SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL SUBCENTRO CD.

ALTAMIRANO GUERRERO UNIDAD 12-C LICENCIATURA EN EDUCACIN PLAN LE-94

MATERIA: ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL

LECTURA:

CONCEPTO DE COMUNIDAD

PROFR: LIC. ADRIAN NEGRETE MOLINA

ALUMNA: ELOISA GONZLEZ FERNNDEZ

TERCER SEMESTRE

GRUPO: B

CD. ALTAMIRANO, GRO., 15 DE SEPTIEMBRE DE 2012.

LECTURA: EL CONCEPTO DE COMUNIDAD

El concepto de comunidad se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas caractersticas especiales que le dan una organizacin dentro de un rea delimitada. Cuando se habla de la comunidad nacional se alude a unidades sociales ms o menos amplias, que tienen uno o varios rasgos o elementos en comn: el idioma, los intereses econmicos o una tradicin idntica.

El anlisis de la comunidad para el desarrollo se har considerando los ncleos locales de poblacin rural que viven etapas retrasadas del desarrollo social y econmico a causa de la baja tecnologa que emplean en la explotacin econmica. La comunidad puede ser una localidad o un conjunto de localidades pequeas cuando la comunidad vive dispersa hay que considerar al pueblo as estructurado como una comunidad. Una estructura semejante puede darse con la formacin de un ncleo de poblacin y un conjunto de unidades pequeas integradas al ncleo central.

se puede decir que en este tipos de casos estas comunidades tienen incrustadas un centro de poblacin compacto, con un ligamento solido en el espacio geogrfico, adems de que cabe destacar que se encuentran unos barrios de ciudades como comunidades; claro ejemplo es el Barrio de Custitali, de San Cristbal de las Casas, y podemos encontrar otros casos donde ms de dos comunidades se integran y juntan un ncleo central y un ejemplo es el de Nativitas, en Tlaxcala, que se tiene como caracterstica el que son tres comunidades.

Cada comunidad est integrada por los componentes:

* Un grupo de individuos con un pasado comn del que se desprenden relaciones y normas de conducta con intereses comunes con un sentido de solidaridad.

* Ocupa un territorio delimitado, el territorio de la comunidad se destina a dos funciones: una destinada a la vivienda y otra a la cultivacin.

* El grupo humano que constituye una comunidad satisface sus necesidades bsicas de alimentacin, vestido, vivienda, seguridad y recreacin utilizando las experiencias que se materializan en una serie de actividades.

* La conservacin y la reproduccin de la vida humana en la comunidad, la seguridad individual, del grupo y el control de las diversas tendencias.

* Se advierte una separacin a manera de estratos o capas en la poblacin, que se caracterizan por su origen: indios, criollos, mestizos, extranjeros; por su participacin en la actividades productivas de la comunidad: peones y patrones, ejidatarios y acaparadores, prestamistas, comerciantes, etc. Estos estratos sociales funcionan casi siempre con intereses opuestos y antagnicos, y en sus relaciones se halla la dinmica del desarrollo.

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL SUBCENTRO CD. ALTAMIRANO GUERRERO UNIDAD 12-C LICENCIATURA EN EDUCACIN PLAN LE-94

MATERIA: ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL

LECTURA:

RELEVANCIA DE LA NOCIN DE CULTURA DESDE EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGA INSTITUCIONAL

PROFR: LIC. ADRIAN NEGRETE MOLINA

ALUMNA: ELOISA GONZLEZ FERNNDEZ

TERCER SEMESTRE

GRUPO: B

CD. ALTAMIRANO, GRO., 15 DE SEPTIEMBRE DE 2012.

RELEVANCIA DE LA NOCION DE CULTURA DESDE EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA INSTITUCIONAL

La psicologa institucional es una disciplina que es en gran parte enriquecida por el tema cultura, debido a que cada institucin est conformada por una gran diversidad de ellas. Haciendo que esta rama indague y opere ciertos detalles, como los mitos institucionales y los argumentos fantasmticos, los cuales son las vertientes psicoanalticas, produciendo una amplia investigacin que conforman a las instituciones.

En una sociedad considerada histricamente en cierto lugar y tiempo, existen tres sistemas que forman su cultura, estos sistemas son:

* Adaptativo. Comprende el conjunto integrado de modos culturales sobre la naturaleza.

de accin

* Asociativo. Comprende los modos estandarizados de reglamentacin de las relaciones interpersonales.

