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PRIMARIA

REFUERZO Y AMPLIACIN

Conocimiento del medio


Fichas de refuerzo
Ficha 1 Ficha 2 Ficha 3 Ficha 4 Ficha 5 Ficha 6 Ficha 7 Ficha 8 Ficha 9 Ficha 10 Ficha 11 Ficha 12 Ficha 13 Ficha 14 Somos diferentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los huesos y las articulaciones. . . . . . . . . . . . . . . . Los msculos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tipos de alimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La alimentacin saludable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El aire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El agua. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La Tierra y el Sol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La Luna y las estrellas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las fuerzas y las mquinas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los mamferos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las aves y los reptiles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los anfibios y los peces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los insectos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Ficha 15 Ficha 16 Ficha 17 Ficha 18 Ficha 19 Ficha 20 Ficha 21 Ficha 22 Las plantas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los paisajes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La localidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los medios de transporte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las normas de circulacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los productos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El reloj y el calendario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Antes y ahora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 18 19 20 21 22 23 24

Fichas de ampliacin
Ficha 1 . . . . . . 25 Ficha 2 . . . . . 26 Ficha 3 . . . . . 27 Ficha 4 . . . . . 28 Ficha 5 . . . . . 29 Ficha 6 . . . . . 30 Ficha 7. . . . . . 31 Ficha 8 . . . . . 32 Ficha 9 . . . . . 33 Ficha 10 . . . . . 34 Ficha 11 . . . . . 35 Ficha 12 . . . . . 36 Ficha 13 . . . . . 37 Ficha 14. . . . . 38 Ficha 15 . . . . . 39

Refuerzo y ampliacin Conocimiento del medio 2 es una obra colectiva, concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria de Santillana Educacin, S. L., bajo la direccin de JOS LUIS ALZU GOI. Ilustracin: Juan Carlos Carmona Edicin: Mar Garca y Ana Snchez Ramal

2007 by Santillana Educacin, S. L. Torrelaguna, 60. 28043 Madrid PRINTED IN SPAIN Impreso en Espaa por

CP: 825532 Depsito legal:

El presente cuaderno est protegido por las leyes de derechos de autor y su propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legtimos usuarios del mismo solo les est permitido realizar fotocopias de este material para uso como material de aula. Queda prohibida cualquier utilizacin fuera de los usos permitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales.

Ficha

1
Nombre
Recuerda

Somos diferentes
Fecha

Cada persona tiene un nombre y unos apellidos, un aspecto fsico


y sus propios sentimientos. Todos somos diferentes, pero tenemos los mismos derechos.

1. Cmo se siente cada uno? Escribe.

aburrido

alegre

asustado

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2. Colorea a las nias para que tengan un aspecto fsico diferente.

Refuerzo.

Ficha

2
Nombre
Recuerda

Los huesos y las articulaciones


Fecha

Nuestro cuerpo se sostiene gracias a los huesos, que forman


el esqueleto. Los huesos son duros y rgidos y se unen entre s en las articulaciones.

1. Completa cada oracin con la palabra que corresponda.

articulaciones

huesos

esqueleto

En el interior de nuestro cuerpo se encuentran los Los huesos forman el Los huesos se unen entre s en las
2. Completa el nombre de cinco articulaciones. Despus, bscalos en la sopa de letras.

. . .

I H O M B R O X I

H S D S T W D O M

D E O G Z C I T L

R T O B I L L O S

A Y P W H A L W E

O M U E C A R

R T H M C
4
Refuerzo.

A C O X E R F J

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Ficha

3
Nombre
Recuerda

Los msculos
Fecha

Los msculos se encuentran bajo la piel y recubren el esqueleto. Los msculos son elsticos y nos permiten mover el cuerpo.
1. Observa el dibujo A y copia los nombres de los msculos en el dibujo B.

Dibujo A bceps pectoral


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Dibujo B

gemelo abdominal

2. Escribe V si es verdadero o F si es falso.

Los msculos forman nuestro esqueleto. Los msculos son elsticos. Los msculos nos permiten mover el cuerpo. Los msculos ms importantes son el codo y la mueca. En la cara tenemos msculos.
Refuerzo.

