antecedente indispensable la educacin primaria superior.

CIUDADANO MARIO ZAVALA TRACONIS, Secretario General de Gobierno encargado del Despacho del Poder Ejecutivo del Estado Libre y Soberano de Yucatn, en uso de la facultad que concede al Ejecutivo la fraccin II del artculo 55 de la Constitucin Poltica del Estado; y CONSIDERANDO: II.- Velar por el desenvolvimiento armnico del PRIMERO.- Que siendo la Educacin Pblica una de las ms importantes atribuciones del Estado es conveniente y oportuno que los organismos que la imparten cuenten con disposiciones adecuadas que regulen y encaucen debidamente las labores que se efectan en los mismos, con el fin de procurar la obtencin de mejores resultados en las tareas educativas. SEGUNDO.- Que las Escuelas Secundaras del Estado carecen, hasta la presente fecha, de cuerpo alguno de disposiciones adecuadas que normen sus actividades; y que el Departamento de Educacin Pblica ha sometido a la consideracin de este Ejecutivo un proyecto de Reglamento de Escuelas Secundaras, al cual es conveniente darle fuerza y obligatoriedad legal, se expide el presente: CAPTULO II REGLAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARAS CAPTULO I Definiciones y Finalidades. Artculo 1.- La Enseanza Secundara, a cargo de las escuelas especficas, es el grado dedicado a la educacin de los adolescentes y requiere como Del Personal Artculo 3.- El Personal Administrativo de cada Escuela Secundara estar integrado por: un Director, un Secretario; Prefectos, Conserjes y Oficiales de Servicio. V.- Servir como antecedente necesario a los estudios vocacionales tcnicos, a los preparatorios universitarios y a los normales. III.- Prepararlo para el cumplimiento de los deberes cvico-sociales dentro del rgimen democrtico de nuestro pas. IV.- Descubrir y orientar convenientemente las aptitudes, educandos. inclinaciones y habilidades de los educando, atendiendo simultneamente a los aspectos intelectual, moral, fsico y esttico, hasta capacitarlo para hacer de l un miembro til a la comunidad en que acte. I.- Ampliar y elevar la cultura general adquirida en la Escuela Primaria. Artculo 2.- Son finalidades de la Enseanza Secundara y a ellas se ajustarn las escuelas que la impartan:

Artculo 4.- Para ser Director de una Escuela Secundaria se requiere: I.- Ser mexicano y radicar en la localidad. II.- No ser menor de treinta y cinco aos. III.- Poseer ttulo de Profesor de Educacin Primaria Elemental y superior, expedido por una Escuela Normal o Ttulo Universitario. IV.- Acreditar una prctica en el magisterio no menor de diez aos. V.- Ser e notaria moralidad y buenas costumbres. VI.- Promover y patrocinar actos colectivos con fines de VI.- Ser designado por el Ejecutivo del Estado a propuesta del Departamento de Educacin Pblica. Artculo 5.- Son atribuciones del Director: VII.- Intervenir como elemento de orientacin y de I.- Cumplir y hacer cumplir las leyes de la educacin, sus reglamentos y las disposiciones que, sin contravenir las anteriores emanen de autoridad competente. VIII.- Intervenir en la organizacin de sociedades de II.- Observar con espritu de cooperacin el trabajo de los maestros enterarse de los mtodos que empleen y hacer, siempre que lo estime conveniente y necesario, sugerencias de carcter pedaggico o tcnico relativas a las labores o a las pruebas que deban realizarse para estimar el aprovechamiento de los alumnos. III.- Hacer privadamente a los maestros y empleados, las observaciones a que se hagan acreedores por faltar al cumplimiento de sus deberes, y cuando el caso lo amerite por gravedad o reincidencia, informar por escrito a la Superioridad. X.- Autorizar las excursiones o visitas y visar los programas que al efecto presenten los maestros que las organicen. IX.- Mantener relaciones frecuentes con los padres o tutores de los alumnos para buscar la racional y lgica cooperacin que debe existir entre el hogar y la escuela. padres de familia, conforme a los que establece la Ley procurar que el funcionamiento de las mismas, est dentro de las finalidades de Enseanza Secundaria. estmulo, en el fomento de publicaciones y otros medios de divulgacin cientfica o artstica que se planeen por iniciativa de maestros o de alumnos. mejoramiento cultural de maestros y alumnos, tales como conferencias, congresos, festivales, visitas, excursiones, etc. IV.- Promover cuanto a su juicio convenga para el logro de las finalidades de la Escuela, y proponer a las Autoridades las reformas y modificaciones que estime necesarias en relacin con el plan de estudios, programas, textos, mtodos, horarios, etc. V.- Convocar a juntas de maestros, cada vez que lo estime conveniente para la buena marcha de la escuela, presidir esas juntas y anotar las observaciones, sugestiones o ponencias que se presenten, as como las resoluciones a que se llegue, a efecto de informar a las autoridades inmediatas para los fines consiguientes.

XVIII.- Proponer al Departamento de Educacin -en XI.- Suministrar directamente o por conducto del Secretario, del Prefecto o de los maestros, todos los informes que con relacin a los alumnos soliciten los padres o tutores, encaminados a un mejor XIX.- Conceder al personal a sus rdenes, en casos plenamente justificados, licencia econmica hasta por tres das, y solamente dos veces durante cada XII.- Permanecer en el Establecimiento durante las horas lectivas. Cuando tuviere necesidad de ausentarse, la escuela quedar al cuidado del Secretario, o a falta de l, de un profesor comisionado en cada caso. XX.- Entablar y sostener relaciones con los padres o XIII.- Comunicar mensualmente al Departamento de Educacin Pblica, las faltas de asistencia en que incurra el personal de la Escuela. XXI.- Resolver problemas disciplinarios o de cualquiera XIV.- Formular con la oportunidad debida y la colaboracin del personal docente y administrativo, el plan de inscripcin anual a fin de facilitar dicha inscripcin sin interferir en el inicio de labores en la fecha fijada por el calendario escolar. XV.- Autorizar los horarios a que han de sujetarse las actividades escolares y velar por que stas se cumplan precisamente dentro de las horas fijadas. XVI.- Visar los documentos oficiales que expida la Secretara de la Escuela, as como los que, de acuerdo con el presupuesto, exijan tal requisito, y en general toda la correspondencia oficial de la escuela. XVII.- Rendir al Departamento de Educacin Pblica los informes referentes a organizacin, estadstica y en general, cuantos la Superioridad estime necesarios. Artculo 6.- Para ser Secretario de una escuela Secretaria se requiere: I.- Ser mexicano y radicar en la localidad. XXIII.- Desempear las comisiones oficiales que se le confieran. XXII.- Llevar personalmente las cuentas de gastos, movimientos de fondos y en general valores pertenecientes a la Escuela y que estarn a su inmediato cuidado e informar mensualmente al Departamento. otra ndole relativos a los alumnos o a los profesores, e imponer las sanciones correspondientes. Cuando la gravedad del caso lo amerite, someter ste a la consideracin del personal docente, cuando de los alumnos se trate; y a juicio de la Superioridad, cuando se trate del personal docente. tutores, ya individualmente o como miembros de la sociedad de Padres de Familia. semestre, con comunicacin al Departamento. Cuando el perodo de licencia excediere de tres das, dispondr que el interesado ocurra debidamente al Departamento de Educacin. entendimiento entre el hogar y la Escuela. casos de quejas fundadas, para que ste a su vez proponga el Ejecutivo la remocin de empleados. -

