INFORME DE LABORATORIO PRCTICAS 1, 2, 3, 4, Y 5. FSICA GENERAL ELABORADO POR: FRANCISCO RAMREZ VANEGAS C.

C: 7727027 ALEXANDER PATINO ROCHA C.C: 79537921 BRIGITTE ROS NIO T.I: 94112701995 JENNY KATHERINE FONSECA

GRUPO: 3 Introduccin El desarrollo de conceptos y prcticas de laboratorio son fundamentales en nuestro proceso de aprendizaje ya que nos permite tener una idea de cmo realmente podemos aplicarlos en nuestro quehacer profesional aprovechando los recursos disponibles con el fin de alcanzar los objetivos propuestos, enriqueciendo nuestro conocimiento y logrando un aprendizaje significativo. Algunas pginas de Internet con temticas generales y especficas tiles para tener un mejor enfoque y apoyarnos son: http://www.fisicafacil.com,http://es.wikipedia.org,www.monografia s.com,http://www.cobachsonora.edu.mx/portal/archivos%20pdf/fis 1-35.pdf y libros como Sears-Zemansky, Serway Raymond y el Mdulo de Estudio Fsica General UNAD. En las prcticas desarrolladas se trabajaron los temas mencionados anteriormente en el resumen. Todo lo anterior tomando en cuenta que la fsica es la ciencia que se ocupa de los componentes fundamentales del Universo, de las fuerzas que stos ejercen entre s y de los efectos de dichas fuerzas. Estudia sistemticamente los fenmenos naturales, tratando de encontrar las leyes bsicas que los rigen y utiliza las matemticas como su lenguaje combinando estudios tericos con experimentales para obtener las leyes correctas. Determinar los factores que condicionan el accionar de un pndulo simple y de un sistema masa resorte. Estudiar las diferencias entre estos dos sistemas pendulares (pndulo simple y el sistema masa resorte. Comprobar de manera experimental el significado de la ley de Hooke. Determinar la constante Elstica de un resorte (K). Identificar las energas en un M.A.S. Analizar e interpretar las distancias medidas que se obtuvieron de las masas con el propsito de realizarle sus debidas comparaciones a cada una de ellas. Marco terico MOVIMIENTO OSCILATORIO. Es un movimiento peridico entorno a un punto de equilibrio estable. MOVIMIENTO ARMNICO SIMPLE M.A.S. Es un movimiento vibratorio bajo la accin de una fuerza recuperadora elstica proporcional al desplazamiento y en ausencia de todo rozamiento. La base de un m o v i m i e n t o a r m n i c o s i m p l e c o n s i s t e e n q u e l a n i c a f u e r z a e j e r c i d a s o b r e l a partcula en movimiento lineal y que nicamente depende de la posicin de esta. Un cuerpo se mueve en movimiento armnico simple siempre que su aceleracin sea proporcional a su posicin y en direccin opuesta al desplazamiento a partir del equilibrio. PERIOCIDAD Es la propiedad que tiene los fenmenos cclicos mediante la cual l o s mecanismos y procesos se repiten cada cierta unidad de tiempo. GRAVEDAD Es la fuerza terica de atraccin que experimentan entre si los objetos con masa. MASA. Es la magnitud que cuantifica la cantidad de materia de un cuerpo revelada por su p e s o o p o r l a c a n t i d a d d e f u e r z a necesaria para producir en un cuerpo cierta cantidad de movimiento en un tiempo dado. PESO. Es la medida de la fuerza que ejerce la gravedad sobre un cuerpo. LEY DE HOOKE. Es la propiedad de un material que lo hace recuperar su tamao y forma original despus de ser comprimido o estirado por una fuerza externa. Cuando una fuerza e x t e r n a a c t a sobre un material causa un esfuerzo o tensin en

Objetivos General Estudiar el movimiento de un pndulo simple c o m o e j e m p l o d e l m o v i m i e n t o armnico simple y determinar el valor de la aceleracin de la gravedad Y en un sistema masa resorte la constante de elasticidad del resorte. Especficos Comprobar las leyes del Movim iento Armnico Simple M.A.S, en un pndulo simple y para un sistema masa- resorte. Determinar de qu magnitudes depende el periodo de oscilacin de un pndulo. (AmplitudMasa-Longitud). Determinar de forma experimental el valor de la aceleracin de la gravedad. Analizar que es un pndulo simple y como es su funcionamiento. Comprobar cmo acta un pndulo segn las caractersticas del movimiento que represente.

