UNIDADES DE APRENDIZAJE

III - Mayo

 Derechos Reservados
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Impreso en los talleres grficos de INDUGRAF Jerusaln 216 - Of. 213 - Telf. 054-282078 e-mail: indugraf_Victor_P_A@hotmail.com Ao 2010

III - Mayo

EL JUEGO: PLENITUD DE VIDA

1. MISIN PRINCIPAL DEL JUEGO EN EL DESARROLLO DEL NIO Encontrar la manera de afirmarse y descubrir sus potencialidades humanas. Plano Sensomotriz Descubre Desarrolla Posibilita Plano Intelectual Descubre Desarrolla Posibilita Plano Afectivo - Le produce alegra - Le proporciona xito - Favorece su independencia - Compensa frustraciones - Desahoga su agresividad - Establece relaciones afectivas con sus iguales Posibilita Plano Social Descubre Aprende Posibilita Descubre Su iniciativa, la cooperacin, la comunicacin A cumplir las reglas sociales, vivir en sociedad El autodominio del carcter y de las emociones. La felicidad y su identidad divina Cultiva la generosidad Vive el compartir Experimenta el amor fraternal. - Tiempo para jugar - Ambiente apropiado - Juguetes, medios y formas La convivencia fraternal El mundo de las ideas y los smbolos Imaginacin, memoria, creatividad, atencin, fantasa Tener metas, buscar senderos, avanzar constantemente Su cuerpo, los objetos Percepcin, fuerza, equilibrio, destreza Su desplazamiento e independencia

Plano Trascendental

2. CMO PROPICIAR EL JUEGO CON LOS NIOS? Adecuando:

III - Mayo

- Compaeros de juego Enriqueciendo: - Su experiencia - Si no juega Interviniendo con: - Si pide compaa - Si siempre pierde - Si siempre manda

Dejndole libertad para elegir

3. VALOR DEL JUEGO EN EL NIO
a) Produce satisfaccin y placer c) Supera inhibiciones complejos timidez

b) Se realizan deseos reprimidos

d) Transforma la realidad en fantasa

Conduce a la Paz, Fraternidad, compartir (no competir), perdn, FELICIDAD.

Teraputico Proyectivo Descarga Espiritualiza

ES DECIR

EL VALOR DEL JUEGO

El juego constituye la actividad ms significativa y ms educativa de la infancia. Con el juego el nio aprende, se desarrolla y se prepara para el trabajo y la vida en sociedad.

III - Mayo

4. LA AGRESIVIDAD Es natural en la conducta humana Es provechosa slo si se convierte de agresividad destructiva a una agresividad constructiva - El dominio de los elementos - El control de s mismo.

Logrando:

CORRECCIN: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Reconocer la causa de su agresividad Propiciar juegos de desahogo y juegos de interrelacin fraternal Cuando ataque, separarlo de los dems y esperar que se calme para razonar con l No tratarlo con exagerada rigidez pero tampoco con demasiada tolerancia Establecer lo correcto y lo incorrecto con razones claras Estimular las conductas de camaradera y respeto entre los contendores de un juego.

III - Mayo

5. LA MENTIRA Causas: a) Vivir la fantasa b) Su excesiva imaginacin y el deseo de poseer algo c) Para evitar castigos d) Para conseguir atencin

La mentira es una consecuencia del robo

Qu hacer? - Nunca llamarle mentiroso - Explicarle la diferencia entre historias verdaderas y aquellas imaginarias. 6. EL ROBO Causas: a) Por necesidad fsica b) Para ganar atencin c) Para vengarse d) Porque se les ha enseado e) Puede ser por enfermedad Qu hacer? - Hacerle distinguir bien: mio, tuyo y de todos - Nunca llamarle ladrn - Evitar la restitucin pblica - Felicitar las actitudes de honradez.