II.- No ser menor de veinticinco aos. a).- Registros y documentacin de alumnos. III.- Poseer ttulo de Profesor de Educacin Primaria Elemental y Superior o Universitario. c).- Exmenes ordinarios. IV.- Acreditar una prctica en el magisterio no menor de cinco aos. V.- Ser de notoria moralidad y buenas costumbres. VI.- Ser designados por el Ejecutivo del Estado a propuesta del Departamento de Educacin Pblica. g).- Horarios y Programas. Artculo 7.- Son atribuciones del Secretario: h).- Inventarios. I.- Colaborar con el Director en las funciones tcnicas y administrativas y en todo cuanto convenga a la buena marcha del establecimiento. II.- Permanecer en el plantel el tiempo que el Director seale de acuerdo con las necesidades de su trabajo especfico. III.- Subsistir al Director en las faltas accidentales, asumiendo las obligaciones y facultades que al mismo corresponden. IV.- Someter al acuerdo del Director todos los asuntos relacionados con la marcha del plantel. V.- Concurrir con voz y voto a las juntas de profesores a que se refiere la fraccin V del art. 5., y levantar las actuaciones correspondientes. VI.- Organizar convenientemente el trabajo de la Secretara de la Escuela, llevando para el caso la siguiente documentacin: IX.- Formular y someter a la consideracin del Director, horarios para todas las actividades escolares. X.- Cuidar de los registros de inscripcin y de calificacin de los alumnos. XI.- Informar peridicamente a los padres o tutores acerca de las calificaciones y de las asistencias de los alumnos. XII.- Mantener al corriente la correspondencia de la Escuela. VIII.- Revisar cuidadosamente y rubricar o firmar segn el caso, toda la documentacin oficial que deba autorizar el Director. VII.- Llevar los registros necesarios para anotar las faltas de asistencia de profesores, alumnos y empleados, as como de puntualidad de los mismos. d).- Exmenes extraordinarios o a Ttulo de Suficiencia. e).- Correspondencia. f).- Estadstica y Archivo. b).- Registros y documentacin de personal.

XIII.- Rendir los informes que solicite el Director. XIV.-Comunicar oportunamente al personal de la Escuela las disposiciones superiores. XV.-Vigilar que los maestros enven oportunamente los informes de aprovechamiento y asistencia de los alumnos.

Artculo 9.- Son atribuciones del Prefecto: I.- Asumir la jefatura inmediata del personal de aseo o vigilancia, y velar porque estos colaboradores cumplan con sus deberes y observen dentro de la Escuela, normas de conducta compatibles con el respeto que merecen los centros educativos. II.- Ser el responsable de mantener el orden y disciplina

XVI.- Organizar, instalar y vigilar los exmenes ordinarios y extraordinarios y levantar las actuaciones correspondientes. XVII.- Proponer al Director todas aquellas medidas de carcter tcnico o administrativo que juzgue benficas para el plantel. XVIII.- Desempear con eficiencia las comisiones oficiales que la Direccin de la Escuela o las Autoridades le confieran. Artculo 8.- Para ser Prefecto de una Escuela Secundara, se requiere:

del establecimiento, para lo cual deber permanecer en l durante todo el tiempo que se emplee en labores docentes y en prcticas deportivas. III.- Organizar desfiles y cualesquiera otros actos que ordenen la Direccin o las autoridades competentes, y concurrir a ellos, hacindose responsable de la conservacin del orden. IV.- Visitar diariamente los diversos departamentos de la Escuela, para cerciorarse de la eficiencia de los servicios; dictar medidas urgentes e informa al Director acerca de las irregularidades que observe. V.- Informar al Director personalmente o por conducto

I.- Ser mexicano y radicar en la localidad. II.- No ser menor de veinticinco aos. III.- Poseer ttulo de Profesor de Educacin Primaria Elemental y Superior, Universitario o de Institucin de Estudios Superiores, legalmente capacitada para ello. IV.- Ser de notoria moralidad y buena conducta. V.- Ser designado por el Ejecutivo del Estado a propuesta del Departamento de Educacin Pblica.

