ELIMINACIN DE ORACIONES Para resolver este tem, Ud.

debe tener en consideracin lo siguiente: Se le proporcionar cinco o ms ideas que se refieran a un determinado asunto o tema. Lea atentamente, tratando de buscar la unidad temtica, para luego escoger aquella idea que no contribuya nada al tema, es decir, que sea innecesaria, o que haya sido planteada en anterior proposicin, ya sea implcitamente o explcitamente. Tambin puede eliminar aquella idea que d menor informacin y la que se oponga a la unidad temtica. Tenga en cuenta lo siguiente: La idea nmero uno se eliminar solamente cuando sea innecesaria, es decir, no contribuya en nada a lo que contina o cuando trate de un tema ajeno al propuesto. La idea repetida puede estar a partir de la segunda proposicin, suele emplearse sinnimos de los trminos propuestos. Ud. empiece a leer las ideas expuestas y subraye los rastros verbales, es decir, las palabras que nos dan la idea del tema propuesto, lo que le permitir eliminar sin error la idea innecesaria o la reiterativa. Ejemplo: 1.- La accin esencial de la coca est relacionada directamente con su contenido la cocana. 2.- Los usuarios chacchan aproximadamente 80 gramos al da. 3.- La cocana existe nicamente en las hojas de Erythroxylom coca, dos especies que se cultivan en Per y Bolivia. 4.- Las hojas jvenes contienen 2.4 %, y las viejas 0.7% de alcaloide. 5.- Cuando se cultiva la coca a la sombra, la hoja contiene menor cantidad de cocana. 6.- Las variedades que se cultivan en Cusco y en Huallaga contiene mayor cantidad de cocana, en comparacin con las que se cultivan en Brasil. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

EXPLICACIN DE LA SOLUCIN: Al empezar la lectura de las ideas propuestas, podemos entender que se habla de la coca y de su contenido la cocana.

Al leer la segunda idea, podemos apreciar que no se habla de coca ni de cocana, razn por la cual no subrayamos nada. En la tercera idea, ya se habla de la cocana que existe en un tipo especial de coca. En la cuarta proposicin no se habla directamente de la coca, pero se entiende que se refiere a ella, al decir que las hojas jvenes contienen alcaloide, como puede notar se ha empleado trminos afines a coca y cocana, por eso subrayamos las palabras pertinentes. En la quinta premisa se habla de la coca y de la cocana, por eso subrayamos, por continuar el rastro verbal la unidad temtica. Finalmente, en la sexta proposicin se habla de la coca indirectamente, pero s se habla de la cocana, por esta razn subrayamos los trminos pertinentes. Concluimos que en la proposicin segunda no se ha hablado de la coca ni de la cocana, sino de una accin que si indirectamente pareciera que se refiere a la coca, sin embargo, no se refiere explcitamente a ella ni a la cocana, por eso, debemos eliminar esta oracin. Por lo tanto, la respuesta es la letra b

SEALE LA ORACIN QUE SE PUEDE ELIMINAR EN CADA CASO. I.1.- Entre los egipcios, el rey, denominado faran, era la encarnacin humana del dios sol - Ra -, con poder sobre la vida de todos sus sbditos. 2.- Tena como atributos de su jerarqua una especie de perilla postiza y una mitra blanca que representaba la zona sur del pas, rodeada de un gorro cilndrico ms bajo alusivo a la regin del norte. 3.- El hecho de cubrir la cabeza con ambas prendas simbolizaba el poder ejercido sobre todo el pas. 4.- Aunque los egipcios llegaron a adorar un considerable nmero de dioses el ms destacado era Ra, especie de divinidad superior venerada por todos los egipcios. 5.- Viva en ricos palacios rodeado de su corte, en unin de la faraonisa, hijos y miembros del gobierno, y gozaba de una total autoridad civil y religiosa. 6.- Al morir era enterrado en grandes tumbas, las pirmides, mandadas a construir por el propio soberano durante su reinado. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 y 6