* Ideolgico. Comprende las tcnicas productivas, las normas sociales como saber abstracto, las formas de comunicacin simblicas como el lenguaje.

ACERCA DE ALGUNAS CULTURAS INSTITUCIONALES

Las culturas estn ligadas a factores econmicos y psicolgicos en interjuego, tambin establecen diferencias en necesidades y deseos en los distintos

sectores obreros y empleados. El personal es mantenido en entrenamiento continuo. Otra caracterstica est referida a la importancia que se le otorga al empleado de mayor edad.

Es interesante advertir como la cultura de un pueblo pone su marca en el sistema empresarial tanto en las funciones ejercidas como en los nombres utilizados.

Estas son las caractersticas que distinguen a las empresas excelentes:

* Predisposicin a la accin * Acercamiento al cliente * Autonoma y espritu empresarial * Productividad por el personal * Movilizacin alrededor de un valor clave * Se dedican a lo que saben hacer * Estructura simple y poco personal * Flexibilidad y rigor simultaneo

Las fantasas ambiciosas que la sociedad actual vehiculiza colectivamente en este tipo de empresas exitosas son factores de sostn libidinal.

La cultura del hombre duro y macho.

Un mundo de individualistas que comnmente asumen riesgos altos y obtienen rpidamente la retroinformacin que les indica si sus acciones fueron correctas o no. Los rituales protectores del ambiente parecen connotar tendencias obsesivas que sabemos el malestar psquico que conllevan y podemos ligar a las fuertes caracteropatizaciones enfermantes que atenta contra la salud individual y colectiva.

La integran los departamentos de polica, los departamentos de mercadotecnia, los cirujanos, organizaciones ligadas a la industria de la diversin, de la especulacin, la televisin la publicidad, deportes, consultoras en administracin, etc.

Aqu los valores que tienen ms importancia son los que tienen algo que ver con la juventud, la rapidez y prefieren lo grandioso, lo mejor; Compiten entre ellos sin hacer equipos ni cooperar entre ellos; visten a la moda, viven en lugares que estn de moda, usan palabras poco comunes, etc.

La cultura trabaje mucho, juegue mucho.

Corresponde a las organizaciones de ventas: bienes races, compaas de computacin, distribuidoras de automviles y operaciones de venta domiciliaria y tiendas minoristas.

Los integrantes de esta cultura corren el riesgo, la retroalimentacin es rpida. Velocidad, alto nivel de iniciativa y actividad les aseguran a sus integrantes el ascenso de su carrera. Se considera fundamental el equipo en esta organizacin dado que es el y no el individuo el que produce volumen. Este tipo de cultura adolece de capacidad reflexiva.

La cultura apuesta la compaa.

Vivir en esta cultura implica alto riesgo y la retroinformacin lenta lo acrecienta. El ritual primordial es la junta de negocios que funcionan piramidalmente.se visten tradicionalmente y en coincidencia con el nivel que tienen. Tambin su casa se ajusta a la jerarqua lograda. Su lenguaje es formal y aluden siempre a la historia de los hechos. Repiten una ancestral historia primitiva que deben necesitar recordar pero que la robotizacin los impulsa a repetir.

La cultura del proceso.

Los hechos polticos hacen vulnerables a estas organizaciones. Los que sobreviven aprenden a vivir en este mundo artificial con orden puntualidad,

detallismo y memoria. Se burocratizan como forma de defenderse de fantasas castratorias peligrosas.

Cada sociedad propicia cierta personalidad segn los valores que se practican en cada lugar.

Por otra parte, algo que est muy ligado a los valores y la manera de enfrentar la vida es el liderazgo. El arte del liderazgo creativo es el arte de edificar la institucin, de restaurar los materiales humanos y tecnolgicos para formar un organismo que refleje valores nuevos y perdurables.

Existen tres tipos de liderazgo:

* Poder desptico * Impotencia o no asuncin del poder legtimo * Poder distribuido, compartido cooperante.

Los descubrimientos; inventos, adelantos son lo que marca la civilizacin, son hechos producidos a lo largo de un proceso social, como por ejemplo el inconsciente. Todos estos logros culturales conviven con miserias, atrasos, ignorancia, dejando al descubrimiento muchas culturas ms o menos

diversificadas y homogeneizadas siempre interactan