III - Mayo

CALENDARIO CVICO ESCOLAR

1 de mayo

DIA DEL TRABAJO

En el Da Mundial del Trabajo se conmemora la lucha por la jornada laboral de ocho horas y se rinde homenaje a los Mrtires de Chicago que fueron ajusticiados por su participacin en la huelga del 1 de mayo de 1886 en los Estados Unidos y Canad. En aquella poca las condiciones de vida de los trabajadores en Europa y los EE.UU. eran psimas: la jornada laboral llegaba hasta las 16 horas y el salario era escaso, los nios trabajaban desde los 6 aos y las mujeres cumplan turnos de noche para completar el salario familiar. La miseria y la explotacin eran un lugar comn entre las clases trabajadoras, as como la represin policial. Los obreros organizados decidieron terminar con esta situacin. Despus de una reunin multitudinaria la noche del 4 de mayo de 1886 en el mercado de la ciudad Haymarket (Chicago), ocho lderes laborales: Parsons, Spies, Fielden, Schwab, Fischer, Lingg, Engle y Nebee, fueron acusados de conspiracin y asesinato por la explosin de la bomba que mat a un polica. El juicio conden a siete de ellos a morir ahorcados y a uno a 15 aos de crcel. Relato de la ejecucin por Jos Marti, corresponsal en Chicago de "La Nacin" de Buenos Aires: "...salen de sus celdas. Se dan la mano, sonren. Les leen la sentencia, les sujetan las manos por la espalda con esposas plateadas, les cien los brazos al cuerpo con una faja de cuero y les ponen una mortaja blanca como la tnica de los catecmenos cristianos... abajo la concurrencia sentada en hilera de sillas delante del cadalso como en un teatro... plegaria es el rostro de Spies, firmeza el de Fischer, orgullo el del Parsons, Engel hace un chiste a propsito de su capucha, Spies grita que la voz que vais a sofocar ser ms poderosa en el futuro que cuantas palabras pudiera yo decir ahora... los encapuchan, luego una sea, un ruido, la trampa cede, los cuatro cuerpos cuelgan y se balancean en una danza espantable..." En 1889, durante el Primer Congreso de la Segunda Internacional Socialista, celebrado en Pars, se decidi que el 1 de mayo conmemorara el Da Internacional del Trabajo. Paradjicamente, el 1 de mayo no se celebra en Estados Unidos ni en Canad como Da del Trabajo, sino como Da de la Ley (Law Day). En esos pases se otorg a los trabajadores el primer lunes de septiembre, un da sin significado histrico, para celebrar su da (Labor Day). En el Per, en 1896, se celebr en Lima el I Congreso Provincial Obrero, que agrupaba a artesanos y obreros que reclamaban la jornada de 10 horas de trabajo y el derecho al descanso dominical. Ms adelante, en 1904, se inician los reclamos por la jornada de ocho horas alentada por los obreros portuarios del Callao y los panaderos del sindicato "Estrella del Per". En 1905 se celebra por primera vez en el pas, el 1 de mayo como "Da del Trabajo". En el gobierno de Jos Pardo se suceden las luchas sindicales consiguindose las primeras leyes sobre accidentes de trabajo, trabajo de mujeres y menores de edad y descanso dominical, en fiestas cvicas y elecciones. Finalmente, el 15 de enero de 1919 y tras arduas luchas y mucho sacrificio, se estableci por decreto supremo la jornada laboral de 8 horas.