del Secretario, de las faltas y retrasos de los seores profesores y empleados, a fin de cumplimentar lo dispuesto en la fraccin III del artculo 5. Del presente Reglamento. VI.- Estar en el establecimiento por lo menos quince minutos antes de la hora de comienzo de las labores, a fin de vigilar le entrada de los alumnos y permanecer en l, hasta que se hubieren retirado todos los alumnos, previa autorizacin del Director. VII.- Entregar a los profesores y recabar de ellos las listas para la anotacin diaria del movimiento de las clases, as como las formas para la informacin

correspondiente al aprovechamiento y asistencia de alumnos. VIII.- Colaborar con la Secretara durante el perodo de exmenes, tanto ordinarios como extraordinarios, vigilando la conservacin del orden y la disciplina. IX.- Colaborar en el desempeo de las comisiones que se le confieran. X.- Colaborar con la Secretara en la organizacin de juntas de profesores a que convoque la Direccin. Artculo 10.- Cuando el nmero de alumnos o las condiciones del edificio lo requieran, podrn ser nombrados uno o ms subprefectos que debern reunir idnticas condiciones y tener las mismas atribuciones que el Prefecto principal. Artculo 13.- Para ser admitido como Oficial de Artculo 11.- Para ser conserje de la Escuela, se requiere: I.- Ser mexicano y radicar en la localidad. I.- Ser mexicano y radicar en la localidad. II.- Acreditar ser mayor de edad legal y menor de 30 II.- No ser menor de veinticinco aos. III.- Ser de notoria moralidad y buenas costumbres. IV.- Poseer certificado completo de Enseanza Secundaria. V.- Ser designado por el Ejecutivo del Estado a propuesta del Departamento de Educacin Pblica. Artculo 12.- Son atribuciones del Conserje. I.- Vivir en el edificio de la Escuela a su cuidado encomendada. aos. III.- Ser de notoria moralidad y buenas costumbres. IV.- Poseer certificado completo de Enseanza Primaria. V.- Ser designado por el Ejecutivo del Estado, a propuesta del Departamento de Educacin Pblica. Artculo 14.- Son atribuciones de los Oficiales de Servicio: Servicio de una Escuela Secundaria se requiere: VI.- Cumplir con las comisiones y disposiciones emanadas de la Direccin y de la Secretaria del establecimiento. IV.- Permanecer en el local de la escuela, durante todo el tiempo que se emplee en la imparticin de ctedras. V.- Ser Geometra, depositario de gis, borradores, tiles de planos, etc., para proporcionarlos III.- Vigilar que los Oficiales de Servicio lleven a cabo diariamente y en las horas que no sean de labor, la limpieza de los distintos departamentos y aulas. II.- Ser responsable del Edificio y de los bienes del mismo.

oportunamente a los catedrticos que lo soliciten.

I.- Mantener esmeradamente ase ados las salones , corredores, patios y dems dependencias de la Escuela, incluyendo pisos, puertas, ventanas, etc. III.- Ser de notorias moralidad y buenas costumbres. II.- Asear las aceras de las calles adyacentes al edificio. III.- Permanecer en el local de la Escuela, durante las horas en que se desarrollen las funciones docentes. IV.- Acatar las disposiciones que directamente o a travs del Conserje sean dadas por el Director, el Secretario o el Prefecto. V.- Dar inmediato aviso al Conserje o al Prefecto, para que a su vez lo hagan del conocimiento d Director, de el cualquier irregularidad o desperfectos que observen en las dependencias a s cuidado. VI.- Llevar a cabo durante los perodos de vacaciones un aseo general ms escrupulosos de todas las dependencias de la Escuela. III.- Ajustar sus enseanzas a los programas aprobados por el Departamento de Educacin Pblica. IV.- Procurar en el desarrollo de sus trabajos docentes CAPTULO III Del Personal Docente. V.- Formular y entregar a la Secretara con la Artculo 15.- El personal docente estar constituido por los maestros necesarios para la suficiente imparticin de las disciplina materias que seale el programa de estudios. Artculo 16.- Para ser catedrtico de una Escuela Secundaria se requiere: I.- Ser Profesor de Educacin Primaria Elemental y Superior; poseer el ttulo correspondiente o universitario o de alguna especialidad. VI.- Llevar cuidadosamente los registros de asistencia y promedios de sus alumnos y rendir mensualmente, dentro de los cinco primeros das del mes siguiente, los datos respectivos a la Secretara as como los correspondientes a los resultados obtenidos en los reconocimientos trimestrales. anticipacin necesaria los cuestionarios para reconocimientos tanto ordinarios como extraordinarios. la coordinacin de su materia con las dems. I.- Observar buena conducta dentro y fuera del establecimiento. II.- Presentarse puntualmente al desempeo de sus labores docentes; no suspender sus clases sin causa justificada y previa autorizacin del Director de la Escuela. Comprobar ante el mismo, , oportunamente, las faltas de asistencia o retardos en que incurra. Artculo 17.- El personal docente tendr las siguientes obligaciones: IV.- Ser designado por el Ejecutivo del Estado, a propuesta del Departamento de Educacin Pblica. II.- Radicar en la localidad.

VII.- Formar parte de las Academias de Maestros que le correspondan por se especialidad concurrir puntualmente a las sesiones respectivas. VIII.- Actuar como consejero y gua de sus alumnos en todas sus actividades, inclusive extraescolares. IX.- Cooperar con los Prefectos en la conservacin de la disciplina dentro y fuera del establecimiento. X.- Informar a la Direccin para hacer llegar a los padres o tutores encargados de los alumnos, cuando lo soliciten, los datos acerca de la aplicacin,

XVII.- Concurrir puntualmente a las juntas a que la Direccin de la Escuela convoque, a los exmenes ordinarios y extraordinarios y desempear sin excusa alguna las comisiones que el Departamento de Educacin Pblica o la Direccin del Plantel le confieran. XVIII.- Desempear la Jefatura de Clases de la asignatura de su especialidad, cuando sea designado para ello. CAPTULO IV De los Alumnos. Artculo 18.- Sern considerados como alumnos de una Escuela Secundaria aquellos que hubiesen cumplido con los requisitos sealados en el artculo siguiente. Artculo 19.- Los alumnos de la Escuela Secundaria podrn ser regulares o irregulares.

aprovechamiento y conducta de los educandos a su cargo, y proponer, adems las medidas pertinentes para mejorarlos. XII.- Solicitar a travs de la Direccin de la Escuela la colaboracin de los seores padres de familia y encargados de los alumnos para lograr en ellos mayor aprovechamiento. XIII.- Concurrir a las asambleas, competencias deportivas, reuniones sociales y, en general a todas las actividades escolares y extraescolares que los alumnos o la Direccin realicen, si para ello fuere requerido. XIV.- Cooperar con las autoridades administrativas para el mejor estado de aseo y ornato de todas las dependencias y para la conservacin del mobiliario y material escolar. XV.- Proponer a la Direccin marcha y progreso del Plantel. XVI.- Tramitar por conducto de la Direccin del Plantel las solicitudes de licencia o renuncia de sus cargos. las iniciativas y

I.- Son alumnos regulares los que, no debiendo ninguna materia del grado inmediato anterior tiene derecho a cursar y presentar exmenes de todas as l materias integrantes del grado correspondiente. II.- Son irregulares los alumnos que adeudan una o ms materias del grado o grados anteriores, y que por consiguiente, no tienen derecho a presentar exmenes de las materias seriadas de las que adeudan.

sugestiones que juzgue pertinentes para la buena

Artculo 20.- Para inscribirse como alumno de una Escuela Secundaria se requiere: I.- Solicitar la inscripcin por conducto de su padre o representante, firmando con l las formas respectivas.

