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Carlos Andrs Molina Obando Ingeniero de Sistemas Especialista en Administracin de la Salud

LA EDUCACION A DISTANCIA Y LA INGENIERIA DE SISTEMAS ESTN TRANSFORMANDO VIDAS


En la contemporaneidad es posible conocer cuntos dispositivos se encuentran conectados a internet en todo el mundo e incluso es posible saber cuantos mensajes de texto se transmiten a diario mediante cualquier dispositivo de comunicacin mvil, pero an no es posible medir cuantos obstculos tuvo que sortear los modelos de educacin a distancia para sobreponerse a la cultura presencial y centralizada de la educacin donde era ms importante la universidad, su infraestructura y sus docentes que el propio estudiante; basta con recordar el limitado nmero de profesionales con los que contaba nuestro pas, la deficiente oferta educativa y el elevado ndice de desercin de estudiantes que fallaban en el intento de culminar un programa tecnolgico o profesional, puesto que la capacidad, competencia y aptitud del estudiante tena un ponderado bajo respecto a la capacidad econmica y de desplazamiento que se deba experimentar para llegar a los nodos educativos presenciales, que obviamente se radicaban en las ciudades capitales, mientras tanto la educacin a distancia propende por la creacin espacial de nodos virtuales encargados de recibir y direccionar informacin de todos los actores interconectados, de forma tal que se logre una comunicacin continua y donde el estudiante sea el eje central de un proceso formativo. As las cosas, los nodos del modelo de educacin a distancia no tienen en cuenta variables tales como capacidad econmica, sexo, edad, color y/o tiempo disponible para inscribirse en un programa de pregrado o posgrado, dada la infinita posibilidad de interconexin que se ofrece mediante diversas herramientas de telecomunicacin que nos ofrece el mundo. No obstante, un modelo de educacin a distancia no sera idneo sin la participacin de las ciencias de la informacin tales como la Ingeniera de Sistemas y las Telecomunicaciones que integran herramientas ofimticas y telemticas a travs de internet para ponerlas al servicio de un sin nmero de seres humanos que tienen como un tesoro preciado un usuario y contrasea que les abre las puertas al fantstico mundo de la educacin. La educacin a distancia ha cambiado nuestro diario vivir, nuestra generacin goza de privilegios que antes no eran posibles, con el dinero que se inverta en traslados hacia otras ciudades, ahora podemos adquirir un computador personal y una conexin a internet que nos permita inscribirnos y participar de programas educativos acordes a un mercado laboral que exige adems de la experiencia la presentacin de un ttulo profesional. Atrs quedaron las largas jornadas que nuestras familias experimentaban sin nuestra presencia, las celebraciones incompletas por la falta del miembro de la familia radicado en otra ciudad para poder graduarse en una tecnologa, una carrera profesional, especializacin o maestra. Gracias a la educacin a distancia tenemos la posibilidad de administrar nuestro tiempo de estudio, interactuamos con una comunidad virtual vida de conocimiento, los dineros que invertamos en otras ciudades ahora dinamizan la economa de nuestra regin, podemos participar de muchos espacios con nuestros familiares y lo ms importante somos garantes de nuestra propia suficiencia acadmica.