e l i n t e r i o r d e l material que provoca la deformacin del mismo en muchos materiales, entre ellos l o s m e t a l e s y l o s minerales, la deformacin es directamente p r o p o r c i o n a l a l esfuerzo. FRECUENCIA Es una medida para indicar el nmer o de repeticiones de cualquier fenmeno o suceso peridico en la unidad de tiempo. LONGITUD Es la distancia entre el punto de suspensin y el centro de gravedad del pndulo. ACELERACIN Es la relacin entre la variacin o cambio de v e l o c i d a d d e u n m v i l y e l t i e m p o transcurrido en dicho cambio. PNDULO SIMPLE Llamamos pndulo simple a un ente ideal c o n s t i t u i d o p o r u n a m a s a p u n t u a l suspendido de un hilo inextensible y sin peso, capaz de os cilar libremente en el vaco y sin rozamiento. SISTEMA MASA-RESORTE Consideremos un sistema Masa -Resorte sobre una mesa horizontal sin friccin. En el Movimiento Armnico Simple la fuerza de restitucin del resorte, donde k es la constante de elasticidad y x la deformacin (considerando que el origen de referencia es la posicin de equilibrio), es la que mantiene el movimiento oscilatorio de la masa de acuerdo a la ecuacin de movimiento que se obtiene a partir de la Segunda Ley de Newton C o n s i d e r e m o s a l s i s t e m a Masa-Resorte en el que adems de la fuerza d e restitucin del resorte se tiene la presencia de una fuerza Fa(t) que trata de amortiguar el movimiento. El modelo para la fuerza de a m o r t i g u a m i e n t o , s i e s debida al movimiento de la masa a travs de un medio (por ejemplo el aire), tiene dos caractersticas:1 ) Siempre se opone al movimiento, lo que significa que est en d i r e c c i n contraria a la velocidad; y2) Es directamente proporcional a la magnitud de la velocidad. MOVIMIENTO PERIDICO Es el movimiento de un cuerpo que se repite r e g u l a r m e n t e , a u n q u e e l c u e r p o regresa a una posicin dada despus de un intervalo fijo. PERIODO DE OSCILACIN El tiempo transcurrido entre dos puntos equivalentes de la oscilacin. Es el mnimo lapso que separa dos instantes en los que el sistema se encuentra exactamente en el mismo estado, mismas posiciones, mismas velocidades, mismas amplitudes. EQUILIBRIO Es el estado de reposo de un cuerpo. Un cuerpo est en equilibrio cuando en su centro de gravedad esta aplicada una fuerza igual y opuesta a su peso. Un cuerpo puede estar en equilibrio de dos modos si est suspendido o si descansa en una base. ALARGAMIENTO Es el movimiento de la longitud que tiene un material cuando se le somete a un esfuerzo de atraccin antes de producirse su rotura, esta se expresa en tanto por ciento (%) con respecto a la longitud inicial. ELONGACIN Es el aumento de longitud en un muelle (resorte) al someterlo a una fuerza.

PRCTICA No. 1 PROPORCIONALIDAD DIRECTA Ttulo: Proporcionalidad Directa e Inversa Objetivo: verificar la relacin de proporcionalidad entre diferentes magnitudes PROBLEMA En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una variable dependiente y otras independientes. En la medicin de un lquido Cules seran stas? Cul sera la constante de proporcionalidad?
V(ml) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Mt (g) 96.28 106.28 116.44 126.34 136.54 146.54 157.42 166.12 176.37 186.49 Ml(g) 9.87 19.87 30.03 39.93 50.13 60.13 71.01 79.71 89.96 100.08

