EXPRESSO LITERRIA E NOLITERRIA DA LINGUAGEM

Denotao e Conotao 1.1 Metfora 1.2 Metonmia 2. Texto literrio e texto no-literrio - distino e caractersticas 2.1 Valorizao da forma 2.2 Reflexo sobre o real 2.3 Recriao da linguagem 2.4 Plurissignificao 2.5 Intangibilidade 2.6 Recursos fnicos caractersticos da literariedade 3. O literrio escrito e o literrio oral 4. Prosa e verso

Apresentao
Neste tema, trabalhando com expresso literria e no-literria, pretendese: Mostrar que existem formas e finalidades diferenciadas de utilizar uma lngua e que uma dessas formas a linguagem literria; Caracterizar a diferena entre expresso literria e outras possibilidades de usar uma lngua, enfatizando algumas caractersticas da literria; Evidenciar que, atravs da fruio da expresso literria, possvel reflectir sobre a realidade que nos cerca e reforar os traos que nos identificam com uma determinada cultura e com uma nacionalidade; Mostrar que, no dia-a-dia, os falantes incorporam na sua linguagem elementos da linguagem literria ( metforas, rimas, lirismo, etc ) e que tal procedimento est, pois, ao alcance de qualquer falante do portugus.

Denotao e Conotao
Estes dois conceitos so muito fceis de entender se nos lembrarmos que so duas partes distintas, mas interdependentes, as que constituem o

signo lingustico: o significante ou plano da expresso - uma parte perceptvel, constituda de sons - e o significado ou plano do contedo - a parte inteligvel, o conceito. Por isto, numa palavra que ouvimos, percebemos um conjunto de sons ( o significante), que nos faz lembrar de um conceito (o significado). A denotao justamente o resultado da unio existente entre o significante e o significado, ou entre o plano da expresso e o plano do contedo. A conotao resulta do acrscimo de outros significados paralelos ao significado de base da palavra, isto , um outro plano de contedo pode ser combinado ao plano da expresso. Este outro plano de contedo reveste-se de impresses, valores afectivos e sociais, negativos ou positivos, reaces psquicas que um signo evoca. Portanto, o sentido conotativo difere de uma cultura para outra, de uma classe social para outra, de uma poca para outra. Por exemplo, as palavras senhora, esposa, mulher denotam praticamente a mesma coisa, mas tm contedos conotativos diversos, principalmente se pensarmos no prestgio que cada uma delas evoca. Desta maneira, podemos dizer que os sentidos das palavras compreendem duas ordens: referencial ou denotativa e afectiva ou conotativa. A palavra tem valor referencial ou denotativo quando tomada no seu sentido usual ou literal, isto , naquele que lhe atribuem os dicionrios; o seu sentido objectivo, explcito, constante. Ela designa ou denota determinado objecto, referindo-se realidade palpvel. Denotao a significao objectiva da palavra; a palavra em "estado de dicionrio" Alm do sentido referencial, literal, cada palavra remete a inmeros outros sentidos, virtuais, conotativos, que so apenas sugeridos, evocando outras ideias associadas, de ordem abstrata, subjectiva. Conotao a significao subjectiva da palavra; ocorre quando a palavra evoca outras realidades pelas associaes que ela provoca. O quadro abaixo sintetiza as diferenas fundamentais entre denotao e conotao::

DENOTAO palavra com significao restrita palavra com sentido comum do dicionrio palavra usada de modo automatizado linguagem comum

CONOTAO palavra com significao ampla palavra cujos sentidos extrapolam o sentido comum palavra usada de modo criativo linguagem rica e expressiva

a) Exemplos de conotao e denotao

Para exemplificar, de maneira simples e clara, estes dois conceitos, vamos tomar a palavra co: ter um sentido denotativo quando designar o animal mamfero quadrpede canino; ter um sentido conotativo quando expressar o desprezo que desperta em ns uma pessoa sem carcter ou extremamente servil.

b) Exemplo de texto denotativo

Os textos informativos (cientficos e jornalsticos), por serem, em geral, objectivos, prendem-se ao sentido denotativo das palavras.

