ABRIL

Unidad didctica La granja Campo Verde Reconocimiento de caractersticas comunes entre distintas. Las plantas tienen ciertos requerimientos para vivir Semejanzas y diferencias entre las mismas partes en distintas plantas. Comparacin de las mismas partes de distintos animales. (bocas dif., extremidades, etc. Relaciones entre las caractersticas de las bocas y los diferentes alimentos que consumen Reconocimiento de los diferentes usos que hacen las personas de los animales y de las plantas Exploracin de figuras geomtricas. Reproduccin de guardas y modelos Exploracin de las caractersticas de las figuras geomtricas. Distinguir algunas figuras geomtricas de otras a partir de caractersticas Reconocimiento de algunas figuras: cuadrados, rectngulos y tringulos. Reconocer una figura en diversas posiciones. Reconocer una figura dentro de una figura compleja El nombre propio El cuaderno agenda Escribir su propio nombre de manera convencional. Plantearse y sostener un propsito para la escritura (conservar memoria, informar, comunicarse a distancia, expresar sentimientos, jugar con el lenguaje). Educacin visual: El color y sus mezclas: colores primarios y secundarios. Desaturacin Obra de Joan Mir Mezclas de colores. Alteraciones de color a partir de las posibles mezclas: entre colores; desaturaciones con blanco, negro y gris. Interpretacin y anlisis de obras de artistas. El uso del color Obra literaria de Anthony Browne Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos. Conversar con los compaeros y con el docente sobre el efecto que un texto literario produce. Tomar en cuenta un autor para elegir un libro. Juegos de construccin con material estructurado. Juego dramtico: el restaurant. Juegos tradicionales: el pelo pelito es, la escondida y la mancha. Construccin de diferentes estructuras en el espacio, explorando las diversas posibilidades de los materiales; Asuncin de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variacin; Conocimiento de algunos juegos tradiciones que tienen valor para la cultura del nio, su comunidad y su familia.
2 de abril: Da del veterano y los cados en la guerra de Malvinas Los soldados Inicio en el conocimiento y la valoracin de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, la localidad, la Provincia y la Nacin. Valoracin de las diferentes historias personales, familiares y de la comunidad. Saludo a la Bandera: Disposicin en el SUM, cancin: Marcha a las Malvinas Merienda: Cuidado de sus pertenencias, organizacin de las tareas que requiere. Asistencia: Identificacin de su nombre, conteo de alumnos presentes y ausentes. Calendario: Presentacin del calendario mensual impreso. Sus elementos: nmeros, nombres de los das y del mes. Das de la semana y fin de semana. La sucesin de los das del mes y sus respectivos nmeros. Independencia y autonoma en el accionar cotidiana. Adquisicin y afianzamiento de prcticas de higiene y orden. Inicio en la medicin social del tiempo: das de la semana. Uso del calendario para ubicar fechas. Valoracin y respeto por los smbolos patrios.

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