_____________________________________________________________________ ___ TRABAJO EN EQUIPO Dra. Nidia Mara Balczar Partida, Dra. Patricia Lorelei Mendoza Roaf, Dr.

Toms Gonzlez Montemayor, Mtro. Hctor Alfonso Gmez Rodrguez, Mtra. Leticia Daz Navarro, Mtro. lvaro Cruz Gonzlez, Dra. Lorena Balczar Partida, Mtra. Rosa Patricia Gmez Cobos.

Trabajo en Equipo
Es un subsistema especializado dentro de una organizacin

Las personas que lo componen lo disean como un funcionamiento fijo para proyectar y realizar el mismo tipo de tareas.

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INTRODUCCIN
Alcanzar y mantener el xito.

Las ciencias de la salud, requieren una interaccin mayor en las personas, que solo puede lograrse con una actitud cooperativa y no individualista.

Trabajo en equipo
El sentimiento de pertenencia al grupo es automtico. z El alto o bajo nivel de satisfacin es lo comn. z Alcanzar y mantener el xito. z Se requiere talentos imposibles de encontrar en un solo individuo.
z

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l.- DEFINICIN

El equipo de trabajo se refiere a la serie de estrategias, procedimientos y metodologas que utiliza un grupo humano para lograr metas propuestas.

ll.- Caractersticas del trabajo en equipo en Ciencias de la salud.

Requiere que las responsabilidades sean compartidas. Necesita que los programas que se planifiquen en equipo apunten a un objetivo comn.

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ASPECTOS NECESARIOS PARA UN ADECUADO TRABAJO EN EQUIPO. Q

Liderazgo efectivo, es decir, contar con un proceso de creacin de una visin del futuro que tenga en cuenta los intereses de los integrantes de la organizacin, desarrollando una estrategia racional para acercarse a dicha visin. Promover canales de comunicacin, tanto formales como informales. Existencia de un ambiente de trabajo armnico.

III. CONDICIONES QUE DEBEN REUNIR LOS MIEMBROS DEL EQUIPO EN SALUD:

1. Ser capaces de poder establecer relaciones satisfactorias con los integrantes del equipo. 2. Ser leales consigo mismo y con los dems. 3. Tener espritu de autocrtica y de crtica constructiva. 4. Tener sentido de responsabilidad para cumplir con los objetivos. 5. Tener capacidad de autodeterminacin, optimismo, iniciativa y tenacidad. 6. Tener inquietud de perfeccionamiento, y superacin.

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IV. ROL DEL LDER - MENTOR EN EL TRABAJO EN EQUIPO

El lder es el que moldea o da forma a la estructura de cada grupo. Con su conduccin el lder puede o no formar grupos de personas que funcione como EQUIPO DE TRABAJO EN CIENCIAS DE LA SALUD.

Qu tipo de lder es el mejor?

La respuesta es muy sencilla: "EL QUE LA GENTE ELIJA".

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V.- PATRONES DE CONDUCTA DE LOS LDERES DE EQUIPO EN CIENCIAS DE LA SALUD

Iniciacin: el lder inicia, facilita o resiste nuevas ideas y prcticas. Calidad de socio Representacin Integracin Organizacin Dominio Comunicacin Reconocimiento Produccin El lder ideal tiene el apoyo de los miembros de su equipo en cada dimensin de su actividad.

VI.- LAS VENTAJAS DEL TRABAJO EN EQUIPO EN CIENCIAS DE LA SALUD

Cada uno de los miembros del equipo debe aportar ideas diferentes para que las decisiones de carcter intelectual u operativo que tome la organizacin sean las mejores. Cuando hay diferencias y discrepancias surgen propuestas y soluciones ms creativas. No hay lugar para el intolerante.

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VII. REQUISITOS PARA EL TRABAJO EN EQUIPO EN CIENCIAS DE LA SALUD

1) BUENA COMUNICACIN INTERPERSONAL. 2) EQUIPO CONCENTRADO EN LA TAREA. 3) DEFINIR LA ORGANIZACIN DEL EQUIPO. 4) ESTABLECER LA SITUACIN, TEMA O PROBLEMA A TRABAJAR. 5) INTERS POR ALCANZAR EL OBJETIVO. 6) CREAR UN CLIMA DEMOCRTICO. 7) EJERCITAR EL CONSENSO EN LA TOMA DE DECISIONES. 8) DISPOSICIN A COLABORAR Y A INTERCAMBIAR CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS.

VIII. CMO PREVENIR LOS PROBLEMAS EN EL EQUIPO

No sacarle la vuelta a los problemas. Evitar separar a algn miembro del grupo. El xito del trabajo en equipo es responsabilidad de todos los que lo conforman! Por lo tanto: Reunirse en equipo es el principio. Mantenerse en equipo es el progreso. Trabajar en equipo asegura xito.

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IX.- RECOMENDACIONES
Primero: Enlista y divide las tareas tuyas y las de los dems. Segundo: Escribe qu hacer para cubrir cada una de las funciones. Tercero: Escribe reglas bsicas. Cuarto: Algunas ideas en las que puedes basar tus reglas para el equipo son: Horario. Puntualidad. Asistencia a las reuniones. Cumplimiento en el trabajo. Quinto: Para cumplir los objetivos y metas que cada equipo de trabajo se propone, se deben crear maneras de trabajar. Sexto: Cuando una persona no disfruta lo que hace, lo demuestra a los dems creando dificultades.

X.- DE LA FORMACIN DE GRUPOS A EQUIPOS DE TRABAJO DOCENTE DENTRO DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD, MEDIANTE PROCESOS DE COMUNICACIN PERSONAL.

Para lograr la formacin de profesionales comprometidos con la sociedad se requiere la participacin y la interaccin de todos y esto slo puede lograrse generando el cambio de los grupos formales a equipos de trabajo, lo que es vlido para cualquier sector de la sociedad y tiene en la comunicacin un eje transversal imprescindible.

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XI.- CONSTRUCCIONES DEL EQUIPO DE ALTO DESEMPEO EN CIENCIAS DE LA SALUD

Uno de los principales retos de los gerentes, directores o lderes de equipos, es la formacin de equipos de trabajo de alto desempeo. Para que se pueda construir un equipo de alto desempeo se debe crear un ambiente de confianza, liderazgo, buena comunicacin, un claro entendimiento del objetivo a lograr y la participacin de cada miembro tratando de aprovechar al mximo sus fortalezas.

XII.- EL AULA UN ESCENARIO PARA TRABAJAR EN EQUIPO EN EL AREA DE CIENCIAS DE LA SALUD

PAPEL DEL PROFESOR: El primero que se tiene que convencer del trabajo en equipo es el profesor porque va a ser el motor y dinamizador de las actividades.. Una organizacin del aula que fomente el trabajo en equipo de los estudiantes quiere del profesor aspectos como: planificacin cuidadosa, liderazgo, metodologas especiales, intervencin diferenciada y anlisis posterior a la experiencia.

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NORMAS PARA FAVORECER LA DINMICA DEL EQUIPO: Para que el funcionamiento del equipo marche convenientemente, la dinmica va orientada a que los alumnos lleguen por ellos mismos, mediante el anlisis, la observacin, la reflexin y su propia experiencia al logro de objetivos. La confrontacin de ideas, de opiniones, significa la vitalidad del grupo y la posibilidad de progresar, esto permite mayor cohesin como equipo de
trabajo.

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