II.1.- La preocupacin principalmente religiosa de los egipcios, es motivo de la casi totalidad de las construcciones llegadas a nosotros sean tumbas o templos. 2.- La escultura desempe un gran papel complementario de la arquitectura en los grandes relieves de los pilones del templo, paredes, fustes de columnas, etc. 3.- De una uniformidad y magnitud de proporciones casi inalterables, como si sus autores hubieran querido dejar patente el sentido de eternidad que tras la muerte llevaba el dios. 4.- Las pirmides eran tumbas destinadas a los restos de los faraones. 5.- Kheops, tumba del faran, tiene 230 metros de lado en la base y 145 metros de altura. Se sabe que trabajaron en ella 100 000 hombres durante veinte aos. 6.- Las mastabas, tumbas de nobles y altos dignatarios y tienen forman rectangular, con paredes inclinadas; se hallaban cerca o alrededor de las pirmides. 7.- Los hipogeos son tumbas excavadas en la roca en las zonas montaosas del pas. 8.- Los templos eran de diversos tipos, desde el existente en el interior de la esfinge de Gizeh, hasta los monumentales de Luksor y Karnak, en Tebas. a) 1 y 2 e) slo 6 b) 3 y 4 c) 5 y 6 d) slo 2

III.1.- La minera es una actividad extractiva por la cual el hombre aprovecha los recursos naturales que se encuentran en el subsuelo, en forma de minerales. 2.- Desde la poca preincaica se practica 3.- Durante la colonia fue la principal fuente econmica. 4.- A comienzos de nuestra vida republicana pas por una etapa de decadencia, que se agudiz al iniciarse la explotacin del guano. 5.- Nuestro pas cuenta con abundantes recursos minerales. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

IV.1.- La explotacin e industria del petrleo se inici en el Per en el siglo XIX. 2.- Nuestro pas, en 1 863, es el primer pas sudamericano en perforar un pozo petrolero, inicindose as la industria del petrleo en Amrica Latina.

3.- Durante las dos primeras dcadas del siglo pasado ocupamos un lugar prominente entre los diez primeros productores de petrleo del mundo. 4.- El Per consume 100 mil barriles diarios de petrleo, sin embargo en el mbito de productos refinados el pas no se abastece por lo que importa 10 mil barriles diarios para consumo de kerosene diesel. 5.- En 1 978 se descubre petrleo en la selva norte, la produccin aument a 140 000 barriles diarios, recuperando el Per su condicin de pas exportador que se haba perdido en 1 963. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

V.1.- La agricultura es una actividad mediante la cual se aprovecha el suelo para el cultivo de plantas. 2.- El Per tiene una antigua y vasta tradicin agrcola, desde el tiempo prehispnico. 3.- Con la conquista se introdujo nuevos productos tales como: caa de azcar, arroz, trigo, cebada, vid, etc. y nuevas tcnicas como: el arado con bueyes, la rueda, sistema de riego, etc. 4.- En la actualidad en la Costa peruana predominan los cultivos industriales como: algodn, caa de azcar, vid, etc. y rboles frutales. 5.- Los mejores suelos con aptitud para el riego se encuentran en los 52 valles costeos, donde se obtienen los mayores niveles de produccin y productividad. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

VI.1.- La agricultura es importante porque es la base de la alimentacin del poblador peruano. 2.- Para nuestro desarrollo es vital el autoabastecimiento de ciertos productos agrcolas para no importarlos. 3.- Reactivando la agricultura se puede lograr nuevos empleos y reduccin de subempleo, y eliminacin de la centralizacin. 4.- El cultivo de la tierra es sustantivo ya que es fuente de trabajo para una vasta parte de la poblacin. 5.- La agricultura determina el nivel de millones de peruanos. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

VII.1.- Vincent Van Gogh, el extraordinario pintor holands, vivi entre los aos 1 853 y 1 890. 2.- Toda su vida estuvo marcada por un mismo miedo angustioso que termin en la locura. 3.- Se suicid disparndose un tiro en el pecho. 4.- Su tcnica como pintor es claramente impresionista, a base de trazos prolongados, dejando pasta en el lienzo. 5.- Uno de sus cuadros ms famosos es el autorretrato.

a) Ninguna

b) 1

c) 2

c) 3

e) 5

VIII.1.- Puna es la regin donde principian las nieves perpetuas, va desde los 4 000 a 4 800 mts. sobre el nivel del mar. 2.- El relieve es variado, aunque lo ms comn es la llanura elevada o altiplano. 3.- Su clima es muy fro con temperatura media anual es de o a 7 C. 4.- Es la zona donde se dividen las aguas de los ros que van al Ocano Pacfico y Atlntico. 5.- Su clima es glacial y de altos nevados.