Ficha

4
Nombre
Recuerda

Tipos de alimentos
Fecha

Los alimentos naturales pueden ser de origen vegetal


o de origen animal. Los alimentos elaborados son los que se preparan con alimentos naturales.

1. Relaciona.

Alimentos naturales

Alimentos elaborados

2. Escribe vegetal o animal segn corresponda.

Origen Origen Origen Origen


6
Refuerzo.

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Ficha

5
Nombre
Recuerda

La alimentacin saludable
Fecha

Una alimentacin saludable es la que ayuda a estar ms sanos. La alimentacin debe ser suficiente y variada.

Los alimentos que aparecen ms pequeos se deben tomar solo de vez en cuando. Los grupos que ocupan ms espacio son aquellos de los que debemos tomar ms.

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El agua y el ejercicio no deben faltar si queremos estar sanos

1. Observa la rueda de los alimentos. Despus, completa.

Tres alimentos que debes tomar todos los das.

Tres alimentos de los que no debes abusar.

Dos cosas que no pueden faltar en una alimentacin saludable.


Refuerzo.

Ficha

6
Nombre
Recuerda

El aire
Fecha

El aire es una mezcla de varios gases diferentes. El oxgeno es un gas que necesitan las personas, los animales
y las plantas para vivir.

1. Rodea los objetos que contienen aire.

2. Escribe s o no segn corresponda.

El aire est en todas partes. El aire ocupa espacio. El aire se mueve. En el aire hay oxgeno. El aire se puede ver. Los seres vivos necesitan oxgeno para vivir.
8
Refuerzo.

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Ficha

7
Nombre
Recuerda

El agua
Fecha

Las personas, los animales y las plantas necesitamos agua para vivir. El agua es lquida, pero se puede transformar en hielo, que es slido,
y en vapor de agua, que es gas.

1. Observa los dibujos y tacha las oraciones que son falsas.

La nieve es agua lquida.

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Podemos atrapar el agua lquida con las manos.

Cuando el agua lquida se calienta, se convierte en gas.


2. Observa con atencin y dibuja lo que ocurrir al final. Despus, completa.

Cuando el agua se calienta, se convierte en Cuando el agua se enfra, se convierte en


Refuerzo.

. .
9

Ficha

8
Nombre
Recuerda

La Tierra y el Sol
Fecha

La Tierra es una gran esfera. En su superficie hay agua


y tierra firme, y est rodeada de aire. La Tierra tarda veinticuatro horas en girar sobre s misma y un ao en girar alrededor del Sol.

1. Colorea segn la clave.

rojo verde

la Tierra

azul

el Sol

la lnea que indica el movimiento de la Tierra


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2. Relaciona.

La Tierra tarda un ao en dar una vuelta alrededor del Sol. La Tierra tarda veinticuatro horas en dar una vuelta alrededor de s misma.
10
Refuerzo.

Ficha

9
Nombre
Recuerda

La Luna y las estrellas


Fecha

La Luna gira alrededor de la Tierra y no tiene aire ni agua. El Sol es la estrella ms cercana a la Tierra y de la que recibimos
ms luz. Las estrellas forman grupos en el cielo que se llaman constelaciones.

1. Completa con las palabras que correspondan.

constelaciones
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Sol no hay agua ni aire.

Luna

En la El

es la estrella ms cercana a la Tierra. .

Los grupos de estrellas se llaman


2. Escribe da o noche segn corresponda y explica por qu.

Es de

, porque .

Es de

, porque .

Refuerzo.

11

Ficha

10
Nombre
Recuerda

Las fuerzas y las mquinas


Fecha

Las fuerzas hacen que los objetos comiencen a moverse,


se detengan, se moldeen o se rompan. Con las mquinas podemos realizar nuestras actividades con facilidad.

1. Qu hace que funcione cada mquina? Colorea segn la clave.

verde azul

la fuerza de las personas la electricidad rojo el viento


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2. Hacia dnde se mueve la caja? Colorea la flecha correcta.

