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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

COMISSO COORDENADORA DO VESTIBULAR

PROCESSO SELETIVO 2009




PROVAS DA 2 ETAPA DO PROCESSO SELETIVO



PROVA DE REDAO


1 QUESTO (4,0 pontos)


Levando em considerao os elementos fornecidos pelos textos I e II abaixo, relacione argumentos que, do seu
ponto de vista, contribuam para uma reflexo sobre o tema O RESPEITO AO DIREITO DE INFORMAO NO
BRASIL e redija um artigo de opinio que aborde esse assunto.


Texto I
Conforme pesquisa feita pelo Instituto de Estudo e Pesquisa em Comunicao Epcom (2002), apenas seis redes
privadas nacionais de televiso aberta e seus 138 grupos regionais afiliados controlam 667 veculos de comunicao. O
campo de influncia dessas emissoras se capilariza por 294 canais de televiso VHF, que abrangem mais de 90% das
emissoras nacionais. Somam-se a elas mais 15 emissoras UHF, 122 emissoras de rdio AM, 184 emissoras FM e 50 jornais
dirios. Ainda hoje, uma nica empresa as Organizaes Globo, com seus diversos veculos concentra 60% da
audincia televisiva e 75% da verba publicitria do pas.
(BARBOSA, Bia. Carta Mai or, 23-11-2006.)

Texto II
A transformao dos veculos de comunicao em grandes empresas, com interesses que vo muito alm daqueles
propriamente miditicos, fez da informao definitivamente uma mercadoria, regida pela lgica que comanda o mundo do
lucro. De forma progressiva, ela deixou de ser um bem e um servio pblico. Isso se reflete diretamente na qualidade dos
noticirios a que assistimos todos os dias nos jornais, rdios, televises e sites. A economia passou a reinar nesses
espaos e todo o resto comeou a ser tratado de forma secundria, como um espetculo. [...]. Os meios de comunicao
privatizaram as conscincias como um senso comum cego, iletrado, impressionista, imediatista, parcial. Alimentam uma
opinio pblica de perfil antipoltico, que desacredita a existncia de um Estado democraticamente interventor na luta
entre interesses sociais.

(PALHARES, Joaquim Ernesto. Por Uma Mdia Livre. In: Le Monde Di pl omati que Brasi l , Julho de 2008, p. 20. Adaptado.)


2 QUESTO (3,0 pontos)

Com base nos textos abaixo, crie uma narrativa em que (A) os personagens envolvidos num acontecimento trgico
sejam de uma mesma famlia; (B) o cenrio seja a cidade; (C) o narrador da ao esteja envolvido diretamente no
fato acontecido; e (D) amigos, parentes ou outras pessoas discutam o fato e suas verses a partir da cobertura
dada pelo noticirio da TV ou pelo jornal.








2
Texto I Texto II
Em 7 de julho passado, no bairro carioca da Tijuca, uma me
levava filhinhos para casa quando um carro a ultrapassou a mil.
Pelo retrovisor viu a PM vindo em perseguio. Encostou para dar
passagem. A viatura parou atrs e dois peemes passaram a atirar
no carro dela. Desesperada, a me joga pela janela uma sacola
infantil, para mostrar que ali vo criancinhas. No adianta. O cabo
[...] e o soldado [...] continuam atirando, como testemunhou a
cmera de vdeo da rua: 17 balaos. Um deles na nuca do menino
Joo Roberto, trs anos.
[...]
Sabe como a Folha noticiou na primeira pgina? Me acusa PMs
de matar filho no Rio.

Pasme como eu. O treino de agachamento de seus reprteres e
redatores deve ser rigoroso. Pode estar mais que certo e provado
que o fato aconteceu, mas, para esse tipo de jornalismo,
supostamente teria acontecido.

O que seria desse jornalismo acovardado se no existisse o modo
condicional? Seus praticantes o inventariam.
(Caros ami gos, n 137, agosto de 2008, p. 13.)
[...] A outra morte dos crimes, das catstrofes, dos
conflitos, a morte violenta, esta faz parte da Fantasia
Oferecida s Massas pela Televiso hoje, como as
histrias de Joozinho e Maria antigamente.

(FONSECA, Rubem. Intestino Grosso. In: Fel i z ano novo. 2. ed.
So Paulo: Cia. das Letras, 1993, p. 172.)

3 QUESTO (3,0 pontos)

A polmica em torno da liberdade de expresso comercial tem despertado os mais diversos posicionamentos. Veja abaixo
as opinies divergentes que tm a gerente da Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria (Anvisa), entidade responsvel
pelas restries impostas publicidade de produtos (bebidas e medicamentos) e publicidade infantil, e o presidente do
Conselho Nacional de Auto-regulamentao Publicitria (Conar), instituio na ponta-de-lana da campanha que endossa
o documento de repdio a todas as iniciativas de censura liberdade de expresso comercial, inclusive as bem
intencionadas, elaborado no IV Congresso Brasileiro de Publicidade (So Paulo, julho de 2008).

Opi ni o I Opi ni o II

Para a gerente de monitoramento e fiscalizao de propaganda
da Anvisa, Maria Jos Delgado, h um desvio conceitual claro no
iderio defendido pelo mercado publicitrio. Maria Jos lembra a
hierarquia entre direitos, e tambm deveres, estabelecida na
Constituio.

Segundo ela, por estar na ordem do comercial, a publicidade est
protegida pelos preceitos do direito econmico: a livre
concorrncia, a iniciativa privada, o lucro. Porm, estes so
direitos subalternos a garantias constitucionais fundamentais,
como o direito sade, educao, habitao, proteo de
crianas e adolescentes, entre outros.

lvaro Nascimento, da Fiocruz, incisivo. O texto constitucional
garante o direito plena informao. Pela natureza da
publicidade, a informao que ela faz circular parcial. Ento, o
que o mercado defende a liberdade de dar uma informao
parcial.

(CHARO, Cristina. Observatrio do Direito Comunicao. 25 jul. 2008. Disponvel
em: <http://www.direitoacomunicacao.org.br>. Acesso em: 5 ago. 2008.
Adaptado.)

O Conar solidrio com as preocupaes da
sociedade civil e das autoridades em relao ao
consumo precoce ou exacerbado. Mas importante
ressalvar que o Conar cuida apenas da publicidade. O
consumo est situado na esfera de deciso de cada
indivduo e na rea de atuao dos poderes pblicos.
Enquanto no forem cumpridas as leis em vigor, que
probem a venda de bebidas alcolicas a menores e a
conduo de veculos por motoristas embriagados, e
os menores deixarem de receber, no ensino
fundamental, informaes reiteradas sobre hbitos
saudveis, os esforos da sociedade civil estaro
sempre aqum [...]. No h necessidade de proibir
mais nada. A urgncia das iniciativas oficiais seria
mais bem empregada se garantisse o pleno
cumprimento de leis existentes.

Gilberto C. Leifert (Presidente do Conar)

(Boletim do Conar - 20 jun. 2008. Disponvel em: <
http://www.conar.org.br/html/boletim/index.htm>. Acesso em: 30
jun. 2008. Adaptado.)

Tomando por base as informaes acima, redija uma carta argumentativa ao presidente do Conar, Gilberto C.
Leifert, posicionando-se em relao ao debate sobre posturas ticas e publicidade. Na carta, apresente seu prprio
ponto de vista sobre a val i dade ou no da total l iberdade de expresso comerci al.



3
PROVAS DISCURSIVAS ESPECFICAS DA 2 ETAPA DO PROCESSO SELETIVO 2009

FSICA
1 QUESTO
Uma caixa de massa m = 500kg, em repouso, est apoiada sobre uma superfcie horizontal. Os coeficientes de
atrito esttico e cintico entre a caixa e a superfcie so, respectivamente,
E
=0,4 e
C
=0,3. A caixa puxada por
uma fora F
r
, horizontal e de intensidade constante, conforme mostra a figura abaixo. Com base nessas
afirmaes,

A) faa o diagrama esquemtico das foras que agem na caixa;
B) calcule a intensidade da fora normal que age na caixa;
C) calcule a intensidade da fora de atrito que age na caixa e a acelerao da caixa para uma fora F
r
de
intensidade 1000N;
D) calcule a intensidade da fora de atrito que age na caixa e a acelerao da caixa para uma fora F
r
de
intensidade 3000N.


2 QUESTO

Um bloco A lanado em um plano horizontal com velocidade de mdulo v
A
=4,0 m/s. O bloco A tem massa m
A
=
2,0kg e colide frontalmente com uma esfera B de massa m
B
= 5,0kg. Inicialmente, a esfera encontra-se em repouso
e suspensa por um fio ideal de comprimento L, fixo em O, como mostra a figura abaixo. Aps a coliso, a esfera
atinge uma altura mxima de h
B
=0,20m. Os atritos do bloco A e da esfera B com a superfcie so desprezveis.

O
B
h
A
V
A
B
F
Superfcie
caixa
4
Com essas informaes,

A) determine o mdulo da velocidade da esfera B, imediatamente aps a coliso;
B) determine o mdulo e o sentido da velocidade do corpo A, aps a coliso;
C) determine a diferena entre a energia cintica do sistema, antes e aps a coliso;
D) responda se a coliso foi ou no perfeitamente elstica. Justifique a sua resposta.


3 QUESTO

Uma certa quantidade de mercrio encontra-se em equilbrio no interior de um tubo em U. As extremidades do
tubo, inicialmente abertas, encontram-se a uma altura de
0
5 h h = cm da superfcie do mercrio (Figura 1), onde h
uma constante. A extremidade esquerda do tubo , ento, lacrada (fechada) e mais mercrio introduzido muito,
muito lentamente pela extremidade direita do tubo, at que a coluna de mercrio do lado esquerdo (fechado) suba
1
h h = cm (Figura 2). A rea da seco transversal do tubo A cm
2
e a presso atmosfrica local
atm
h cm de
mercrio (Hg). Considere o ar preso no lado esquerdo do tubo (Figura 2) um gs Ideal.


