso)

Canto/canto Asso/ao Sede/sede Perfeito/prefeito

Expressa juzos de valor __________________________ ___________________________ C___________________ P______________________ P_______________________ P_______________________ O________________________

- lamentvel que ainda estejas assim. - Gosto imenso de Pessoa. - Cames criticou os seus contemporneos. - Provavelmente j tocou. - Pode j ter tocado. - Podes apresentar o trabalho amanh. - Tens que acabar o trabalho agora.

_______________________

VERBO TER

MODOS VERBAIS

MODOS VERBAIS INDICATIVO CONJUNTIVO

TEMPOS VERBAIS COMPOSTOS Presente Perfeito Imperfeito Pretrito Mais-que-perfeito Futuro TEMPOS VERBAIS COMPOSTOS Presente Pretrito Imperfeito Futuro CONDICIONAL IMPERATIVO Pessoal Impessoal

EXEMPLOS

EXEMPLOS

Tu ___________________/ Vs ________________

INFINITIVO GERNDIO PARTICPIO PASSADO

MODOS VERBAIS INDICATIVO

TEMPOS VERBAIS COMPOSTOS Perfeito Mais-que-perfeito Pretrito Futuro Perfeito Pretrito Futuro Mais-que-perfeito

EXEMPLOS

CONJUNTIVO CONDICIONAL INFINITIVO GERNDIO

1. Encontrei um velho amigo. (valor ________________________________ - adjectivo anteposto ao nome) 2. O amigo velho da minha me veio visit-la. (valor _____________________________ - adjectivo posposto ao
nome)

urgente o amor/ urgente um barco no mar (Eugnio de Andrade) Um mover dolhos, brando e piadoso (Cames) Em todas as ruas te encontro/ Em todas as ruas te perco (Mrio Cesariny)

 meu corao, torna para trs! (Camilo Pessanha) Como morcegos, ao cair das badaladas/Saltam de viga em viga os mestres carpinteiros (Cesrio Verde) Eles no sabem que o sonho/ tela, cor, pincel, base, fuste, capitel (Antnio Gedeo) Alma minha gentil que te partiste/To cedo desta vida (Cames) Fumava o pensativo cigarro (Ea de Queirs) Ela s viu as lgrimas em fio que () se acrescentaram em largo e grande rio (Cames) As crianas brincam na praia dos seus pensamentos (Fernando Sylvan) Vou beber um copo. No sei e sei-o bem (Fernando Pessoa) Pelo neto gentil do velho Atlante = Mercrio (Cames) O cu abriu-se num sorriso (Miguel Torga) Vi claramente visto (Cames) ocidental praia lusitana = Portugal (Cames) E fere a vista com brancuras quentes (Cesrio Verde)

1. A utilizao da expresso De facto (linha 10) contribui para a coeso (A) temporal. (B) frsica. (C) interfrsica. (D) lexical.

2. Classifique o acto ilocutrio presente em A construo envolve o consumo de enormes quantidades de matriasprimas e de energia. 3. Identifique o tipo de deixis assegurado pelo advrbio Hoje (linha 24). 4. Classifique a orao iniciada por que em essencial que sejam geridos de modo sbio e sustentvel. (linhas 30 e 31). 5. As expresses textuais expanso portuguesa (linha 1), aventura portuguesa (linha 9), descobertas portuguesas (linha 11) e descobrimentos portugueses (linha 23) contribuem para a coeso (A) frsica. (B) lexical. (C) interfrsica. (D) temporal.

6. Os termos livre-arbtrio (linha 8) e fatalismo (linha 8) mantm entre si uma relao semntica de (A) equivalncia. (B) hierarquia. 7. A forma verbal haviam gerado (linha 22) encontra-se no (A) pretrito mais-que-perfeito composto do indicativo. (B) pretrito mais-que-perfeito do conjuntivo. 8. O conector assim que (linha 28) introduz uma ideia de (A) tempo. (B) modo. (C) comparao. (D) concluso (C) pretrito perfeito composto do indicativo. (D) pretrito perfeito do conjuntivo (C) oposio. (D) incluso.

certo que o amortecimento desse impacto no equivale a uma rarefao, pois notrio que as palavras se multiplicaram e esto agora em todo o lado, digitais ou analgicas, impressas, pixelizadas, projetadas nossa volta, preenchendo e

saturando de significados o governando-nos com imperativos.

nosso

quotidiano, sorrindo-nos, persuadindo-nos, seduzindo-nos com promessas ou

9. Identifique a funo sinttica desempenhada pela expresso o nosso quotidiano

, por isso, inteiramente lcito que nos interroguemos sobre a relao possvel entre o esvaziamento das palavras e a sua subordinao hegemonia das imagens, das quais se diz agora valerem, cada uma delas, mais do que mil palavras, num cmbio to duvidoso quanto sugestivo.

10. Indique o antecedente do determinante possessivo que ocorre em a sua subordinao hegemonia das imagens 11. Classifique a orao ainda que o seu impacto se apresente inegvel. 12. A utilizao da expresso De facto (linha 10) contribui para a coeso (A) temporal. (B) frsica. (C) interfrsica. (D) lexical.

13. Classifique o acto ilocutrio presente em A construo envolve o consumo de enormes quantidades de matrias-primas e de energia. (linha 18). 14. Identifique o tipo de deixis assegurado pelo advrbio Hoje (linha 24). 15. Classifique a orao iniciada por que em essencial que sejam geridos de modo sbio e sustentvel.