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Universidad Central de Venezuela

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales


Escuela de Economía
Departamento de Métodos Cuantitativos
Cátedra de Matemática

Syllabus de Matemática III

Propósito de la asignatura
La asignatura Matemática III tiene como propósito general proporcionar al
estudiante conocimientos generales sobre cálculo integral, ecuaciones diferenciales y
ecuaciones en diferencias. El economista de hoy requiere manejar las herramientas del
cálculo y el álgebra lineal debido a su aplicación en los modelos económicos. Por tal
razón, Matemática III completa la formación en lo referente al cálculo diferencial e
integral.

Objetivos y contenido
La asignatura comprende tres grandes tópicos: cálculo integral, ecuaciones
diferenciales y ecuaciones en diferencia, que constituyen tres unidades, las cuales se
imparten en un semestre de 16 semanas a razón de cinco horas semanales.

Objetivo Contenido
Al finalizar la Primera Unidad el Unidad I. Integración (40 horas)
estudiante habrá adquirido la habilidad de:
a) Definir integración Concepto de integración.
b) Definir integral indefinida Integrales indefinidas: definición, reglas,
c) Definir integral definida ejemplos.
d) Diferenciar entre integral indefinida Aplicaciones de las integrales indefinidas:
e integral definida costo, ingreso, ingreso nacional, consumo
e) Calcular integrales indefinidas y nacional, ahorro, formación de capital,
definidas sencillas problemas.
f) Calcular áreas bajo curvas con el Integración definida: definición, área como
uso de integral definida integral definida, ejemplos, área negativa,
g) Definir probabilidad como área bajo área entre dos curvas, concepto de
una curva probabilidad como área, problemas.
h) Aplicar integrales indefinidas y Aplicaciones de la integración definida:
definidas a problemas económicos excedente de consumidor, excedente de
sencillos productor, ingresos frente a costos,
i) Plantear problemas económicos problemas.
sencillos a partir de datos reales que Métodos de integración: fórmulas,
se resuelvan con integrales integración por partes, integración por
definidas e indefinidas fracciones parciales, integración por
j) Analizar el componente matemático racionalización, integración por sustitución,
de algunos modelos económicos integración por racionalización, integración
sencillos por sustitución, problemas.
Programa de Matemática III 2

Objetivo Contenido
Al finalizar la Primera Unidad el Continuación Unidad I
estudiante habrá adquirido la habilidad de:
(cont.) Integrales múltiples: definición, cálculo,
k) Calcular integrales utilizando propiedades, probabilidad conjunta como
fórmulas sencillas aplicación de integral doble.
l) Reconocer diferentes métodos de Aplicaciones económicas de integrales
integración dobles.
m) Calcular integrales aplicando Integrales impropias: definición, cálculo,
métodos como: integración por propiedades.
sustitución, integración por partes, Aplicaciones económicas de integrales
integración por fracciones simples, impropias.
integración de funciones
trigonométricas
n) Definir integrales múltiples
o) Calcular integrales dobles y triples
sencillas
p) Calcular volúmenes y áreas con el
uso de integrales dobles
q) Definir probabilidad conjunta con el
uso de integrales dobles
r) Resolver problemas económicos
sencillos con el uso de integrales
dobles
s) Plantear problemas económicos
sencillos a partir de datos reales que
se resuelvan con integrales dobles
t) Analizar enunciados de problemas
económicos sencillos que requieran
el uso de integrales simples y
dobles
u) Definir integrales impropias
v) Calcular integrales impropias
w) Plantear problemas económicos
sencillos a partir de datos reales que
se resuelvan con integrales
impropias
x) Analizar enunciados de problemas
económicos sencillos que requieran
el uso de integrales impropias

Al finalizar la Segunda Unidad el Unidad II. Ecuaciones diferenciales


estudiante habrá adquirido la habilidad de: (20 horas)
a) Definir ecuaciones diferenciales Ecuaciones diferenciales. Definiciones y
b) Reconocer ecuaciones diferenciales terminología. Teorema de existencia y
de primer orden unicidad.
Programa de Matemática III 3

Objetivo Contenido
Al finalizar la Segunda Unidad el Continuación Unidad II
estudiante habrá adquirido la habilidad de: Ecuaciones diferenciales de primer orden.
(cont.) Soluciones de una ecuación diferencial:
c) Enunciar el teorema de existencia y general, particular, complementaria y
unicidad para ecuaciones trivial. Problemas de valor inicial.
diferenciales de primer orden Variables separables. Ecuaciones
d) Reconocer cuando una ecuación homogéneas. Ecuaciones exactas.
diferencial es homogénea, exacta, Solución de las ecuaciones diferenciales
de variables separables, con lineales. Casos: coeficientes constantes y
coeficientes constantes y término términos constantes. términos variables y
independiente constante, con coeficientes variables.
coeficientes variables y término Ecuación de Bernoulli, Clairaut, Lagrange,
independiente variable Ricatti
e) Resolver ecuaciones diferenciales Concepto de estabilidad y caracterización
sencillas de primer orden de la estabilidad de la solución de una
f) Establecer las condiciones de ecuación diferencial de primer orden.
estabilidad de la solución de una Diagramas de fase. Aplicaciones
ecuación diferencial de primer económicas.
orden Ecuaciones diferenciales de orden n.
g) Resolver casos especiales de Solución de las ecuaciones diferenciales
ecuaciones diferenciales: Bernoulli, lineales de orden 2. Polinomio
Clairaut, Lagrange, Ricatti característico. Aplicaciones económicas.
h) Reconocer cuando la solución de Concepto de estabilidad y caracterización
una ecuación diferencial de primer de la estabilidad de la solución de las
orden es estable o no ecuaciones diferenciales de segundo orden.
i) Reconocer diferentes aplicaciones Aplicaciones económicas.
económicas de las ecuaciones Sistemas de ecuaciones diferenciales.
diferenciales de primer orden Definición. Solución de un sistema de
j) Definir una ecuación diferencial de ecuaciones diferenciales sencillo.
orden n Aplicaciones económicas
k) Reconocer una ecuación diferencial
lineal de segundo orden con
coeficientes constantes y término
constante
l) Resolver una ecuación diferencial
lineal de segundo orden con
coeficientes constantes y término
constante
m) Reconocer una ecuación diferencial
de segundo orden con coeficientes
variables y términos variables
n) Resolver una ecuación diferencial
de segundo orden con coeficientes
variables y términos variables
Programa de Matemática III 4