Figura 1


Figura 2

A) Voc espera que a transformao sofrida pelo ar preso no lado esquerdo do tubo seja isotrmica? Justifique sua
resposta.
B) Calcule, em cm de Hg, a presso final do ar preso no lado esquerdo do tubo.
C) Calcule, em cm
3
, a quantidade de mercrio derramada no interior do tubo.
D) Calcule, em joules, a quantidade de calor trocada pelo ar preso no lado esquerdo do tubo, sabendo que em uma
transformao isotrmica o trabalho realizado por um gs ideal dado por ln
final
isoter
inicial
V
W nRT
V
| |
=
|
\ .
. Considere
atm
h cm
de Hg igual a 10
5
Pa.

4 QUESTO
Uma barra metlica de massa m e comprimento L pode se deslocar, sem atrito, sobre dois trilhos paralelos
separados tambm por uma distncia L . Os trilhos esto presos em um plano inclinado isolante que faz um ngulo
u com a horizontal. Os trilhos so ligados por uma resistncia eltrica R. O conjunto est submetido a um campo
de induo magntica vertical uniforme B
r
, como mostra a figura abaixo. A barra, inicialmente em repouso,
abandonada.

u
R
L
B
r

1
h
0
h
0
h
5
A) Considerando que os trilhos sejam isolantes e que a barra esteja ligada a uma bateria, de forma que uma corrente
eltrica passe por ela, determine o valor e o sentido dessa corrente eltrica para que a barra permanea em repouso.
B) Agora, considerando que os trilhos sejam condutores ideais e que a barra no esteja ligada a uma bateria,
calcule a velocidade mxima atingida pela barra.

5 QUESTO

Em 1935, H. Yukawa props que a interao nuclear de atrao entre dois ncleons era devida troca de uma partcula
chamada mson Pi ou Pion. Yukawa props que um ncleon emite um Pion que, ento, absorvido por outro ncleon.
Enquanto o Pion percorre a distncia entre os dois ncleons, ocorre uma vi olao da conservao de energi a.
A) Considerando a relao de incerteza de Heisenberg na forma .
2
E t A A >
h
, onde E A a incerteza na medida da
energia e
16
6,6.10

= h eV.s a constante de Planck dividida por 2t, explique como o processo proposto por Yukawa
pode ocorrer.
B) Considerando que o Pion deva percorrer, aproximadamente, uma distncia igual a um raio nuclear
15
10 r

~ m, a uma
velocidade muito prxima da velocidade da luz (
8
3 10 c= m/s) estime, em MeV, a massa do Pion.


QUMICA

1 QUESTO

Uma mistura slida dos sais NaCl e BaCl
2
pesando 0,150g foi dissolvida em 1,0 litro de gua. Em seguida,
adicionou-se cido sulfrico at a precipitao quantitativa de sulfato de brio. Separou-se, por filtrao, o slido
formado e, aps secagem, constatou-se que a massa do slido era de 0,053g. Com base nas informaes acima e
considerando que os sais da mistura (NaCl e BaCl
2
) sejam quimicamente puros,

A) escreva a equao balanceada que representa a reao qumica que ocorre no processo de precipitao acima
descrito;
B) determine a percentagem, em peso, de cloreto de brio na mistura inicial;
C) determine a percentagem, em peso, de ons cloreto na mistura inicial.


2 QUESTO

O metano, em presena de oxignio, produz o dixido de carbono, conforme descrito pela equao abaixo:

CH
4
(g) + 2O
2
(g)

CO
2
(g)

+ 2H
2
O(l)

CH
4
CO
2
H
2
O
Calor de formao
kcal/mol, 25
o
C e 1atm
17,9 94,1 68,3

De acordo com os dados acima,

A) determine a variao de entalpia da reao entre o metano e o oxignio;
B) determine a massa, em gramas, de CO
2
produzida em meia hora de reao, se a velocidade de consumo de CH
4

for de 0,05mol/min.











6
3 QUESTO

As latas de ao utilizadas em embalagens de alimentos so fabricadas a partir de
uma folha de ferro revestida eletroliticamente, em ambos os lados, com uma fina
camada de estanho, chamada folha-de-flandres, que protege contra a oxidao e
evita, por mais de dois anos, a decomposio de alimentos.
A) Admitindo que uma lata possua, em mdia, 1,19 x 10
-3
gramas de estanho,
calcule o tempo necessrio, em segundos, para a eletrodeposio de estanho
em uma lata, mediante o emprego de uma corrente eltrica de 0,100 A.
B) Considerando que, durante o processo acima, a nica reao que ocorreu foi a
deposio do estanho, determine a quantidade de estanho, em gramas, que
ser depositada em uma lata com a passagem de 0,30 mol de eltrons pelo
circuito.
C) Quando as latas so rompidas ou amassadas, o estanho metlico pode se
desprender do ferro. Os ons Fe
3+
formados, provenientes da oxidao do ferro
exposto ao ar, podem oxidar o estanho a ons Sn
2+
, contaminando o alimento.
Escreva a reao balanceada, ocorrida no processo, e calcule o potencial
padro da reao.


4 QUESTO

Protenas so polmeros naturais formados pela condensao de molculas de o-aminocidos. A frmula geral dos
o-aminocidos apresenta um grupo amino, uma cadeia lateral, um tomo de hidrognio e um grupo carboxila,
ligados a um mesmo tomo de carbono. A leucina um o-aminocido que possui como cadeia lateral o radical
isobutila. Outro o-aminocido, a fenilalanina, possui como cadeia lateral o radical fenila.

A) Escreva a estrutura de um dipeptdeo formado por esses dois aminocidos (leucina e fenilalanina) e circule,
nessa estrutura, os tomos envolvidos na formao da ligao peptdica.
B) Escreva as estruturas predominantes quando a fenilalanina colocada em meio aquoso fortemente bsico
(pH = 14,0) e a leucina colocada em meio aquoso fortemente cido (pH = 1,0).
C) Calcule o nmero de estereoismeros opticamente ativos para a leucina.

5 QUESTO

A reao de substituio eletroflica aromtica uma importante ferramenta para a sntese de diversas substncias,
sendo muito utilizada em indstrias. As reaes desse tipo, mais comuns e importantes, so: halogenao, nitrao,
alquilao de Friedel-Crafts, sulfonao e acilao de Friedel-Crafts.

A) Escreva a estrutura do produto principal da reao de acilao do benzeno pelo cloreto de etanola na presena de tricloreto
de alumnio.
B) A reatividade e a orientao da reao de substituio eletroflica aromtica esto diretamente associadas aos grupos j
presentes no anel aromtico. Considerando as reaes I e II mostradas abaixo, escreva as estruturas dos produtos
principais formados em cada reao e explique a diferena de reatividade apresentada (rpida/lenta).






DADOS:
Sn
2+
+2e
-
Sn (s) E
o
=-0,14V
Fe
3+
+3e
-
Fe (s) E
o
=-0,04V

1 F =96500 C.mol
-1

7
MATEMTICA
1 QUESTO
Um restaurante de comida a quilo, que normalmente cobra R$25,00 pelo quilo de comida, est fazendo uma
promoo:
Quem consome x gramas de comida ganha um desconto de
10
x
por cento.

Este desconto vale para quem consumir at 600 gramas de comida. Consumo superior a 600 gramas d direito a
um desconto fixo de 60%.

A) Determine o valor a ser pago por quem consome 400 gramas de comida e por quem consome 750 gramas.
B) Andr, que ganhou o desconto mximo de 60%, consumiu 56 gramas a mais que Tas. No entanto, ambos
pagaram a mesma quantia. Determine a quantidade de gramas que cada um deles consumiu.
C) Trace o grfico que representa o valor a pagar (em reais) em funo do peso de comida (em gramas). Marque
no grfico os pontos que representam a situao do item anterior.

2 QUESTO

Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, considere os pontos ( ) 1, 5 A , ( ) 3,1 B e ( ) 0,17 C .
Determine

A) a equao da reta r que passa por A e B;
B) a equao da reta s que passa por C e paralela a r ;
C) a equao da circunferncia que passa por A e B e tangente a s.

3 QUESTO


Considere os polinmios:

( )
3 2
2 10 5 p x x x x = + e ( ) ( ) ( ) q x p x p x =

Determine

A) as razes de ( ) p x ;
B) as razes de ( ) q x e suas respectivas multiplicidades;
C) os valores reais de x para os quais ( ) 0 q x > .

4 QUESTO
Determine os valores reais de m e n para os quais a equao

2 1 3 1
1 2 1 4
3 1
x y z
m n
| | | | | | | |
| | | |
+ + =
| | | |
| | | |
\ . \ . \ . \ .

A) no tenha soluo;
B) tenha infinitas solues;
C) tenha uma nica soluo.






8
5 QUESTO

Deseja-se construir um reservatrio de gua com formato de um
slido constitudo por um tronco de cone circular reto com sua base
menor assentada sobre um cilindro circular reto e sua base maior
encimada tambm por um cilindro circular reto. A figura ao lado
uma seo do slido por um plano que contm o seu eixo de
simetria. Se as dimenses do reservatrio devem ser como
indicadas na figura, determine

A) a capacidade do reservatrio;
B) a rea da superfcie lateral externa do reservatrio.








BIOLOGIA
1 QUESTO

Em uma espcie de ervilhas, as sementes podem ser brancas, amarelas ou verdes. Um agricultor, ao realizar o
cruzamento de duas plantas, sendo uma com sementes amarelas e a outra com sementes brancas, produziu uma F
1
somente com sementes brancas, que, ao ser autofecundada, gerou uma F
2
com sementes na seguinte proporo: 9
brancas: 3 amarelas: 4 verdes.

Com base nessas afirmaes, determine

A) o padro de herana e o nmero de pares de genes envolvidos na produo dessa caracterstica. Justifique a
sua resposta.
B) os gentipos para os indivduos com sementes brancas, amarelas e verdes, encontrados na gerao parental e
em F
2
.

2 QUESTO

Considere o grfico abaixo, que representa o ciclo de uma clula de mamfero.

















