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COMENTARIO DE LENGUA 2.

OPOSICIONES

2008
2008

0. INTRODUCCIÓN.

*Todos los datos se encaminan hacia la justificación del propio texto.

*No se deben explicar nociones conceptuales ni interpretaciones subjetivas.

*Análisis global y progresivo (análisis de niveles).

1. LOCALIZACIÓN.

*Conjetura inicial de adscripción y vinculación cultural.

a) Época y movimiento.

*Circunstancias en las que el texto fue escrito.

*Referencia socio histórica.

b) Género y subgénero.

c) Variedad del discurso.

2. CONTENIDO.

*Delimitación del Tema. Posibles subtemas.

*Delimitación del asunto. Intención y finalidad: comunicativo, didáctico, propagandístico, degradante…

*Argumento: Breve. Lo usamos para destacar elementos como la ideología o la simbología.

Tipo de texto: narrativo, descriptivo…

*Estructura: relación entre estructura externa y estructura interna.

*Elementos constitutivos:

- narrador (tipos) narratio .

- personajes.

- acción: motivos / trama.

- espacio: lugar / ambiente.

- tiempo: externo / interno.

3.

PLANO FÓNICO.

a) Para textos anteriores al s. XVIII: descripción y caracterización de

grafías, fonemas y variantes en relación al sistema fonológico de la

época.

b) Para textos en verso debemos hacer una caracterización rítmica:

métrica, acentos…

c)

secuencias fónicas. Cadenas rítmicas. Eufonías. Cacofonías. (Tonemas

/ Sirremas 1 ).

y

Para

textos

en

prosa:

análisis

de

la

entonación.

Grupos

Elegir una oración y analizar a fondo.

d) Fonoestilística: aliteración, paronomasia, atanaclasis, calambur; o

cualquier fenómeno acústico con cualquier capacidad simbólica o

motivadora incluyendo la función lúdica del lenguaje.

4. PLANO MORFOLÓGICO.

a) Caracterización de elementos gramaticales que tengan especial

relieve:

*morfemas nominales: apreciativos, gradativos…

*cuantificadores: morfemas derivativos.

*morfemas desinenciales: valor de tiempo, modo, aspecto.

*morfemas léxicos: pronombres.

*predominio y valor de sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio…

*ausencia marcada de mecanismos de carácter léxico: derivación, aposición, parasíntesis, acronimia.

b) Recursos estilísticos:

*Recurrencias morfológicas: poliptoton (ejemplo de una misma palabra en diferentes formas).

5. PLANO SINTÁCTICO.

a) Predominio de tipos de relación oracional (Tipos sintagmas, predicado, impersonalidad) e interoracional y textual (utilización de ciertas construcciones sintácticas) Conexión y enlaces sintácticos.

1 Estudio tipográfico: comillas, guiones, cursiva…

b)

Orden de palabras. Posiciones sintácticas.

 

c)

Recursos

estilísticos:

anáfora,

concatenación,

polisíndeton,

asíndeton,

enumeración,

correlación,

paralelismo,

hipérbatos,

elipsis…

 

6. PLANO LÉXICOSEMÁNTICO.

a) Caracterización global de tipo de significados predominantes:

denotativo, connotativo, afectivo, estilístico…

b) Organización de significados por campos semánticos y campos

léxicos.

- Sistema de referencias:

*jerarquización

antonimia…

de

significados:

c) Recursos estilísticos:

sinonimia,

polisemia,

homonimia,

- Tropos: sinestesia, metáfora, metonimia, sinécdoque.

- Figuras referenciales: pleonasmo, ironía, lítote, hipérboles, antítesis, oxímoron, paradoja, alegoría, símbolo.

7. PLANO PRAGMÉTICO Y TEXTUAL.

- Estudio de la competencia comunicativa de los interlocutores.

- Adecuación de los enunciados a la intención y el contexto en el que se producen.

-Para interpretar el discurso:

*Reconocer la intención.

*Manifestaciones formales que se llevan a cabo.

a) Presencia de elementos no explícitos y relevantes.

-formales ligados a unidades gramaticales o semánticas (presuposición, estilo directo o indirecto).

-implicaciones lógicas del emisor a partir de las cuales el receptor tendrá que deducir las inferencias:

*ligadas al conocimiento del mundo.

*marcas de referencias conceptuales.

*el contexto.

*intertextualidad.