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Helene-Lange-Gymnasium Dortmund

Reenactment Gestalterischer Umgang mit Geschichte als serise Aufarbeitung oder amsante Freizeitbeschftigung?

Facharbeit im Leistungskurs Geschichte

vorgelegt von: Marian Banscherd

Fachlehrerin: Frau Denuell-Diekmann

Abgabedatum:11.3.2013

Vorwort Einmal ein Ritter sein und tapfer gegen andere Kmpfer antreten, in strahlender Rstung aus dem Wettstreit hervorgehen und das Herz der holden Prinzessin erobern oder selbst die Prinzessin sein und in Saus und Braus das schne Leben am kniglichen Hof genieen. Jeder Junge und jedes Mdchen hat an irgendeinem Punkt in seiner Kindheit mal von so etwas getrumt und mir ging es genauso: jeden Mittelaltermarkt und jeden Schaukampf fand ich spannend und wollte unbedingt auch von anderen bestaunt werden, wie die Darsteller dieser Mrkte. Diese Euphorie und dieses Interesse fr (gelebte) Geschichte trag ich nun seit meiner Kindheit umher und konnte mir diesen Wunsch teilweise durch das Liverollenspiel erfllen. Dadurch bekam ich Kontakt zur Reenactment und Living History Szene und wollte mein innigstes Interesse durch diese Facharbeit verarbeiten. Ursprnglich war mein Thema Reenactment, welches ich auch noch weiterhin behandeln werde. Doch werde ich einen weiteren Fokus auf das Thema Living History legen, da das Thema Reenactment mit Living History oftmals verbunden wird und die Definitionen dieser beiden Begriffe in sich zusammenflieen. Trotzdem mchte ich mich von Mittelaltermrkten distanzieren, da diese selten einen eindeutigen Zeitraum oder Ort darstellen und oftmals einen Zeitraum von ca. 800 Jahren gemischt mit Fantasy Einflssen prsentieren. Zudem sind solche Veranstaltungen bei Reenactorn und Angehrigen der Living History Szene nicht gut angesehen und geradezu verpnt, auch wenn die meisten Darsteller auf solchen Mrkten anfingen. Einen besonderen Dank mchte ich an Cornelia Strufe und Nikolas Berghoff dafr aussprechen, dass sie mir den Standpunkt und das Denken dieser Szene durch ihre eigene Erfahrung wunderbar verdeutlichen konnten. Zudem mchte ich Oskar Steinert und Larissa Neuwinger fr ihre Hilfe bei der Suche nach Quellen in der Stadtbcherei danken; und ihnen dafr danken, dass sie so geduldig mit mir waren. Auch mchte ich Frauke Saathoff danken, dass sie mich stndig ermutigt hat und niemals an mir gezweifelt hat. Alle, die in diesem Moment noch einen Dank verdient haben sei eine Entschuldigung und ein ebenso groer Dank, wie allen anderen ausgesprochen.

Inhaltsverzeichnis 1.Allgemeines: 1.1 Einleitung 1.2. Begriffsdefinition 1.3. Genres 1.4. Wie lange gibt es schon Reenactment? Seite 4 5 6 7

2. Ablauf einer Reenactment und Living History Veranstaltung 2.1. Vor der Veranstaltung 2.2. Whrend der Veranstaltung 2.3. Nach der Veranstaltung 3.Notwendigkeit des Reenactments und der Living History 3.1. Argumentation der Notwendigkeit 3.2. Zusammenfassung der Argumentation 4.Anhang 4.1. Literaturverzeichnis 4.2. Bilder 4.3. Selbststndigkeitserklrung 4.4. Ttigkeitsbericht 4.5. Facharbeitsprotokoll 4.6. Gedchtnisprotokoll I-II III IV V VI VII-IX 11-12 13 8-9 9-10 10

-41.Allgemeines 1.2. Einleitung Die Facharbeit Reenactment - Gestalterischer Umgang mit Geschichte als serise Aufarbeitung oder amsante Freizeitbeschftigung? wird eingeleitet durch eine Erluterung der Begriffe Reenactment und Living History. Hiernach folgt eine Beschreibung der Epochen, wie viele Teilnehmer auf solchen Veranstaltungen zu erwarten sind und einer Herleitung des Alters dieser Freizeitbeschftigung. Weiter verlaufend beschftigt sich die Facharbeit mit der Struktur einer solchen Veranstaltung und gliedert diese in vor, whrend und nach der Veranstaltung. Hier werden Fragen der Ausrstung, der DarstellerOrganisation,der Kampf-Regeln und der Nachbereitung erlutert. Der Schluss bildet eine Argumentation ber die Notwendigkeit dieser Freizeitbeschftigung. Bilder, Literaturverweise,Ttigkeitsbericht Selbststndigkeitserklrung und Protokolle sind im Anhang zu finden.