Exemplo de texto conotativo

Alm dos poetas, os humoristas e os publicitrios fazem um amplo uso das palavras no seu sentido conotativo, o que contribui para que os anncios despertem a ateno dos provveis consumidores e para que o dito humorstico atinja o seu objectivo de fazer rir, s vezes at com uma certa dose de ironia. A respeito de conotao, Othon M. Garcia (1973) observa: "Conotao implica, portanto, em relao coisa designada, um estado de esprito, uma opinio, um juzo, um sentimento, que variam conforme a experincia, o temperamento, a sensibilidade, a cultura e os hbitos do falante ou ouvinte, do autor ou leitor. Conotao , assim, uma espcie de emanao semntica, possvel graas faculdade que nos permite relacionar coisas anlogas ou semelhantes. Esse , em essncia, o trao caracterstico do processo metafrico, pois metaforizao conotao".

Metfora
A metfora uma figura de linguagem que consiste na alterao do sentido de uma palavra ou expresso, pelo acrscimo de um segundo significado, quando entre o sentido de base e o acrescentado h uma relao de semelhana, de interseco, isto , quando apresentam traos semnticos comuns. Conceito tradicional e essencial para a compreenso do processo de significao da linguagem humana, a metfora pode ser definida como uma transferncia de significado que tem como base uma analogia: dois conceitos so relacionados por apresentarem, na concepo do falante, algum ponto em comum. A partir da, amplia-se o campo de abrangncia do vocbulo, instaurando-se a polissemia, essencial para que se realize qualquer processo de mudana, que exige variao e continuidade. Em termos cognitivos, os procedimentos analgicos apoiam-se em conceitos mais concretos e mais prximos experincia do indivduo. Dessa maneira, ele pode estender a sua compreenso para nveis mais complexos e abstractos de apreenso e conhecimento da realidade. Esse procedimento altamente produtivo na ampliao e renovao do vocabulrio de uma lngua. Embora seja um processo tradicionalmente encarado como eminentemente semntico, na verdade ele opera com regras pragmticas. Se entendida apenas no nvel semntico, a analogia metafrica pode no ser plenamente descodificada pelo receptor. As inferncias so significaes pragmticas no dedutveis de regras lgicas, mas sim de regras conversacionais, do que verdadeiro ou relevante a partir das relaes contextuais.

Metonmia
A metonmia, outro recurso retrico, a alterao de sentido de uma palavra ou expresso pelo acrscimo de um outro significado ao j existente quando entre eles existe uma relao de contiguidade, de incluso, de implicao, de interdependncia, de coexistncia. Por exemplo, quando dizemos "As cs inspiram respeito", estamos a empregar cs por velhice, porque as pessoas idosas possuem, em geral, cabelos brancos.

Outros exemplos de metonmia: ser uma pena brilhante = ser um grande escritor ter cinco bocas para alimentar = ter cinco pessoas para alimentar foi movimentada a redonda na relva = foi movimentada a bola ser o Cristo da turma = ser o culpado fazer mil sugestes = fazer muitas sugestes ter ptima cabea = ter inteligncia no Mdio Oriente, no descansam as armas = ... no descansam os guerreiros

Enquanto a metfora se baseia numa relao de similaridade de sentidos, a metonmia baseia-se numa relao de contiguidade de sentidos. Esses processos de mudana de sentido so, tambm, muito produtivos na linguagem quotidiana. Plantas, animais, elementos da natureza, partes do corpo humano so fontes de muitas metforas cognitivas: o mar est cheio de cavalos, estrelas, lees (cavalo-marinho, estrela-do-mar, leomarinho, peixe-boi); o jardim est cheio de bocas-de-leo, lnguas-desogra, bolas-de-neve; na natureza falamos da cabea de uma ponte, do p de uma montanha, da boca de um rio, da raiz da serra. A valorizao positiva ou negativa outra fonte de inmeras metforas: minha gata, minha flor, uma vaca, um burro, uma besta.

