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Acta de la Asamblea de Estudiantes de la Escuela Interamericana de Bibliotecología (EIB) de la Universidad de Antioquia.
Tema: Cierre del espacio de la Biblioteca de la EIB y futuro de la colección de la misma.
Acta de la Asamblea de Estudiantes de la Escuela Interamericana de Bibliotecología (EIB) de la Universidad de Antioquia.
Tema: Cierre del espacio de la Biblioteca de la EIB y futuro de la colección de la misma.
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Acta de la Asamblea de Estudiantes de la Escuela Interamericana de Bibliotecología (EIB) de la Universidad de Antioquia.
Tema: Cierre del espacio de la Biblioteca de la EIB y futuro de la colección de la misma.
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La asamblea propuesta para este día en la biblioteca de la Escuela
Interamericana de Bibliotecología:
Esta tiene como objetivo, convocar al estudiantado de la escuela, para
hacer un llamado de atención, con el fin de que sea clarificada la situación actual de la biblioteca de la escuela. Además de conciliar con los estudiantes una serie de actividades que puedan resaltar la importancia de nuestra biblioteca.
El comienzo de esta asamblea se da a las 3:10 de la tarde, los puntos que
pretende tratar son:
1. Contextualización de la situación actual de la Biblioteca Especializada
de la Escuela Interamericana de Bibliotecología.
2. Propuestas de actividades a realizar.
3. Información pertinente.
4. Puntos varios.
Esta comenzó con la exposición de los puntos a tratar y la socialización de la
información que hasta el momento había sido comentada, que fue la latente confusión generada por el cierre de la biblioteca especializada de la Escuela. Estas razones fueron las siguientes:
• La expansión de la biblioteca central.
• Ajustes de infraestructura de la escuela interamericana de
bibliotecología.
• Mala utilización de la biblioteca especializada de la EIB.
• Beneficios relacionados con el OSLC.
Al iniciar esta asamblea la primera propuesta luego de la socialización de las
circunstancias problemáticas fueron:
• Convocar a los egresados.
• Realización de una carta argumentativa que exija la aclaración del
tema.
• Gestión de un Derecho de Petición.
• Petición a Margarita Estrada los indicadores de usuarios de la
biblioteca especializada de la EIB, y gestionar los indicadores de las otras unidades de información especializada, dentro de la Universidad de Antioquia; con el fin de llevar a cavo una comparación.
• La necesidad de la participación de los profesores, de ASEIBI y de la
asamblea multiestudiantil.
• En vista de que no se conoce abiertamente el tema, se decide
empapelar y pintar la EIB, el próximo 26 de febrero de 2009.
• La conformación de un grupo estudiantil con el fin de que este
informe a los demás estudiantes de la situación; el grupo esta constituido por:
• Andrés se declara en huelga de hambre.
• La creación de un grupo de personas que se encarguen de informar al
resto de los estudiantes sobre esta situación.
• Reunión de argumentación con las directrices pertinentes para hacer
una aclaración de la situación.
• Recolección de firmas, para expresar la negación contra el cierre de la
biblioteca de la EIB.
• Realización de un documento argumentativo, que tenga como fin la
exigencia de una socialización con toda la escuela a los entes acreditadores.
Las diferentes propuestas se pusieron a votación de los estudiantes,
después de hacer una larga pausa por la divagación de los mismos; las propuestas que fueron aceptadas son:
• Convocar a los egresados.
• Realización de una carta argumentativa que exija la aclaración del
tema.
• Gestión de un Derecho de Petición.
• Petición a Margarita Estrada los indicadores de usuarios de la
biblioteca especializada de la EIB, y gestionar los indicadores de las otras unidades de información especializada, dentro de la Universidad de Antioquia; con el fin de llevar a cavo una comparación.
• La necesidad de la participación de los profesores, de ASEIBI y de la
asamblea multiestudiantil. • En vista de que no se conoce abiertamente el tema, se decide empapelar y pintar la EIB, el próximo 26 de febrero de 2009.
• La conformación de un grupo estudiantil con el fin de que este
informe a los demás estudiantes de la situación; el grupo esta constituido por: