EDAH

(Ed. Primaria)

Nombre y Apellidos:

Edad:

Nivel:

RESPUESTAS DIRECTAS

Pf
Pd

1
3
1

H 3
1
DA

2
3
1

3
3
1

4
3
1

3
1
3
1

5
3
1

6
2
1

7
1
1
1

8
1
1
1

9
2
2
1

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2 2 3 3 3 3 3 3 1 1 1
1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1
1
1

3
1

3
1

3
1

TC

1
1

3
1

1
1

2
1

1
2
2
2

2
1

2
2

3
2

3
1

3
1

3
1

1
2

1
1

AREA I: Hiperactividad/ Impulsividad/ Inatencin

(H) Hiperactividad Impulsividad.
Profesorado
RIESGO ELEVADO
Padres
SIN RIESGO

P.D.
Pf 15
Pd 5

P.C.
Pf 100
Pd 70

(DA) Inatencin
Profesorado
Padres

Pf
Pd

P.D.
9
6

P.C.
Pf 90
Pd

P.D.
Pf 22
Pd 14

P.C.
Pf 99
Pd 93

RIESGO MODERADO
SIN RIESGO

AREA II: Trastornos de conducta.

(TC) Trastornos de conducta.
Profesorado
RIESGO ELEVADO
Padres
RIESGO MODERADO

Observaciones:

Pocentaje de acuerdo (Profesores-Padres)

Hiperactividad/Impulsividad
Inatencin

33

T. de conducta

30

P.C.

P.C.

P.C.

BAREMOS
PD

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

100
70

Prof
Pad
1
30
40
50
60
65
70
75
80
85
90
93
95
97
99
100
100
70
100
100
70

PD Nivel
15
1 Hiperactividad
5
1
2
30
40
50
55
60
65
75
80
85
85
90
94
96
98
99
100
65
100

3
35
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
91
94
96
97
100
65
100

4
35
50
55
65
70
75
80
85
90
91
93
96
98
99
99
100
75
100

5
40
50
60
65
70
75
80
85
90
92
94
96
97
99
100
100
75
100

PD
PD

6
40
50
55
60
65
75
80
85
85
90
95
98
98
99
100
100
75
100

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

90

Prof
Pad
1
30
40
50
60
65
70
75
80
85
90
93
95
97
99
100
100
75
90
90
75

Nivel
9
1 Atencin
6
1

2
25
35
40
50
55
60
70
75
80
85
90
92
95
98
98
100
70
85

3
30
35
40
50
55
60
65
70
75
80
85
90
92
95
98
100
65
80

4
25
35
40
50
55
60
65
70
80
85
90
91
95
96
97
100
65
85

5
30
35
40
45
55
60
65
70
75
80
85
90
93
95
98
100
65
80

PD

6
30
35
45
50
55
60
65
75
80
80
90
91
95
97
99
100
65
80

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

99

Prof
Pad
1
35
50
55
65
70
75
80
80
85
85
85
90
91
92
93
94
95
96
97
97
98
98
99
99
100
100
100
100
100
100
100
93
99
99

PD Nivel
22
1 Trastorno de conducta
14
1
2
35
45
50
55
60
65
70
70
70
75
80
80
85
85
90
91
92
94
95
95
96
97
98
98
99
99
99
100
100
100
100
90
98

3
40
50
55
55
60
65
65
70
70
75
80
80
80
85
85
90
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
99
100
100
100
100
85
96

4
35
45
55
60
60
65
70
75
80
80
85
85
85
90
90
91
92
94
95
95
96
97
98
99
99
99
99
99
100
100
100
90
98

5
40
50
55
60
65
70
70
75
75
80
85
85
85
90
90
91
94
95
96
96
96
97
97
98
99
99
100
100
100
100
100
90
97

6
40
45
50
55
60
65
65
70
75
75
80
85
85
90
90
91
92
94
95
96
97
97
98
98
98
99
99
100
100
100
100
90
98

93

93

EDAH
Nombre y apellidos
Centro
Edad

Nivel
Sexo

NADA

POCO

BASTANTE

MUCHO

RESPONDA A CADA CUESTIN RODEANDO CON UN CRCULO EL

GRADO EN QUE EL ALUMNO/A PRESENTA CADA UNA DE LAS
CONDUCTAS DESCRITAS

Fecha

1 Tiene excesiva inquietud motora.

2 Tiene dificultades de aprendizaje escolar.

3 Molesta frecuentemente a otros nios.

4 Se distrae fcilmente, muestra escasa atencin.

5 Exige inmediata satisfaccin a sus demandas.

6 Tiene dificultad para las actividades cooperativas.

7 Est en las nubes, ensimismado.

8 Deja por terminar las tareas que empieza.

9 Es mal aceptado por el grupo.

10 Niega sus errores o echa la culpa a otros.

11 A menudo grita en situaciones inadecuadas.

12 Es contestn.

13 Se mueve constantemente, es intranquilo.

14 Discute y pelea por cualquier cosa

15 Tiene explosiones impredecibles de mal genio.

16 Le falta sentido de la regla, del juego limpio.

17 Es impulsivo.

18 Se lleva mal con la mayora de sus compaeros.

19 Sus esfuerzos se frustran fcilmente, es inconstante.

20 Acepta mal las indicaciones del profesor.