III - Mayo

2 de mayo

COMBATE DEL 2 DE MAYO

Con la victoria del Combate del 2 de Mayo en 1866, el Per logra su independencia definitiva de la dominacin espaola. En esta fecha se recuerda tambin el sacrificio de Jos Glvez, Ministro de Guerra y Marina de la poca, quien dirigi el combate desde el Torren de La Merced donde falleci vctima de una explosin. A pesar de que la independencia peruana se proclam en 1821, fue recin en 1853 que Espaa la reconoci formalmente. Sin embargo, en 1863 apareci en aguas sudamericanas una escuadra espaola con la supuesta intencin de realizar una expedicin cientfica.Durante un desembarque de la expedicin espaola cerca de la hacienda Talambo (norte del Per) se produjo un incidente violento entre espaoles y peruanos dejando como saldo la muerte de un espaol. Luego de este hecho, la respuesta espaola fue la ocupacin de las islas Chincha. En este contexto, se inician negociaciones entre nuestro pas y Espaa. El gobierno peruano de Jos Antonio Pezet firm el tratado Vivanco-Pareja que segn los historiadores result humillante para el Per. Ante esta situacin se convoc a un Congreso Americano en Lima, con la participacin de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Guatemala, Per y Venezuela, y se lleg a la conclusin de que era un problema continental. El 7 de febrero de 1866, la escuadra peruano-chilena bati a la espaola en el combate de Abtao. Los espaoles bombardearon Valparaso el 31 de marzo y se dirigieron al Callao para atacarlo. El 2 de mayo de 1866, a las once y quince de la maana, la escuadra espaola, se acerc desafiante al puerto del Callao. El combate naval se prolong hasta las 5 de la tarde, el intercambio de artillera fue intenso por ambos lados. Al estallar una bomba en el torren La Merced del cuartel Real Felipe, muri el ministro de guerra Jos Glvez. Luego del definitivo combate del Dos de Mayo, los buques espaoles se retiraron a la isla San Lorenzo para enterrar a sus muertos y reparar daos en su escuadra. El 10 de mayo zarparon en forma definitiva de costas peruanas. Per y Espaa retomaran la va diplomtica en 1871 cuando ambos pases, por mediacin de Estados Unidos, se dieron una tregua. En 1879 se cerraran los incidentes con la definitiva firma del tratado de paz en Pars entre los representantes de ambos pases, Mariano Goyeneche por Per y el Marques de Molins, Roque de Togores por Espaa.

III - Mayo

8 de mayo

DIA MUNDIAL DE LA CRUZ ROJA

Se celebra esta efemride en homenaje a Jean Henri Dunant, fundador de la Cruz Roja Internacional, quien naci el 8 de mayo de 1828 en Ginebra, Suiza. Dunant fue testigo casual del hacinamiento y la mala atencin sanitaria que reciban los militares durante la Batalla de Solferino (Italia, 1859) e ide la fundacin de la primera organizacin internacional de ayuda humanitaria. El 24 de junio de 1859, durante la guerra por la unidad italiana, los ejrcitos franco-sardos se enfrentaron a las tropas austracas alrededor de la aldea de Solferino en Italia del Norte. Ese da, un ciudadano ginebrino, Henry Dunant, intent reunirse con Napolen III por cuestiones de orden personal. La tarde de la batalla, Dunant lleg a la aldea vecina de Castiglione, en donde se han refugiado ms de 9.000 heridos. Da y noche, en la Iglesia Mayor, donde se hacinaban unos 5.000 heridos, Durant y las mujeres del lugar les dan de beber, lavan y vendan sus heridas, les distribuyen tabaco, bebidas aromticas y frutas. Dunant permaneci en Castiglione hasta el 27 de junio y luego reanud su viaje retornando a Ginebra el 11 de julio. Aunque afectado por dificultades financieras, no pudo olvidar lo que ha visto y, en 1862, public la obra titulada Recuerdo de Solferino. Con esta publicacin, Dunant dio inicio a lo que hoy conocemos como Movimiento Internacional de la Cruz Roja. Jean Henri Dunant fund el Comit Internacional y Permanente de Socorro a los heridos militares, con el fin de socorrer a los millares de heridos y enfermos de la guerra sin importar su procedencia. La organizacin cre su emblema, una cruz roja sobre un fondo blanco. Todos los pases representados en la primera convencin realizada en Ginebra en 1864, acordaron respetar como neutrales los lugares y las personas que exhibieran el emblema de la cruz roja. Actualmente la Cruz Roja brinda auxilio no slo en tiempo de guerra sino tambin en caso de grandes desastres como terremotos, inundaciones, erupciones volcnicas, entre otros. Sus labores son muy valoradas internacionalmente y la organizacin ha recibido el Premio Nobel de la Paz en tres oportunidades.

