PRODUCTO 1 ACTIVIDAD 3

REFLEXIONA SOBRE LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y LA MANERA DE DESARROLLARLAS EN LOS ALUMNOS DENTRO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEANZA QUE SE LLEVAN A CABO DE MANERA COTIDIANA. Es importante que los alumnos desarrollen sus competencias para que aprendan a convivir sin que se den los conflictos por desigualdad social y econmica, compartir sus trabajos con los dems compaeros y las responsabilidades, cooperar en las actividades de orden social , econmico de tareas escolares, discernir entre lo bueno y lo malo, discrepar, saber seleccionar lo positivo y negativo de una situacin dada, discutir con bases sin llegar al conflicto violento y confrontar los problemas cotidianos. La enseanza de las competencias para la vida tiene, pues implicaciones importantes para el currculo y los mtodos de enseanza, pero cules de estas implicaciones y sus contextos, sin duda implica al hacer alumnos responsables de su vida y las consecuencias de sus errores, compartir el trabajo escolar, para ensearlos a realizar el trabajo colaborativo en el contexto social, comunitario y econmico. Para ello es importante que exista un cambio en la educacin, que los docentes desarrollemos competencias y valores, que sean relevantes para la vida, que los abordos de los temas deben sean ms prcticos, que las actividades sean vivenciales ya que el docente debe tener nuevas actitudes para hacer razonar a los alumnos. Recordando que los objetivos de una educacin debe estar orientada hacia un desarrollo de competencias para la vida, donde los alumnos sepan enfrentar los riesgos de salud, violencia, drogadiccin, sida, gripas, cambios ambientales, calentamiento global; que sepan dar soluciones a este tipo de riesgos, que sepan dialogar, comunicarse y que den soluciones a estos problemas. Tomando en cuenta que los abordajes y estrategias metodolgicas ms practicables para introducir efectivamente las competencias en el

currculo son la creacin de conciencias en los alumnos, el anlisis de situaciones, abordar temas actuales, sociales, ecolgicos etc., as como el cambio de actitudes de alumnos y docentes ante los problemas actuales. Sin duda estas competencias pueden ser desarrolladas a lo largo de toda la vida en un mundo de cambio rpido y constante al interiorizar la importancia de coadyuvar a regenerar el planeta, a travs de la implementacin de estrategias por parte de los docentes para desarrollar en los nios competencias para la vida, con situaciones reales en los que ellos mismos elaboren proyectos que tengan resultados palpables y que al mismo tiempo muestren un mejoramiento y cuidado de su ambiente.

PROFR. JUAN GABRIEL MEJA ZAMORA.