II.- Comprobar con su acta de nacimiento, que tiene una edad comprendida entre los 12 y los 15 aos, si solicita inscribirse a una Secundaria diurna, y entre los 16 y lo 30 aos si se trata de una secundaria nocturna. III.- Comprobar con el certificado respectivo visado o reconocido y revalidado por el Departamento de Educacin Pblica, haber terminado satisfactoriamente la Enseanza Primaria Superior si se trata de primer ingreso, o de los estudios secundarios realizados, si la inscripcin que se solicita es para un grado superior al primero.

V.- Asistir A los desfiles, paradas, actos deportivos y cualesquiera otros, que organice la Direccin por iniciativa propia o en acatamiento de Autoridades Superiores. VI.- Guardar dentro y fuera del establecimiento, en su porte y modales, el decoro propio de personas cultas. Guardar asimismo orden en las actividades escolares, tanto en las aulas como en los campos de juego, los patios, etc., y en los actos organizados fuera del edificio. VII.- Cuidar de la conservacin y aseo del edificio,

IV.- Certificado de buena conducta expedido por la Direccin de la Escuela en la que hubiese realizado sus estudios anteriores. V.- Certificado de buena salud, expedido por la Autoridad sealada por el Departamento de Educacin. Artculo 21.- Son obligaciones de los alumnos de las Escuelas Secundarias: I.- Cumplir con los requisitos sealados en el artculo anterior. II.- Proveerse desde el inicio de los cursos, del uniforme de la Escuela y de los libros y tiles de trabajo que le correspondan.

mobiliario, material escolar, equipos, etc. VIII.- Desempear las comisiones que le sean encomendadas por las autoridades escolares. Artculo 22.- Son prerrogativas de los alumnos: I.- Tener iguales oportunidades para realizar su educacin, dentro de las prescripciones de la presente Ley y de acuerdo con los planes de estudio, programas y orientaciones que determinen las autoridades escolares. II.- Participar, de acuerdo con sus aptitudes o

aficiones, en las actividades que realice la Escuela. III.- Hacer peticiones en forma respetuosa ante sus

III.- Permanecer en el Establecimiento y asistir a las aulas puntualmente durante todas las horas lectivas del grado a que est inscrito.

inmediatos superiores, de palabra o por escrito, individualmente o por medio de comisiones. IV.- Hacer uso de las obras de la Biblioteca de la

IV.- Acatar y cumplir las disposiciones reglamentarias as como los acuerdos de las autoridades escolares.

Escuela, de conformidad con lo que prevenga el reglamento interior de la misma.

V.- Recibir del personal docente el apoyo necesario para resolver sus problemas de estudios y sus dificultades morales o sociales. VI.- Solicitar revisin de sus pruebas cuando estn inconformes con la calificaciones obtenidas. VII.- Recabar de la Secretaria, previo pago de los derechos establecidos, a los los estudios certificados realizados o

dentro de un crculo. Todas estas anotaciones debern hacerse con tinta, no aceptndose borrones o enmiendas. Los errores del maestro que debidamente haga parecer por falta de asistencia, un error de lnea o cualquiera otro, se sealarn cruzando la raya vertical en su parte media con otro horizontal, a manera de cruz o signo ms (+). Artculo 27.- Para los efectos del cmputo final, cada 3 retardos ser anotados como falta de asistencia. Artculo 28.- Slo los padres o tutores cuya firma conste en el expediente del alumno, podrn justificar

correspondientes

cualesquiera otros informes de inters personal.

CAPTULO V De la Asistencia Escolar. Artculo 23.- Los alumnos debern asistir diaria y puntualmente a las clases y a todas las actividades escolares que con carcter obligatorio se realicen dentro o fuera del establecimiento. Artculo 24.- Ningn alumno podr permanecer fuera de las aulas, cualquiera que sea la hora de llegada a la Escuela. Artculo 25.- La presentacin del alumno hasta cinco minutos despus de la hora fijada para el inicio de cada clase, se estimar como retardo y se anotar as en la libreta o registro respectivo; despus del tiempo sealado, se anotar falta de asistencia. Artculo 26.- Para los fines del artculo anterior la anotacin de las libretas o registros se har con los siguientes signos convencionales: ASISTENCIA (.) un punto; FALTA DE ASISTENCIA (I) una raya vertical; RETARDO (T) una raya vertical cruzada por su parte suprior con una horizontal en forma de T; faltas o retardos justificados, el signo respectivo encerrado

las faltas y retardos de este, siempre que lo hagan a ms tardar, dentro de los dos das siguientes. Artculo 29.- En casos de enfermedad, los padres o tutores debern dar aviso inmediato a la Escuela y cuando el alumno reanude su asistencia deber presentar un comprobante del conocimiento de dichos padres o tutores respecto de los das que falt. Artculo 30.- El alumno que al final d perodo no el hubiese alcanzado cuando menos un setenta y cinco por ciento de asistencias efectivas, no justificadas, perder todo derecho al reconocimiento respectivo. Artculo 31.- Cinco faltas continuadas o diez discontinuadas en un lapso de treinta das de trabajo en todas las materias, sin que la escuela reciba aviso de los responsables, sern suficientes para que el alumno sea dado de baja sin tener derecho a nueva inscripcin durante el ao escolar. Artculo 32.- De conformidad con lo establecido en la fraccin VII del artculo 9. es el Prefecto el responsable de las alteraciones que fuera de las horas de clases pudieran hacerse en los registros o listas.