III - Mayo

Segundo domingo de mayo

DA DE LA MADRE
Un da de agradecimiento que se hace corto por todo lo que significan las madres en nuestras vidas. El da de la madre es celebrado desde 1914 en ms de 40 pases del mundo gracias a la iniciativa de la ciudadana estadounidense Ana Jarvis, quien perdi a su madre siendo una nia. Como antecedentes de este da especial, encontramos que en la antigua Grecia se realizaban festividades en honor a Rea, la madre de Jpiter, Neptuno y Plutn. En la Inglaterra del siglo XVII se declar a los das domingos como "Domingo de servir a la madre" con el fin de honrar a las madres inglesas e incluso los empleados domsticos tenan permiso y el da pagado para ir a visitar a sus progenitoras. La idea de la celebracin y la fecha que conocemos actualmente se deben al proyecto de Ana Jarvis, de Philadelphia. Ana inicia una campaa contactando a maestros, religiosos, polticos, abogados y otras autoridades para que la apoyen en su proyecto de festejar el "Da de la Madre", cuya fecha coincide con el aniversario de la muerte de su madre, el segundo domingo de mayo 1905. Su iniciativa tuvo gran acogida y logr que el Congreso de los Estados Unidos presentara un proyecto de ley a favor de la celebracin que fue finalmente aprobado y firmado por el Presidente Woodrow Wilson. Tiempo despus, Ana Jarvis inici una nueva campaa, pero esta vez en contra de la celebracin del da de las madres, debido a su carcter comercial y consumista.

11 de mayo

III - Mayo

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Aniversario de la accin heroica de Mara Parado de Bellido

Mara Andrea Parado de Bellido, (Ayacucho, 1777-1822) es una herona peruana, precursora de la Independencia del Per. Ella prefiri marchar al patbulo antes que traicionar el secreto de los patriotas. Fue apresada por mantener correspondencia con su esposo e hijo quienes participaban en la lucha por la independencia. Ella les informaba sobre la avanzada realista. Al ser interrogada dijo: "No estoy aqu para informar a ustedes, sino para sacrificarme por la causa de la libertad. Se sabe Mara Parado se cas con Mariano Bellido con quien tuvo siete hijos. Desde 1820, la familia Bellido colabor con las fuerzas patriotas. Ella no saba escribir, por lo cual le dictaba a un amigo, las cartas que remita a su esposo e hijos alertndoles de los movimientos realistas. Fue as que los patriotas pudieron abandonar el pueblo de Quilcamachay, el 29 de marzo de 1822. Al da siguiente el pueblo fue ocupado por los realistas quienes encontraron una de las misivas de Mara Parado de Bellido. Fue apresada el 30 de marzo y se mantuvo en heroico silencio. Finalmente, el general realista Carratal la mand fusilar en abril de 1822. Guiados por su heroico ejemplo, su esposo y sus hijos, continuaron luchando por la independencia del Per. El investigador Aurelio Mir Quesada Sosa escribi sobre Mara Parado de Bellido: Hay otras muchas casas en Ayacucho con tradicin o con leyendas. Voy as a visitar la residencia de la arrogante herona ayacuchana Mara Parado de Bellido. Es una casa sobria, con limpias paredes encaladas y una vid en el patio al lado de unos severos peldaos de piedra. All estaba Mara Parado de Bellido cuando los tenientes de Carratal la redujeron a prisin, asaltando y saqueando la casa. A pesar de todos los esfuerzos, la herona no quiso confesar quin haba escrito la carta enviada por ella a las filas patriotas; y despus de habrsela hecho dar la vuelta a la Plaza, como escarmiento pblico, se la fusil. [...], en la pampa del Arco donde actualmente se levanta su estatua".

18 de mayo

III - Mayo

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Sacrificio heroico de Tpac Amaru II y Micaela Bastidas