A) Indique o processo de diviso celular que est representado pelo grfico. Justifique sua resposta.
B) Identifique a fase do ciclo que est ocorrendo aos 5, 13, 22 e 35 minutos. Justifique a sua resposta.
C) Caracterize os eventos que ocorrem aos 27 minutos e identifique a fase do processo qual os eventos se
referem.

Tempo (min)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
0 5 10 15 20 25 30 35 40
distncia entre homlogos
distncia entre cromtides
quantidade do material gentico
9
3 QUESTO

Os rpteis constituem um grupo de tetrpodes que apresenta novidades evolutivas importantes no que diz respeito
ocupao do ambiente de terra firme pelos vertebrados. Descreva duas dessas novidades evolutivas dos rpteis e
explique como cada uma ajudou na ocupao do ambiente de terra firme por esses vertebrados.

4 QUESTO

Considere que os indivduos de uma espcie foram divididos em duas populaes A e B, que se mantiveram
separadas por muitas geraes. Aps esse perodo, quando indivduos das populaes A e B se intercruzavam, seus
descendentes no eram frteis.

A) Explique o processo caracterizado pela situao acima, de acordo com a Teoria da Evoluo, e indique a
seqncia de eventos responsveis pelo processo evolutivo em questo.
B) Explique dois mecanismos pr-zigticos que determinam a incapacidade de produo de descendentes frteis
nessa situao.

5 QUESTO


(Disponvel em: <http://www2.uol.com.br/niquel/>. Acesso em: 20 set. 2008.)

Na charge, o casal est analisando as alturas de seus filhotes. A altura influenciada pelo hormnio do crescimento.

A) Indique o rgo produtor desse hormnio e aquele que responsvel pelo controle de sua liberao.
B) Cite duas conseqncias fisiolgicas resultantes da liberao desse hormnio na corrente sangnea.
C) Em algumas situaes, a reposio do hormnio do crescimento necessria. No entanto, a reposio pode
elevar exageradamente o nvel desse hormnio no organismo. Indique duas conseqncias da elevao
exagerada do hormnio do crescimento.


HISTRIA
1 QUESTO



Inicialmente, trata-se de esclarecer que o escravismo existiu em dois momentos histricos distintos, e h
necessidade de caracteriz-los dentro do seu contexto histrico. O primeiro, chamado escravismo clssico, surge da
deteriorao da comunidade primitiva, e o segundo, denominado escravismo moderno, tem origem na expanso
colonial pr-capitalista. O escravismo clssico foi a marca caracterstica das sociedades comerciais, tanto na
Antigidade oriental quanto na Antigidade clssica.
(MENDONA, N. D. O uso dos conceitos. Petrpolis: Vozes, 1985. Texto Adaptado.)

Tendo em vista a comparao entre a experincia escravista dos atenienses no sculo V a.C. e a experincia
escravista brasileira, identifique e explique

A) uma semelhana entre ambas;
B) uma diferena entre ambas.



2,5 CENTMETROS
2,7 CENTMETROS
O QUE
VOC EST
FAZENDO?
ESTOU
MEDINDO A
CONSEQUNCIA
DOS NOSSOS
ATOS!
10
2 QUESTO

Como resposta ao movimento protestante, e tambm em atendimento necessidade de adaptao aos novos tempos e
de correo de algumas condutas, a Reforma Catlica (Contra-Reforma) constituiu um movimento de reformulao
doutrinal e administrativa no interior da Igreja. Essa nova orientao foi estabelecida pelo Conclio de Trento, assemblia
de religiosos que se reuniu de 1545 a 1563. Instrumentos eficazes da Contra-Reforma foram o Tribunal do Santo Ofcio
(a Inquisio) e a Companhia de Jesus.
(CAMPOS, F.; MIRANDA, R. A escrita da Histria. So Paulo: Escala Educacional, 2005, p. 168. Texto Adaptado.)

Em face dos novos rumos fixados pelo Conclio de Trento para a Igreja, elabore um pequeno texto, explicando os
objetivos

A) do Tribunal do Santo Ofcio;
B) da Companhia de Jesus.

3 QUESTO

Em maro de 1961, o presidente norte-americano John Kennedy anunciava, em um discurso, o seguinte: [...]
convoquei toda a populao do hemisfrio para que se una em uma nova Aliana para o Progresso, um vasto
esforo cooperativo para satisfazer as necessidades bsicas do povo americano [...].

(HERRING, H. Evolucin histrica de Amrica Latina. Buenos Aires: Eudeba, 1972).

Com referncia ao discurso de Kennedy, explique

A) a situao poltica internacional que levou os Estados Unidos a propor a Aliana para o Progresso;
B) em que consistiu a Aliana para o Progresso.


4 QUESTO







Combate entre holandeses e luso-brasileiros no Esprito Santo
(presumivelmente a mais antiga cena de batalha pintada no Brasil [sc.
XVII]. Pretende-se atribuir sua autoria ao pintor holands Gillis Peeters I
(1612-53).






Fonte: Coleo Marcos Carneiro de Mendona. Foto Antnio Browne Rio de Janeiro. Apud OLIVEIRA, Jos Teixeira de. Histria do Estado do Esprito Santo. 3. ed.
Vitria: APEES/SEC, 2008. p. 133.

Em dez de maro de 1625, oito navios holandeses surgiram na costa do Esprito Santo assaz confiados que, por
concerto ou ruim guerra, a vila [Vitria] se lhes entregaria, ou eles a renderiam [Padre Vieira, 1626]. A respeito das
invases holandesas no Brasil, elabore um pequeno texto, explicitando

A) o contexto poltico europeu que motivou a deciso holandesa de conquistar o Brasil;
B) a razo da escolha da invaso de Salvador em 1624 e de Vitria em 1625.











11
5 QUESTO

Chega de Saudade
Composio: Tom Jobim e Vincius
Vai minha tristeza,
E diz a ela que sem ela no pode ser,
Diz-lhe, numa prece,
Que ela regresse, porque eu no posso
Mais sofrer.
Chega, de saudade
A realidade,
que sem ela no h paz, no h beleza
s tristeza e a melancolia
Que no sai de mim, no sai de mim, no sai

Mas se ela voltar,
Que coisa linda, que coisa louca
Pois h menos peixinhos a nadar no mar
Do que os beijinhos que eu darei
Na sua boca,
Dentro dos meus braos
Os abraos ho de ser milhes de abraos
Apertado assim, colado assim, calado assim
Abraos e beijinhos, e carinhos sem ter fim
Que pra acabar com esse negcio
De voc viver sem mim.
No quero mais esse negcio
De voc longe de mim ...

Essa msica, gravada pela primeira vez por Elizete Cardoso h 50 anos, marca o incio de um importante movimento
musical no Brasil. Tendo em vista essas consideraes,
A) identifique que movimento musical foi esse;
B) descreva o contexto poltico no qual esse movimento musical floresceu.

GEOGRAFI A
1 QUESTO
Escreva um pequeno texto explicando dois fatos importantes relacionados geopoltica do petrleo a partir da
dcada de 1970, um em nvel mundial e outro em nvel nacional.
2 QUESTO
A ilustrao abaixo mostra, de maneira simplificada, uma paisagem que contm formas diversas de utilizao da
gua.

(Fonte: Dinmica das bacias hidrogrficas. Disponvel em: <http://www.recursos.malha.net>. Acesso em: 20 out. 2008.)

12
Identifique, na ilustrao, duas formas de uso da gua e escreva um pequeno texto sobre cada uma delas,
explicando o uso e os impactos decorrentes desse uso para o prprio curso dgua e para os grupos humanos
situados jusante, ou seja, daquele ponto em direo foz.

3 QUESTO

O eixo So Paulo-Rio de Janeiro, que pode ser observado no mapa abaixo, o principal eixo econmico do pas, e
considerado uma megalpole em formao.


(Fonte: COELHO, M. A.; TERRA, L. Geografia geral e do Brasil. So Paulo: Moderna, 2003. p. 376.)

A) Caracterize uma megalpole.
B) Explique uma causa ou fator que contribui para agravar os problemas de circulao na megalpole.

4 QUESTO

Elabore um texto explicando a situao mostrada no grfico abaixo e explicitando os motivos que levam aos
fenmenos de mobilidade ou permanncia da populao nas Regies Nordeste e Centro-Oeste.


(Fonte: IBGE, Censo demogrfico, 2000.)

,
13
5 QUESTO

Vende-se a Islndia

Localizada na dorsal meso-ocenica do Atlntico
Norte, a Islndia oferece um ambiente habitvel,
cavalos islandeses e, admite-se, uma situao
financeira que necessita de reparos. Lance inicial 99
pences. Bjrk no includa.

(Fonte: REUTERS. Iceland for sale on eBay. 10/10/2008. Disponvel
em:<http://www.uk.reuters.com>. Acesso em: 20 out. 2008.
Adaptado.)


A Islndia foi profundamente impactada com a recente crise financeira mundial. Um humorista teve a idia de
coloc-la venda no eBay, um dos mais conceituados sites de leilo na Internet. O texto do anncio foi
parcialmente reproduzido acima. Nesse anncio, menciona-se a localizao da Islndia na parte norte da dorsal
meso-ocenica do Atlntico ou dorsal Meso-Atlntica. Escreva um pequeno texto explicando a dinmica da crosta
terrestre responsvel pela formao da dorsal Meso-Atlntica.


LNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
1 QUESTO

Leia os textos a seguir e faa o que se pede.

TEXTO I
Governador deci de demi ti r o gerndi o
BRASLIA Demisso como essa rarssima. Mas o governador do Distrito Federal, Jos Roberto Arruda (DEM), encheu-se de
coragem e demitiu o gerndio. O decreto claro logo no artigo primeiro: Fica demitido o gerndio de todos os rgos do Governo do
Distrito Federal.
(A Gazeta, 02-10-07.)

TEXTO II
Moradores de prdios em diversas cidades brasileiras, em especial So Paulo, Braslia e Manaus, tm se assustado, nas
ltimas dcadas, com abalos ssmicos que fazem com que os apartamentos balancem, as janelas trepidem e objetos se
movam. Muitos deixam suas residncias s pressas, acredi tando que est ocorrendo um terremoto.
(Cincia Hoje, junho de 2008.)