a) Ninguna IX.-

b) 1

c) 2

d) 3

e) 5

1.- La Cordillera del Cndor corre entre los ros Santiago y Zamora que constituyen los lmites entre Per y Ecuador. 2.- Regin de difcil acceso, de terrenos speros con numerosos picos de montaa, sus cumbres estn constantemente cubiertas por las nubes. 3.- Tiene geogrfica y geopolticamente una situacin especial que precisa proteccin constante. 4.- Guarda reservas calculadas entre 5 y 15 mil millones de barriles de petrleo; adems de oro y uranio. 5.- En 1 995 fue escenario de un enfrentamiento blico con Ecuador.

a) 1

b) 2

c) 3

d) 5

e) 4

X.1.- Migracin son los cambios de lugar de residencia de la poblacin. 2.- Este fenmeno constituye un componente bsico de la dinmica demogrfica. 3.- En los ltimos aos, debido a la crisis econmica, es cada vez mayor la cantidad de personas que emigran. 4.- Son preferidos por los emigrantes principalmente a EE.UU., Europa, Japn y algunos pases de Sudamrica. 5.- Segn el censo de 1 993, ms de un milln de peruanos cambiaron de residencia de un departamento a otro.

a) Ninguna

b) 5

c) 4

d) 3

e) 2

ANALOGAS
Es la relacin de semejanza entre cosas diferentes. Las analogas estn destinadas determinar la capacidad del alumno para identificar la relacin que guardan entre s dos trminos Bases o Claves y encontrar en el grupo de las alternativas la que tenga la misma relacin propuesta. El nmero de las analogas es infinito y por lo tanto, el razonar es diferente en cada tipo. Para facilitar el aprendizaje de las mismas, sealaremos las relaciones analgicas principales. 01. RELACIN DE SINONIMIA: Cuando los trminos propuestos son dos palabras sinnimas: Blanco : Nveo sculo: Beso

02. RELACIN DE ANTNIMOS O DE ANTONIMIA: Cuando los trminos propuestos expresan ideas opuestas: Albo : Azabache Blanco : Negro 03. RELACIN DE PARTE A TODO: Si el trmino primero especifica una parte y el segundo su todo, debemos considerar si la clave seala de parte principal a todo o de parte opcional a todo, vea Ud. los ejemplos y distinga segn lo planteado: ngulo : Tringulo Cara : Poliedro Cajn : Mesa Jardn : Casa

04. RELACIN DE TODO A PARTE: Si el primer trmino expresa una integridad y el segundo seala una de sus partes, asimismo, debemos tener en cuenta si la parte es principal u opcional: Bicicleta: Timn Planta : Raz Carro : Radio Casa : Cochera 05. RELACIN DE ELEMENTO A CONJUNTO: Si el primer trmino seala un elemento y el segundo la totalidad de los mismos elementos; generalmente estn dados por un sustantivo colectivo: Estrella: Constelacin Isla : Archipilago 06. RELACIN DE CONJUNTO A ELEMENTO: Cuando el primer trmino seala una totalidad y el segundo especifica uno de sus elementos: Recua : Mula Cardumen: Pez 07. RELACIN DE INTENSIDAD: Cuando los trminos propuestos expresan una gradacin, sta puede ser creciente o decreciente: + Enfado : Furor Pobreza : Miseria + Diluvio Negro : Gara : Gris

08. RELACIN MITOLGICA: Cuando los trminos propuestos se relacionan con personajes de la Mitologa: Baco : Vino Centauro: Caballo 09. RELACIN COGENRICA: Cuando los trminos propuestos corresponden al mismo gnero: Tibia : Peron Omplato: Fmur

10. RELACIN DE OBJETO PASADO A ACTUAL, denominada tambin DE LO ARCAICO A LO CONTEMPORNEO: Cuando el primer trmino seala al objeto antiguo y el segundo trmino al objeto actual, es decir, perfeccionado: Escalera: Ascensor Escoba: Aspiradora