MATERIALES 1. Una probeta graduada de 100 ml 2. Un vaso plstico 3. Balanza 4. Agua PROCEDIMIENTO: 1. Identifique los objetos que usar en la prctica. Probeta: es un instrumento volumtrico, que permite medir Volmenes superiores y ms rpidamente que las pipetas, aunque con menor precisin. Est formado por un tubo generalmente transparente de unos centmetros de dimetro, y tiene una graduacin (una serie de marcas grabadas) desde 0 ml (hasta el mximo de la probeta) indicando distintos volmenes. Vaso plstico: Se denomina vaso a un recipiente destinado a contener lquidos y del cual se bebe directamente, principalmente aquellos de forma cilndrica o cnica, abiertos, sin asa ni pie, y fabricados en vidrio u otros materiales Balanza: Es un instrumento, que sirve para medir la masa. Su caracterstica ms importante es que poseen muy poca incertidumbre, lo que las hace ideales para utilizarse en mediciones muy precisas. La balanza que utilizamos es una balanza de brazo de alta precisin marca OHAUS DIAL-0-GRAM MODEL 310. Agua: El agua es un compuesto formado por dos tomos de hidrgeno y uno de oxgeno. Su frmula molecular es H2O. 2. Calibre el cero de la balanza. - Se calibr el cero de la balanza, con el fin de garantizar el mnimo error posible en el momento del pesaje de la probeta con el agua, mediante un ajuste, hasta que registr cero sin carga alguna. 3. Determine la masa de la probeta y tome este valor como m0 -Masa de la probeta: m0 86.41g 4. Vierta 10 ml, 20 ml, 30 ml, hasta llegar a 100 ml, de lquido en la probeta y determinen en cada caso la masa de la probeta ms el lquido MT A continuacin se procedi a tomar volmenes de agua en la probeta con incrementos de 10 ml en 10 ml hasta llegar a 100ml, registrando los datos obtenidos.

 Determine cul es la variable independiente. -La variable independiente es el Volumen V (ml) puesto que fue la cantidad que vari durante la prctica mediante el incremento de Agua. Determine la variable dependiente. -La variable dependiente es la Masa Total MT (g) 5. Calcule la masa del lquido ML sin la probeta para cada medicin. Registre estos resultados en la siguiente tabla. INFORME Analice las causas ambientales que pueden influir en la densidad de un lquido temperatura, presin, etc.).

si sostienes una cubeta con agua, el peso w que soportas se incrementa si aumentas el volumen v de lquido, lo cual podemos expresar matemticamente como: v Esta expresin no corresponde con una ecuacin, sino con una relacin leda w es proporcional directamente a v y que especficamente debemos entender si v crece, w tambin lo hace y viceversa; luego si v decrece, w tambin lo har. Para convertir una relacin de proporcionalidad directa (simplemente proporcionalidad) en una ecuacin requerimos de una constante de proporcionalidad que se determina experimentalmente para cada caso: si w w kv Donde k es la constante de proporcionalidad. Obsrvese que la relacin de proporcionalidad al convertirse en una ecuacin corresponde con una recta en donde la constante de proporcionalidad resulta ser la pendiente de la recta. Hay muchos ejemplos importantes de aplicaciones de la proporcionalidad, como la 2 Ley de Newton y la Ley de Hooke: 1. 2 Ley de Newton: F = m.a en donde m la masa del cuerpo, es la constante de proporcionalidad entre la aceleracin a y la Fuerza F. 2. Ley de Hooke: F = k x, en donde k es el mdulo elstico del resorte y corresponde a la constante de proporcionalidad entre la fuerza deformadora F sobre el resorte y la deformacin (elongacin) x en el mismo. 3. Ley de Charles-Gay-Lussac: Esta ley manifiesta lo siguiente: "A presin constante, el volumen de un gas vara en proporcin directa con la temperatura absoluta" La ley de Charles y Gay-Lussac (frecuentemente llamada ley de Charles) es una de las leyes de los gases ideales que relaciona el volumen y la temperatura de una cierta cantidad de gas mantenida a presin constante y dice que el volumen es directamente proporcional a la temperatura: V = k T bien V/T = k, donde V es el volumen, T la temperatura absoluta (kelvin) y k una constante. Cuando aumenta la temperatura, el volumen aumenta, mientras que si la temperatura disminuye el volumen tambin lo hace. El valor exacto de la constante k no es necesario conocerlo para poder hacer uso de la Ley: V1/T1 = V2/T2 o bien V1T2 = V2T1 Trabajo, fuerza y distancia: , son de proporcionalidad directa

1.