VII.- La sustraccin, destruccin o deterioro de bienes pertenecientes al plantel, o a los mismos alumnos. CAPTULO VI De la Disciplina Escolar. Artculo 33.- La Disciplina de las Escuelas Secundarias ser orgnica y constructiva, como resultado de la actuacin conjunta de maestros, padres y alumnos, para lograr los fines de la educacin, y estar fundada en la conciencia del deber. Artculo 36.- Las sanciones con que sern penadas Artculo 34.- Toda violacin a los preceptos de esta Ley o Reglamento, ser motivo de sancin, que correspondiera a la gravedad de la falta, ya sea sta de carcter individual o colectivo. Artculo 35.- Las faltas a la que sern aplicables las sanciones a que se refiere el artculo anterior son : I.- Las que lesionen el honor y el buen nombre de la Escuela. II.- Las que impliquen vejaciones o malos tratos a otros alumnos o a las personas que por cualquier motivo acudan a la Escuela. III.- Las desobediencias y faltas de respeto a los maestros, a las autoridades del establecimiento o a los visitantes del mismo. IV.- La realizacin de actos que comprometan la salud de algn miembro de la comunidad escolar. V.- Las que entorpezcan las actividades docentes. VI.- La alteracin o falsificacin de documentos escolares. IV.- Separacin de la clase respectiva hasta por una semana, con aviso al padre o tutor. V.- Separacin definitiva de la clase, conservando el alumno el derecho de presentar sus reconocimientos con carcter de extraordinarios. VI.- Separacin definitiva de la clase sin derecho a presentar durante el ao reconocimiento alguno. VII.- Expulsin temporal hasta por quince das. VIII.- Expulsin definitiva. I.- Amonestacin privada. II.- Amonestacin en presencia del grupo a que el alumno pertenezca. III.- Cita al padre o tutor para hacer de su conocimiento las faltas del alumno y solicitar de l la cooperacin del hogar. las faltas relacionadas en el artculo anterior, sern segn su gravedad. IX.- La reincidencia en faltas de cualquier especie. VIII.- Las manifestaciones de incultura o de obscenidad, consistentes en rayar, grabar, pintar, escribir, etc., en muros, puertas, ventanas y dems bienes y tiles de otros compaeros.

Artculo 37.- La expulsin definitiva slo podr ser aplicada por el Departamento de Educacin Pblica, el cual el Director enviar los informes necesarios para que esa autoridad o su consejo, resuelvan lo conducente. IV.- Exmenes a Ttulo de Suficiencia. Artculo 38.- Las faltas de asistencia originadas por alguna de las sanciones a que se contrae el artculo anterior, no sern susceptibles de justificacin. Artculo 39.- En cuanto a las faltas no comprendidas en el Artculo 35. Y que cometan los alumnos en la aulas, o fuera de ellas, compete a los maestros y a las autoridades de la Escuela corregirlas por los procedimientos pedaggicos adecuados, siempre con el propsito de que los educandos tengan expedito el camino para realizar su propio mejoramiento. Artculo 40.- El estudiante que cometa cualquier acto de violencia en la persona de otro o de sus propiedades, sea dentro del establecimiento o en sus inmediaciones, con la simple comprobacin del hecho, irrevocablemente perder su inscripcin o el derecho a obtenerla. Artculo 41.- En los casos de faltas o delitos que ocurran dentro de la Escuela y caigan bajo la sancin de los cdigos, la Direccin del Plantel consignar el hecho a las autoridades. Artculo 45.- Los reconocimientos a que se refiere el artculo anterior sern organizados en los meses de enero y junio de cada ao y tendrn como finalidad estimar el aprovechamiento total de los alumnos, desde el inicio del ao escolar hasta la fecha de verificacin, CAPTULO VII Estimacin del Aprovechamiento. Artculo 42.- Para estimar el aprovechamiento de los alumnos se establece los siguientes medios: I.- Calificaciones diarias y mensuales. I.- Ser objetivas, es decir, instrumentos de medida en cuya aplicacin quede eliminado el factor subjetivo de quienes realizan la prueba. sujetndose para ello a pruebas de elaboracin previa aprobadas por el Departamento de Educacin que debern reunir las siguientes condiciones: Artculo 44.- Los reconocimientos semestrales son los medios adoptados por la Escuela y sern organizados por la Secretara bajo la vigilancia de la Direccin y sujetos al horario previamente sometido a la consideracin a probacin del Departamento de Educacin Pblica; sern presidios por un snodo integrado por todos los maestros de la asignatura, en la propia Escuela o por aquellos que, propuestos por la Direccin, mereciesen la aprobacin del Departamento de Educacin Pblica. Artculo 43.- Las pruebas son los medios prcticos que deben emplear los maestros para estimar el aprovechamiento de los alumnos; las diarias versarn sobre los tratados objeto de la clase del da y el promedio de las notas de ellas obtenidas formarn la calificacin del mes; las pruebas mensuales versarn sobre los conocimientos adquiridos durante el mes. III.- Exmenes extraordinarios. II.- Exmenes semestrales ordinarios.

II.- Comprender los puntos fundamentales de la parte del programa a que se contraen, y que los temas propuestos sean definidos y precisos. III.- Ser sencillas en su aplicacin y manejo. IV.- Determinar respuestas concretas y breves. V.- Ser de fcil valuacin. VI.- Tener un valor total en consonancia con la escala decimal adaptada. Artculo 46.- En los cuestionarios de Lengua y Literatura Espaolas y de Lenguas Vivas podr incluirse un tema de composicin, dictado o traduccin, etc., sujeto siempre a la valuaciones de acuerdo con los fines de las pruebas objetivas. Artculo 47.- La calificacin del reconocimiento semestral ser la suma de los valores de las cuestiones absueltas correctamente; la del semestre el promedio de calificacin de los meses, promediado a su vez con la calificacin del reconocimiento semestral y la final o del ao, el promedio de las dos calificaciones semestrales. Artculo 48.- La Escala de Calificaciones para todas las pruebas, reconocimientos y exmenes ser la decimal, siendo la nota nfima de aprobacin SEIS PUNTOS. Artculo 49.- Sern excluidos del reconocimiento del segundo semestre, aquellos alumnos cuyos promedios anteriores, promediados con la nota mxima que pudieren obtener a dicha prueba, carezcan de posibilidades de alcanzar la nota mnima aprobatoria.