11. RELACIN DE OBRA A AUTOR: Cuando el primer trmino se refiere a una obra y el segundo a su autor: La Ilada : Homero Trilce : Vallejo 12. RELACIN DE TRABAJADOR A HERRAMIENTA: Cuando el primer trmino seala al trabajador y el segundo la herramienta que emplea ste: Carnicero : Hacha Zapatero : Lezna 13. RELACIN DE SUJETO A CARACTERSTICA INDISPENSABLE: Cuando el primer trmino seala a un ser y el segundo algo que le es innato: Madre Nio Aj Piedra : Abnegacin : Ingenuidad : Picante : Dureza Mula : Terquedad Tiburn: Fiereza Vidrio : Hialino Plomo : Plmbeo Algodn: Liviano Limn : cido

Agua : Incolora Aceite : Insoluble 14.

RELACIN DE AFICIONES: Cuando las dos palabras se refieren a aficiones: Filatelia : Numismtica Herldica : Horologa

15. RELACIN DE ESPECIALISTA A CAMPO DE ACCIN: Cuando el primer trmino seala al profesional y el segundo lo que l estudia o trata: Miclogo : Hongos Bromatlogo : Alimentos 16. RELACIN DE CIENCIA O ARTE A OBJETO DE ESTUDIO: Cuando el primer trmino seala a una ciencia o arte y la segunda al tema o asunto que trata: Patologa : Enfermedad Esttica : Belleza 17. RELACIN DE INSTRUMENTO DE MEDIDA A USO O FUNCIN: Cuando el primer trmino seala a un objeto y el segundo su funcin: Anemmetro : Vientos Pluvimetro : Lluvia

18. RELACIN DE TIPO HISTRICO: Cuando el primer trmino seala a un personaje y el segundo al hecho histrico o fecha del mismo hecho: Grau Napolen : Angamos : Waterloo

19. RELACIN DE INCLUSIN: Cuando el primer trmino seala el contenido y el segundo el continente: Peruano : sudamericano Editorial : Peridico 20. RELACIN DE CAUSA A EFECTO: Cuando el primer trmino indica una accin que originar un resultado, que se apreciar en el segundo trmino: Calor : Dilatacin Insulto : Clera 21. RELACIN DE SUJETO U OBJETO A MEDIO: Cuando el primer trmino indica a un sujeto y el segundo trmino el lugar o el medio que emplea para su desenvolvimiento o funcionamiento: Boxeador : Ring Avin : Aire 22. RELACIN DE DIVERSIDAD: Cuando los trminos bases no guardan relacin horizontal y su anlisis se har en forma paralela: Libro : Tumba Cartula : Lpida Filatelia : Numismtica Estampillas : Monedas EJERCICIOS DE ANALOGAS 1.- AUTOCRACIA a) dogmatismo b) unidimensional c) severidad d) rigidez e) transigencia : GOBIERNO : escepticismo : espacial : trato : cuerpo : obstinacin 2.INVESTIGAR : CIENTFICO a) inventar : filsofo b) rer : cmico c) cantar : artista d) recitar : novelista e) predecir : agorero 4. - GOLPE a) divorcio b) infarto c) venta d) noticia e) licor : CARDENAL : felicidad : muerte : dinero : sorpresa : alegra

3. -PERMEABLE : AGUA a) pulmn : oxgeno b) tenaz : acero c) lenidad : falta d) difano : luz e) garita : automvil

5. - HIPTESIS : VERIFICACIN a) teora : pragmatismo b) anlisis : sntesis c) acuerdo : consenso d) respuesta : argumentacin e) planteamiento : inspiracin 7. -PERCANCE : TARDANZA a) contratiempo : impuntualidad b) indulgencia : libertinaje c) indisposicin : equivocacin d) irregularidad : soborno e) malestar : indisciplina 9. CONJUNCIN a) diplomacia b) costura c) amistad d) camino e) papel 11.-NIEBLA a) hambre b) estrpito c) necedad d) temor e) invalidez 13. ERMITAO a) bola b) slo c) superior d) miedoso e) necio 15.YATE a) acero b) vehculo c) objeto d) nio e) mar : PROPOSICIN : nacin : prenda : amigo : ciudad : goma : VISIBILIDAD : inapetencia : audicin : sensatez : desasosiego : caminar : EREMITA : esfera : solitario : supremo : temerario : terco : NAVO : oro : auto : cosa : persona : marino