12

Refuerzo.

Ficha

11
Nombre
Recuerda

Los mamferos
Fecha

Los mamferos son animales vertebrados que tienen pelo, nacen del vientre de su madre y maman.

1. Qu animales maman? Marca y completa.

2007 Santillana Educacin, S. L.

El

p y la v

, el

e
son

, el

c
.

2. Qu tienen en comn todos los mamferos? Marca.

Que son animales vivparos. Que tienen plumas. Que maman. Que son animales vertebrados.
Refuerzo.

13

Ficha

12
Nombre
Recuerda

Las aves y los reptiles


Fecha

Las aves tienen pico, alas y plumas. Adems, nacen de huevos. Los reptiles tienen escamas y reptan. Adems, nacen de huevos.

1. Cmo son estos animales? Escribe s o no.

Tiene escamas. Tiene plumas. Es vertebrado. Es ovparo. Vuela. Repta. Es un ave. Es un reptil.
2. Colorea el dibujo y escribe cada nombre en su lugar.

cabeza tronco cola


14
Refuerzo.

patas alas

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no

Ficha

13
Nombre
Recuerda

Los anfibios y los peces


Fecha

Los peces son animales que viven bajo el agua, poseen aletas,
tienen la piel cubierta de escamas y nacen de huevos. Los anfibios tienen la piel desnuda y nacen de huevos. Cuando nacen viven en el agua y cuando crecen pueden vivir en la tierra.

1. Observa los animales y rodea de rojo un anfibio. Despus, contesta.

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Cmo tienen la piel los anfibios? Cmo nacen los anfibios? Dnde viven los anfibios?

2. Observa el dibujo y escribe los nombres de las partes de un pez.

Refuerzo.

15

Ficha

14
Nombre
Recuerda

Los insectos
Fecha

Los insectos son animales invertebrados. Los animales invertebrados son los que no tienen huesos.

1. Son vertebrados o invertebrados? Relaciona cada animal con el cartel que corresponda.

Animales vertebrados Son los animales que tienen huesos.

Animales invertebrados Son los animales que no tienen huesos.

2. Observa el dibujo y tacha lo que no corresponda.

Es un animal invertebrado. Es un insecto. Tiene el cuerpo cubierto de plumas.

16

Refuerzo.

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Ficha

15
Nombre
Recuerda

Las plantas
Fecha

Las plantas son seres vivos. Las partes de las plantas son: raz, tallo y hojas. Las plantas pueden ser rboles, arbustos o hierbas.

1. Lee y escribe el nombre de cada parte de esta planta.

La raz est bajo tierra. Del tallo pueden salir ramas ms finas. Las hojas salen del tallo y de las ramas.
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2. Relaciona cada planta con la etiqueta correspondiente.

Arbusto Tiene un tallo duro y corto.

rbol Tiene un tallo grueso y duro, llamado tronco.

Hierba Tiene un tallo tierno y verde.

Refuerzo.

17

Ficha

16
Nombre
Recuerda

Los paisajes
Fecha

Los paisajes pueden ser de montaa o de costa. En los paisajes de montaa hay bosques, pastos y ros; y los pueblos son pequeos. En los paisajes de costa hay mar, playas y acantilados.

1. Marca con una X lo que se puede ver en un paisaje de montaa. Despus, completa el texto.

En los paisajes de montaa hay y

b p

r c

estrechos. son estrechas y los

Las

son pequeos.
2. Observa el paisaje de costa y marca con una X los elementos hechos por las personas.

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Refuerzo.

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Ficha

17
Nombre
Recuerda

La localidad
Fecha

La ciudad o el pueblo en el que vivimos es nuestra localidad. Los servicios municipales de la localidad los organiza
el Ayuntamiento. El alcalde y los concejales dirigen el Ayuntamiento.

1. Lee y relaciona.

Dirigen el Ayuntamiento Barren las calles


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Jardineros Bomberos Alcalde y concejales Policas Barrenderos

Cuidan los jardines Combaten los incendios Cuidan de la seguridad

2. A qu servicio municipal debe dirigirse cada persona? Marca con una X.


Se han estropeado las farolas de mi calle. Necesito que pongan un contenedor de basura en mi calle.