En fsica el trmino densidad ( ) es una magnitud referida a la cantidad de masa contenida en un determinado volumen, sinnimo de masa volmica, y puede utilizarse en trminos absolutos o relativos. En general, la densidad de un material vara al cambiar la presin o la temperatura. Se puede demostrar utilizando la termodinmica que al aumentar la presin debe aumentar la densidad de cualquier material estable. En cambio, si bien al aumentar la temperatura usualmente decrece la densidad de los materiales, hay excepciones notables. Por ejemplo, la densidad del agua lquida crece entre el punto de fusin (a 0 C) y los 4 C El efecto de la temperatura y la presin en los slidos y lquidos es muy pequeo, por lo que tpicamente la compresibilidad de un lquido o slido es de 106 bar1 (1 bar=0.1 MPa) y el coeficiente de dilatacin trmica es de 105 K1. El lquido es uno de los tres estados de agregacin de la materia, un lquido es un fluido cuyo volumen es constante en condiciones de temperatura y presin constante y su forma es esfrica. Sin embargo, debido a la gravedad sta queda definida por su contenedor. Un lquido ejerce presin en el contenedor con igual magnitud hacia todos los lados. Si un lquido se encuentra en reposo, la presin que ejerce est dada por: p gz Donde es la densidad del lquido y z es la distancia del punto debajo de la superficie. Los lquidos presentan tensin superficial y capilaridad, generalmente se expanden cuando se incrementa su temperatura y se comprimen cuando se enfran. Los objetos inmersos en algn lquido son sujetos a un fenmeno conocido como flotabilidad. Las molculas en el estado lquido ocupan posiciones al azar que varan con el tiempo. Las distancias intermoleculares son constantes dentro de un estrecho margen. Cuando un lquido sobrepasa su punto de ebullicin cambia su estado a gaseoso, y cuando alcanza su punto de congelacin cambia a slido.

3.

Qu leyes de la naturaleza nos ofrecen una relacin de proporcionalidad inversa?

2.

Describa otras tres leyes de la naturaleza en las cuales la relacin entre las magnitudes sea de proporcionalidad directa.

- Ley de boyle: es una de las leyes de los gases ideales que relaciona el volumen y la presin de una cierta cantidad de gas mantenida a temperatura constante, y dice que el volumen de un gas es inversamente proporcional a la presin que soporta: Donde es constante si la temperatura y la masa del gas permanecen constantes. Cuando aumenta la presin, el volumen disminuye, mientras que si la presin disminuye el volumen aumenta. El valor exacto de la constante k no es necesario

La relacin de proporcionalidad es uno de los principios fundamentales ms simples que podemos encontrar entre distintas variables de un fenmeno. Por ejemplo, resulta natural esperar que

conocerlo para poder hacer uso de la Ley; si consideramos las dos situaciones de la figura, manteniendo constante la cantidad de gas y la temperatura, deber cumplirse la relacin: Adems Se Obtiene Despejada Que: P1= P2 * V2/ V1 V1= P2 * V2/P1 P2= P1 * V1/V2 V2= P1 * V1/P2 Donde: P1= Presin Inicial P2= Presin Final V1= Volumen Inicial V2= Volumen Final En conclusin a la ley de Boyle: El volumen es inversamente proporcional a la presin: Si la presin aumenta, el volumen disminuye. Si la presin disminuye, el volumen aumenta. Presin es inversamente proporcional al rea , presin y rea son de proporcionalidad inversa Potencia es inversamente proporcional al tiempo , potencia y tiempo son de proporcionalidad inversa Ejemplos de proporcionalidad inversa aplicados en la vida cotidiana Mientras ms estudio para el parcial, menos riesgo tengo de perderlo. Mientras ms obreros tengo trabajando, menos tiempo tardan en acabar la obra. Mientras ms rpido camine, menos tiempo gasto en llegar.

Objetivo: Aprender a manejar los instrumentos de medicin que se utilizan en el laboratorio y en algunas empresas para la medida de longitudes. PROBLEMA En todos los laboratorios de fsica se utilizan instrumentos para realizar mediciones. En qu consiste la medicin de longitudes?, Qu grado de precisin tienen estos instrumentos? En qu rea se utilizan?