6. NEUTRALIDAD a) imparcialidad b) indiferencia c) negativa d) abstencin e) desdn

: GUERRA : proceso : transaccin : solicitud : debate : galante

8. DELEZNABLE: CONSISTENCIA a) indigente : opulencia b) vido : concentracin c) fugaz : duracin d) protervo : bondad e) sobrio : moderacin 10. RECOLECTAR a) sembrar b) recordar c) proyectar d) ordenar e) recopilar : FRUTO : semilla : dato : imagen : idea : informacin

12.-LEADOR : HACHA a) cirujano : bistur b) jardinero : insecticida c) carpintero : serrucho d) cerrajero : sierra e) carnicero : cuchillo 14. - LITERATURA a) lengua b) novela c) qumica d) literato e) pintura 16. CAMINAR : CORRER a) aterrar b) ventarrn c) loar d) carcajear e) difcil : ARTE : palabra : narracin : ciencia : artista : color

: asustar : aura : loor : rer : arduo

17. SIMPATIZANTE a) impoluto b) enojo c) estimable d) amor e) admirador

: FANTICO : limpio : furor : amoroso : obsesin : apasionado

18. - INSOLUBLE a) insolente b) inanicin c) impertinente d) indemne e) inerte 20. FELINO a) perro b) instinto c) reptil d) virtud e) cruz

: SOLUCIN : insolencia : muerte : perfeccin : dao : yerto : PANTERA : canino : ataque : simio : caridad : smbolo

19. - PLANETA : JPITER a) vampiro : quirptero b) luna : satlite c) soliloquio : monlogo d) muralla : fortaleza e) mueble : mesa

PLAN DE REDACCIN 1. Se le dar a Ud. un TEMA, que deba desarrollar teniendo en cuenta una serie de ideas que le propondrn, pueden ir desde cinco a ms. 1. La interrogante es as: SEALE EL ORDEN ADECUADO PARA EL TEMA: ... 2. Ordene las ideas de manera que unidas y relacionadas sean la sntesis del texto. 3. La secuencia que deba seguir se basa en el desarrollo lgico - natural, es decir, debe ir desarrollando el tema de la idea general a la particular, de mayor a menor importancia. AHORA TENGA EN CUENTA LAS SIGUIENTES CONSIDERACIONES: PRIMERO: 1. Lea el ttulo que le han propuesto y luego observe los distractores para ver con que nmero empieza. SEGUNDO: 1. Despus de haber observado con que nmeros empiezan los distractores, elija entre ellos aquel que sea la introduccin del tema propuesto, sta es opcional, es decir, puede o no haber. 2. Seguidamente, de no haber introduccin, entonces, elija el nmero que establezca la etimologa, la evolucin, la historia, la definicin o conceptualizacin del tema propuesto. 3. Ahora ubique el nmero que refiera las caractersticas o especificidades del tema propuesto. 4. Enseguida, enlace los fines u objetivos del tema propuesto, a veces se encuentran en distractores distintos. 5. Finalmente, conecte las conclusiones del tema.

EJEMPLO: SEALE EL ORDEN ADECUADO PARA EL TEMA: UN ACCIDENTE CAMINO A CHIMBOTE 1.- Los pasajeros muertos no han sido an identificados. 2.- Los heridos graves presentan fracturas y traumatismos en diferentes partes del cuerpo. 3.- Las vctimas fueron trasladadas al Hospital Central de Chimbote. 4.- Un grave accidente ocurri anoche cerca del lugar conocido como Cerro Negro. 5.- Un camin se precipit a un abismo en un desvo de la carretera Sihuas Chimbote. a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 4, 5, 3, 2, 1 c) 3, 5, 1, 2, 4 d) 1, 2, 3, 5, 4 e) 5, 4, 3, 2, 1

EXPLICACIN DE LA SOLUCIN: 1. Leemos el ttulo y enseguida vemos los distractores. 2. Los nmeros a elegir son: 1, 4, 3 y 5; leyendo el nmero 1 no es posible empezar por este nmero, seguimos analizando pasamos ahora al nmero 4, este nmero habla con referencia al ttulo, podra ser el nmero que debe empezar la redaccin; continuamos con el nmero 3 y en l se habla de las vctimas y no del ttulo, por lo tanto descartamos este nmero y ahora analizamos el nmero 5 es una expresin que complementa a la nmero 4, por lo tanto elegimos el nmero 4 para empezar el plan de redaccin. 3. Ahora continuamos y entre los distractores slo hay una alternativa que contiene el nmero 4, por lo que ya tenemos respuesta, siendo la letra b.