TEXTO III
A Prefeitura Municipal de Rio Bananal, ES, por seu representante legal, no uso das atribuies que lhe foram conferidas
pela LOM, considerando a concluso dos atos do concurso pblico realizado com base no Edital n 001/2001 [...], vem
declarar que a Empresa JM Cursos goza perante esta Administrao de confiabilidade e de credibilidade [...]
(A Gazeta, 14-09-2008.)

TEXTO IV

ATENO!
Os funcionrios devem encaminhar seus relatrios at o dia 15 de outubro de 2008, para que a empresa possa estar
respondendo s demandas apresentadas no prazo estimado.
A Direo

possvel demitir o gerndio em qualquer situao de uso formal da lngua, como decretou o Governador do
Distrito Federal (Texto I)? Justifique a sua resposta, comentando os exemplos acima.

14
2 QUESTO

Leia o Texto V a seguir e faa o que se pede.
Texto V
Para ter idia do que um mundo sem gua,
i magi ne voc sem 70% do seu corpo.

A) Qual o sujeito da forma verbal imagine no texto acima?
B) Qual a funo sinttica do pronome voc no texto?
C) A maioria dos gramticos apontaria um erro de emprego do pronome no trecho destacado no texto. Como as
gramticas orientariam o emprego do pronome nesse caso?
D) Analise o efeito de sentido produzido pelo uso do pronome voc no texto de propaganda acima.

3 QUESTO

Leia os textos a seguir e faa o que se pede.

Texto VI
O REPRTER O burro? Que burro?
ROSA O Nicolau.
Z (irritado) Por qu? O senhor tambm vai achar que o meu burro no vale uma promessa?
REPRTER No, de modo algum...eu... eu apenas no sabia... ento, tudo isso... 42 quilmetros... a cruz... tudo por
causa de um burro... (Repentinamente, antevendo o interesse que despertar a reportagem) Fabuloso!
ROSA E no foi s isso. Ele prometeu tambm repartir o stio com aquela cambada de preguiosos.
Z Que preguiosos. Gente quer trabalhar e no tem terra.
REPRTER Repartir o stio... diga-me, o senhor a favor da reforma agrria?
(GOMES, Dias. O pagador de promessas. 44. ed. Ediouro: Rio de Janeiro, 2006, p.71.)

Texto VII
Hoje sentimos que, ao contrrio do que parece primeira vista, justamente essa concepo de obra como
organismo que permite, no seu estudo, levar em conta e variar o jogo dos fatores que a condicionam e motivam;
pois quando interpretado como elemento da estrutura, cada fator se torna componente essencial do caso em
foco, no podendo a sua legitimidade ser contestada nem glorificada a priori.
(CANDIDO, Antonio. Crtica e Sociologia. In: Li teratura e Soci edade, So Paulo: Publifolha, 2000, p.16.)

Considerando o Texto VII, de Antonio Candido, a partir do qual depreendemos que todos os elementos de uma
obra literria podem ser relevantes para a sua interpretao, redija uma pequena argumentao, analisando o uso
das reticncias que marca a fala do REPRTER no Texto VI.

4 QUESTO

Leia o Texto VIII e faa o que se pede.

Texto VIII

eu ontem tive a impresso
que deus quis falar comigo
no lhe dei ouvidos

quem sou eu para falar com deus?
ele que cuide dos seus assuntos
eu cuido dos meus

(LEMINSKI, Paulo. Distrados venceremos. So Paulo: Brasiliense, 1987, p. 54.)
Construa em poucas linhas uma anlise do poema acima, relacionando a temtica com a forma visual dos versos e
com a grafia da palavra deus comparada com a de eu.



15
5 QUESTO

Texto IX
Poucos dias depois morreu... No morreu sdito nem vencido. Antes de principiar a agonia, que foi curta, ps a coroa na
cabea, uma coroa que no era, ao menos, um chapu velho ou uma bacia, onde os espectadores palpassem a iluso.
No senhor; ele pegou em nada, levantou nada e cingiu nada; s ele via a insgnia imperial, pesada de ouro, rtila de
brilhantes e outras pedras preciosas.
(ASSIS, Machado de. Quincas Borba. Rio de Janeiro: Garnier, 1988, p. 268.)

O trecho citado acima do penltimo captulo do romance Quincas Borba narra o desfecho da loucura e a morte
de Rubio. Observe o vocbulo sublinhado na citao e redija um texto, identificando o recurso lingstico utilizado
e assinalando a importncia desse recurso, em termos gramaticais, coesivos e poticos para realar e caracterizar o
aspecto dramtico vivido pelo personagem central da narrativa.

LNGUA INGLESA


I m So Ti red of Bei ng Green
by Susan H. Greenberg



(1) Ill admit it: I am a lapsed recycler. When confronted recently with an
empty jar of peanut butter, rather than soak it in hot water to remove every
last smear before placing it in the recycling bin, I simply tossed the jar in the
trash can (and quickly covered it with greasy paper towels to avert the wrath of
my eco-fanatic husband). In my mind, I made a quick and highly unscientific
calculation: saving the planet from one little plastic jar wasnt worth my time or
the hot water necessary to clean it.

(2) I may be wrong about that. But the fact is, I dont know what to believe
anymore. Im sick of everyone from Al Gore to the guy who mows my grass
telling me to go green. Im tired of sifting through the eco-safe claims of
products as diverse as cleansers, cars and cookies: recycled, recyclable,
reusable, organic, all-natural, environmentally friendly, environmentally
preferable, environmentally safe, biodegradable, compostable, ozone-friendly, zero-carbon, carbon-neutral the list is
limited only by the imaginations of the marketing geniuses who developed it. We are drowning in so many vague,
dubious or breathlessly hyped assertions that sometimes its easier just to throw the sticky peanut-butter jar away.
Confusion creates inner shock, says Suzanne Shelton, CEO of the Shelton Group, a U.S. marketing firm that monitors
Americas environmental pulse. And when consumers are confused, they just do nothing.

(3) I am not alone in my green fatigue. The Shelton Groups latest study, Energy Pulse 2007, revealed that between
2006 and 2007, Americans enthusiasm for energy-efficient products and services fell across the board. Among its
findings: the number of green or energy-efficient activities consumers said they participated insuch as recycling or
riding a bike to work instead of drivingdropped from an average of 3.63 in 2006 to 3.0 last year. Furthermore, the
number of respondents who considered energy efficiency important/extremely important in deciding whether to buy a
product fell from 72 to 67 percent. We are really seeing a backlash to the whole green thing, says Shelton. Weve
tested environmental messaging for some clients lately, and we get a lot of eye rolls and deep sighs. We hear things like
Im so tired of the green label being slapped on everything, Im so tired of being guilted into being green.

(4) A new field, eco-psychology, has even arisen to help people cope with their mounting eco-anxietyworries not
just about the planets health but also about their own environmental inadequacies. Melissa Pickett, a self-proclaimed
eco-psychologist and president of the SoulWays Center for Conscious Evolution, believes its only a matter of time
before insurance companies recognize it as a treatable psychological ailment. I compare it to PTSD [post-traumatic
stress disorder], she says. Years ago, there wasnt a label for it. There isnt a diagnostic label [now] for green fatigue
or eco-anxiety. At some point there probably will be.


16
(5) We can only hope to live so long. The growing sense of green fatigue stems in part from the feeling that no matter
what we do, it will never be enough. I own a Toyota Camry hybrid, have replaced roughly a third of our light bulbs with
compact fluorescent ones though I should confess Ive changed a few back to incandescent because the time delay
and cold light drove me crazyand recycle fairly religiously, hard-to-clean containers notwithstanding. Yet judging from
the daily news, the earths predicament grows only more dire: Ethiopian runner Haile Gebrselassie has pulled out of the
Olympic marathon because of Beijings toxic pollution. The U.S. Environmental Protection Agency recently found that
345 of 700 American counties monitored had air quality considered unsafe to breathe. The discussion about changing
our light bulbs, about washing our laundry on a lower setting, all seem to be very petty approaches to what is being
described as a great climate catastrophe, says James Panton, cofounder of the Manifesto Club, which is committed to
preventing ecological disaster without limiting human potential. Changing a light bulb isnt the way forward.

(6) So what is? Environmental experts seem to agree that the best way to jolt consumers out of their green daze is to
instigate reforms from the top down, like putting a price on carbon and including airline emissions in CO2-reduction
targets. If there were stronger infrastructural changes, then you would have a clear lead from the political and
economic leadership of our society, and you wont have that kind of fatigue, says Tim Baster, executive director of the
U.K.s Climate Outreach and Information Network. Its individuals who get demoralized. There has to be collective
action. It takes a village to recycle a peanut-butter jar.

(GREENBERG, Susan H. Im So Tired of Being Green. Disponvel em:< http://www.aib.subdivisions.co.uk>. Acesso em: 28 set. 2008.)

ALL THE QUESTIONS IN THIS EXAM MUST BE ANSWERED I N ENGLISH

1

QUESTO

USE YOUR OWN WORDS to answer the following questions according to the text in complete sentences.
DO NOT COPY FROM THE TEXT! Answers which are literally transcribed from the text will NOT be considered.

1. Why does the author define herself as a lapsed recycler (paragraph 1)?

2. Why are American consumers getting confused about going green?

3. Before each item in the following list of eco-safe claims, mention one product it may apply to:

A) recyclable: ____________________.
B) organic: ____________________.
C) biodegradable: ____________________.
D) ozone-friendly: ____________________.

4. What does the expression eye rolls and deep sighs (paragraph 3) indicate in the clients reaction?

5. Explain the sentence It takes a village to recycle a peanut-butter jar (paragraph 6).

2

QUESTO

Choose the one word from the box that will make each statement true.

dubious greasy hyped lapsed mounting petty reusable toxic treatable unsafe

1. All irresponsible kids who litter the classrooms will be punished for their _______________ behavior.

2. The authorities regard the decline of the go green movement with _______________ concern.

3. Excessive pollution in China makes breathing _______________.

4. Hotels cannot cut down their laundry if too many sheets and towels are soiled by _______________ hands.

5. People dont worry about diseases provoked by environmental destruction, so long as they are
_______________ conditions.
17
3

QUESTO

Number the paragraphs below from 1 to 5 in the best order so as to create a coherent text.