-51.2.Begriffsdefinition Reenactment ist englischen Ursprungs (von reenact: etwas wiederholen) undwird frei als Wiederauferlebung vergangener Ereignisse bersetzt. Es meint somit eine akkurate Darstellung historische Geschehnisse. Dies kann in Form einer Schlacht, einer Gerichtsverhandlung, einem Gesprch, einer Rede oder einer einfachen Tat geschehen. Diese Darstellung geschieht oftmals vor einem Publikum, da es einmal einen archologischen und einen lehrenden Teil vermittelt Living History hingegen lsst sich doppeldeutig verstehen. Einmal wrtlich als lebendige Geschichte und andererseits als Geschichte erleben bersetzen. Auch hier sind Zuschauer blich, nur liegt hierbei der Fokus nicht auf der expliziten Darstellung von Ereignissen, sondern dem Nachempfinden einer bestimmten Zeitepoche in einer bestimmten Region; also einer Nachempfindung von Zeit und Ort und nicht von Taten. Wie schon erwhnt flieen die beiden Begriffe oftmals ineinander ber, so dass sich Reenactor zu Living History einordnen oder Angehrige der Living History Szene als Reenactor sehen. Beides jedoch wird von Archologen unter Historische Geschichtsdarstellung zusammengefasst.1

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Erwin Kaefer, Theiss, Lebendige Vergangenheit- vom archologischen

Experiment zur Zeitreise, 2006, Stuttgart, S.85

-61.3.Genres Im Reenactment und Living History werden so gut wie alle zeitlichen Epochen bespielt, wobei die Epochen nah an der Gegenwart mehr in das Auge der Kritiker fallen. Beliebte Zeitrume sind das Hochmittelalter (Schlacht von Hastings in England/2.000 Darsteller)1, das Sptmittelalter (Schlacht bei Tannenberg in Polen/3.000 Darsteller)2, die napoleonische ra (Vlkerschlacht bei Leipzig/2.000 Darsteller)3, der amerikanische Sezessions- und Unabhngigkeitskrieg (Schlacht von Gettysburg in Pennsylvania/12.000 Dartseller)4. Zudem ist auch der zweite Weltkrieg (nicht in Deutschland) relativ verbreitet, aber auch ebenso stark kritisiert. Durch diese Epochenvielfalt ist es auch schwierig die Anzahl der weltweiten Reenactor festzusetzen, doch lassen die groen Reenactments erahnen, wie gro diese Szene doch ist.

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Marcel Schwarzenberg, Reifeprfung fr ein Kontigent

http://chronico.de/magazin/geschichtsszene/reifepruefung-fuer-einkontingent/ (7.3.2013)
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Marcel Schwarzenberg, Schlacht von Tannenberg- Grunwald 1410

http://chronico.de/kalender/veranstaltungen/schlacht-von-tannenberggrunwald-1410 (7.3.2013)
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Reenactment der Vlkerschlacht bei Leipzig

http://www.co2air.de/wbb3/index.php?page=Thread&threadID=10761 (8.3.2013)
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Gettysburg 2013

http://www.reenactorforum.waszmann.de/cgi-bin/yabb2/YaBB.pl? num=1294757461 (7.3.2013)

-71.4.Wie lange gibt es schon Reenactment? Selbst die ffentlichen Darstellungen von Schlachten zur Zeit des rmischen Imperiums lassen sich als Reenactment bezeichnen und selbst an Knigshfen des Mittelalters sind Nachstellungen von besonderen Ereignissen zu finden, doch dieses als Art der Archologie geschweigedenn als Freizeitbeschftigung zu betrieben ist erst im 20. Jahrhundert aufgekommen. So sind die ersten Veranstaltungen in England und Skandinavien in den 1970er und 1980er Jahren zu entdecken; im deutschsprachigen Raum finden sich solche Veranstaltungen erstmals Anfang der 1990er.1