EJERCICIOS DE PLAN DE PLAN DE REDACCIN 1.- CAMBIO 1. El cambio abarca todo movimiento y toda interaccin, el paso de un estado a otro. 2. En Filosofa, siempre se ha contrapuesto al cambio de la relativa estabilidad de las propiedades, de la estructura o de las leyes de la existencia de los cuerpos. 3. Sin embargo, la estructura, las propiedades y las propias leyes son un resultado de interacciones. 4. Forma ms general del ser de todos los objetos y fenmenos. 5. Se hallan condicionadas por las diversas conexiones de los cuerpos, de suerte que son engendradas por el cambio de la materia. a) 1, 2, 4, 3, 5 b) 2, 1, 3, 4, 5 c) 4, 1, 2, 3, 5 d) 4, 1, 3, 2, 5 e) 4, 3, 2, 1, 5

2.- EGIPTO: FACTOR GEOGRFICO 1. El verdadero valor de Egipto est en el trozo regado por el Nilo, una extensin de doce kilmetros. 2. Al noreste del frica y a las orillas del Nilo, se extiende el territorio de Egipto. 3. La poblacin egipcia ha vivido siempre a orillas de su ro y principalmente en el delta, nicas zonas de economa agraria, ya que el resto es desierto. 4. Posee un clima de extrema sequedad, siempre iluminado por un sol brillante en un cielo inmensamente azul. 5. Cerca de la desembocadura del ro, el cauce se divide en dos principales brazos y otros secundarios, que integran las tierras del delta, sobre las que se asientan importantes ciudades rodeadas de ricas tierras de labor formadas por los aluviones del Nilo. a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 2, 1, 3, 4, 5 c) 2, 1, 4, 3, 5 d) 5, 3, 2, 1, 4 e) 4, 3, 2, 1, 5

3.- EL AMBIENTE HISTRICO DE EGIPTO 1. Tres capitales corresponden a tres pocas histricas ms sealadas: Menfis, Tebas y Sais, originarias de los perodos menfita, tebano y sata. 2. Por los restos hallados y las citas de documentos histricos, sabemos que Egipto estuvo poblado desde la ms remota antigedad. 3. A partir de Menes se inicia una serie de dinastas de faraones que en nmero de veintisis se han ido sucediendo en el gobierno de Egipto. 4. El pueblo practicaba la agricultura y se gobernaba por un sistema monrquico - religioso. 5. Despus de largas luchas llegaron a unificarse bajo un solo cetro los numerosos -nomos- o principados; el autor fue el Faran Menes, quien hacia 3000 A. C. fund la ciudad de Menfis. a) 2, 1, 3, 4, 5 b) 2, 3, 4, 5, 1 c) 2, 4, 5, 3, 1 d) 4, 2, 1, 3, 5 e) 3, 2, 1, 5, 4

4.- LA MESOPOTAMIA: LOS ASIRIOS Y CALDEOS 1. El nombre de Mesopotamia es de origen griego - mesos y potams, entre ros - y se refiere a la zona comprendida entre los ros Tigris y Eufrates. 2. La tierra regada por los ros Eufrates y Tigris es llana y muy frtil si recibe suficiente riego; su clima es seco y muy ardiente en verano. En poca invernal soplan sobre el pas vientos fros del norte. 3. Esta regin fue cuna de las civilizaciones Asiria y Caldea y de privilegiada situacin entre el mediterrneo y Asia. 4. Los Asirios se establecieron al norte, en zonas montaosas, abundantes en minas y canteras.