En qu consiste la medicin de longitudes?, Consiste en determinar, por comparacin, el nmero de veces que una unidad patrn es contenida en dicha longitud. Para medir la longitud de un objeto fsico nosotros desplazamos una regla o instrumento de medicin graduado sobre el mismo, observando cuantas unidades (milmetros, centmetros o metros) abarca el objeto en cuestin. Es decir que comparamos el objeto con nuestro patrn de medicin para determinar cuntas unidades y fracciones del mismo incluye. La longitud se mide en metros y centmetros o milmetros. Un metro: es la unidad principal de longitud del Sistema Internacional de Unidades. La longitud del trayecto recorrido por la luz en el vaco durante un intervalo de tiempo de 1/299792.458 de segundo. Su abreviatura es m. El centmetro: Es el segundo submltiplo del metro y equivale a la centsima parte de l. Su abreviatura es cm. El milmetro: Es el tercer submltiplo del metro y equivale a la milsima parte de l. Su abreviatura es mm. Qu grado de precisin tienen estos instrumentos? Tornillo micromtrico: Tambin llamado Tornillo de Palmer, es un instrumento de medicin sirve para medir las dimensiones de un objeto con alta precisin, del orden de centsimas de milmetros (0,01 mm) y de milsimas de milmetros (0,001mm) (micra).

m= = Calibrador: El calibre, tambin denominado cartabn de corredera o pie de rey, es un instrumento para medir dimensiones de objetos relativamente pequeos, desde centmetros hasta fracciones de milmetros (1/10 de milmetro, 1/20 de milmetro, 1/50 de milmetro), el grado de precisin de este instrumento es de 0,05 mm. En qu rea se utilizan? La constante de proporcionalidad es: k= Se usan en la ingeniera y donde se requiera el anlisis de la ciencia y mediciones muy precisas, la medicina, la arquitectura. Estos instrumentos son insustituibles para medir con precisin elementos pequeos (tornillos, orificios, pequeos objetos, etc.)

En el experimento realizado la proporcionalidad es directamente proporcional porque a medida que aumenta el volumen, la masa tambin aumenta.

PRCTICA No. 2 INSTRUMENTOS DE MEDICIN Titulo: Instrumentos de Medicin: Calibrador y tornillo micromtrico

MATERIALES 1. Calibrador 2. Tornillo micromtrico 3. Materiales para medir su espesor: arandelas, esferas, cilindros etc.

PROCEDIMIENTO CON CALIBRADOR 1. Identifique los objetos que usar en la prctica.

Instrumento Pie de Rey Tonillo micromtrico

Precisin 0,05 mm 0,01 mm

Calibrador: El calibre, tambin denominado cartabn de corredera o pie de rey, es un instrumento para medir dimensiones de objetos relativamente pequeos, desde centmetros hasta fracciones de milmetros (1/10 de milmetro, 1/20 de milmetro, 1/50 de milmetro). En la escala de las pulgadas tiene divisiones equivalentes a 1/16 de pulgada y en su nonio de 1/128 de pulgadas. El inventor de este instrumento fue el matemtico francs Pierre Vernier (1580 (?) - 1637 (?)), y la escala secundaria de un calibre destinada a apreciar fracciones de la unidad menor, se la conoce con el nombre de Vernier en honor a su inventor. En castellano se utiliza con frecuencia la voz nonio para definir esa escala. Consta de una "regla" con una escuadra en un extremo, sobre la cual desliza otra destinada a indicar la medida en una escala. Permite apreciar longitudes de 1/10, 1/20 y 1/50 de milmetro utilizando el nonio. Mediante piezas especiales en la parte superior y en su extremo permite medir dimensiones internas y profundidades. Posee dos escalas: la inferior milimtrica y la superior en pulgadas.

3.

Haga un dibujo de la pieza problema (prisma, lmina, etc.) e indique sobre el dibujo los resultados de las medidas de sus dimensiones (cada medida debe realizarse al menos tres veces y se tomar el valor medio de todas ellas).

4.

Complete la siguiente tabla. MEDIDA PIEZA ALTU RA O ESPES OR 0,13 cm 0,795 cm N/A DIMET RO EXTERI OR 21.5 cm 0,95 cm 15.7 mm DIMET RO INTERI OR 0,61 cm 0,48 cm N/A CALCUL AR VOLUM EN (*) 0,47 cm3 0,561 cm3 2,436 cm3

Tornillo micromtrico: Tambin llamado Tornillo de Palmer, es un instrumento de medicin sirve para medir las dimensiones de un objeto con alta precisin, del orden de centsimas de milmetros (0,01 mm) y de milsimas de milmetros (0,001mm) (micra). Para ello cuenta con 2 puntas que se aproximan entre s mediante un tornillo de rosca fina, el cual tiene grabado en su contorno una escala. La escala puede incluir un nonio. La mxima longitud de medida del micrmetro de exteriores es de 25 mm, por lo que es necesario disponer de un micrmetro para cada campo de medidas que se quieran tomar (0-25 mm), (25-50 mm), (50-75 mm), etc. Frecuentemente el micrmetro tambin incluye una manera de limitar la torsin mxima del tornillo, dado que la rosca muy fina hace difcil notar fuerzas capaces de causar deterioro de la precisin del instrumento.

