Bullying

Cul es la definicin de molestar o intimidar (bullying)?

El acto de molestar o intimidar (bullying) es todo comportamiento agresivo que sea intencional, repetido en el tiempo y que implique un desequilibrio de poder o de fuerzas. Un nio o nia que est siendo molestado(a) o intimidado(a) tiene muchas dificultades para defenderse.

Quin es molestado o intimidado? Los estudios muestran que entre el 15 y el 25% de los estudiantes de los Estados Unidos son molestados o intimidados con cierta frecuencia (a veces o ms a menudo) mientras que entre el 15 y el 20% reportan que molestan o intimidan a otros con alguna frecuencia. (Melton et al, 1998; Nansel et al, 2001)

Los varones son ms proclives que las nias a molestar o intimidar a otros.

Las nias frecuentemente reportan haber sido molestadas o intimidadas tanto por varones como por otras nias, pero los varones son molestados o intimidados con mayor frecuencia solamente por otros varones.

Cules son las consecuencias de molestar o intimidar? Los nios y los jvenes que sufren molestias o intimidaciones son ms proclives que otros nios a sentirse deprimidos, solitarios, ansiosos; tener la autoestima baja, sentirse enfermos y pensar en el suicidio.

Qu tan conscientes son los adultos de los actos de molestia o intimidacin? Los adultos a menudo no son conscientes de los problemas de molestias o intimidaciones. En un estudio, el 70% de los docentes crea intervenir "casi siempre" en las situaciones de molestia o intimidacin; slo el 25% de los estudiantes estuvo de acuerdo con esta evaluacin. (Charach et al, 1995)

Cmo se manifiesta el acto de molestar o intimidar?

Nios que son molestados o intimidados

Existen muchas seales de que un nio/nia est siendo molestado(a) o intimidado(a) (bullied). Algunas seales a tener en cuenta son:

El nio/nia vuelve a casa con prendas de vestir, libros u otras pertenencias rotas, daadas o faltantes; El nio/nia presenta moretones, cortes o rasguos inexplicables; El nio/nia parece temeroso(a) de ir a la escuela, de caminar hacia y desde la escuela, de subir al autobs escolar o de participar de actividades organizadas con pares; El nio/nia parece estar triste, de humor cambiante, lloroso(a) o deprimido(a) cuando vuelve a casa; El nio/nia frecuentemente parece ansioso y/o sufre de baja autoestima. Si usted sospecha que su hijo/hija est siendo molestado(a) o intimidado(a), recuerde apoyar a su hijo/hija, informar a otros y tomar medidas.

Primero, concntrese en su hijo/hija. Mustrele su apoyo y rena informacin sobre el acto de molestia o intimidacin. Dgale a su hijo/hija que usted est preocupado/a por l/ella y hgale preguntas. Contacte al docente y/o director de la escuela de su hijo. l o ella probablemente estn en una mejor posicin para comprender las relaciones entre su hijo/hija y los dems pares en la escuela. Pdale al docente que hable con otros adultos que interactan con su hijo/hija en la escuela para ver si ellos han observado a otros estudiantes molestando o intimidando a su hijo/hija. Si usted sabe que su hijo/hija est siendo molestado(a) o intimidado(a), tome medidas rpidamente. No hay nada peor que hacer nada, y los actos de

molestia o intimidacin pueden tener efectos graves. Si despus de hablar con su hijo/hija y con el personal de su escuela, usted no cree que su hijo/hija est siendo molestado(a) o intimidado(a), est alerta sobre otros posibles problemas que su hijo/hija podra estar sufriendo. Comparta sus preocupaciones con un consejero de la escuela de su hijo/hija.

Nios que molestan o intimidan

Muchos nios participan de actos de molestar o intimidar (bullying) cotidianamente. Si bien cada nio es diferente, aquellos que molestan o intimidan a otros jvenes comparten algunas caractersticas comunes. He aqu algunos elementos a tener en cuenta:

Caractersticas Comunes de los Nios que Molestan o Intimidan

Impulsivos, exaltados, dominantes; Fcilmente frustrados; Carecen de empata; Tienen dificultad para seguir reglas; y Ven a la violencia de una forma positiva. Los varones que molestan o intimidan tienden a ser fsicamente ms fuertes que los dems nios. No existe una causa nica para los actos de molestia o intimidacin entre los nios. Una gran cantidad de factores diferentes puede poner a un nio o nia en riesgo de ser molestado(a) o intimidado(a) por sus pares. Sin embargo, se ha descubierto que los nios que molestan o intimidan tienen mayores probabilidades que sus pares que no molestan ni intimidan de provenir de hogares con ciertas caractersticas.

Factores de Riesgo Familiares para los Actos de Molestia o Intimidacin

Una falta de calidez y participacin de parte de los padres; Conductas parentales extremadamente permisivas (incluyendo una falta de lmites para el comportamiento de los nios); Falta de supervisin de los padres; Disciplina estricta y fsica; y Incidentes de molestias o intimidaciones en casa. Los Actos de Molestar o Intimidar y Otros Comportamientos Violentos y/o Antisociales Las investigaciones muestran que los actos de molestia o intimidacin pueden ser la seal de alerta de otros comportamientos antisociales y/o violentos ms graves. Los nios que frecuentemente molestan o intimidan a sus pares son ms proclives que otros a:

Involucrarse en peleas frecuentes; Resultar heridos en una pelea; Realizar actos de vandalismo o de robo de propiedades; Beber alcohol; Fumar; Faltar a la escuela sin permiso; Abandonar la escuela; y Portar un arma

El acto de molestar o intimidar puede tomar diversas formas como por ejemplo:

Molestias o intimidaciones fsicas, tales como golpear o empujar; Molestias o intimidaciones verbales, tales como burlarse o insultar; Molestias o intimidaciones no-verbales o emocionales, tales como intimidar a alguien mediante gestos o exclusin social;

Ciber-intimidacin (Cyber bullying), enviando mensajes insultantes por correo electrnico.