Texto literrio e texto no-literrio

Relacionando o texto literrio ao no-literrio, devemos considerar que o texto literrio tem uma dimenso esttica, plurissignificativa e de intenso dinamismo, que possibilita a criao de novas relaes de sentido, com predomnio da funo potica da linguagem. , portanto, um espao relevante de reflexo sobre a realidade, envolvendo um processo de recriao ldica dessa realidade. No texto no-literrio, as relaes so mais restritas, tendo em vista a necessidade de uma informao mais objectiva e directa no processo de documentao da realidade, com predomnio da funo referencial da linguagem, e na interaco entre os indivduos, com predomnio de outras funes. A produo de um texto literrio implica: a a a a a valorizao da forma reflexo sobre o real reconstruo da linguagem plurissignificao intangibilidade da organizao lingustica

2.1 valorizao da forma

O uso literrio da lngua caracteriza-se por um cuidado especial com a forma, visando a explorao de recursos que o sistema lingustico oferece, nos planos fnico, prosdico, lxico, morfo-sintctico e semntico. No o tema, mas sim a maneira como ele explorado formalmente que vai caracterizar um texto como literrio. Assim, no h temas especficos de textos literrios, nem temas inadequados a esse tipo de texto.

2.2 reflexo sobre o real

Em lugar de apenas informar sobre o real, ou de produzi-lo, a expresso literria utilizada principalmente como um meio de reflectir e recriar a realidade, reordenando-a. Isso d ao texto literrio um carcter ficcional, ou seja, o texto literrio interpreta aspectos da realidade efectiva, de maneira indirecta, recriando o real num plano imaginrio.

recriao da linguagem (desautomatizao)

2.3
No texto literrio, relacionada ao processo de recriao do real, ocorre a desautomatizao da linguagem. Assim, pela reinveno dos procedimentos lingusticos normalmente utilizados no quotidiano, a expresso literria desconstri hbitos de linguagem, baseando a sua recriao no aproveitamento de novas formas de dizer. O uso esttico da linguagem pressupe criar novas relaes entre as palavras, combinandoas de maneira inusitada, singular, revelando assim novas formas de ver o mundo. No texto literrio, relacionada ao processo de recriao do real, ocorre a desautomatizao da linguagem. Assim, pela reinveno dos procedimentos lingusticos normalmente utilizados no quotidiano, a expresso literria desconstri hbitos de linguagem, baseando a sua recriao no aproveitamento de novas formas de dizer. O uso esttico da linguagem pressupe criar novas relaes entre as palavras, combinandoas de maneira inusitada, singular, revelando assim novas formas de ver o mundo.

2.4 Plurissignificao
O trabalho de recriao que se efectiva na construo do texto literrio uma actividade ldica, uma brincadeira com a linguagem. Por isso, o texto literrio provoca um prazer esttico ao seu fruidor, como acontece nas outras manifestaes artsticas. Enquanto actividade de recriao, a expresso literria caracteriza-se pela conotao, criando novos significados, ao passo que a expresso no-literria se reconhece pelo seu carcter denotativo . No texto literrio, faz-se igualmente um amplo uso de metforas e metonmias, com o objectivo de despertar no leitor o prazer esttico. Isto o que define o seu carcter plurissignificativo. O trabalho de recriao que se efectiva na construo do texto literrio uma actividade ldica, uma brincadeira com a linguagem. Por isso, o texto literrio provoca um prazer esttico ao seu fruidor, como acontece nas outras manifestaes artsticas. Enquanto actividade de recriao, a expresso literria caracteriza-se pela conotao, criando novos significados, ao passo que a expresso no-literria se reconhece pelo seu

carcter denotativo . No texto literrio, faz-se igualmente um amplo uso de metforas e metonmias, com o objectivo de despertar no leitor o prazer esttico. Isto o que define o seu carcter plurissignificativo.