Artculo 50.- Perdern igualmente el derecho de reconocimientos semestrales, y por ende a los exmenes a que se refieren los artculos subsiguientes, en una o ms materias, los alumnos que adeuden los cursos anteriores de dicha o dichas materias. Artculo 51.Los exmenes extraordinarios

constituirn una nica oportunidad (uno por cada materia) que se da a los estudiantes reprobados con menos de SEIS PUNTOS, para regularizar su condicin, se efectuarn exclusivamente durante el perodo sealado por el Departamento de Educacin Pblica y causarn cuota de $ 8.00; dos por cada uno de los sinodales y dos para el Secretario. Artculo 52.- Los exmenes a ttulo de suficiencia, servirn para que los alumnos reprobados en los exmenes extraordinarios y en los exmenes ordinarios puedan formalizar su situacin. Causar la cuota de DIEZ PESOS por materia, ocho a ttulo de honorarios a sinodales y Secretario y dos a beneficio de la Escuela. Artculo 53.- Tanto los exmenes extraordinarios como las a Ttulo de Suficiencia necesitarn para la realizacin la concesin previa otorgada por el Departamento de Educacin Pblica y se efectuarn precisamente en las fechas sealadas por el propio Departamento. Artculo 54.- Los exmenes a que se refieren los artculos anteriores sern exclusivamente derecho de los alumnos inscritos en la escuela o que lo hubiesen estado, si del ltimo ao de estudios se tratare. No se reconocer, por tanto, la categora de ESTUDIANTES LIBRES que contraviene las finalidades educativas del ciclo.

entre los cuales estarn necesariamente los profesores Artculo 55.- Tanto los exmenes ext aordinarios r como los a ttulo de suficiencia se presentarn precisamente en la Escuela en que fueron reprobados los interesados. Artculo 62.- A fin de evitar la interferencia de labores Artculo 56.- Las calificaciones de los exmenes extraordinarios y a ttulo de suficiencia, sern de 0 a 10 y no podrn ser promediados con las calificaciones obtenidas en los reconocimientos. Artculo 57.- Las pruebas a que se refiere al Artculo 43., podrn ser orales o escritas a juicio del maestro, segn las necesidades e ndole de la asignatura. Los reconocimientos y exmenes sern siempre escritos. Artculo 58.- Los exmenes extraordinarios y a ttulo de suficiencia se sujetarn a un cuestionario de elaboracin previa que deber reunir las mismas condiciones bsicas que en el Artculo 45., se expresan para los cuestonarios de reconocimientos. i Artculo 59.- Tanto los reconocimientos como los exmenes tendrn una duracin mxima que en cada caso fijar el snodo, no pudiendo nunca exceder de dos horas. Artculo 60.- Durante el ltimo mes del ao escolar, la Direccin del plantel someter a consideracin del Departamento de Educacin Pblica para su aprobacin en su caso, la relacin de snodos o jurados para los exmenes del ao escolar siguiente, dando preferencia en la integracin de los mismos, a los profesores que hubiesen actuado como sinodales en los reconocimientos semestrales. Artculo 61.- Los snodos o jurados a que se contrae el Artculo anterior se integrarn con tres propietarios, EXMENES EXTRAORDINARIOS ANUALES. Artculo 64.- Al terminar el perodo respectivo los Directores de las Escuelas en donde se hayan efectuado exmenes extraordinarios y a ttulo de suficiencia, remitirn al Departamento por duplicado la documentacin que se formule al respecto (Forma No. 19 y constancias individuales), a fin de hacer el cotejo respectivo, devolviendo a las escuelas las constancias individuales con el Vo. Bo. de la Jefatura. Artculo 65.- Los alumnos que no presenten su solicitud durante el trmino sealado para la inscripcin, perdern la oportunidad de presentar sus exmenes, no pudiendo realizarlos sino hasta el siguiente perodo. Por ningn concepto se autorizarn exmenes extraordinarios y a ttulo de suficiencia fuera de los perodos previstos en el calendario correspondiente. Artculo 63.- Los alumnos que deseen presentar tales exmenes debern solicitarlos de la Secretara cuando menos con veinticuatro horas de anticipacin, con exhibicin de la concesin respectiva del Departamento de Educacin Pblica y depsito de la cuota sealada. durante los das de la semana y el consiguiente abandono o falta de vigilancia de los sustentantes, los exmenes extraordinarios y a ttulo de suficiencia slo podrn celebrarse segn el calendario aprobado por el Departamento de Educacin Pblica. de la materia respectiva, y cuando menos dos suplentes aprobados previamente por el Departamento de Educacin Pblica.

cuando sean de 5 (cinco dcimos o ms). Las Artculo 66.- Los Directores designarn con la debida oportunidad a los maestros que laborarn y aplicarn las pruebas de exmenes extraordinarios anuales. La Artculo 67.- Los alumnos interesados debern presentar sus solicitudes durante los primeros cinco das de septiembre, ante el Director de la Escuela, quien las enviar con el informe respectivo al Departamento de Educacin, en los planteles comprendidos del cinco al diez de septiembre. Artculo 68.- A las pruebas extraordinarias anuales, tendrn derecho los alumnos numerarios de la misma escuela, que hayan reprobado dentro de los planteles dependientes del Departamento de Educacin Pblica. II.- La calificacin que corresponde a un perodo lectivo semestral se obtendr sumando el promedio de las mensuales con la calificacin de la prueba semestral y dividiendo entre dos. CAPTULO VIII Escala de Calificaciones Artculo 69.- La Escala Oficial de Calificaciones para estimar el aprovechamiento de los alumnos ser de uno a diez puntos, con la siguiente interpretacin. 10.- Excelente. 9.- Muy bien. 8.- Bien: Trmino medio alto. 7.- Regular: Trmino medio bajo. 6.- Mnima de promocin. 5.- Deficiente. 4.- Malo. 3, 2 y 1 psimo. CAPTULO IX Artculo 70.- Los promedios semestrales y de fin de curso se expresarn en enteros. A partir de la calificacin mnima de promocin (6), las fracciones decimales se aproximarn al entero inmediato superior Artculo 71.- Los alumnos que adeuden hasta tres materias de un grado, podrn repetir el grado o ser De los alumnos. V.- La calificacin definitiva, obtenida por examen extraordinario o a ttulo de suficiencia ser la que arroje la prueba sin promedio con alguna otra. IV.- Si la calificacin correspondiente al segundo semestre es menor de seis, el alumno se considerar reprobado aunque el promedio de los dos semestres sea mayor de seis. III.- La calificacin definitiva del perodo lectivo anual ser igual a la mitad de la suma de las calificaciones de ambos semestres. I.- La calificacin de las pruebas semestrales ordinarias depender de la evaluacin a posterior que se haga sobre la base de rendimiento medio del grupo y de la posicin que los alumnos alcancen en relacin con dicho rendimiento. determinacin de calificaciones para su correspondiente anotacin en los registros oficiales queda sujeta a las siguientes disposiciones: fracciones decimales inferiores a cinco (cinco dcimos) no se tomarn en cuenta.