Durante el siglo XVIII, el movimiento rebelde de mayor envergadura y trascendencia fue el liderado por Jos Gabriel Condorcanqui, Tpac Amaru II, quien asumi este nombre por Tpac Amaru, el ltimo Inca de la resistencia de Vilcabamba. Esta rebelin articul a sectores sociales muy diversos, desde criollos e indgenas, hasta el clero, gracias al descontento generalizado producido por los ajustes fiscales y presiones sociales de las reformas borbnicas. Micaela Bastidas Puyucahua, esposa deTpac Amaru II, fue prcer y mrtir de la independencia peruana. Pocos antes de su ejecucin declar: "Por la libertad de mi pueblo he renunciado a todo. No ver florecer a mis hijos..." Integrada a la causa libertadora, Micaela, realiz labores de propaganda a la empresa emancipadora y se encarg de administrar y de aprovisionar a las huestes rebeldes. Muchos de los testimonios coinciden en sealar su carcter decidido y valiente. El curaca Jos Gabriel Condorcanqui naci en 1738 en el pueblo de Surimana, a 90 kilmetros al sudeste del Cusco. Estudi en el colegio jesuita San Francisco de Borja del Cusco y a temprana edad hered una recua de 350 mulas de su padre que eran utilizadas para transportar mercaderas a Potos; adems de poseer tierras, haciendas e intereses mineros. Durante un viaje a Lima, Jos Gabriel se inform sobre las nuevas ideas de la Ilustracin y de los acontecimientos internacionales, as como la independencia de los Estados Unidos. Adems tuvo acceso a lecturas como los Comentarios Reales de los Incas de Garcilaso de la Vega. Algunos historiadores coinciden en que, al tratar de aglutinar diversos sectores sociales, su discurso rebelde fue muy diverso y sus reivindicaciones contradictorias. La rebelin estall el 4 de noviembre de 1780. Los rebeldes tomaron preso a Antonio de Arriaga, Corregidor de Tinta, odiado por sus abusos y maltratos, quien fue ejecutado en ceremonia pblica luego de un juicio sumario. El 18 de noviembre tuvo lugar el primer enfrentamiento entre las tropas rebeldes y los espaoles en Sangarar, donde la victoria de los alzados fue clara. Posteriormente un contingente se dirigi a Tinta para reunir refuerzos y otro, liderado por Tpac Amaru II, se dirigi a la zona de Titicaca para difundir la rebelin en el altiplano. Quiz el principal error tctico de Tpac Amaru ocurre en ese instante en que se aleja del Cusco. El 23 de febrero el visitador Areche lleg a la ciudad del Cusco con ms de 17 mil soldados y en marzo se inici la contraofensiva realista. Finalmente, el 5 de abril de 1781, Tpac Amaru II fue capturado junto a sus familiares y los principales lderes del movimiento. El 18 de mayo fue ejecutado en la plaza del Cusco junto a su esposa Micaela Bastidas, quien tuvo un importante papel en la organizacin del movimiento, a sus hijos y a otros familiares y colaboradores cercanos. El saldo de esta gran rebelin fue el ms impactante de la historia colonial de levantamientos: ms de cien mil muertos de una poblacin de 1.2 millones de personas. Esto provoc de inmediato un colapso demogrfico en el sur andino.

III - Mayo

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25 de mayo

DIA DE LA EDUCACIN INICIAL

Los orgenes de la Educacin Inicial en el Per se remontan al 25 de mayo de 1931 cuando las destacadas educadoras Victoria y Emilia Barcia Boniffati fundan oficialmente el Primer Jardn de la Infancia en el Per, a pedido del Presidente Augusto B. Legua. La Educacin Inicial es el primer nivel de la Educacin Bsica Regular que tiene por objetivo desarrollar en todo nio sus potencialidades fsicas, afectivas y cognitivas con el aporte de la familia y la comunidad. La importancia de la formacin inicial es determinante en el desarrollo de las capacidades mentales y emocionales del ser humano, pues en esta etapa se crean las bases de la personalidad del adulto. Durante los primeros aos de vida del ser humano, el sistema nervioso central madura, por lo cual se le debe prestar mayor atencin al nio. Es de vital importancia que los nios y nias de 0 a 5 aos desarrollen su psicomotricidad mediante prcticas adecuadas de crianza. De la misma manera, es vital que se preste atencin al desarrollo de la expresin y comprensin oral, la sensibilidad y la expresin artstica. En el plano del crecimiento socio-afectivo se debe atender a la relacin del nio con el mundo que lo rodea as como a los hbitos de higiene, nutricin, cuidado del cuerpo, del ambiente y pensamiento pre-operacional. Hace 77 aos el Per se convirti en el primer pas de Amrica Latina en disear la estructura curricular para la educacin inicial. Lamentablemente se requieren de nuevas polticas en la educacin inicial con el fin de reducir el porcentaje del bajo rendimiento educativo.