ARANDE LA CILIND RO ESFERA

PROCEDIMIENTO CON TORNILLO MICROMTRICO O PALMER Repita los pasos anteriores con el tornillo micromtrico o de Palmer ahora utilizando la siguiente tabla:

MEDIDA PIEZA ARANDELA CILINDRO ESFERA

ALTURA ESPESOR 1.28 mm 8,42mm N/A

DIMETRO EXTERIOR 21.05 mm 9,91 mm 16.19 mm

2.

Determine y registre cual es la precisin del aparato. INFORME

1.) Realice la grafica de cada pieza problema y calcule su volumen con todas sus cifras y unidades. especifique el procedimiento para cada caso. Volumen de la Arandela: * r2 * h R = 1,075 cm H= 0, 13 cm V arandela= 3,1415 (1,075 cm)2 (0,13 cm) = 3, 1415 (1,155 cm 2) (0, 13 cm) = (3, 628 cm2) (0, 13 cm) = 0, 47 cm3

Exactitud y precisin del tornillo micromtrico: Puede medir longitudes de milsimas de milmetro, su precisin llega a ser de 1/100 mm., es decir, puede medir longitudes ms pequeas que con el calibrador. La escala fija est graduada en medios milmetros y la mvil tiene 50 divisiones.

3.) Realice las conclusiones respectivas instrumentos de medicin que manipul

sobre

los

Volumen orificio del centro= volumen de la arandela Volumen del Cilindro: R= 0,475 cm H= 0,795 cm * r2 * h V cilindro = 3,1415 (0,475 cm)2 (0,795 cm) = 3, 1415 (0,225 cm 2) (0,795 cm) = (0,706 cm2) (0,795 cm) = 0,561 cm3 4 * R3 3 Vesfera = 4(3,1415) (0,835 cm)3 3 = (12,56) (0, 582 cm3) 3 = 2,436 cm3 Una de las labores ms importantes en el laboratorio es la medicin, el ser precisos al momento de expresar el tamao de un objeto puede ser la diferencia entre el xito o el fracaso de un experimento. Con mucha frecuencia es necesario expresar longitudes en trminos de unidades que contienen decimales, y estos estn dados por los decimales que contiene la regla usada para medir, sin embargo a veces es necesario una medicin ms precisa, en esos casos se usan instrumentos de medicin como el tornillo micromtrico. Nuestras mediciones estn afectadas de errores o incertidumbres de medicin, que provienen de limitaciones impuestas por: la precisin y exactitud de los instrumentos utilizados la interaccin del mtodo de medicin con el mesurando la definicin del objeto a medir la influencia del observador u observadores que realizan la medicin. El error de una medicin est asociado a la incertidumbre en la determinacin del resultado de la misma

Volumen de la Esfera: R= 0,835 cm

2.)

Determine que es exactitud y precisin.

