Jr. Simon Rodriguez Mz. H Lt.2 II Etapa Mariscal Cceres S.J.L. Transversal Av. Circunvalacin (Alt. Paradero 3 de Av.

Wiesse Telfono 3385794

Ao del Centenario de Macchu Picchu para el Mundo Dcada de la Educacin Inclusiva 2003-2012

I.

DATOS GENERALES:

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7

UGEL

: N 05

INSTITUCIN EDUCATIVA : N 166 KAROL WOJTYLA REA ACADMICA GRADO Y SECCION N DE HORAS DURACI.ON
PROFESORES

: MATEMTICA : 5 : 5 HORAS SEMANALES : 4 SEMANAS

: SEGUNDO ARAUJO ZAMORA RICARDO MONCADA SAUCEDO

II.

FUNDAMENTACION:

La estadstica es una de las herramientas que ha cobrado gran importancia y aplicacin en las ciencias en la sociedad y en nuestra vida diaria. Es comn observar la necesidad de esta disciplina en los estudios descriptivos e inferenciales.

El estudio e interpretacin de estos datos permite llegar a conclusiones para la toma de decisiones en los diferentes mbitos del quehacer humano.

En esta unidad para quinto de secundaria estudiaremos las medidas de tendencia central, la probabilidad de un suceso, la organizacin descriptiva de datos, la esperanza matemtica de una variable. Las secciones de 5 de secundaria no todas tienen los prerrequisitos sobre el tema que son necesarios para abordar los temas propuestos en el currculo para el grado. Es por esta razn la congruencia de los temas con 4 de secundaria

III.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES EN LA UNIDAD

CONOCIMIENTOS

APRENDIZAJES ESPERADOS/CAPACIDADES

ESTRATEGIAS
Se inicia con la discusin de
la utilidad de la estadstica en nuestros tiempos Los estudiantes elaboran tablas estadsticas para datos agrupados en intervalos

TIE MPO

1. Estadstica descriptiva e inferencial

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN

Infiere conclusiones de datos agrupados Interpreta datos estadsticos Analiza medidas de posicin: deciles cuartiles y percentiles Analiza la probabilidad de un evento

2. Frecuencia de datos agrupados

Los estudiantes determinan las frecuencias en tablas para datos agrupados

3. Cuartiles o medidas de posicin

COMUNICACIN MATEMTICA

5
Los estudiantes determinan
cuartiles deciles y percentiles para datos agrupados y no agrupados

Organiza datos

Factoriales y operaciones con factoriales

Elabora grficos estadsticos Representa diagramas de conteo

4. Principios RESOLUCIN DE fundamentales del PROBLEMAS conteo, permutaciones Evala resultados obtenidos y combinaciones 5. Probabilidad de un suceso 6. Sucesos mutuamente excluyentes

Aplican el factorial y sus propiedades en situaciones problemticas

5
Aplicamos los principales mtodos de conteo de nmeros y de objetos

de situaciones problemticas con medidas de posicin : deciles cuartiles y percentiles

Evala resultados obtenidos de situaciones problemticas de conteo

Aplican los principios de probabilidades para predecir un suceso

Evala resultados obtenidos de situaciones problemticas con probabilidad de un suceso

IV.

ACTITUDES
2

ACTITUDES Valora el estudio de las expresiones algebraicas Respeta las opiniones de sus compaeros sobre el tema Muestra inters en estudio de los temas trabajados Es perseverante en la resolucin de problemas Presenta oportunamente sus tareas

SECUENCIA DE TEMAS Y EVALUACIONES PERIODO 4 SECUNDARIA N TEMA TEMA ESPECFICO

H

SMNA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

ANALISIS COMBINATORIO ANALISIS COMBINATORIO ANALISIS COMBINATORIO ANALISIS COMBINATORIO PROBABILIDADES I P R C PROBABILIDADES I PROBABILIDADES I PROBABILIDADES I PROBABILIDADES D I PROBABILIDADES I P R PROBABILIDADES PROBABILIDADES PROBABILIDADES PROBABILIDADES PROBABILIDADES II II II II II C T I

PRINCIPIOS DE CONTEO PERMUTACIONES Y COMBINACIONES PROBLEMAS PERMUT. Y COMBI. PROBLEMAS PERMUT. Y COMBI. PROBABILIDADES DEFINICINES GENERALES C A C A L I F I C A D ASPLICACIONES DE LAS PROBABILIDADERS SUCESO Y PROBABILIDAD DE UN SUCESO SUCESO Y PROBABILIDAD DE UN SUCESO PROBLEMAS PROBLEMAS C A C A L I F I C A SUCESOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES PROPIEDADES PROBLEMAS VARIABLE ALEATORIA DISTRIBUCION BINOMIAL PROBLEMAS F I C A D A

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 A 2 2 2 2 2

1 2

3 4

5 6

P R C MEDIDAS DE POSICIN MEDIDAS DE POSICIN MEDIDAS DE POSICIN MEDIDAS DE POSICIN P R C

C A C A L I CUARTILES PROBLEMAS DECILES PROBLEMAS PERCENTILES PROBLEMAS PROBLEMAS I C A C A L I

A 2 2 2 2 7 8

V.

ORGANIZACIN DE LA EVALUACIN

CRITERIO

CAPACIDAD

INDICADORES

n DE ITENS

PUNTAJE

INSTRUMENTO

1 2

Infiere conclusiones de datos

agrupados en ejercicios propuestos

10% 1 30% 3

2 6

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN

Interpreta datos estadsticos 3 4

utilizando las frecuencias para datos agrupados en intervalos

30% 3 Analiza medidas de posicin:

deciles cuartiles y percentiles en ejercicios propuestos

PRUEBA DE PROCESO

30% 3

Analiza la probabilidad de un
evento utilizando los principios de probabilidad de sucesos

1 2
COMUNICACIN MATEMTICA

Organiza datos utilizando tablas de

datos agrupados en intervalos

30% 3

Elabora grficos estadsticos y 3

determina las frecuencias en ejercicios propuestos

30% 3

3 PRUEBA DE PROCESO

Representa diagramas de conteo

para determinar la cantidad de valores posibles

40% 4

Evala resultados obtenidos de

situaciones problemticas con medidas de posicin : deciles cuartiles y percentiles en ejercicios propuestos

30% 3

RESOLUCION DE PROBLEMAS

Evala resultados obtenidos de

situaciones problemticas de conteo utilizando permutaciones y combinacione

30% 3

PRCTICA CALIFICADA

4 40% 4

Evala resultados obtenidos de

situaciones problemticas con probabilidad de un suceso en ejercicios propuestos

SUB-DIRECCIN DE FORMACION GENERAL PROFESOR