Alumbrado. Bomberos.
Refuerzo.

Limpieza de las calles. Cuidado de parques.


19

Ficha

18
Nombre
Recuerda

Los medios de transporte


Fecha

Los medios de transporte sirven para transportar personas


o mercancas. Los medios de transporte se pueden mover por la tierra, por el mar o por el aire.

1. Completa el esquema con las palabras del recuadro.

mar

personas

aire

mercancas

tierra

Los medios de transporte


2007 Santillana Educacin, S. L.

pueden ser de

se mueven por

2. Colorea segn la clave.

rojo

Transporte por tierra.

azul

Transporte por aire.

verde

Transporte por mar.

20

Refuerzo.

Ficha

19
Nombre
Recuerda

Las normas de circulacin


Fecha

Las normas de circulacin ayudan a evitar accidentes y facilitan los desplazamientos.

1. Observa y marca en cada caso la respuesta correcta.

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Por dnde deben cruzar los peatones la calle? Por la esquina. Dnde se debe esperar el autobs? En la parada. En la calzada. Por el paso de peatones.

Dnde deben viajar los nios en el coche? En el asiento delantero. En el asiento trasero.

Dnde deben jugar los nios a la pelota? En los campos deportivos. En la acera.

Por dnde circulan los coches y los autobuses? Por la calzada.


Refuerzo.

Por la acera.
21

Ficha

20
Nombre
Recuerda

Los productos
Fecha

Las materias primas se usan para fabricar productos elaborados. En los comercios se compran y se venden los productos
que las personas necesitan.

1. Colorea el camino que siguen los productos.


central lechera

fbrica de muebles embutidos carnicera mercado de frutas y verduras


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Ahora, completa el texto con las palabras del recuadro.


materias primas En las utilizan para fabricar
2. Dnde compraras estos productos? Relaciona.

fbricas

productos elaborados

los trabajadores

.
librera farmacia carnicera

medicinas chuletas libros


22
Refuerzo.

Ficha

21
Nombre
Recuerda

El reloj y el calendario
Fecha

Con el reloj medimos las horas, los minutos y los segundos. Con el calendario contamos los das, las semanas y los meses.

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1. Observa la hoja del calendario y contesta.

Cuntos das tiene este mes? El primer lunes, qu da es? Qu da de la semana es el da 23? Cuntos domingos hay?
2. Lee lo que hizo ayer Alberto y completa los relojes.
Se levant a las siete y desayun. Dos horas ms tarde, sali a comprar libros. Volvi a casa tres horas despus.

A las seis fue a visitar a su abuela.

Estuvo con ella dos horas.

Se acost a las once, despus de cenar.

Refuerzo.

23

Ficha

22
Nombre
Recuerda

Antes y ahora
Fecha

Con el paso del tiempo cambian las personas, las costumbres, los objetos y el paisaje.

1. Escribe debajo de cada dibujo antes o ahora segn corresponda.

Ahora, completa.
tractor lavadora arado a mano

Antes, las personas lavaban la ropa Ahora, las personas utilizan la Antes, los agricultores labraban la tierra con el
24
Refuerzo.

. .

, ahora utilizan el

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Ficha

1
Nombre Fecha

Cmo se llaman las personas Los apellidos nos sirven para identificar la familia a la que pertenecemos. Cada apellido tiene un origen diferente y casi todos son muy antiguos. Hay apellidos que proceden del nombre propio de un antepasado, por ejemplo, Prez, Rodrguez o Snchez significan hijo de Pedro, hijo de Rodrigo o hijo de Sancho. Otros hacen referencia a un lugar, por ejemplo, Madrid, Zamorano o Aragons. Los hay que derivan de un oficio o profesin, como Escudero, Carretero o Tejedor. Incluso, hay apellidos cuyo origen es el nombre de una planta o un animal, por ejemplo, Robles, Castao o Cordero.
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1. Rodea en la sopa de letras cinco apellidos y escrbelos.