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Erwin Kaefer, Theiss, Lebendige Vergangenheit- vom archologischen

Experiment zur Zeitreise, 2006, Stuttgart, S.85

-82. Ablauf einer Reenactment und Living History Veranstaltung 2.1.Vor der Veranstaltung Um an einer Reenactment-Veranstaltung teilzunehmen sind einige wichtige Dinge zu beachten. Zum einen bentigt man eine Ausrstung, welche Kleidung, Rstung, Waffen, authentische Gegenstnde und Zeltzubehr beinhaltet. Besonders hervorzuheben ist hierbei die Kleidung, genannt Gewandung. Diese wird hauptschlich selber genht oder von Fachhndlern gekauft. Authentizitt und historische Genauigkeit knnen vor allem in der Living History Szene stark schwanken. Viele groe Versandhndler bieten laut Nikolas Berghoff Schrott an, da diese ihre Produkte in groer Stckzahl durch polnische oder indische Arbeiter herstellen lassen. Je nach Epoche ist man aber auf qualitativ hochwertige Hndler angewiesen, da sie die Fhigkeiten des privaten Nhens bersteigen. Die Kosten an sich knnen sich von einigen Euros (Darstellung eines Bauern) bis hin in den vierstelligen Bereich (Darstellung eines Adeligen mit Rstung) erstrecken. Neben den gngigen Hndlern steigt aber zudem auch das Aufkommen vieler privater Schmiede und Schneidereien. Rstung und Waffen gebhrt es besondere Aufmerksamkeit, da diese bestimmten Normen unterliegen. Der Stahl der Rstung muss eine gewisse Dicke haben, Schwerter abgestumpft seinI, Speere mit einer Kugel an der Spitze versehen seinII und Pfeile mit sogenannten Gummiblunts (dicke Gummikappen) bestckt seinIII . Um Waffengesetze brauchen sich einzelne Teilnehmer oder Gruppen nicht kmmern, da diese stets vom Veranstalter mit den dortigen Behrden abgeklrt werden. Ausnahmen sind hierbei Darsteller mit Schwarzpulverwaffen, da diese einen Waffen- und Schwarzpulverschein bentigen. Darsteller bezahlen fr die Teilnahme an Veranstaltungen meistens nichts oder bekommen Gagen und Gutscheine, da diese ber die Besucher finanziert werden. Da oft gefordert wird, dass Gruppen dargestellt werden, formieren sich Gruppen in dieser Szene - nur selten sind einzelne Teilnehmer zu finden.6 __________________________________________________________
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Gedchtnisprotokoll

-92.1.Vor der Veranstaltung Ein weiterer Grund fr die Gruppenbildung ist einmal der soziale Aspekt dieser Freizeitbeschftigung und zum anderen der Logistische (Kochen, Anschaffungen und authentische Ausrstung). Altersgrenzen gibt es sowohl bei Reenactment als auch bei Living History Veranstaltungen nicht. Es gibt nur beim Kampf Regelungen, welcher strikt ab 18 Jahren ist. Kinder und Jugendliche sind trotzdem gerne zur Untersttzung des Ambientes gesehen.6 2.2.Whrend der Veranstaltung Nachdem alle Vorbereitungen getroffen wurden, folgt das eigentliche Event . Hierbei werden die wenigen Unterschiede zwischen Reenactment und Living History eindeutig, da es bei einem Reenactment durchaus vorkommen kann, dass die Teilnehmer nicht in epochentypischen Unterknften bernachten und lagern. Im Living History hingegen legt man eine groen Wert darauf neben der eigenen Darstellung auch auf die Darstellung des Lagers. Doch kann der Mensch des 21. Jahrhunderts auf einige Errungenschaften wie ausgeprgte sanitre Anlagen schlecht verzichten, doch diese sind eher zweckmig vorhanden. So erfahre ich unter anderem von Nicholas Berghoff, dass er bei der Schlacht von Hastings eine Woche lang ohne Dusche auskommen musste. Gegen eine allgemeine Annahme findet sowohl im Reenactment, als auch im Living History wenig bis kein Rollen- oder Charakterspiel statt, dies ist aber von Gruppe zu Gruppe unterschiedlich. Zudem wird gerne vor Zuschauern Sprache und Verhalten der jeweiligen Epoche zu einem unterhaltenden Zweck nachgeahmt.6