Home Depot Offers Recycli ng for Compact Fl uorescent Bulbs

( ) We kept hearing from the community that there was a little bit of concern about mercury in the C.F.L.s,
said Ron Jarvis, Home Depots senior vice president for environmental innovation, using the industry
abbreviation for the bulbs. And if the C.F.L.s were in their house, how could they dispose of them?

( ) Some big retailers are promoting compact fluorescent light bulbs as a way to save energy. But improper
disposal of the bulbs creates a hazard, because they contain small amounts of mercury.

( ) The Environmental Protection Agency has been looking into putting bulb drop-off boxes at post offices, said
Jim Berlow, director of the agencys hazardous waste minimization and management division.

( ) Recycling them is about to get easier. Home Depot, the nations second-largest retailer, will announce on
Tuesday that it will take back old compact fluorescents in all 1,973 of its stores in the United States,
creating the nations most widespread recycling program for the bulbs.

( ) Until now, consumers had to seek out local hazardous waste programs or smaller retail chains willing to
collect the bulbs for recycling, like Ikea and True Value. Some consumers have waited for retailers like Wal-
Mart to have a designated recycling day. Others bought kits to mail the bulbs to a recycling facility.

(ROSENBLOOM, Stephanie. Home Depot Offers Recycling for Compact Fluorescent Bulbs. Disponvel em: <http://www.michaelramses.com>.
Acesso em: 28 set. 2008.)


4

QUESTO

Complete the dialogues below by giving your opinions about the following situations.

1. A: I made a quick and highly unscientific calculation.
B: I think if you had had more time, you _________________________________________.

2. A: I dont know what to believe anymore.
B: Maybe, if you asked a friend, he _____________________________________________.

3. A: Im sick of everyone.
B: Im sure if you try to be more patient, you ______________________________________.

4. A: We can only hope to live so long.
B: Perhaps if you took good care of your health, you ________________________________.

5. A: I have replaced roughly a third of our light bulbs.
B: Its obvious that if you had bought the right number, you __________________________.







18
5

QUESTO

Consider the information below and then use it to complete the text. Be sure to make the necessary changes.

1. You can do many things to save water.
2. You waste about 60 litres of water when you brush your teeth.
3. In Spain, a research poll has asked people which type of pollution was most serious.
4. In a recent past, people cut down thousands of trees in the Amazon rain forests.
5. Fires are destroying many trees and forests all over the planet this very moment.


SAVE OUR ENVIRONMENT

It is important to save water. Most of the Earth's water is salt water. In fact, only three per cent of the
Earth's water is fresh. Many things (1)_____________________ to save water. For example, you can have
showers instead of baths. Did you know that every time a tap is left running while you brush your teeth,
about 60 litres of water (2)_____________________?

Noise pollution is another common way of polluting our environment. Life in our cities is becoming noisier
because of the increasing number of cars. In Spain, people (3)_______________________ in a research
poll which type of pollution was most serious for them. More than 80% of these people have mentioned
noise pollution in first place. But they also think cars exhaust fumes collaborate in increasing the
greenhouse effect, which is making the ozone layer bigger and bigger every year.

Besides, in a recent past, thousands of trees (4)_______________________ in the Amazon rain forests and
endangered species were displaced from their living places. Just imagine! This very moment, all over our
planet, many trees and forests (5)______________________ by fires, which is certainly causing terrible
damage to animals.

(MIGUELA, Antonia Dominguez. Save our Environment. Disponvel em: < http://www.uhu.es/antonia.dominguez/>. Acesso em: 28 set. 2008.
Adaptado.)















19
AS BANCAS ELABORADORAS ESPERAM OBTER DA MAIORIA DOS CANDIDATOS
RESPOSTAS COMO AS QUE SEGUEM:

FSICA
1 QUESTO
A)

B) Aplicando a 2
a
Lei de Newton na caixa, temos, no eixo Y,
,
N.
C) Uma vez que
N,
a caixa permanece em repouso, assim
,
N,
e
.
D) Uma vez que
N,
a caixa est em movimento, portanto,
,
N.
Aplicando a 2
a
Lei de Newton na caixa, temos, no eixo X,
,
m/s
2
.
2 QUESTO

A) Aplicando a lei de conservao da energia mecnica aps a coliso, temos
,
m/s.
B) Aplicando a lei da conservao do momento angular, temos
,
,
m/s.
O si nal negati vo indi ca que o bl oco A retorna.
C)
,
J .
D) A coliso no foi (perfeitamente) elstica, pois no houve conservao da energia cintica do sistema.




20
3 QUESTO

A) Sim, pois como o mercrio introduzido muito, muito lentamente, h tempo para que o ar preso no tubo troque
calor com a vizinhana (reservatrio de calor), de forma a manter, a todo instante, o equilbrio trmico com a
vizinhana (reservatrio de calor) e, portanto, sua temperatura constante.
B) Transformao isotrmica:
,
,
cm de Hg.
C)
,
.
A quantidade de mercrio derramada

cm
3
.
D) Da primeira da termodinmica temos
.
Para uma transformao isotrmica de um gs ideal , portanto,
.
Da lei dos gases ideais, temos
,
assim,

J.
4 QUESTO

A) Aplicando a 2
a
lei de Newton na barra temos
,
.
Para que a barra permanece em repouso,
,
,
.
A corrente deve estar entrando na pgi na.
B) Pela lei de induo de Faraday
.
A corrente que passa pela barra
.
Assim, aplicando a 2
a
lei de Newton na barra, temos, na direo paralela aos trilhos,
.
A barra atinge sua velocidade mxima quando sua acelerao se anula, portanto,
.
21
5 QUESTO

A) O processo pode ocorrer se a quantidade de energia (essencialmente a energia do Pion) que viola a conservao
de energia menor que a incerteza mnima permitida pelo princpio de Heisenberg, de forma que no possa ser
observada. Assim, se o intervalo de tempo em que ocorre a violao de energia (intervalo de tempo necessrio
para o Pion percorrer a distncia entre dois ncleons) , a energia do Pion deve ser no mximo igual
menor incerteza permitida pelo princpio de incerteza de Heisenberg,
.
B) A energia mnima do Pion sua massa de repouso, assim
.
Note que a massa medida em unidades de energia.
O tempo necessrio para o Pion percorrer a distncia entre dois ncleons
.
Portanto,
,
,
,
MeV.
Nota: os valores fornecidos na questo no so precisos e foram escolhidos de forma a simplificar os clculos.
Ainda, na verdade a maior velocidade que o Pion pode ter, de forma a minimizar o tempo, .

MATEMTICA


1 QUESTO

A) Denotando por x o peso de comida, em gramas, e por ( ) x f o valor a pagar, em reais, tem-se
( ) ( )( ) ( )
2 3 3 3 3 3
10 10 25 10 10 25 10 25 x x x x x x f

= = , para 600 s x , e
( ) ( )( ) x x x x f
2 2 3 3
10 10 60 10 25 10 25

= = , para 600 > x . Segue que ( ) = 400 f
( ) 6 400 10 400 10 25
2 3 3
=

e ( ) 5 , 7 750 10 750
2
= =

f . Assim, quem consome 400 gramas de comida
paga R$ 6,00, e quem consome 750 gramas paga R$ 7,50.

B) Se Tas consumiu x gramas de comida, ento Andr consumiu ( ) 56 + x gramas. Como Andr ganhou o desconto
mximo de 60%, ento ele pagou ( ) 56 10
2
+

x reais, com 600 56> + x . Dado que Andr e Tas pagaram a

mesma quantia, necessariamente Tas pagou ( )
2 3 3
10 10 25 x x

. Tem-se ento
( ) ( ) 56 10 10 10 25
2 2 3 3
+ =

x x x , isto , 0 22400 600
2
= + x x , e portanto, 40 = x ou 560 = x . Ora,
600 96 56 40 < = + e 600 616 56 560 > = + . Conclui-se ento que Tas consumiu 560 gramas de comida e
Andr consumiu 616 gramas.

C) Usando as expresses obtidas para ) (x f no item A) pode-se traar o grfico

22



















onde ) (x f y= o preo a pagar, em reais, por x
gramas de comida. Os pontos em destaque correspondem situao descrita no item B)


2 QUESTO

A) A equao da reta r ( ) ( ) ( )( ) 3 1 3 5 1 1 = x y , isto , 0 7 2 = + y x .

B) A equao da reta s ( ) ( ) ( )( ) 0 1 3 5 1 17 = x y , isto , 0 17 2 = + y x .

C) A circunferncia que passa por A e B e tangente a s deve passar pelo ponto D de interseo da reta s com a
mediatriz do segmento de reta AB. A equao da mediatriz de AB
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 3 1 1 3 5 1 1 2 1 5 + = + x y , isto 0 4 2 = + y x . As coordenadas de D devem
satisfazer simultaneamente as equaes 0 4 2 = + y x e 0 17 2 = + y x e, portanto, ( ) 5 , 6 = D . O centro
da circunferncia o ponto de interseo das mediatrizes de AB e do segmento de reta BD. A equao da
mediatriz de BD ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 3 6 3 6 1 5 1 2 1 5 + = + x y , isto , 0 51 8 6 = + y x . As
coordenadas do centro O da circunferncia devem satisfazer simultaneamente as equaes 0 4 2 = + y x e
0 51 8 6 = + y x e, portanto, ) 4 / 15 , 2 / 7 ( = O . Como a circunferncia passa por B, o quadrado de seu raio
( ) ( ) 16 125 4 15 1 2 7 3
2 2
= + . Logo, a equao da circunferncia ( ) ( ) 16 125 4 15 2 7
2 2
= + y x .