2.5 Intangibilidade da organizao lingustica

Uma das caractersticas do texto literrio a sua intangibilidade, a sua intocabilidade. As palavras que foram utilizadas e a maneira escolhida pelo autor para combin-las so prprias de cada texto, e no devemos alter-las sob o risco de mutilar ou comprometer a inteno do autor. No podemos, portanto, num texto literrio, mudar a posio em que as palavras foram colocadas, suprimir ou acrescentar vocbulos, substituir vocbulos por sinnimos, resumir as ideias. A esse respeito, o poeta francs Paul Valry diz que, quando se resume um texto no-literrio, apreende-se o essencial; quando se resume um texto literrio, perde-se o essencial.

2.6 Recursos fnicos caractersticos da literariedade

O escritor de um texto literrio, ao explorar contedos, procura recriar a linguagem, e, para essa recriao, utiliza recursos variados. So alguns deles: ritmos sonoridades rimas e aliteraes

a) Ritmo -

evidencia-se pela alternncia de slabas que apresentam maior ou menor intensidade na sua enunciao.

Quem dera Que sintas As dores De amores Que louco Senti!

(Casimiro de Abreu)

Textos literrios em prosa tambm podem apresentar efeitos sonoros e rtmicos. Como

exemplo, tanscreve-se um trecho do romance "Gabriela, cravo e canela", de Jorge Amado

"Gabriela ia andando, aquela cano ela cantara em menina. Parou a escutar, a ver a roda rodar. Antes da morte do pai e da me, antes de ir para a casa dos tios. Que beleza os ps pequeninos no cho a danar! Seus ps reclamavam, queriam danar. Resistir no podia, brinquedo de roda adorava brincar. Arrancou os sapatos, largou na calada, correu pros meninos. De um lado Tusca, de outro lado Rosinha. Rodando na praa, a cantar e a danar." (Gabriela, cravo e canela, de Jorge Amado)

Este texto, em forma de prosa, apresenta um ritmo e uma sonoridade que nos fazem lembrar os textos em verso.

b) Sonoridade -

por meio da sonoridade de um texto, possvel prolongar, evidenciar ou transformar o sentido que o lxico e a sintaxe do s palavras e s frases.

A literatura o veculo, por excelncia, da linguagem na sua funo potica, mas no o nico; podemos perceber tambm na publicidade, nas brincadeiras infantis, nos jogos de palavras, nos trocadilhos a presena da linguagem potica.

3. O literrio escrito e o literrio oral

Alm de explorar as caractersticas do texto literrio, necessrio destacar os seguintes pontos: o valor esttico da manifestao literria no depende da forma pela qual ela transmitida; a expresso literria pode se dar de uma forma escrita ou de uma forma oral; as caractersticas que individualizam a expresso literria escrita aplicamse tambm literatura oral. Habitualmente, associa-se a expresso literria sua forma escrita. Criase, ento, uma distoro que entende como literrias apenas as manifestaes escritas. Entretanto, podemos fruir igualmente um poema, a letra de uma msica popular ou o desafio de repentistas, porque todas so manifestaes artsticas que tm a linguagem como veculo. O fundamento da literatura o trabalho com a palavra, no importando se utilizada na forma escrita ou na forma oral. O trabalho literrio com a palavra apresenta as seguintes caractersticas: a relevncia do plano da expresso: no pelo tema que se define o literrio, mas pela forma como se constri a sua expresso; a recriao do real : embora o universo literrio tenha como um de seus referentes a realidade, ele no a reproduz. Vale-se dela para reordenar os elementos que a constituem, criando, portanto, uma outra realidade; a desautomatizao da percepo : atravs da reordenao dos elementos da realidade conhecida, a expresso literria proporciona uma compreenso diferente e revitalizada do mundo e da linguagem que o

expressa; o ludismo e o prazer esttico: esse trabalho de recomposio do mundo e da linguagem propicia a fruio esttica, advinda do aspecto ldico da actividade literria; a expresso cultural : como actividade com a linguagem, a literatura um meio de manifestao cultural das caractersticas de um povo. Desta forma, a literatura contribui para definir mais nitidamente a identidade desse povo.