C A S T A O

O W A E C Z H

R Q N J V X P

D A C E B A E

E G H D M O R

R H E O L G E

O U Z R K I Z

P S T

2. Qu apellidos son? Observa los dibujos y completa.

C
Ampliacin.

F
25

Ficha

2
Nombre Fecha

El taln de Aquiles El taln es la parte posterior del pie. Su nombre est relacionado con una antigua historia sobre un hroe griego llamado Aquiles. Cuando Aquiles era muy pequeo, su madre, Tetis, decidi baarlo en la laguna Estigia. La gente crea que sus aguas eran mgicas y que quienes se sumergan en ellas no moran nunca. As que Tetis cogi al nio, sujetndolo por un pie, y lo meti dentro del agua. Pero su taln qued fuera.
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Aquiles muri en la guerra de Troya, cuando una flecha le dio en el taln, que era su nica parte dbil. Por eso, cuando una persona tiene una debilidad se dice que ese es su taln de Aquiles.
1. Observa el dibujo del pie y colorea la parte correspondiente al taln.

2. Sustituye cada smbolo por la vocal correspondiente y averigua el nombre de tres huesos del pie.

A E I O U
TRS
26
Ampliacin.

FLNG

CLCN

Ficha

3
Nombre Fecha

El yogur El yogur es un alimento rico en calcio y protenas. Se obtiene a partir de la leche y es muy sencillo de preparar. Ingredientes: Medio litro de leche. Una cucharada de yogur natural. Un bote de cristal con tapa. Procedimiento: 1. Calentar la leche sin que llegue a hervir.
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2. Apartar la leche del fuego y dejar enfriar. 3. Echar la cucharada de yogur dentro del bote de cristal y verter la leche encima, removiendo para que se mezcle bien. Tapar el bote. 4. Envolver el bote con papel de peridico y dejar durante seis horas en un lugar templado. Despus, meter en la nevera hasta que se enfre.
1. Cmo se hace el yogur? Ordena los dibujos con 1, 2, 3 y 4.

2. Completa.

El yogur es rico en a crecer; y en


Ampliacin.

, que nos ayudan , que fortalece los huesos.


27

Ficha

4
Nombre Fecha

La fibra Para mantenernos sanos debemos comer alimentos que tengan todo lo que necesita nuestro cuerpo: calcio, hidratos de carbono, grasas, vitaminas o protenas. Pero hay otros componentes de los alimentos que son tambin muy importantes, por ejemplo, la fibra. La fibra forma parte de los alimentos de origen vegetal, como la pasta, el arroz, las nueces, las verduras, las frutas o las legumbres. Y es muy importante para la salud, porque facilita el paso de la comida por nuestro cuerpo. Adems, cuando tomamos alimentos ricos en fibra, tenemos la sensacin de que hemos comido mucho y por eso nos ayuda a no engordar.
1. Rodea los alimentos que son ricos en fibra.
2007 Santillana Educacin, S. L.

2. Relaciona.

grasas vitaminas protenas calcio


28
Ampliacin.

fortalece los huesos aportan energa ayudan a estar sanos ayudan a crecer

Ficha

5
Nombre Fecha

Un desierto lleno de agua La Antrtida es uno de los mayores desiertos del mundo, a pesar de que no tiene arena ni hace calor. La verdad es que hay mucha agua, ms de la mitad del agua dulce del planeta se encuentra aqu, pero toda es en forma de nieve. La Antrtida est situada en el Polo Sur y todo el suelo est congelado. La temperatura es tan baja que es casi imposible vivir all: solo los pinginos pueden aguantar tanto fro!
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1. Lee, piensa y contesta.

Dnde est situada la Antrtida? La nieve es agua dulce o salada? Dnde hay tambin agua dulce? Y agua salada?
2. Completa esta ficha sobre la Antrtida.

La Antrtida Situacin: Suelo: Temperatura: Seres vivos que la habitan:


Ampliacin.

29

Ficha

6
Nombre Fecha

1. Lee y responde.

Qu es una estrella fugaz?