3 QUESTO

A) Se ( ) x p tiver raiz racional, ela deve ser da forma b a , com a e b inteiros, sendo a um divisor de 5 e b um
divisor de 2, isto , { } 5 , 1 e a e { } 2 , 1 e b . Logo { } 2 5 , 2 1 , 5 , 1 e b a . Testando essas
possibilidades para b a , verifica-se que 2 1 raiz de ( ) x p . Dividindo ( ) x p por ( ) 2 1 x , obtm-se quociente
igual a ( ) 10 2
2
x e resto igual a zero (o que era de se esperar, uma vez que 2 1 raiz de ( ) x p ). As demais
razes de ( ) x p so as razes de ( ) 10 2
2
x , a saber, 5 e 5. Assim, ( ) ( )( )( ) 5 5 2 1 2 + = x x x x p
e, portanto, 2 1 , 5 e 5 so as razes de ( ) x p , todas com multiplicidade um (razes simples).

23
B) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( )
2 2
5 5 2 1 2 1 4 + + = = x x x x x p x p x q . Logo as razes de ( ) x q so 2 1 , 2 1 , 5
e 5, sendo 2 1 e 2 1 com multiplicidade um e 5 e 5 com multiplicidade dois.

C) Como ( ) ( )( )
2
2 2
5 4 1 4 = x x x q , os valores reais de x para os quais ( ) 0 > x q so os nmeros no intervalo
( ) 2 1 , 2 1 .


4 QUESTO

A equao dada equivalente ao sistema de equaes lineares

= + +
= +
= +
n mz y x
z y x
z y x
3
4 2
1 3 2
.

Escalonando esse sistema de equaes obtm-se

( )
2 4
5 5 7
2 5
x y z
y z
m z n
+ =

+ =

.

A partir desse sistema, conclui-se que a equao dada

A) no tem soluo para 2 = m e 5 = n ;
B) tem infinitas solues para 2 = m e 5 = n ;
C) tem uma nica soluo para 2 = m .


5 QUESTO

A) O cilindro acima do tronco de cone tem raio da base igual a 3 m e altura igual a 8 m e, portanto, seu volume
igual a 72 8 3
2
= m
3
. O tronco de cone tem raio da base maior medindo 3 m, raio da base menor
medindo 1 m e altura igual a 2 m. Assim, o cilindro abaixo do tronco de cone tem raio da base igual a 1 m e
altura igual a 10 m e, portanto, seu volume igual a 10 10 1
2
= m
3
. O volume do tronco de cone igual
diferena entre o volume de um cone com raio da base igual a 3 m e altura 3 m e o volume de um cone com
raio da base igual a 1 m e altura igual a 1 m, isto , ( ) ( ) 3 26 1 1 3 3 3 3
2 2
= m
3
. Portanto, a
capacidade do reservatrio igual a 3 26 10 72 + + , isto , 3 272 m
3
.

B) O cilindro acima do tronco de cone tem raio da base igual a 3 m e altura igual a 8 m e, portanto, sua rea lateral
igual a 48 8 3 2 = m
2
. O cilindro abaixo do tronco de cone tem raio da base igual a 1 m e altura igual a
10 m e, portanto, sua rea lateral 20 10 1 2 = m
2
. A rea lateral do tronco de cone igual diferena
entre a rea lateral de um cone com raio da base e altura iguais a 3 m e a rea lateral de um cone com raio da
base e altura iguais a 1 m, isto , 2 8 1 1 1 3 3 3
2 2 2 2
= + + m
2
. Portanto, a rea lateral
externa do reservatrio igual a 2 8 20 48 + + , isto , ( ) 2 2 17 4 + m
2
.




24
QUMICA
1
a
QUESTO
A) BaCl
2
(aq) + H
2
SO
4
(aq) BaSO
4
(s) + 2HCl(aq)
B) 1 quantidade de BaSO
4
= 1 quantidade de BaCl
2

233 gramas de BaSO
4

_______
208 gramas de BaCl
2

0,053 gramas de BaSO
4

_______
X gramas de BaCl
2


%m/m - Em 1,50 gramas de Amostra temos 0,047 gramas de BaCl
2

Em 100,0 gramas de Amostra
_______
X gramas de BaCl
2



C) Amostra = Massa de BaCl
2
+ Massa de NaCl
1,50 gramas = 0,047 gramas + Massa de NaCl

58,5 gramas de NaCl
_______
35,5 gramas de Cl
-

0,103 gramas de NaCl
_______
X gramas de Cl
-


208 gramas de BaCl
2

_______
71,0 gramas de Cl
-

0,047 gramas de NaCl
_______
Y gramas de Cl
-


X + Y = 0,0625 + 0,0160 = 0,0785 gramas de Cl
-


%m/m - Em 1,50 gramas de Amostra temos 0,0785 gramas de Cl
-
Em 100,0 gramas de Amostra
_______
X gramas de Cl
-





2
a
QUESTO

A) CH
4
+ 2O
2
CO
2
+ 2H
2
O
AH = H
P
- H
R

AH = [HCO
2
+ 2HH
2
O] [HCH
4
]
AH = [-94,1 + 2(-68,3)] [-17,9]



B) Em 1 minuto 0,05 mol de CO
2
30 minutos 1,5 mol de CO
2

Em 1 mol = 44 gramas de CO
2
Em 1,5 mol = 66 gramas de CO
2


3
a
QUESTO

A) Pela semi-reao: Sn
2+
+ 2e
-
Sn (s)
2 (96500 C)
_______
119 gramas de Sn (s)
Q
_______
1,19 x 10
-3
gramas de Sn (s)

Q = i x t t = 1,93 /0,1


B) 0,3 mols de eltrons = 0,15 mols de Sn(s)
1 mol de Sn(s)
_______
119 gramas de Sn(s)
0,15 mols de Sn(s)
_______
X

0,047 gramas de BaCl
2

%m/m = 31,33 gramas de BaCl
2
em 100,0 gramas de amostra
0,103 gramas de
X = 0,0625 gramas de Cl
-

%m/m = 52,33 gramas de Cl
-
em 100,0 gramas de amostra
AH = -212,8kcal/mol
Q = 1,93C
Y = 0,0160 gramas de
t = 19,3segundos
Massa = 17,85 gramas de Sn(s)
25
C) Semi-reao: Sn
2+
+ 2e
-
Sn(s) E
o
= -0,14V
Fe
3+
+ 3e
-
Fe(s) E
o
= -0,04V

_____________________________________
Reao Global: 3Sn(s) + 2Fe
3+
3Sn
2+
+ 2Fe(s)
AE = (0,14 - 0,04)V



4
a
QUESTO
COOH
NH
2
CH
3
COOH
NH
2
COOH
NH
2
Leucina
Fenilalanina (pelas informaes dadas na prova, a banca aceitar
tambm a estrutura acima para a fenilalanina)


A)
C
NH
2
O
N CH
3
H
CO
2
HCH
3
C
NH
2
CH
3
N
O
H
CO
2
H
ou

B)
COO
NH
2
Fenilalanina em meio bsico
COOH
NH
3
CH
3
Leucina em meio cido


C) A Leucina possui um carbono assimtrico, logo 2
1
= 2. Portanto, a leucina possui dois estereoismeros
opticamente ativos.

5
a
QUESTO
A)
C
CH
3
O

B)
CH
2
CH
3
NO
2
+
CH
2
CH
3
NO
2
Reao I)
Reao II)
CHO
NO
2

AE =0,10V

26
Na reao I, o substituinte o grupo etila, doador de eltrons, que ativa o anel benznico, aumentando a
velocidade. J na reao II, o substituinte um grupo aldedo, que retirador de eltrons, desativando o anel
benznico, tendo por conseqncia a diminuio da velocidade da reao.

BIOLOGIA
1 QUESTO.

A) Padro: Segregao independente com interao gnica. Nmero de genes = 2 pares. Justificativa: o padro da
proporo (9:3:3:1) alterado para (9:3:4), o que demonstra uma modificao condizente com interao
gnica (epistasia).

B) Gentipos BRANCAS = 9 = A_B_
VERDES= 4 = aaB_ e aabb
AMARELAS = 3 = A_bb

2 QUESTO

A) Mitose. Processo no qual uma clula origina duas clulas-filhas com a mesma quantidade de material gentico,
com separao das cromtides-irms.

B) 5min = Intrfase, fase G1. Material gentico no duplicado.
13 min = Intrfase fase S = aumento da quantidade de material gentico.
22 min = Prfase ou metfase. Material gentico duplicado, fase precedente anfase.
35 min= Telfase. Quantidade de material gentico reduzido aps anfase.

C) Anfase, com reduo da quantidade do material gentico e separao das cromtides irms (aumento da
distncia entre as cromtides-irms).

3 QUESTO

Duas das seguintes novidades:
- ovo amnitico reproduo em terra firme;
- desenvolvimento de rgo copulador e fecundao interna reproduo em terra firme;
- desenvolvimento direto, sem fase larval reproduo em terra firme;
- excreo de cido rico reduo da perda de gua pela excreo;
- espessamento e queratinizao da epiderme, com formao de placas crneas impermeabilizao da superfcie
corprea e reduo da transpirao;
- pulmo com maior nmero de dobras internas eliminao das trocas gasosas cutnea e diminuio da perda
de gua pela na expirao;

4 QUESTO.

A) especiao aloptrica (dicoptrica). Seqncia: isolamento geogrfico; acmulo de mutaes em cada populao
ao longo do tempo; diferenciao do conjunto gnico de cada populao; isolamento reprodutivo;

B) Duas das seguintes possibilidades:
- isolamento de hbitat (vivem em habitat diferentes);
- isolamento sazonal ou estacional (perodos reprodutivos no coincidem);
- isolamento etolgico ou comportamental (diferena de comportamento de corte e acasalamento);
- isolamento mecnico (diferenas anatmicas nos rgos reprodutores).