promovidos al inmediato superior con el carcter de (alumnos irregulares), quedando en este ltimo caso sujeto a las siguientes disposiciones:

diversas escuelas a la vez. Por tanto ser nula la calificacin que se le otorgue en el curso superior. Artculo 72.Formarn serie las siguientes

I.- Tendrn opcin a acreditar las materias que adeuden en los exmenes extraordinarios o a ttulo de suficiencia que se efecten con antelacin a los reconocimientos finales del ao respectivo; entre tanto, cursarn condicionalmente el grado superior de las asignaturas en serie en que no hubieren sido promovidos. II.- A los alumnos que hayan regularizado su situacin, de acuerdo con el punto anterior, se les acreditarn las calificaciones mensuales correspondientes a las asignaturas seriadas del grado superior que cursan, y tendrn derecho a presentar las pruebas semestrales ordinarias del primero y segundo semestres con fines de promocin.

asignaturas: I.- Lengua y Literatura Espaola: 1, 2 y 3er. cursos. II.- Matemticas 1, 2 y 3er. cursos. III.- Biologa: 1., 2. y 3er. cursos. IV.- Fsica y Qumica. V.- Geografa 1., 2. y 3er. cursos. VI.- Historia Universal e Historia de Mxico 1., y 2., cursos. VII.- Ingls: 1., 2. y 3er. cursos.

III.- Los alumnos que adeuden cuatro o ms asignaturas no podr ser inscritos en las escuelas de educacin secundaria a menos que se inscriban para repetir totalmente el grado escolar que hayan acabado de cursar. IV.- Los alumnos de 2. Y 3er. ao tendrn derecho a presentar examen final en cualquier asignatura, cuando hayan sido aprobados en las que preceden es serie. V.- La Direccin de la Escuela tomar las medidas adecuadas a efecto de ayudar a los alumnos irregulares a corregir oportunamente sus deficiencias. VI.- A ningn alumno de educacin secundaria le estar permitido cursar, como numerario y durante un mismo ao escolar, dos materias en serie, en una o CAPTULO X De las Academias de Maestros. Artculo 75.- Se denomina Academia de Maestros la reunin de maestros de una sola materia o de materias similares para fines exclusivamente docentes. Artculo 73.- Las actividades que figuran en el Plan de Estudios se acreditarn calificndolas mensualmente por el maestro, con base en la asistencia y aplicacin de los alumnos. Artculo 74.- Los alumnos que adeudan algunas de las actividades que seala el Plan de Estudios, debern acreditarlas en examen extraordinario anual.

Artculo 76.- Las academias de Maestros de una sola materia se integrarn con los maestros que impartan dicha materia en las escuelas dependientes del Departamento de Educacin Pblica del Estado; funcionarn bajo la direccin de un Presidente que lo ser el Jefe de clases nombrado por el Departamento de Educacin Pblica y un Secretario que ser nombrado cada ao de entre los dems maestros por eleccin.

IV.- Procurar el mejor entendimiento entre los distintos maestros de las diversas escuelas y su ms amplia cooperacin para los fines de la enseanza. V.- Conocer anticipadamente las pruebas a que se sujetarn los reconocimientos semestrales a fin de garantizar los requisitos bsicos que seala el artculo 45. de esta Ley. VI.- Dictaminar sobre los problemas tcnicos de su

Artculo 77.- Las Academias de materias similares se integrarn con las Academias de materias afines, cuando los integrantes de una o ms de stas lo soliciten para fines de coordinacin. Artculo 78.- La asistencia a las juntas de las Academias ser obligatoria para los maestros de las escuelas urbanas y forneos. Artculo 79.- Son finalidades de la Academia de Maestros: I.- Actuar como organismo de investigacin cientfica y de orientacin pedaggica, y como tal, someter a consideracin del Departamento de Educacin Pblica, los programas anuales a que debern sujetar su labor todas las escuelas secundarias dependientes del mismo.

especialidad que someta a su estudio el Departamento de Educacin Pblica. Artculo 80.- Las Academias de Maestros celebrarn sesin cada vez que lo juzguen necesario durante el transcurso del ao escolar; pero sern reglamentarias y por tanto obligatorias dichas sesiones en el mes de abril de cada ao, a fin de cumplimentar los requisitos establecidos en los incisosI y II del artculo anterior y poder someter a la consideracin del Departamento de Educacin Pblica el resultado de sus deliberaciones, a ms tardar durante la primera decena de mayo. Artculo 81.- En el seno de las Academias solo podrn tratarse asuntos de carcter cientfico o docente y por ningn motivo los hechos de ndole administrativa de las escuelas. Artculo 82.- Todos los miembros de una Academia

II.- Proponer a la propia autoridad educacional los libros de texto y de consulta que debern ser adoptados durante el ao escolar. III.- Procurar que los programas y textos a que se refieren los incisos anteriores, respondan a las necesidades que impulsaron la creacin del Ciclo.

tendrn voz y voto en las deliberaciones y facultad para presentar sugestiones e iniciativas. Cuando las necesidades lo exijan podrn ser designadas comisiones de estudio, las cuales estarn obligadas a rendir dictmenes en el plazo que se les hubiese fijado.

CAPTULO XI De las educaciones fsica y esttica.