Por qu las estrellas fugaces no se pueden ver durante el da?

2. Ordena las letras y podrs averiguar el nombre de tres estrellas muy brillantes.

I R I O S
30
Ampliacin.

A G V E

RL A O P

2007 Santillana Educacin, S. L.

Estrellas fugaces Una estrella fugaz es una luz brillante y blanca que cruza el cielo muy deprisa, como si se cayera. Aunque las llamamos estrellas, en realidad no lo son. Son rocas que se incendian al caer a la Tierra y por eso brillan tanto. Las estrellas verdaderas son mucho ms grandes y brillantes, como el Sol. Para ver estrellas fugaces, necesitas ir al campo o a cualquier lugar tranquilo, lejos de la ciudad y de las luces, una noche sin nubes y observar el cielo con un poquito de paciencia!

Ficha

7
Nombre Fecha

2007 Santillana Educacin, S. L.

Un inventor prodigioso Detrs de casi todas las mquinas est la historia de un inventor, es decir, de alguien que tuvo una idea brillante y que dedic su tiempo a hacerla realidad. Yoshiro Nakamatsu es uno de los inventores con ms inventos a sus espaldas. De hecho ha inventado ms de dos mil objetos diferentes. El ms famoso es el disquete de ordenador. Nakamatsu tiene cerca de 80 aos, y quiere vivir muchos aos ms para inventar ms cosas. Una de sus ltimas ideas son unos zapatos saltarines, los super pyon pyon, que permiten a las personas desplazarse dando saltos.
1. Lee y contesta.

Quin es Yoshiro Nakamatsu? Cuntos objetos ha inventado? Cul es su invento ms famoso? Cul es su ltimo invento?
2. Inventa y dibuja una mquina que sea capaz de untar la mantequilla en el pan.

Ampliacin.

31

Ficha

8
Nombre Fecha

1. Sustituye cada smbolo por la vocal correspondiente y averigua el sonido que hacen estos animales.

A E I O U

BRRT

CHLL

PRP

RRLL
32
Ampliacin.

SLB

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Qu dicen los elefantes? Los animales no pueden hablar como nosotros, pero s se comunican entre ellos. Los pjaros lo hacen con su canto; los perros, con sus ladridos, y las abejas, bailando delante de sus compaeras. Los elefantes tienen una manera muy especial de comunicarse: utilizan sus patas para enviar mensajes a sus compaeros. Quieres saber cmo lo hacen? El elefante golpea el suelo con sus patas y hace que este tiemble. Los otros lo sienten a travs de las uas de sus pies y entienden el mensaje. Pero, qu se dirn los elefantes? Se cree que son mensajes de peligro o de saludo. Sin embargo, eso solo lo saben los elefantes.

Ficha

9
Nombre Fecha

2007 Santillana Educacin, S. L.

Sapos y ranas Hay sapos y ranas muy raros. La especie ms grande de ranas tiene ejemplares del tamao de una mochila: es la rana goliat. Y la ms pequea tiene el tamao de una ua de un dedo de la mano: es la rana didactyla. La rana que salta mayores distancias es la rana africana tichadena. De un solo salto, puede atravesar un campo de ftbol. Muchos sapos y ranas pueden cambiar el color de su piel. Pero el campen es el sapo de vientre de fuego. Cuando quiere esconderse, se vuelve del color de las plantas y rocas que lo rodean, pero si es atacado se pone de colores rojo y negro.
1. Lee y responde.

En qu se diferencian la rana goliat y la rana didactyla?

De qu colores se pone el sapo de vientre de fuego cuando es atacado? Cmo se llama la rana que salta mayores distancias?

2. Escribe debajo de cada animal reptil, pez o anfibio segn corresponda.

Ampliacin.