5. Los Caldeos habitaron en la desembocadura del Tigris y Eufrates, llanura arcillosa y sin piedra, que oblig a construir ciudades, y todo tipo de obras a base de adobes. 6. Los Asirios fueron conquistadores y guerreros, mientras que los Caldeos fueron pacficos y agricultores a) 1, 2, 4, 3, 5, 6 5.-EL BOXEO 1. El boxeo que antes se llam pugilato, se practic en Grecia desde tiempos muy antiguos. 2. Al principio los pugilistas llevaban en las manos unos cilindros metlicos provistos de anillos, por los que pasaban los dedos, con ellos producan heridas terribles y casi siempre, la muerte del contrincante. 3. Los norteamericanos hicieron el boxeo ms efectivo, prescindiendo de los golpes espectaculares y buscando en cambio los que conseguan abatir pronto al adversario. 4. Los pugilistas deban reunir extraordinarias condiciones fsicas de fortaleza, agilidad y resistencia, ya que los combates duraban varias horas. 5. Desde entonces, el boxeo se ha extendido por el mundo y hoy cuenta con aficionados entusiastas en todo el mundo. 6. A partir de 1 882 empezaron a organizarse los campeonatos mundiales. a) 1, 2, 5, 4, 6, 3 b) 1, 2, 3, 4, 5, 6 c) 1, 6, 4, 3, 5, 2 d) 1, 2, 4, 3, 6, 5 e) 1, 2, 4, 3, 5, 6 b) 1, 3, 2, 5, 4, 6 c) 2, 1, 3, 4, 5, 6 d) 2, 3, 4, 5, 6, 1 e) 4, 2, 5, 3, 1, 6

6.- CALIDAD Y CANTIDAD 1. Categoras de la filosofa que reflejan importantes aspectos de la realidad objetiva. 2. La determinacin cualitativa de los objetos y fenmenos es lo que los hace estables, lo que los delimita y lo que crea la diversidad. 3. El mundo no consta de cosas preparadas y acabadas, sino que constituye un conjunto de procesos en los cuales las cosas se modifican constantemente, surgen y se destruyen. 4. Esta es la razn de que el concepto de calidad se enlace con el ser del objeto. 5. Pero de esto no se sigue que las cosas carezcan de determinada forma de existencia, que sean absolutamente inestables e indiferenciables entre s. 6. Por ms que cambie un objeto, hasta cierto tiempo sigue siendo precisamente este objeto, cualitativamente determinado, y no otro. 7. La calidad es la determinacin esencial del objeto, gracias a la cual el objeto como un todo, lo abarca plenamente y es inseparable de l. a) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 b) 1, 3, 2, 5, 6, 7, 4 c) 1, 3, 5, 6, 2, 7, 4 d) 1, 7, 3, 2, 4, 6, 5

e) 1, 3, 2, 5, 6, 4, 7

7.- CATARSIS 1. Los griegos emplearon la palabra "catarsis" dndole varios sentidos: religioso, tico, fisiolgico y mdico. 2. Segn Aristteles, la tragedia, a travs de la compasin y del temor, provoca una purificacin de los afectos. 3. Asimismo, la msica al influir en el hombre, proporciona cierto gnero de purificacin, es decir, de alivio relacionado con el placer. 4. Por lo visto, la catarsis incluye tanto un aspecto fisiolgico y tico, aqul alivia los sentidos, despus de una gran tensin y ste ennoblece los sentimientos del hombre. 5. En los abundantes escritos consagrados a dicho concepto, no se da una opinin nica acerca de su esencia. a) 1, 2, 4, 3, 5 8.- CAUSALIDAD 1. La causa absoluta es el conjunto de todas las circunstancias cuya presencia determina necesariamente el efecto. 2. Se distingue la causa absoluta y especfica. 3. La investigacin cientfica se orienta hacia el descubrimiento de las causas especficas de un fenmeno dado. 4. Denota la conexin necesaria de los fenmenos, uno de los cuales condiciona a otro. 5. La causa especfica es el conjunto de circunstancias cuya aparicin lleva al surgimiento del efecto. 6. Establecer la causa absoluta slo resulta posible en casos relativamente sencillos. a) 2, 1, 3, 4, 6, 5 b) 3, 2, 1, 5, 6, 4 c) 4, 2, 5, 1, 3, 6 d) 4, 3, 5, 2, 1, 6 e) 4, 2, 1, 5, 6, 3 b) 2, 1, 3, 5, 4 c) 1, 2, 3, 5, 4 d) 2, 1, 4, 3, 5 e) 5, 1, 2, 3, 4

