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Elaborar, resolver e efetuar clculos por escrito nas situaes problemas utilizando seus conhecimentos numricos. Reconhecer cdulas e moedas brasileiras. Ter noes de tempo. Estrutura Programtica Contedos: Conhecimentos fsicos e espaciais: som, sabor, temperatura, tamanho, forma, contornos, cor. Correspondncia unvoca. Leitura, comparao, contagem, ordem, comparao, escrita numrica at dois algarismos. Conceitos, fatos bsicos, situaes problemas, escrita mental das operaes de adio e de subtrao. Noes de ordens temporais e suas relaes com o calendrio e o tempo. Sistemas monetrios: cdulas, moedas. Conhecer o vocabulrio matemtico. Situaes problemas. Frao: escrita numrica, comparao, relao parte/ todo. Formas geomtricas
Procedimentos metodolgicos: Conversa informal diria. Criao de um ambiente alfabetizador. Utilizao de jogos matemticos para leitura e escrita numrica: bingos, ditados, jogos de xadrez, damas, etc. Atividades de explorao textual coletiva. Observao de diferentes situaes do cotidiano: casas, placas, lojas, nibus, etc. Construir, representar e perceber os elementos geomtricos nas paisagens e criaes artsticas. Ler e interpretar textos que contem frao, nmeros naturais e decimais Trabalhar com materiais concretos Elaborar cartazes com figuras geomtricas Utilizar jogos Coletar dados em tabelas e grficos Construir placas e retas numricas com medidas Resolver situaes problemas com situaes do cotidiano Criao do mercadinho com objetos concretos para uso de dinheiro de mentira. Resoluo de situaes problemas Elaborao de problemas com dados reais Reconhecimento e descrio de formas geomtricas Realizao de clculos mentais Medio e feitura de estimativa sobre medidas Capacidade de resolver problemas envolvendo as quatro operaes
Recursos: Sala de leitura. Laboratrio de informtica. Livros de interesse para as crianas. Jogos didticos pedaggicos matemticos. Produto final: Realizao de um torneio de xadrez e uma gincana de matemtica. Avaliao: A avaliao ser realizada durante todo o processo, pois dela dependem os passos seguintes e os ajustes, aproveitando as prprias situaes de aprendizagem.