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Gedchtnisprotokoll

-102.2.Whrend der Veranstaltung Auch knnte man annehmen, dass es einige Wissenschaftler mit analytischem Interesse zu diesen Events zieht, doch sind diese so gut wie gar nicht zu finden; nur einige Geschichts- und Archologiestudenten sind gelegentlich zu finden. Hauptaugenmerk des Events sind jedoch die Darstellungen fr die Zuschauer.1 Dies geschieht oftmals in einem Kampf. Damit sich niemand ernsthaft verletzt gibt es diverse Regelwerke. Ich liste nun hier die drei Bekanntesten auf. Codex Belli: Der Krper wird in drei Trefferzonen aufgeteilt (Torso,Oberarm,Kopf), Schwerter drfen nicht zum Stechen verwendet werden und mit Lanzen darf nur brustabwrts gestochen werden.7 Huscarl (angelschs.: Hauskrieger): Alles ist erlaubt, ausser das Gesicht oder das Gemcht zu treffen; es wird auf die menschliche Vernunft gesetzt.8 Battle of Nations (sehr in Osteuropa verbreitet) : Alles ist erlaubt, ausser gezieltes Knochenbrechen und Stechen.9 2.3.Nach der Veranstaltung Ob ein vergangenes Event weiterhin behandelt wird, ist vollkommen gruppenabhngig. Meistens jedoch geben die sich Gruppenmitglieder gegenseitig Feedback und besprechen Kritikpunkte. Zudem treffen sich Gruppenmitglieder regelmig, um Events zu planen oder gruppeninterne Angelegenheiten zu klren.6 ___________________________________________________________
6 7

Gedchtnisprotokoll Dorothea Pflumm,Codex Belli 2002 Sven S. Wilutzki, Huscarl

http://pflumm.piranho.de/codex_belli.html (9.3.2013)
8

http://www.holmgang-schwertkampf.de/typische-kampf-undfechtsysteme/huscarl.html (9.3.2013)
9

Unified Interntional Rules of HMB "January 2013 EDITION"

http://battleofthenations.ua/index.php/unified-international-rules/unifiedinterntional-rules-of-hmb-january-2013-edition.html (9.3.2013)

-113.Notwendigkeit des Reenactments und der Living History 3.1.Argumentation der Notwendigkeit Mit diesem letzen Teil meiner Facharbeit mchte die Notwendigkeit von Reenactment und Living History in Frage stellen und mit Belichtung sowohl der Pro-, als auch der Contra-Seite eine nachvollziehbare Schlussfolgerung liefern. Fr die Ausfhrung von Reenactment mchte ich anfangs Andreas Sturm zitieren: Living History ist eine Form der Wissensprsentation, die dem komplexen Lernverhalten des Menschen gerecht wird. Es ist zugleich auch eine Lehrmethode, die weit mehr als oberflchliches Faktenwissen vermitteln kann. Sie stellt in unserem Geist eine starke Verbindung her zwischen dem, was eigentlich durch Zeit und Raum getrennt ist: dem Gestern und dem Heute. Darin begrndet sich der wahre Wert der Living History.1 Dieses Zitat lsst sich so verstehen, dass Living History im Gegensatz zum theoretisch-historischen Lernen eine intensivere Verbindung zum jeweiligen Thema bringt und somit Geschichte verstndlicher wird. Zudem sind Reenactment und Living History sehr vielfltig und bieten jedem Geschichtsinteressierten die Mglichkeit sich in seiner favorisierten Zeit zu bewegen; natrlich sind jeder Zeit gewisse Grenzen gesetzt. So wirkt es ungewhnlich, dass Frauen whrend einer frhmittelalterlichen Schlacht mitwirken.2 Um sich von Diskriminierungen gegenber Frauen, Vlkern und Religionen zu distanzieren gibt es die sogenannte Aachener Erklrung, welche die Neutralitt zur Darstellung waren soll.3 ___________________________________________________________
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Andreas Sturm,Quo vadis Living History?Von der Suche nach dem

richtigen Umgang mit Geschichte als Erlebniswelt, 2009 http://www.rete-amicorum.de/publikationen/Handout_Bonn.pdf (3.3.2013)