Objetivo Contenido
Al finalizar la Segunda Unidad el
estudiante habrá adquirido la habilidad de:
(cont.)
o) Reconocer aplicaciones
económicas de ecuaciones
diferenciales de segundo orden
p) Definir sistemas de ecuaciones
diferenciales
q) Reconocer sistemas de ecuaciones
diferenciales
r) Resolver sistemas de ecuaciones
diferenciales sencillos
s) Analizar problemas económicos
sencillos que requieran el uso de
ecuaciones diferenciales de orden
uno y dos, y sistemas de ecuaciones
diferenciales
t) Plantear problemas a partir de datos
reales que se resuelvan con
ecuaciones diferenciales de primer
o segundo orden, o bien, sistemas
de ecuaciones diferenciales

Al finalizar la Tercera Unidad el estudiante Unidad III: Ecuaciones en diferencia finita


habrá adquirido la habilidad de: (20 horas)
a) Definir ecuaciones en diferencia
finita Ecuaciones en diferencia finita:
b) Reconocer ecuaciones en diferencia definiciones básicas y terminología.
finita de primer orden Teorema de existencia y unicidad.
c) Enunciar el teorema de existencia y Solución de ecuaciones en diferencia finita
unicidad para ecuaciones en de primer orden con coeficientes
diferencia finita de primer orden constantes y término independiente
d) Resolver ecuaciones en diferencia constante. Solución de ecuaciones en
finita sencillas de primer orden con diferencia finita de primer orden con
coeficientes constantes y término coeficientes variables y término
constante independiente variable. orden.
e) Resolver ecuaciones en diferencia Solución de ecuaciones en diferencia finita
finita sencillas de primer orden con de segundo Estabilidad de la solución de la
coeficientes variables y término ecuaciones en diferencia finita de primer y
variable segundo orden. Aplicaciones económicas.
f) Establecer las condiciones de Sistemas de ecuaciones en diferencia
estabilidad de la solución de una finita. Aplicaciones económicas
ecuación en diferencia finita de
primer orden.
Programa de Matemática III 5

Objetivo Contenido
Al finalizar la tercera unidad el estudiante habrá
adquirido la habilidad de: (cont.)
g) Reconocer diferentes aplicaciones
económicas de las ecuaciones en diferencia
finita de primer orden
h) Definir una ecuación en diferencia finita de
orden n
i) Reconocer una ecuación en diferencia finita
lineal de segundo orden con coeficientes
constantes y término constante
j) Reconocer una ecuación en diferencia finita
lineal de segundo orden con coeficientes
constantes y término constante
k) Resolver una ecuación en diferencia finita
lineal de segundo orden con coeficientes
constantes y término constante
l) Reconocer una ecuación en diferencia finita
de segundo orden con coeficientes variables
y términos variables
m) Reconocer aplicaciones económicas de
ecuaciones en diferencia finita de segundo
orden
n) Definir sistemas de ecuaciones en diferencia
finita
o) Reconocer sistemas de ecuaciones en
diferencia finita
p) Resolver sistemas de ecuaciones en
diferencia finita sencillos
q) Reconocer aplicaciones económicas de
sistemas de ecuaciones en diferencia finita
r) Analizar problemas económicos sencillos
que requieran el uso de ecuaciones en
diferencia finita de primer o segundo orden
o sistemas de ecuaciones en diferencias
s) Plantear problemas económicos sencillos a
partir de datos reales que requieran el uso de
ecuaciones en diferencia finita de primer o
segundo orden o sistemas de ecuaciones en
diferencias
Programa de Matemática III 6

Bibliografía

Chiang, A. (1987). Métodos fundamentales de economía matemática. México: McGraw-


Hill.
Demidovich, B. (1980) Problemas y ejercicios de análisis matemático. Moscú: Editorial
Mir
Dowling, E. (1982). Matemática para economistas. (Serie Schaum). México:
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Gallo, C. (1990). Matemática para estudiantes de administración y economía. Tomo III.
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Palencia, J. (1990). Introducción a las ecuaciones diferenciales ordinarias.
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Pérez-Grasa, I. Miguillón, E. Y Jaine, G. (2001). Matemática para la economía. Madrid:
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Piskunov, N. (1980)). Cálculo diferencial e integral. Tomos I y II. Moscú: Editorial Mir
Swokowski, E. (1989). Cálculo con geometría analítica. México: Grupo Editorial
Iberoamérica.
Sydsaeter, K. Y Hammond, P. (1996). Matemática para el análisis económico. Madrid:
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Editorial Iberoamérica
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Zill, D. (1988). Ecuaciones diferenciales con aplicaciones. México: Grupo Editorial
Iberoamérica

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