ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TCNICA PEDAGGICA LOS AVELLANOS N 10.

958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE

Reconociendo las vocales

Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicacin. Docente : Cintia Castillo Valenzuela Gua N: 1 Nb1: Primer Ao bsico Semana 1 marzo CLASE N 1 Las vocales CONTENIDO

APRENDIZAJE ESPERADO

Discriminar visual y auditivamente las vocales a, e, i, o, u. , i, o, u

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Actividad 1: Dibuja en los cuadrados las vocales que recuerdes.

Actividad 2 Repasa las vocales y pinta

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Actividad 3: Encierra en un crculo las vocales a

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Actividad 4 Encierra todas las vocales e

Actividad 8 Encierra todas las vocales i

Actividad 9 Pinta todas las vocales o

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Actividad 10 Pinta los dibujos que empiecen con la vocal u

Actividades de cierre: Pinta el sonido inicial de las siguientes imgenes.

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Conociendo la m

Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicacin. Docente : Cintia Castillo Valenzuela Gua N: Nb1: Primer Ao bsico Semana 2 marzo CLASE N 2 Consonante m CONTENIDO

APRENDIZAJE ESPERADO

Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante m. Discriminar, visual y auditivamente, la consonante m. Reconocer el sonido inicial de palabras comenzadas con las slabas ma, me, mi, mo, mu.

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Actividad 1 Recordemos la gua anterior. Observa, lee y pinta las vocales en su forma minscula y luego cpialas de acuerdo segn el modelo.

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Actividad 2: Repasa y pinta.

Actividad 3: Lee y completa siguiendo el ejemplo.

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Actividad 4: Pinta las letras m que encuentras en esta sopa de letras.

Actividad 5 Lee y dibuja

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Actividad 6 Ordena las oraciones y cpialas con letra ligada.

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Actividad 7: Une con una lnea el dibujo con su silaba inicial..

Actividad 8 Encierra con un crculo los objetos que comiencen con la letra m

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Actividad de cierre: Completa las palabras con la m que falta y luego lelas en voz alta.

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Conociendo la l

Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicacin. Docente : Cintia Castillo Valenzuela Gua N: 3 Nb1: Primer Ao bsico Semana 3 marzo CLASE N 3 Consonante L CONTENIDO

APRENDIZAJE ESPERADO

Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante l. Discriminar visual y auditivamente la consonante l. Reconocer el sonido inicial de palabras comenzadas con las slabas la, le, li, lo, lu.

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Actividad 1 Recordemos la clase anterior Escribe dentro del dibujo slabas con m

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Actividad 2

Actividad 3 Lee y completa el riel.

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Actividad 4 Lee y dibuja.

Actividad 5 Pinta los dibujos con la letra que empiecen con l

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Actividad 6

Pinta la slaba que corresponde al sonido inicial del dibujo.

Actividad 7

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Actividad 7 Observa los dibujos y nelos con la slaba que corresponde.

Actividad de cierre. Completa con la silaba que falta.

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Conociendo la p

Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicacin. Docente : Cintia Castillo Valenzuela Gua N: 4 Nb1: Primer Ao bsico Semana 3 marzo CLASE N 3 Consonante P CONTENIDO

APRENDIZAJE ESPERADO

Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante p.

Discriminar visual y auditivamente la consonante p. Reconocer el sonido inicial de palabras con las slabas pa, pe, pi, po, pu.

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Actividad 1: Recordemos lo trabajado en la gua anterior. Encierra las letras l que se encuentran escritas en forma correcta.

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Actividad 2: Repasa segn se indica

Actividad 3 Completa los rieles.

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Actividad 4:
Pinta los dibujos que corresponde a la slaba inicial que se indica.

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Actividad 5 Encierra las letras P que encuentres.

Actividad 6
Lee, ordena y escribe con letra ligada las oraciones.

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Actividad de cierre:
Observa los dibujos y pinta la casilla en la cual est escrita la palabra en forma correcta.