5 QUESTO

A) O hormnio produzido pela adeno-hipfise, mas sua liberao controlada por hormnios produzidos no
hipotlamo,

B) Crescimento do indivduo e fechamento das epfises, mas possui tambm importantes funes no metabolismo,
principalmente:

- aumento da sntese de protenas (principalmente nos ossos e msculos);
- diminuio da deposio de gorduras em algumas regies do organismo, como o abdmen e o tronco;
- aumento das necessidades de insulina pelo organismo;
27
- reteno de sdio e eletrlitos;
- aumento da absoro intestinal e eliminao renal de clcio.

C) Acromegalia e Gigantismo.
GEOGRAFIA


1. QUESTO

Em nvel mundial: o controle sobre o petrleo como arma poltica pelos pases rabes produtores; o 2. choque do
petrleo e a ampliao dos preos do produto pela OPEP; intensificao dos conflitos entre os pases produtores e
consumidores.
Em nvel nacional: ampliao da pesquisa e prospeco do petrleo; descoberta de bacias petrolferas na plataforma
continental (Campos); reduo da dependncia externa e desenvolvimento de tecnologia relacionada produo
petrolfera.

2. QUESTO

Na ilustrao pode ser observada a utilizao da gua para abastecimento industrial e residencial, produo de
energia eltrica, irrigao de reas agrcolas, dessedentao de animais.
No abastecimento industrial e residencial, h a captao da gua que, dependendo da demanda e do tipo de
produo, pode causar reduo do volume o curso dgua, diminuindo a oferta para o uso dos grupos humanos
jusante. Alm disso, o lanamento de efluentes industriais e residenciais nos corpos hdricos, sem tratamento,
inviabiliza o uso da gua pelos grupos humanos situados rio abaixo.
Na produo de energia eltrica, a construo de represas e barramentos implicam em inundao de reas e
alterao da velocidade das guas, o que pode desencadear processos de eutrofizao. jusante, pode haver a
alterao na qualidade e quantidade de gua disponvel, bem como alteraes na fauna aqutica.
Na irrigao de reas agrcolas, a gua captada sem adequao ao tipo de produo agrcola pode causar
diminuio do recurso hdrico e perda por evaporao. Quando h utilizao de agrotxicos, a gua retorna ao leito
do rio contaminada, inviabilizando o consumo jusante.
Na dessendentao de animais, quando feita no prprio curso dgua, h comumente o pisoteio das margens,
sujando a gua. Em reas de pastagens, para que os rebanhos cheguem ao curso dgua para beb-la, comum
retirar-se a mata ciliar, provocando o assoreamento. Os resduos desta atividade poluem a gua, impedindo seu uso
pelos grupos humanos situados abaixo deste ponto.
3. QUESTO

A) Regio extensivamente urbanizada, resultante da expanso das regies metropolitanas e das cidades localizadas
entre duas ou mais metrpoles.

B) Dentre os problemas de trfego na megalpole brasileira, destaca-se: plos tursticos de praia que geram trfego
na Serra do Mar; turismo de montanha, acarretando trfego na Serra da Mantiqueira; capacidade limitada dos
aeroportos existentes.

4. QUESTO

O grfico permite analisar a origem da populao que atualmente reside nas regies Nordeste e Centro-Oeste e os
processos de permanncia (reside no mesmo municpio em que nasceu), mobilidade intra-estadual (populao que
reside no mesmo estado mas no no mesmo municpio em que nasceu) e imigrao interestadual (populao que
no reside no estado em que nasceu).
Observa-se no grfico a situao bastante distinta entre as regies Nordeste e Centro-Oeste no que se refere aos
processos migratrios. A diferena mais significativa se refere s informaes dos migrantes vindos de outros
28
estados, que no Nordeste de 7,61% e no Centro-Oeste de 35,8%. Tal situao se relaciona ao fato de o Centro-
Oeste ser atrativo populacional em virtude da expanso da frente pioneira e do Nordeste no ser um plo de
atrao populacional em decorrncia da relativa estagnao econmica.
5. QUESTO

A dorsal Meso-Atlntica uma cordilheira imersa em sua maior parte e se situa entre as placas tectnicas norte e
sul-americana a oeste e euro-asitica e africana a leste. Estas placas se deslocam em sentidos opostos: norte e sul-
americana para oeste e euro-asitica e africana para leste. Este deslocamento gera uma abertura no assoalho
ocenico, fazendo com que o magma vaze e resfrie, gerando a cordilheira ou dorsal meso-atlntica. Os topos da
dorsal, quando emersos, formam ilhas, sendo que a maior ilha desta dorsal a Islndia.

HISTRIA
1 QUESTO

O candidato poderia eleger, dentre as semelhanas entre o escravismo grego e o escravismo colonial brasileiro, as
seguintes caractersticas: 1) concepo jurdica do escravo como um instrumento que fala; 2) ambos os sistemas,
mediante a explorao da mo-de-obra escrava, visavam produo para a venda; 3) possibilidade de os cativos
comprarem sua prpria alforria, especialmente aqueles empregados em atividades comerciais e artesanais nos
ncleos urbanos; 4) explorao da mo-de-obra por intermdio do emprego da coao fsica, com a adoo, em
muitas ocasies, de penalidades bastante rudes, a despeito da existncia de dispositivos legais que buscavam
disciplinar o emprego da violncia contra os escravos; 5) adoo da estratgia de mesclar escravos de origem tnica
distinta, de modo a evitar revoltas escravistas. Dentre as diferenas, o candidato poderia por dissertar sobre as
seguintes: 1) a escravido grega no se dava por critrios de natureza tnica, ao passo que a escravido brasileira
atingia basicamente os negros; 2) a explorao da mo-de-obra escrava na Grcia no se fazia no regime de
plantation, como no caso brasileiro, mas de policultura; 3) a escravido, na Grcia antiga, era uma instituio
prpria das pleis, das cidades-Estado autnomas, ao passo que a escravido brasileira atendia aos imperativos de
um sistema colonial cuja principal finalidade era transferir riqueza das colnias para as metrpoles; 4) a escravido
antiga no deu margem ao surgimento de nenhuma ideologia que preconizasse a erradicao da instituio
escravista, ao contrrio do caso brasileiro, no qual ocorre o desenvolvimento progressivo de um iderio
abolicionista; 5) o escravo, na Grcia, era uma salvaguarda da autonomia do cidado, que ento no poderia ser
escravizado pelos seus compatriotas mais ricos, uma conexo poltica que no se verifica no caso da sociedade
brasileira colonial e imperial.

2 QUESTO

O Conclio de Trento, na sua cruzada contra a expanso do protestantismo e das heresias, restabeleceu o Tribunal
do Santo Ofcio ou Inquisio, rgo responsvel identificar e julgar atos contrrios f catlica. O Tribunal
elaborou o Index Librorum Proibitorum, conhecido apenas como Index, uma lista de livros considerados perigosos
pela Igreja e que por isso foram retirados de circulao e queimados, sendo muitas vezes os autores encaminhados
para julgamento. Agindo em conjunto com a Inquisio, os Estados monrquicos europeus promoviam a punio
dos condenados, aplicando-se prises, degredos e execues. O Tribunal representou um brao importante da
Igreja no sentido de detectar os possveis focos de heresia e de judaizao, reprimindo-os com rigor.

A Companhia de Jesus, por sua vez, foi fundada em 1534 pelo espanhol Incio de Loyola. Os membros da ordem,
conhecidos com jesutas, seguiam uma rgida disciplina que lembrava a das corporaes militares, razo pela qual
foram conhecidos como soldados de Cristo. A atuao da ordem se deu basicamente na Amrica, frica e sia e
envolveu um intenso trabalho missionrio por intermdio da fundao de colgios. O objetivo primordial da
Companhia era promover a expanso da f catlica mediante a interveno no sistema pedaggico das regies em
que atuavam, desempenhando um importante papel na catequese dos ndios brasileiros e na formao educacional
dos colonos leigos.

3 QUESTO

A Aliana para o Progresso foi concebida por ocasio de uma das conjunturas mais explosivas da Guerra Fria: a
Revoluo Cubana. A deciso de Kennedy em formar a Aliana ocorre logo aps a invaso fracassada dos contra-
revolucionrios norte-americanos na Baa dos Porcos, com a subseqente proclamao do socialismo em Cuba.
Nesse momento, abria-se uma brecha significativa no controle que os Estados Unidos mantinham h dcadas sobre
29
a Amrica Latina. A possibilidade de que a Revoluo Cubana fosse exportada para outros pases latino-americanos
revelou aos Estados Unidos a necessidade de reforar o sistema pan-americano e, ao mesmo tempo, aumentar o
poder aquisitivo dos habitantes da Amrica Latina.

Na Conferncia Econmica e Social de Punta del Este, em agosto de 1961, foram fixados os objetivos da Aliana,
dentre os quais podemos citar: 1) o fortalecimento das instituies democrticas atravs da autodeterminao dos
povos; 2) a acelerao do desenvolvimento econmico; 3) a realizao da reforma agrria; 4) a adoo de uma
justa remunerao para os trabalhadores; 5) a erradicao do analfabetismo; 6) a acelerao da integrao da
Amrica Latina. Para alcanar tais objetivos, foi previsto um volume de investimentos externos da ordem de 20
bilhes de dlares, que seriam transferidos para a Amrica Latina ao longo de dez anos mediante emprstimo, de
maneira que, no fim, todos os pases que aderiram Aliana se tornaram credores dos Estados Unidos.

4. QUESTO

A) o contexto europeu motivou a deciso holandesa de conquistar o Brasil?

O contexto europeu foi marcado pela Unio Ibrica, perodo entre 1580 e 1640, quando Portugal e suas colnias
estiveram inscritos entre os domnios da Coroa da Espanha.
poca, os holandeses lutavam por sua emancipao do domnio espanhol. Em 1581, proclamou-se a Repblica
das Provncias Unidas, com sede em Amsterd.
Uma das medidas adotadas por Filipe II de Espanha, em represlia, foi a proibio do comrcio espanhol com os
portos holandeses, o que afetava diretamente o comrcio do acar do Brasil. Os holandeses eram tradicionais
investidores na agro-manufatura aucareira.
Diante dessa restrio, os holandeses voltaram-se para o comrcio no Oceano ndico, vindo a constituir a
Companhia das ndias Orientais (1602), que passava a ter o monoplio do comrcio oriental, o que garantia a
lucratividade da empresa.
O sucesso dessa experincia levou fundao da Companhia Neerlandesa das ndias Ocidentais (1621), a quem os
Estados Gerais (seu rgo poltico supremo) concederam o monoplio do trfico e do comrcio de escravos, por
vinte e quatro anos, na Amrica e na frica. O maior objetivo da nova Companhia, entretanto, era retomar o
comrcio do acar produzido na Regio Nordeste do Brasil.