Distines entre o literrio escrito e o literrio oral

H algumas diferenas que devem ser levadas em conta na diferenciao da forma escrita e da forma oral da expresso literria: H algumas diferenas que devem ser levadas em conta na diferenciao da forma escrita e da forma oral da expresso literria:

FORMA ESCRITA em princpio, pblico inespecfico; iniciado na palavra escrita;

FORMA ORAL pblico especfico;

tendncia a usar linguagem menos tendncia linguagem mais informal; informal; contacto indirecto com o receptor; possibilidade de contacto directo entre o receptor e o emissor;

Prosa e Verso

Quando a lngua ultrapassa a sua funo essencialmente comunicativa e se torna, ela prpria, a matria prima para uma obra de arte, tem-se como resultado o texto literrio. "Essa aplicao artstica da lngua espontnea e encontra-se em todas as sociedades, mesmo as mais rudimentares." (Mattoso Cmara Jr., 1996) Para caracterizar a actividade literria como essencialmente potica, Mattoso Cmara Jr. afirma: "A potica a actividade lingustica que tem um objectivo de arte e procura criar com a linguagem um estado psquico de emoo esttica por meio da aplicao sistemtica de processos de estilstica. (...) A expresso lingustica tende a organizar-se em frases ritmadas, na base da entonao, do nmero de slabas, da distribuio mais ou menos regular das slabas acentuadas, constituindo-se sries de versos; mas a POESIA, ou actividade potica em sentido lato, faz-se tambm em PROSA, isto , sem essa organizao rtmica das frases." Vrias so as possibilidades de explorao da linguagem com esta funo potica: no material sonoro, nas palavras, na associao de ideias, nas construes de frases. Para isto utilizam-se o ritmo, a harmonia imitativa, a rima, a aliterao, as figuras de palavras, as figuras de pensamento, as

figuras de sintaxe. A poesia pode-se manifestar tanto em forma de prosa como em forma de verso. A poesia a qualidade particular de tudo o que toca o esprito, provocando emoo e prazer esttico. Embora no uso comum a palavra poesia seja utilizada para nomear o texto literrio em forma de verso, a poesia no se confunde com poema, que " a fixao material da poesia, a decantao formal do estado lrico. So as palavras, os versos e as estrofes que se dizem e que se escrevem, e assim fixam e transmitem o estado lrico do poeta." (Antnio Soares Amora, in Lngua, literatura e redaco, de J. D. Maia) A poesia pode ainda ser encontrada em outras manifestaes artsticas, como a pintura, a msica, a dana, etc. O prazer esttico o que sentimos ao ler um texto potico, ao observar um quadro, ao ouvir uma msica, quando nos sensibilizamos e experimentamos um estado emotivo ou lrico. Um texto literrio pode ser produzido em prosa ou verso: prosa um discurso contnuo, no fragmentado, organizado em perodos e pargrafos; verso uma sucesso de slabas ou fonemas formando uma unidade rtmica e meldica que corresponde, normalmente, a uma linha do poema. Algumas diferenas entre prosa e verso poderiam ser assim resumidas: na prosa h uma tendncia ordem directa na estruturao dos termos do perodo; no verso h uma tendncia ordem indirecta; na prosa a rima pouco frequente, enquanto no verso ela muito utilizada, apesar de no ser obrigatria; na prosa o ritmo acompanha a naturalidade da fala, enquanto no verso o ritmo marcante e existe preocupao com a mtrica; no verso maior a preocupao com a realizao de sequncias meldicas do que na prosa.

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