30 de mayo

III - Mayo

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DIA NACIONAL DE LA PAPA

La papa es un cultivo valioso por su alto valor nutritivo, versatilidad gastronmica y delicioso sabor. Se trata de un alimento originario de los Andes peruanos, y se ha convertido en fuente importantsima de alimento de todo el mundo. El Per cuenta con cerca de 4,000 variedades de este tubrculo: la mayor diversidad de especies de papa del mundo. Estas son razones ms que suficientes para rendirle homenaje, por lo que cada 30 de mayo se celebra en nuestro pas el "Da nacional de la papa". La Organizacin de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacin (FAO) ha declarado el 2008 como el "Ao internacional de la papa", gracias a una iniciativa peruana, con el fin de reflexionar sobre la funcin de la papa en la agricultura, la economa y la seguridad alimentaria mundial. Segn diversos estudios, la papa ser el alimento del futuro. Una institucin digna de mencin por sus investigaciones sobre este alimento, es el Centro Internacional de la Papa (CIP) que, desde su creacin en 1971, se dedica a la investigacin de la papa, con fines de mejoramiento y conservacin, resistencia y manejo de enfermedades y disminucin del uso de plaguicidas, entre otros. Con el transcurso del tiempo el CIP ampli sus investigaciones a otros tubrculos y races andinas, como el camote, la maca, la ahipa, la arracacha, el yacn, la mashua, la mauka, la achira, el ulluco y la oca, pero la papa siempre ha estado en el centro de sus actividades.

31 de mayo

III - Mayo

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DIA DEL NO FUMADOR

En 1989, la Asamblea Mundial de la Salud design al 31 de mayo como el Da Mundial Sin Tabaco (DMST) con el fin de alentar a los fumadores a dejar de fumar e incrementar el conocimiento del pblico sobre el impacto que tiene el tabaco en la salud: cncer, problemas respiratorios, insuficiencia cardiaca, entre otras enfermedades, son producto del consumo de cigarrillos. Sin embargo, la industria tabacalera se mantiene como una de las ms poderosas en el mundo. El tabaquismo se ha convertido en una epidemia mundial de enormes proporciones, si se tiene en cuenta que cada 7 segundos ocurre una muerte atribuible al humo del tabaco, o sea cerca de 5 millones de muertes anuales, segn la OMS. Adems numerosas investigaciones han demostrado que la exposicin al aire contaminado por humo de tabaco puede afectar hasta 10 personas que no fuman. Qu es el tabaco? El tabaco se elabora a partir de las hojas secas de la planta del mismo nombre. La nicotina, el producto activo ms importante del tabaco junto con el alquitrn, es una droga estimulante que genera adiccin y produce un incremento del pulso cardaco y de la tensin arterial. El tabaco, planta originaria de Amrica, fue utilizado por los indios amaznicos dentro de un contexto cultural, con fines mgico-religiosos y curativos. Con el descubrimiento de Amrica su consumo se extendi por Espaa y Europa. En el siglo XIX, todos los pases empezaron a originar monopolios de tabaco y lo grabaron con impuestos. Y en las ltimas dcadas, los medios de comunicacin y la publicidad han contribuido a su difusin y al elevado ndice de consumo. Efectos nocivos del tabaco El tabaco es un estimulante del sistema nervioso central que en los adictos produce relajacin. El hbito de fumar aumenta la tolerancia a los efectos agudos como mareos, vmitos y sudoracin. A largo plazo, el tabaco afecta principalmente a los sistemas, bronco pulmonar y cardiovascular. Las estadsticas sealan que el tabaco es la principal causa de cncer de pulmn, aunque por supuesto existen otras causas, como la contaminacin industrial. El tabaco tambin se asocia con los cnceres de boca y del tracto respiratorio, sin olvidar que otras enfermedades respiratorias (bronquitis, enfisema, entre otras) inciden ms en los fumadores. Existen muchos datos que indican que el fumador es ms propenso a sufrir otro tipo de dolencias, como lceras de estmago, enfermedades cardacas y de los vasos sanguneos y que tiene menos inmunidad a las infecciones que los que no fuman. Segn el Real Colegio Britnico de Mdicos, cada cigarrillo acorta la vida del fumador en ms de 5 minutos. Mantente alerta, pues el mal hbito de fumar cigarrillos puede desencadenar serios e irreversibles problemas de salud.

III - Mayo

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