2

Die Wahl der Epoche und der Figur/In der Szene, in: Karfunkel Mittelalter

ABC, Nr.1, 2009/1, S.55/58


3

Andreas Sturm, Aachener Erklrung fr Living History,2008

http://www.livehistory.de/aachener_erklaerung/index.html

-123.1. Argumentation der Notwendigkeit Doch gibt es auch einige Gruppen, die sich weigern die Erklrung zu unterschreiben. So auch die Germanen-Gruppe Ulfhednar, welche im Jahr 2008 durch ein SS-Tattoo am Arm einer der Darsteller und einer ungewhnlich hohen Anzahl von Swastikas/Hakenkreuzen auffiel.1 Auch wird dieses Reenactorn des zweiten Weltkriegs nachgesagt. In diesem Zuge hrt man auch immer wieder aus den Reihen der Kritiker, dass -vor allem- Reenactment nur ein Mitmach-Krieg sei und Teilnehmer Militr-Fanatisten sein, sogar durch ihr Engagement und Freude an dieser Freizeitbeschftigung die dargestellten Schlachten verherrlichen.2 Doch gilt auch hier, dass die Aachener Erklrung die Neutralitt wahrt, auch wenn ein gewisser Hang zum Militrinteresse bei vielen Reenactorn zu finden ist, jedoch die meisten Pazifisten sind.3Auch wenn ein Reenactor oder Angehriger der Living History Szene durch eine Epoche eingeschrnkt ist leben viele ihre Kreativitt in diesem Hobby ausleben, in dem sie beispielsweise aufwndige Gewandungen schneidern und sie voller Stolz nach auen prsentieren. Reenactment und Living History bieten zudem nicht nur fr die Darsteller ein Erlebnis der besonderen Art sondern kombinieren fr die Zuschauer Bildung und Entertainment.4

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Marcel Schwarzenberger,Der Fall Ulfhednar und die Folgen, 2008

http://chronico.de/magazin/geschichtsszene/der-fall-ulfhednar-und-diefolgen/
2

Der Mitmach-Krieg, Frankfurter Allgemeine Zeitung

http://www.faz.net/aktuell/gesellschaft/war-reenactment-der-mitmachkrieg-11735916.html
3 4

Gedchtnisprotokoll Living History und Reenactment

http://www.die-freien-soeldner-zu-oldenburg.de.tl/Reenactment.htm

-133.2.Zusammenfassung der Argumentation Zusammenfassend lsst sich sagen, dass Reenactment und Living History trotz der Contra-Argumente ein intensives, aber dennoch in den meisten Fllen neutrales Erleben von historischen Ereignissen und Epochen ermglichen. Zudem bieten sie neben dem theoretischen und informativen Geschichtsunterricht eine willkommene und praktische Abwechslung.

- I4.Anhang 4.1.Literaturverzeichnis
1

Erwin Kaefer, Theiss, Lebendige Vergangenheit- vom archologischen

Experiment zur Zeitreise, 2006, Stuttgart, S.85


2

Marcel Schwarzenberg, Reifeprfung fr ein Kontigent

http://chronico.de/magazin/geschichtsszene/reifepruefung-fuer-einkontingent/ (7.3.2013)
3

Marcel Schwarzenberg, Schlacht von Tannenberg- Grunwald 1410

http://chronico.de/kalender/veranstaltungen/schlacht-von-tannenberggrunwald-1410 (7.3.2013)
4

Reenactment der Vlkerschlacht bei Leipzig

http://www.co2air.de/wbb3/index.php?page=Thread&threadID=10761 (8.3.2013)

Gettysburg 2013 http://www.reenactorforum.waszmann.de/cgi-bin/yabb2/YaBB.pl? num=1294757461 (7.3.2013)


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Gedchtnisprotokoll von Cornelia Strufe (seit 2007 in der Szene) und

Nikolas Berghoff (seit 2003 in der Szene und Mitglied des FrankoFlmischen Contingents )
7