Carlos Andrs Molina Obando Ingeniero de Sistemas Especialista en Administracin de la Salud Uno de los factores determinantes para que los modelos de educacin a distancia carecieran de participacin y credibilidad era la falencia de medios de comunicacin, de herramientas e ingenieros de sistemas capacitados que trabajen en proyectos innovadores, integrando todas las reas del conocimiento para crear y gestionar ambientes idneos de aprendizaje hoy conocidos como campus y metacampus virtuales. Recordemos que mientras la radio y la televisin tardaron entre 50 y 60 aos para alcanzar una audiencia de 50 millones de personas en el mundo, la World Wide Web tambin conocida como la telaraa mundial emple 4 aos y Facebook tan solo 2 aos, no sera consecuente que con medios tan expeditos de comunicacin an estemos recurriendo al servicio de adpostal colombiano para enterar a nuestra familia de nuestra fecha de grado, sera como desplazarnos a otra ciudad caminando teniendo un flamante vehculo en nuestro garaje, las tecnologas de la informacin aumentan a pasos incalculables, su alcance se expande por todo el mundo y somos los ingenieros de sistemas los encargados crear nuevas formas de aprender y ensear. El ingeniero de sistemas debe transformar el paradigma de aquel estudioso que mantena la mayor parte de su tiempo leyendo extensos libros de diseo y programacin de software y en continuo contacto con las computadoras, ahora es llamado a ser soporte vital en la transformacin de las empresas, conociendo detalladamente sus necesidades para brindar las soluciones que garanticen el normal funcionamiento de todos sus procesos y utilizando de la mejor forma los recursos tecnolgicos disponibles pasando de la teora a la prctica. De esta forma, es indispensable que los procesos formativos a distancia incentiven a que el estudiante se convierta en un lder empresario, puesto que es manjar de Dioses que pueda adelantar estudios acadmicos a la par de la puesta en prctica de sus conocimientos en las empresas donde se desempee. El progreso de un modelo de educacin a distancia debe ser consecuente con un generoso empleo de mtodos y herramientas informticas que garanticen un buen aprovechamiento de la infraestructura informtica de las universidades, el desarrollo tecnolgico mundial inciden notablemente en nuestro contexto social, donde la globalizacin permite la disminucin de distancias y el libre y veloz intercambio de informacin que en cuestin de segundos puede cambiar la dinmica mundial; como ejemplo citamos que el asesinato del lder talibn Osama Bin Laden transform el alicado precio de la divisa estadounidense en el mundo. El desarrollo de las tecnologas de la informacin y las comunicaciones conocidas como las TICS acompaan nuestro diario vivir, puesto que no solo forma parte de ellas la informtica y la telemtica sino tambin medios de comunicacin como la radio y la televisin, pues a pesar de pertenecer a un pas en va de desarrollo donde los elevados ndices de pobreza hacen mella en los hogares colombianos, es evidente que en cada hogar se cuenta con al menos un medio de comunicacin, nuestros padres an recuerdan las sensacionales novelas transmitidas por la radio o sus ttulos de bachilleres obtenidos gracias a este medio, hoy las TICS permiten la recepcin, procesamiento, almacenamiento y presentacin de la informacin de distintas formas atractivas para las distintas generaciones, tales como correos electrnicos, foros institucionales, tutoras virtuales, blogs y comunidades virtuales; atrs quedaron las extensas y aburridas horas ctedra donde se aoraba la hora del descanso, las incmodas aulas de tablero y tiza en donde el docente era la ltima palabra, las aulas virtuales, las pizarras electrnicas y otras herramientas digitales de aprendizaje facilitan el aprendizaje y cautivan a un auditorio y la

Carlos Andrs Molina Obando Ingeniero de Sistemas Especialista en Administracin de la Salud interaccin de las herramientas informticas con las telemticas cautivan a toda una poblacin educativa interconectada en un campus o metacampus virtual. Estamos llamados a seguir enamorndonos y enamorando a otros de una educacin a distancia que incorpore tecnologas de informacin y las telecomunicaciones, llegando a lugares donde hace unos aos era impensado contar con estudiantes de algn programa de pregrado o posgrado, basta con tener un buen proyecto acadmico institucional e incentivar a que cada hogar tenga acceso a una conexin a internet para atraer una poblacin potencial de formacin acadmica, no podemos volver a inventar la rueda, si nuestros estudiantes en potencia utilizan todos los medios tecnolgicos existentes (celulares con acceso a internet, porttiles, tabletas digitales) lo ideal es que generemos aprendizaje a travs de los mismos para que estn en capacidad de crear y compartir todos sus conocimientos, sin desconocer que hay falencias determinantes para la buena marcha del modelo educativo de educacin a distancia, en nuestro pas an hay caminos de herradura y la corrupcin sigue reinando impidiendo que los recursos del pueblo lleguen al destino adecuado y que los proyectos educativos sigan su curso normal; formemos lideres talentosos pero con valores, que irradien gestin y progreso para nuestra sociedad, ayudando a fortalecer este gran proyecto educativo a distancia donde todos los colombianos puedan participar, conformemos comunidades virtuales donde adems de debatir sobre conocimientos, exista una amigable y respetuosa interaccin entre actores que contribuyan con la dinmica educativa, tica y empresarial de nuestro pas.