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INTERPRETAO DE TEXTOS E
SEMNTICA PARA CONCURSOS
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CIP-Brasil. Catalogao-na-fonte.
Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ
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I48
Interpretao de textos e semntica para concursos / Marcelo
Rosenthal... [et al.]. - Rio de Janeiro : Elsevier, 2012.
344 p. (Provas e concursos)
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-352-5422-8
1. Lngua portuguesa. 2. Lngua portuguesa - Semntica. 3. Lngua
portuguesa - Problemas, questes, exerccios. 4. Compreenso na
leitura. 5. Anlise do discurso narrativo. 6. Servio pblico - Brasil Concursos. I. Rosenthal, Marcelo.
11-6379.
CDD: 469.5
CDU: 811.134.33
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Dedicatria
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Agradecimentos
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Os Autores
Marcelo Rosenthal
Formado em Letras (Portugus-Alemo) pela UFRJ.
Ex-professor de Lngua Portuguesa do Unio Concursos.
Ex-professor de Lngua Portuguesa do Curso Gabarito.
Ex-professor de Lngua Portuguesa do Curso Metta.
Professor de Lngua Portuguesa da Academia do Concurso Pblico.
Professor de Lngua Portuguesa do CELP Centro de Estudos da Lngua
Portuguesa.
Professor de Lngua Portuguesa do CEPAD.
Professor de Lngua Portuguesa Concurso Virtual.
Professor de Lngua Portuguesa do Canal dos Concursos.
Tcnico Judicirio do Tribunal Regional do Trabalho da Primeira Regio.
Lilian Furtado
Doutoranda em Lngua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Mestre em Lngua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Bacharel em Letras: Portugus-Literaturas de Lngua Portuguesa pela
Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Licenciada em Letras: Portugus-Literaturas de Lngua Portuguesa pela
Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Professora de Lngua Portuguesa do Instituto Federal de Educao, Cincia e
Tecnologia do Rio de Janeiro.
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Pedro Henrique
Letras (Portugus Literatura) pela UNESA.
Direito (UNIVERCIDADE)
Ex-professor de Lngua Portuguesa do Curso Concursando Enfermagem.
Ex-professor de Lngua Portuguesa da FEMPERJ.
Ex-Professor de Lngua Portuguesa da Companhia dos Mdulos.
Coordenador de Lngua Portuguesa e Redao do CELP (Centro de Estudos
da Lngua Portuguesa).
Professor de Lngua Portuguesa e Redao do CELP (Centro de Estudos da
Lngua Portuguesa).
Professor de Lngua Portuguesa do Cludio Borba Concursos.
Professor de Lngua Portuguesa do curso Multiplus.
Professor de Lngua Portuguesa e Redao do CEAV-RJ.
Professor de Lngua Portuguesa e Redao do CEAV-BA.
Professor de Lngua Portuguesa e Redao do CEJURIS.
Professor de Lngua Portuguesa e Redao do Curso Tamandar.
Professor de Lngua Portuguesa e Redao do Concurso Virtual.
Autor da Srie Gabaritando de Questes Comentadas da Banca CESGRANRIO.
Aprovado em diversos concursos Colgio Naval, EPCAR, CRMV-RJ, Prefeitura
do Rio de Janeiro, CEFET-RJ, entre outros.
Ex-aluno do Colgio Naval
Funcionrio Pblico Federal do CEFET-RJ.
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Tiago Omena
Letras (Portugus Literatura) pela UNESA.
Direito (UNIABEU)
Ex-professor de Lngua Portuguesa do Curso Concursando Enfermagem.
Ex-professor de Lngua Portuguesa da FEMPERJ.
Ex-Professor de Lngua Portuguesa da Companhia dos Mdulos.
Coordenador de Lngua Portuguesa e Redao do CELP (Centro de Estudos
da Lngua Portuguesa).
Professor de Lngua Portuguesa e Redao do CELP (Centro de Estudos da
Lngua Portuguesa).
Professor de Lngua Portuguesa do Cludio Borba Concursos.
Professor de Lngua Portuguesa do curso Multiplus.
Professor de Lngua Portuguesa e Redao do CEAV-RJ.
Professor de Lngua Portuguesa e Redao do CEAV-BA.
Professor de Lngua Portuguesa e Redao do CEJURIS.
Professor de Lngua Portuguesa e Redao do Curso Tamandar.
Professor de Lngua Portuguesa e Redao do Concurso Virtual.
Autor da Srie Gabaritando de Questes Comentadas da Banca CESGRANRIO.
Aprovado em diversos concursos TRF-SP, TRF-AL, entre outros.
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Apresentao
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Epgrafe
AUTOPSICOGRAFIA
O POETA um fingidor.
Finge to completamente
Que chega a fingir que dor
A dor que deveras sente.
E os que leem o que escreve,
Na dor lida sentem bem,
No as duas que ele teve,
Mas s a que eles no tm.
E assim nas calhas de roda
Gira, a entreter a razo,
Esse comboio de corda
Que se chama o corao.
Fernando Pessoa
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Prefcio
Realizar provas de concursos pblicos uma tarefa que exige muita interpretao
no s nas questes de lngua portuguesa, mas em todas as disciplinas. A interpretao
essencial para se compreender o que de fato o examinador quer. Esse ponto muito
delicado.
Como professores, percebemos que muitos alunos so reprovados por no terem
sabido interpretar corretamente os enunciados da prova, embora soubessem o assunto.
Erram questes que teriam plena condio de acertar, se entendessem o que se pede.
A lngua portuguesa extremamente complexa, com palavras de mltiplos sentidos
e verbos com grande nmero de conjugaes, em que um detalhe faz toda a diferena.
Esta obra apresenta, de modo objetivo e claro, o resultado de mais de 40
anos somados em experincias de sala de aula. Os autores transmitem, de forma
extremamente didtica e inovadora, as tcnicas e os mtodos de interpretao textual,
demonstrando que o ato de interpretar no algo to subjetivo, como muitos pensam,
mas sim uma atividade que exige uma anlise aprofundada e tcnica do texto lido.
Ao analisarmos este trabalho, notamos que esta obra ir ajudar todo aquele que,
ao primeiro contato com o texto, saber extrair os elementos necessrios para a
informao, reconhecimento e interpretao do mesmo, e por isso afirmamos, sem
sofisma, que se trata de um instrumento essencial para sanar as dvidas em relao
s questes de prova, bem como facilitar a comunicao no cotidiano.
uma grande honra para ns do Concurso Virtual sermos escolhidos para escrever
o prefcio da obra deste fantstico quarteto: Marcelo Rosenthal, com sua expertise;
Lilian Furtado, com a sua sutileza ao passar a matria; Pedro Henrique, com seu
carisma; e Tiago Omena, com a sua objetividade.
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Sumrio
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10.3.
10.4.
10.5.
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