Dorothea Pflumm,Codex Belli 2002 http://pflumm.piranho.de/codex_belli.html (9.3.2013)


8

Sven S. Wilutzki, Huscarl http://www.holmgang-schwertkampf.de/typische-kampf-undfechtsysteme/huscarl.html


9

Unified Interntional Rules of HMB "January 2013 EDITION" (9.3.2013) http://battleofthenations.ua/index.php/unified-international-rules/unifiedinterntional-rules-of-hmb-january-2013-edition.html (9.3.2013)
10

Andreas Sturm,Quo vadis Living History?Von der Suche nach dem richtigen Umgang mit Geschichte als Erlebniswelt, 2009 http://www.rete-amicorum.de/publikationen/Handout_Bonn.pdf (3.3.2013)

- II4.1.Literaturverzeichnis
11

Die Wahl der Epoche und der Figur/In der Szene, in: Karfunkel Mittelalter ABC, Nr.1, 2009/1, S.55/58
12

Andreas Sturm, Aachener Erklrung fr Living History,2008 http://www.livehistory.de/aachener_erklaerung/index.html (9.3.2013)


13

Marcel Schwarzenberger,Der Fall Ulfhednar und die Folgen, 2008 http://chronico.de/magazin/geschichtsszene/der-fall-ulfhednar-und-diefolgen/ (6.3.2013)
14

Der Mitmach-Krieg, Frankfurter Allgemeine Zeitung http://www.faz.net/aktuell/gesellschaft/war-reenactment-der-mitmachkrieg-11735916.html (7.3.2013)


15

Living History und Reenactment http://www.die-freien-soeldner-zu-oldenburg.de.tl/Reenactment.htm (9.3.2013)

- III4.2.Bilder

Quelle: http://picture.yatego.com/images/419daee41d4ca6.6/big_85282_z1kqh/schaukampfschwert.jpg (9.3.2013) II

Quelle: http://www.thorsschmiede.de/shop/files/article_pictures/9523.jpg III

Quelle: http://www.langbogen-shop.net/bilder/produkte/gross/Gummiblunt.jpg

- IV4.3.Selbststndigkeitserklrung

-V4.4. Ttigkeitsbericht

- VI4.5. Facharbeitsprotokoll

-VII4.5.Gedchtnis-Protokoll Interviewte: Cornelia Strufe (Living History) /Nikolas Berghoff (Reenactment) Hochmittelalter Vorbereitung: Was fr Ausrstung braucht man ? Conny:Kommt auf Zeitraum an und Dauer. Fr Feld Zelt.epochale Ausrstung und Kleidung Nico:Bei Englnder gehen Leute zur Schlacht und abends im Wohnwagen. Geht nur um Schlacht. Living History wird ausgeblendet.Viele Antiquitten. Umso spter umso unwahrscheinlicher Woher bekommt man diese? Conny: Spezialisierte Hndle. Einzelhndler. Oftmals Eigengebrauch und fr ein paar andere. Kleidung sollte man selbst machen. Fantasy wird manchmal als Mittelalter verkauft. Nico: ordinre Versandhandel nicht so gut. Repliken wird man dort nicht finden nur grob. Schmiedeprofis. Mehr spezialisierte. Kleidung meistens Schrott Sind behrdliche Genehmigungen einzuholen (Stahlwaffen & insbesondere Schusswaffen) ? Nico: Wo kein Klger da kein Richter. Als Theaterbegeistert deklariert. Ordnungsamt noch nicht erlebt. Bei Organisatoren Behrden wichtig Conny: Gste brauchen sich nicht kmmern Wie hoch sind die Kosten? Nico/Conny: Hastings nichts. Manchmal sogar/Bezahlung/ Gutscheine/Rabatt/Gagen.FFFinanzierung ber Besucher Conny: Ausrstung kommt auf Epoche an ob man was selber machen kann. Militrische Darstellung teurer als einfacher Tross. Waffen kosten viel Nico: keine grenzen nach oben. Anspruch. Stoff frs Nhen. Indien auch groe Industrie (Polen/Ungarn (Gambeson)) Geht man zu solchen Veranstaltungen alleine oder als Gruppe? Conny/Nico: als Gruppe ! . Logistik aufwndig. Wenige einzelne. Hndler alleine (Kochsachen/Ausrstung Sonnensegel Nico: Soziales Hobby Conny: man bleibt in der Gruppe Altersgrenze? Conny: n Nico: Gruppenabhngig Kinder auch gern gesehen, da erziehungsberechtigte kein gestz