B) a razo da escolha da invaso a Salvador em 1624 e Vitria em 1625?
Escolheu-se a Bahia (Salvador) porque, alm da produo aucareira, era ponto estratgico para atacar as frotas
espanholas de prata, a carreira portuguesa da ndia e para conquista de partes das Amricas e da frica. A
ocupao de Salvador no conseguiu, porm, manter-se alm dos muros da cidade. A reconquista lusa no tardou,
sobretudo depois da interveno da poderosa armada luso-espanhola. As investidas batavas, contudo, no
cessaram. Em 1625, expulsos de Salvador, os holandeses resolveram aportar em Vitria, embora de menor
importncia, mas com unidades produtoras de acar. No obtiveram xito e foram tambm expulsos.

5. QUESTO

A) qual sua denominao desse movimento musical?
Bossa nova a denominao dada ao movimento. Inicialmente, o termo designava um novo modo de cantar e
tocar samba. Posteriormente, Bossa Nova tornou-se um dos gneros musicais brasileiros mais conhecidos em todo o
mundo, especialmente associado a Joo Gilberto, Vinicius de Moraes, Antonio Carlos Jobim e Luiz Bonf.
Em msicas de Noel Rosa, sambista popular, a palavra bossa aparecia associado a msica: O samba, a prontido/e
outras bossas,/so nossas coisas [...]. Bossa era uma gria de poca que representava um diferencial e alguma
coisa de qualidade. Assim bossa significava estilo diferente.
No final da dcada de 1950, o novo gnero musical, ento apenas denominado de samba sessions, comandado por
jovens como Carlos Lyra, Ronaldo Bscoli, Sylvia Telles, Roberto Menescal e Luiz Ea-, recebia o nome "bossa-
nova".

B) qual o contexto poltico brasileiro no qual esse movimento musical se desenvolveu?
Na conjuntura do ps-guerra, o Brasil vivia um contexto de forte influncia norte-americana. A importao de
costumes atingiram no somente moda, o consumo de objetos industrializados e o uso cotidiano de
eletrodomsticos, mas tambm s manifestaes culturais populares. A adeso na msica, por exemplo, com as
orquestras internacionais e os ritmos danantes como o bolero, be-bop, fox-blue, calipso e posteriormente, o rockn
roll. No incio da dcada de 1950, verificou-se uma tentativa de recuperao do sentido nacionalista frustrada.
Nesse embate discutiu-se a explorao de petrleo e o desejo de beneficiar os minrios brasileiros. Tudo isso
30
causou um choque de interesses com os EUA. Na dcada de 1950, houve um grande crescimento industrial, aliado
ao fortalecimento das instituies financeiras, surgindo no Brasil um forte sentimento nacionalista, baseado no
desenvolvimentismo do governo de Juscelino Kubitschek: 50 anos em 5 .

LNGUA PORTUGUESA E LITERATURA

1 QUESTO

A demisso decretada pelo governador do Distrito Federal se aplicaria apenas a situaes como a exemplificada
pelo Texto IV, em que a forma verbal perifrstica possa estar respondendo pode ser substituda pela forma
verbal simples responda. Nesse caso, bom lembrar, o rodeio lingstico realizado pela perfrase tem fins
persuasivos. Nos demais casos, nem sempre possvel, ou vivel, a substituio da construo gerundiva por outra
equivalente, verbal ou nominal. No Texto II, possvel utilizar, por exemplo, a construo por acredi tarem na
ocorrnci a de um terremoto, eliminando, assim, os gerndios, mas essa construo, alm de exageradamente
formal, parece no criar o efeito de simultaneidade temporal produzido pelo uso do gerndio. O Texto III, por sua
vez, um bom exemplo de situao em que o uso do gerndio se cristalizou nesse tipo de enunciado,
caracterizando um determinado gnero, inviabilizando, desse modo, sua substituio por outra construo
equivalente.

2 QUESTO

A) O sujeito da forma verbal imperativa imagine, 2 pessoa do singular, o tu (oculto).
B) O pronome voc exerce a funo sinttica de ncleo do objeto direto do verbo imaginar, que um verbo
transitivo direto.
C) As gramticas orientam, nesse caso, o emprego do pronome pessoal do caso oblquo, se. Pronomes pessoais
do caso reto, como o voc do Texto V, somente poderiam vir nessa posio, de objeto, em situaes
especficas e preposicionados.
D) O uso do voc, neste texto, intencional tendo em vista o papel argumentativo desse tipo de pronome,
principalmente se comparado ao se, na orientao tradicional. O uso de voc, alm de apontar diretamente
para o leitor/interlocutor do texto, o aproxima da idia e da linguagem do enunciado.

3 QUESTO

Para responder essa questo, o candidato deve dialogar com o fragmento do Texto VII, de Antonio Candido, como
pedido, mas antes de tudo deve interpretar o uso da reticncia, na pea de Dias Gomes, demonstrando ter lido a
obra O pagador de promessas, pois a questo foi elaborada de tal maneira a exigir que o candidato a tenha lido.
Tendo lido a obra, supe-se que o candidato compreenda que o personagem Reprter, de O pagador de promessas,
esteja dissimulando o seu suposto interesse pela histria do personagem Z, uma vez que, como reprter, o que ele
pretende mesmo produzir, como verso de verso, a notcia, tendo em vista uma concepo sensacionalista de
fatos e acontecimentos, porque, no desfecho da obra, tal o que efetivamente ocorre.
Paralelamente, compreendendo que linguagem literria no marcada simplesmente pela funo referencial, posto
que pode ter mltiplos usos, importante que o candidato possa de alguma forma explicitar que a reticncia, nesse
caso, no apenas traa o perfil psicolgico do personagem Reprter, mas que constitui tambm uma crtica
imprensa sensacionalista e, no sentido mais amplo, uma crtica ao esteretipo de que existe sempre um interesse
oculto nas aes, princpios e escolhas assumidas pelas pessoas, como se a explicao do personagem Z, para
justificar sua promessa, por parecer inverossmil, no fosse a razo, sem segundas intenes, de seu empenho e
determinao.

4 QUESTO

A partir da temtica geral do poema, ou seja, a problematizao do sentimento de religiosidade e da crena do
homem num ser maior e mais poderoso do que ele, a voz lrica estabelece uma separao definitiva entre ambos,
libertando-se da idia de submisso e da de respeito devida a um ente superior. Isso construdo por meio do
nivelamento das grafias do substantivo Deus, igualado, por minsculas, aos pronomes eu, meus, comigo. A forma
visual do poema corrobora a temtica pela forma ziguezague dos versos que alternam a relao entre o eu e
deus, colocando em plos distantes os dois personagens tratados no poema.


31
5 QUESTO

Texto VIII
Poucos dias depois morreu... No morreu sdito nem vencido. Antes de principiar a agonia,
que foi curta, ps a coroa na cabea, uma coroa que no era, ao menos, um chapu velho
ou uma bacia, onde os espectadores palpassem a iluso. No senhor; ele pegou em nada,
levantou nada e cingiu nada; s ele via a insgnia imperial, pesada de ouro, rtila de brilhantes
e outras pedras preciosas.
(ASSIS, Machado de. Quincas Borba. Rio de Janeiro: Garnier, 1988, p. 268).

O trecho ci tado aci ma do penl ti mo cap tulo do romance Qui ncas Borba narra o desfecho da
l oucura e a morte de Rubi o. Observe o vocbul o subl inhado na ci tao e redi ja um texto,
i denti fi cando o recurso l i ng sti co uti li zado e assi nal ando a i mportnci a desse recurso, em termos
gramati cai s, coesi vos e poti cos para real ar e caracteri zar o aspecto dramti co vi vi do pel o
personagem central da narrati va.

Nada, no contexto, um pronome indefinido, justapondo-se aos substantivos do perodo anterior (coroa, chapu e
bacia) que deveria retomar, cria uma imagem de desolao ao atuar em conjunto com os verbos pegar, levantar e
cingir. A seqncia de repeties da palavra nada, no trecho, intensifica o final melanclico do personagem Rubio
e todo o drama pattico vivido por ele ao longo do romance. Desse modo, esse simples recurso utilizado por
Machado de Assis faz com que, num captulo curtssimo, se caracterize a derrocada de um personagem inepto para
a vida, ao mesmo tempo em que reala o delrio das iluses do poder, das honrarias e das conquistas sociais,
vividas por personagens do livro e referenciadas pelo mundo social de sociedades estratificadas economicamente.

LNGUA INGLESA

1
a
QUESTO

As respostas abaixo so apenas exemplos de possveis respostas.

1. Because she is not as obsessed as her husband about recycling everything.
2. Because they do no know what is true and what is not in the long list of environmental-safe items and actions
elaborated by the marketing firms.
3. a) paper; b) vegetables; c) detergent; d) non-spray deodorant.
4. It indicates that the clients are getting deeply bored by environmental messages.
5. It means that if the ecological actions were taken up collectively, that is, by government and population together,
they would be more effective and each one would feel that his/her attitude would really matter.

2
a
QUESTO

1. lapsed
2. mounting
3. unsafe
4. greasy
5. treatable

3
a
QUESTO

(3)
(1)
(5)
(2)
(4)



32
4
a
QUESTO

As respostas abaixo so apenas exemplos de possveis respostas.

1. would have done something different.
2. would help you decide.
3. will find a good friend.
4. would stand a chance.
5. could have replaced them all.

5
a
QUESTO

1. can be done
2. are wasted
3. have been asked
4. were cut down
5. are being destroyed