Unidad didctica N 5 EJE: El transporte en el tiempo DURACIN: Septiembre

REAS

PRCTICAS DEL LENGUAJE

OBJETIVOS Grupos consonnticos: GE, GUE, GI, GUI, GE, GI. Reconocimiento sonoro y escritura. Concordancia entre sustantivo y adjetivo. La descripcin. Poesa.

CONTENIDOS Leer, escuchar y comentar diversidad de obras literarias. - Seguir la lectura de quien lee en voz alta - Seleccionar las obras que deseen leer o escuchar leer: poesas, caligramas. Buscar y seleccionar informacin. _ Decidir que materiales sirven para estudiar un tema. _Explorar y localizar informaciones en los materiales seleccionados: afiches publicitarios, notas de enciclopedias. Sistema de escritura _ como se usa el repertorio de marcas graficas- letras, espacios, signos de puntuacin y sus posibilidades de combinacin Ortografa: _Cuidar la ortografa mientras se est escribiendo _ separacin entre palabras. _Maysculas. Usar y conocer los nmeros: _Leer, escribir y ordenar nmeros hasta aproximadamente el 1000 Valor posicional - Resolver problemas que involucran el anlisis del valor de la cifra segn la posicin que ocupa ( en trminos de unos, dieces y cienes). Suma y resta _Explorar problemas de sumas y restas que involucran otras significaciones ms complejas de estas operaciones, por medio de diversos procedimientos. -utilizar la calculadora para resolver clculos y problemas de sumas y restas y verificar resultados. Multiplicacin: _Resolver problemas que involucran algunos sentidos de la multiplicacin. Espacio: _ Resolver problemas que implican la comunicacin e interpretacin de recorridos por medio de dibujos, grficos o

Matemtica

Numeracin Nmeros hasta el 1.000. valor posicional. Resolver problemas que involucraran el anlisis del valor de la cifra segn la posicin que ocupa ( en trminos de unos, dieces y cienes) Operaciones Clculo mental: sumar y restar. Doble y mitad. Situaciones de multiplicacin. Problemas multiplicativos de organizaciones rectangulares.

instrucciones orales o escritas. Geometra Caractersticas y elementos de la figura geomtrica

Ciencias Sociales

Transportes. Urbano y rural. Pasado y presente de los transportes. La circulacin

Los animales. El desplazamiento. Diversidad de estructuradas utilizadas en el desplazamiento. _Estructuras utilizadas por animales que vuelan, caminan, nadan, reptan. _ Las particularidades entre las estructuras utilizadas para desplazarse en los ambientes acuticos, aeroterrestres, terrestres.

Recursos: imgenes, fotografas, relatos, lminas, planos, desacripciones ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES: CONSTAN EN LA CARPETA DIDCTICA. EVALUACIN CONTINUA Y SISTEMTICA: _ INICIAL: EXPOSICIONES ORALES Y ESCRITAS, PREGUNATS Y RESPUESTAS. _ MEDIA (PROCESO): ACTIVIDADES DIARIAS, PRUEBA ESCRITA. _FINAL: EXPOSICIN DE TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS : LMINAS, ARMADO DE DIFERENTES ANIMALES EN FORMA TRIDIMENSIONAL.

ARTICULACIN CON PPI EDUCACIN PARA LA INCLUSIN