33

Ficha

10
Nombre Fecha

El herbario Un herbario es una coleccin de plantas secas. Es como un lbum de fotografas, pero con una hoja o flor en cada pgina. Instrucciones para hacer un herbario: Recoge en el campo hojas de diferentes plantas. Coloca cada hoja entre dos pginas de un peridico y pon encima varios libros grandes y pesados. El papel absorber la humedad y el peso dejar las hojas lisas. A los diez das estarn secas.
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Coge un cuaderno de dibujo. En cada pgina pega una hoja y haz una ficha de datos: nombre de la planta, da y lugar de recogida, forma y color de las hojas Coloca un papel entre cada pgina para conservar mejor las hojas.
1. Relaciona cada tipo de hoja con la etiqueta correspondiente.
Hoja lanceolada Hoja en forma de lanza. Hoja lobulada Hoja con bordes ondulados.

Hoja acorazonada Hoja en forma de corazn.


34
Ampliacin.

Hoja acicular Hoja en forma de aguja.

Ficha

11
Nombre Fecha

Un terreno frente al mar Ahora, por muy poco dinero, se puede disfrutar de un precioso terreno frente al Mar de la Tranquilidad. En realidad no se trata de una playa y tampoco tiene mar, pero es un lugar muy tranquilo. Porque el Mar de la Tranquilidad est en la Luna. Vista desde la Tierra, la superficie de la Luna tiene manchas y formas. Una de las manchas ms grandes fue bautizada hace muchos aos como Mar de la Tranquilidad. Se trata de una gran extensin de terreno hundida, y por eso desde lejos se ve de color ms oscuro, como un mar.
1. Lee y responde.

2007 Santillana Educacin, S. L.

Dnde est el Mar de la Tranquilidad? Qu es el Mar de la Tranquilidad?

Cunto cuesta un terreno en el Mar de la Tranquilidad?

2. Haz un cartel anunciando un terreno en el Mar de la Tranquilidad.

Ampliacin.

35

Ficha

12
Nombre Fecha

El rbol de la familia Un rbol familiar o genealgico es un esquema en el que aparecen los miembros que integran una familia y la relacin de parentesco que existe entre ellos. En este tipo de esquema, que suele tener forma ramificada, la informacin se coloca siguiendo un orden de sucesin: los antepasados ms antiguos se sitan en la parte superior del rbol y los miembros ms jvenes aparecen en la parte inferior.

Esther

Lucas

Mara

Adrin
2007 Santillana Educacin, S. L.

Elena

Jos

Alba

1. Observa el rbol genealgico y rodea de rojo a los abuelos paternos y de azul a los abuelos maternos. 2. Ahora, escribe los nombres correspondientes.

Nombre del padre del padre de Alba. Nombre de la madre de Jos. Nombre de la madre de la mujer de Jos. Nombre del padre de la madre de Alba. Nombre de la hija del hijo de Adrin.
36
Ampliacin.

Ficha

13
Nombre Fecha

Seales de trfico

1. Seala el camino que debe seguir Arancha para llegar a la biblioteca. 2. Une cada seal con su significado.
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stop

ceda el paso

paso de peatones

gasolinera

aparcamiento

direccin prohibida

3. Por qu crees que son necesarias las seales de trfico? Escribe.

Ampliacin.

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Ficha

14
Nombre Fecha

Viejos oficios, nuevas profesiones La invencin de mquinas y herramientas que facilitan el trabajo ha hecho que con el paso del tiempo desaparezcan oficios que hace aos tuvieron mucha importancia, como el de aguador, el de curtidor, el de escribano Sin embargo, todava hay personas que trabajan en oficios muy antiguos, como cesteros, alfareros, orfebres
1. Subraya los trabajos que aparecen en el texto y completa el crucigrama.

C E

A
2. Relaciona.

aguador escribano alfarero cestero


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Ampliacin.

hace utensilios de barro venda agua por las calles hace cestos copiaba o escriba textos

2007 Santillana Educacin, S. L.

Ficha

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Nombre Fecha

El paso del tiempo

2007 Santillana Educacin, S. L.

1. Observa a estas personas y escribe debajo el nombre de cada una.

Mario naci mucho despus que Luis y antes que Nico. Arturo, que tiene bigote y no usa gafas, es el mayor de todos. Luis, que tiene bigote y no usa sombrero, naci despus que Arturo. Nico naci despus que Mario.
Ampliacin.

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