Artculo 83.- Estos importantes aspectos de la educacin armnica del adolescente, estarn a cargo de los Departamentos respectivos que funcionarn como dependencias del Departamento de Educacin. Artculo 84.- Ambas dependencias estarn integradas por un jefe y los profesores que para llenar eficientemente su cometido fueren necesarios. Artculo 85.- El Departamento de Educacin Fsica someter a la consideracin del Departamento de Educacin Pblica, precisamente al iniciarse las labores de cada ao, el plan de trabajo dividido en bimestres, plan que comprender los siguientes aspectos: I.- Preparacin de tablas gimnsticas; II.- Entretenimiento deportivo; III.Competencias deportivas (interescolares e

Artculo 88.- La educacin premilitar estar a cargo de la Oficina de Educacin Cvica e Instruccin PreMilitar, dependientes del Departamento de Educacin Pblica. Artculo 89.- Ser su finalidad proporcionar a los alumnos conocimientos elementales sobre la milicia, a fin de inculcar en ellos el espritu de defensa de la patria; movimientos de pie y sobre la marcha, conocimiento de toques de corneta que constituyan voz de mando, respeto y honores al Pabelln Nacional, etc., con el objeto de tenerlos convenientemente adiestrados para las paradas y desfiles que en conmemoracin de festividades nacionales ordene la Superioridad. Artculo 90.- Ser tambin obligacin de los Profesores de Instruccin Pre-Militar vigilar al adiestramiento de las bandas de guerra.

interseccionales). Artculo 86.- Por su parte el Departamento de Cultura Esttica presentar un plan similar que comprender: I.- Pasos de baile; II.- Bailables de conjunto, parejas o solos; III.- Cantables (coro o una sola voz); IV.- Teatro. Artculo 87.- El Departamento de Educacin Pblica previo estudio, aprobar o modificar estos planes a fin de evitar interferencias con las otras labores escolares.

CAPTULO XII De los Talleres. Artculo 91.- Son talleres escolares las dependencias que por sus instalaciones, equipos, herramientas, maquinaria y materiales de que dispongan se detienen fundamentalmente a actividades de aplicacin prctica y se usen exclusivamente para el fin a que estn destinados. Artculo 92.- Estos talleres tendrn las siguientes finalidades: I.- Descubrir y desenvolver las actividades manuales de los educandos con el propsito de adiestrarlos en actividades de aplicacin prctica.

II.- Afinar la habilidad de los alumnos y vigorizar su carcter sometindolos a la disciplina del trabajo fsico, sistemtico y continuado. III.- Dotarlos de una preparacin suficiente para incorporarlos en una actividad remunerada, en el caso de no continuar estudios superiores.

III.- Certificados. Artculo 97.- Son constancias las notas expedidas por el Secretario con Vo. Bo. del Director, para comprobar la inscripcin, la asistencia o ambas cosas, del alumno, en una o ms asignaturas. Artculo 98.- Boletas son los comprobantes expedidos

IV.- Llevar al nimo de los educandos la seguridad de que son capaces de realizar una labor til y de aplicacin inmediata. Artculo 93.- Una vez cumplidas las labores de enseanza en los talleres, podrn ejecutarse trabajos remunerados que se llamarn labores de servicio y que pueden ser de servicio interior y de servicio exterior. Artculo 94.- Son labores de servicio interior, aquellas que se destinan al mejoramiento y conservacin del edificio y del equipo de la propia escuela, y de servicio exterior, las destinadas a atender las rdenes del pblico o de las dependencias oficiales.

por la Secretara para acreditar las calificaciones obtenidas por los alumnos en sus reconocimientos y exmenes. Se expedirn en los siguientes casos: I.- Al final de los reconocimientos mensuales y semestrales. II.- Despus de cada examen extraordinario. III.- Despus de cada examen a ttulo de suficiencia. Artculo 99.- Las boletas mensuales, tendrn el promedio del mes respectivo; las semestrales, el promedio de los mensuales, la nota del reconocimiento y el promedio o calificacin del semestre; si este fuere el segundo se anotar tambin la calificacin definitiva

CAPTULO XIII De los comprobantes de estudios. Artculo 95.- Son comprobantes de estudios los documentos expedidos para testificar la validez de los estudios realizados. Artculo 96.- Las escuelas secundarias podrn expedir los siguientes comprobantes de estudio: I.- Constancia;

o de fin de curso, resultado de promediar ambos semestres. Artculo 100.Las boletas de exmenes

extraordinarios y a ttulo de suficiencia, contendrn, adems de la nota o calificacin obtenida por el alumno, el nombre de la materia objeto del examen, el ao de ciclo al cual pertenece, la nota de si fue aprobado o reprobado y el nmero del libro y del folio en que consta el acta respectiva. Artculo 101.- Certificado es la relacin de materias

II.- Boletas;

presentadas

con

expresin

del

ao

escolar

correspondiente a cada una y la certificacin obtenida y la clase de examen en que se obtuvo, que se expedir al final del ciclo o cuando el interesado lo solicite. Artculo 102.- El certificado podr ser total o parcial, expresndose en l si el alumno ha terminado o no el ciclo secundario. Estos certificados sern expedidos por la Secretaria, con el Vo. Bo., de la Direccin y refrendo del Departamento de Educacin Pblica y llevarn al margen el retrato del interesado cancelado con el sello de la escuela que lo expida y la firma del interesado. Artculo 103.- A todo estudiante que termine satisfactoriamente el ciclo secundario, adems de su certificado, le ser expedido, por una vez nada ms un diploma que testifique el hecho, diploma que deber llevar la firma del Jefe del Departamento de Educacin Pblica. El Oficial Mayor en funciones de Secretario General, LIC. OMAR CANTO CATALA. MARIO ZAVALA TRACONIS Y por tanto mando se imprima, publique y circule para su conocimiento y debido cumplimiento. Dado en el Palacio del Poder Ejecutivo, en Mrida, Yucatn, Estados Unidos Mexicanos, a los diecisis das del mes de julio del ao de mil novecientos sesenta y dos.

CAPTULO XIV Disposiciones Generales. Artculo 104.presente ley. Artculo 105.- Los casos no previstos en la presente ley sern resueltos en Junta de Directores con el Jefe del Departamento de Educacin Pblica. Quedan derogadas todas las

disposiciones que se opongan a las consignadas en la

ARTCULO TRANSITORIO NICO.- El presente Reglamento entrar en vigor a partir del da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial del Gobierno del Estado.