9.- CORRECCIN Y VERACIDAD 1. La veracidad es una caracterstica de determinados pensamientos y denota su correspondencia con la realidad objetiva. 2. La correccin es una caracterstica de las operaciones lgicas: razonamientos, demostraciones, definiciones, clasificaciones, etc. 3. Categoras de la lgica y de la teora del conocimiento. 4. Como quiera que las formas de operaciones lgicas son comunes a los conceptos y juicios de determinadas formas y expresiones en el lenguaje, la correccin de las operaciones no est ligada a los contenidos concretos del pensamiento. 5. Las condiciones de correccin, formuladas frecuentemente como reglas definidas, se determinan por las leyes de la lgica y por la ordenacin de las operaciones.

6. Los conceptos de correccin y de veracidad caracterizan en ltima instancia la relacin del pensamiento con el mundo objetivo. a) 1, 2, 3, 4, 5, 6 10.- DEMOGRAFA 1. Estudia la poblacin y sus cambios tanto en su conjunto como en algunos de sus grupos, partiendo de sus caractersticas cuantitativas y cualitativas. 2. Ciencia de la poblacin. 3. Investiga el nmero de habitantes, la distribucin geogrfica de la poblacin y su composicin segn sus clases y grupos sociales. 4. Ocupan un lugar central los procesos de reproduccin de la poblacin, la natalidad, la mortalidad, la nupcialidad, etc. 5. As como los procesos de migracin de la poblacin, los factores que influyen en ellos y las consecuencias que de ellos se derivan. a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 2, 3, 1, 4, 5 c) 2, 1, 3, 4, 5 d) 2, 1, 3, 5, 4 e) 2, 5, 3, 4, 1 b)2, 1,3, 4, 5,6 c) 3, 1, 2, 4, 5, 6 d) 3, 2, 1, 5, 4, 6 e) 3, 2, 5, 4, 1, 6

11.- LA COCA Y EL HOMBRE ANDINO 1. El conocimiento del cultivo de la coca y el efecto neuro estimulante, producido por el chacchado de su hoja se remonta a pocas anteriores al imperio incaico. 2. La coca es una de las plantas ms fascinantes, Guamn Poma y El Inca Garcilaso le dedican largas pginas. 3. Con los incas la coca, conocida como hoja sagrada, por sus propiedades asume rango y signo de nobleza. 4. El chacchado se reservaba para ocasiones cvico religiosas especiales y para deleite de la casta superior; su uso por el pueblo estaba prohibido, salvo excepcionales casos de distincin en servicio al imperio. 5. En huacos y depsitos pre incas: Nazca, Mochica, Chim, se han encontrado bolsas con hojas de coca y fragmentos de sustancia alcalina utilizada en el chacchado o picchado. a) 2, 3, 5, 1, 4 b) 2, 1, 3, 5, 4 c) 2, 1, 4, 3, 5 d) 2, 1, 5, 3, 4 e) 2, 3, 4, 1, 5

12.- TRFICO ILCITO DE DROGAS 1. Algunas zonas de nuestro pas y otras de Amrica Latina, por sus caractersticas climticas y de su suelo, y por su pobreza, fueron blanco de estas organizaciones delictivas, para generar una produccin que diera respuesta al crecimiento vertiginoso de la demanda.

2. Del extranjero vinieron mafias de narcotraficantes y trastocaron la vida econmica de nuestras comunidades campesinas, imponiendo con la presin del beneficio econmico, el reemplazo del cultivo de alimentos por el de la hoja de coca. 3. El gran incentivo para el cultivo de coca es el buen precio que obtienen por ella y el pago en efectivo, muchas veces por adelantado. 4. El consumo creciente de las drogas, estimulado por las mafias internacionales, incentiv su produccin. 5. Un agricultor dedicndose al cultivo de la coca poda beneficiarse hasta con $ 9 000 por hectrea, mientras que cultivando alimentos en cinco aos ganara $ 500. 6. No se conoce cultivo alguno en estas regiones, cuyo rendimiento pueda compararse al de la coca. a) 1, 2, 3, 4, 5, 6 b) 4, 1, 2, 3, 5, 6 c) 4, 1, 2, 5, 3, 6 d) 4, 2, 3, 1, 5, 6

e) 4, 5, 6, 3, 2, 1