- VIII4.5.Gedchtnis-Protokoll Whrend der Veranstaltung: Gibt es sanitre Versorgung und wenn ja wie gut ist diese? Nico: eher schlechter meistens keine duschen einmal ein Woche ohne Conny: man versucht gut zu verstecken Gibt es Rollen-/Charakterspiel? Conny: Aufgaben im Lager mit Rollen berstimmend Conny/Nico: (wahrscheinlich) nicht . Nicht wie im LARP. Vor Publikum ja. Schwankt zwischen ganz und gar nicht. Reenlarpment . Marksprech (Werter Herr , Goldrandtaler, Taschendrache,Seelenfnger).Keine ITOT Trennung. Nicht soweit wie im rollenspielartig. Conny: Aufnahmeriten fr Gruppenzusammenhang (Templer) show fr sich selber. Jeder hlt das anders. Gibt es (Kampf-)Regeln (Pfeile) ? Nico: In de Codex Belli: Trefferzonen Torso oberarm Oberschenkel. Schwerter nicht stecken. Mit Lanzen wird nur auf Torso brustabwrz gestochen. Hausregeln. Persnliche absprachen. Huscarl (anglsechs. Hauskroger) . Alles erlaubt ausser Gesicht und Gemcht . Batlle of The Nations (Osteuropa) verbreitet sich. Gezieltes Knochenbrechen und stechen nicht erlaubt Pfeile: hnlich wie Larppfeile (Larppfiele eher selten). Strkere bgen. Gummiblunts. In England . Werden selber gemacht. (zuschicken). Kein Gesicht ballistisch von oben. Bei Beschuss dar gegen nicht hochgucken. Bei direktem Beschuss auf beine zielen. Nicht gefhrlicher als andere Sportarten. Wird ausgespielt ? Nico: vor Publikum ja. Battle of The Nations besonders hart (video) kein Kunstblut Wie wird -wenn es berhaupt so ist- gelagert? Sehe oben Sind Wissenschaftler oder Zuschauer dabei? Nico: experimentelle Archologe eher. In den hohen kreisen der Living History. Geschichts- oder Archologiestudenten auch mal wegen Hobby. In der Regel ja. Conny: Eher keine . Fr sich selber. Teilnehmer wollen selber erfahren Wie reagieren diese? Nico: manche wollen nur Unterhaltung. Machmal Halbwissen. Auch schon Gesprche mit ernst interessierten. Conny: was ist echt und was nicht. Wie gro ist die Handlungsfreiheit innerhalb einer bestimmten Epoche? Conny: Gruppen unterschiedlich. Manche stark (Templer) Nico:z.b. Keine Frau als Kmpfer trotzdem etwas toleranter . Authentizitt . Adel mit Gefolge. FFC mit 100 Leuten und Graf. Conny:groe Diskussion in der Szene. Normalitt und keine Sonderflle darstellen

- IX4.5.Gedchtnis-Protokoll Nachbereitung: Sind Nachbereitungen zu treffen ? Nico: Gruppen abhngig. Conny:Rckschluss auf Gruppe und Veranstaltung. Kritik. Planung. Wie der ordinre Turnverein.. Gibt es Feedback von Zuschauern/Freunden/Verwandten ? bzw. Wie gro ist die Akzeptanz ? Nico: machen belcheln (bekloppter der verkleidet). Manchmal brstet man sich nicht damit. (peinliches verkleiden). Lustig finden und machmal auch interessant . Fr wk2 Interesse an Militarismus nicht fern. Akzeptanz untereinander gro. Mittelalter Szene da gro. Von markt zu Living History. Neuzeitler nicht groer Pool von begiestetern. Mrktler sagen sie machen Reenactment Conny: Nichtwissende unterscheiden nicht . Vorurteile gegenber Darstellung und Darsteller Nonnendarstellung sehr fern. Mittelalter Einstiegsdroge . Oftmals mehrere Epochen