Exactitud: Se refiere a que tan cerca del valor real se encuentra el valor medido. En trminos estadstico, la exactitud est relacionada con el sesgo de una estimacin. Cuanto menor es el sesgo ms exacta es una estimacin. En ingeniera, ciencia, industria y estadstica, se denomina exactitud a la capacidad de un instrumento de medir un valor cercano al valor de la magnitud real Cuando expresamos la exactitud de un resultado se expresa mediante el error absoluto que es la diferencia entre el valor experimental y el valor verdadero .La exactitud de un instrumento o mtodo de medicin est asociada a la calidad de la calibracin del mismo. La exactitud es una medida de la calidad de la calibracin de nuestro instrumento respecto de patrones de medida aceptados internacionalmente. En general los instrumentos vienen calibrados, pero dentro de ciertos lmites. Es deseable que la calibracin de un instrumento sea tan buena como la apreciacin del mismo. Precisin: Se refiere a la dispersin del conjunto de valores obtenidos de mediciones repetidas de una magnitud. Cuanto menor es la dispersin mayor la precisin. Una medida comn de la variabilidad es la desviacin estndar de las mediciones y la precisin se puede estimar como una funcin de ella. La precisin de un instrumento o un mtodo de medicin est asociada a la sensibilidad o menor variacin de la magnitud que se pueda detectar con dicho instrumento o mtodo. Todo instrumento tiene una precisin finita, por lo que, para un instrumento dado, siempre existe una variacin mnima de la magnitud que puede detectar. Esta mnima cantidad se denomina la apreciacin nominal del instrumento. Exactitud y precisin del calibrador: Permite lecturas hasta de 0,05 0,02 mm, su exactitud se debe a la exactitud de graduacin de sus escalas.

En todas las reas de la vida se hace indispensable el uso de instrumentos de medicin como la ingeniera, la arquitectura, la medicina, etc. La medicin es una comparacin de un objeto con un patrn de medida.

La visin general despus de la prctica es la satisfaccin que los clculos tericos se corresponden con la realidad de los experimentos. Y que los equipos de medida son una gran fuente de informacin para desarrollar todos esos clculos. Tienen diferente margen de aproximacin de la medida realizada. El calibrador y el tornillo micromtrico tienen distintos margen de aproximacin y por esto es que cuando se quiere realizar una medida lo ms aproximada posible nos pueden dar cifras diferentes. PRCTICA NO.3 CINEMTICA Ttulo: Movimiento Uniformemente Variado Objetivo: Comprobar algunas de las leyes de la cinemtica PROBLEMA Tomando en consideracin que en el movimiento uniformemente variado la aceleracin es constante. Encuentre la relacin existente

espacio y tiempo, velocidad y tiempo a partir de la experiencia en el laboratorio. MATERIALES 1. Cinta 2. Registrador de tiempo 3. 4. 5. 6. Una polea Un carrito Una cuerda Un juego de pesas

ORDEN DEL INTERVALO DE TIEMPO Espacio recorrido total (m) M1 Espacio recorrido total (m) M2

1 2,2x 10-2 2,8x 10-2

2 5,1x 10-2 6,9x 10-2

3 8,5x 10.2 12,1x 10-2

4 12,4x 10-2 18,4x 10-2

5 16,9x 10-2 25,7x 10-2

6 21,8x 10-2 33,9x 10-2

7 27,3x 10-2 43x 10-2

8 33,2x 10-2 54.4x 10-2

9 39,6x 10-2 64,5x 10-2

10 46,5x 10-2 76,4x 10-2

INFORME 1. Grafique los resultados de los puntos 3,4 y 5. Grficas punto 3:

PROCEDIMIENTO 1. Pida al tutor instrucciones para utilizar la cinta registradora y el registrador de tiempo.

2.

Con los datos registrados en la cinta y tomando como medida de tiempo el que transcurre entre 11 puntos es decir 10 intervalos, (se podra tomar otro valor pero este es el ms aconsejable), mida la longitud de cada intervalo. Complete la siguiente tabla
1 2,2 2,8 2,2x 10-2 2 2,9 4,1 0,7x 10-2 3 3,4 5,2 4 3,9 6,3 INTERVALO 5 6 4,5 4,9 7,3 8,2 0,4x 10-2 7 5,5 9,1 8 5,9 10,4 9 6,4 11,1 10 6,9 11,9 0,5x 10-2

3.

Distancia con masa 1= 70 g Distancia con masa 2= 120 g Velocidad media M1 (m/s) Velocidad media M2 (m/s)

0,5x 0,5x1 0,6x1 10-2 0-2 0-2

0,6x1 0,4x1 0,5x1 0-2 0-2 0-2

2,8x 10-2

1,3x 10-2

1,1x 10-2

1,1x 10-2

1x 10-2

0,9x 10-2

0,9x 10-2

1,3x 10-2

0,7x 10-2

0,8x 10-2

4.

Con base en los datos de la tabla, calcule la aceleracin en cada intervalo as: a1= V2 V1, 1 a 2 = V3 V2, 1

Y registre los resultados en la siguiente tabla:

ORDEN DEL INTERVALO DE TIEMPO Aceleracin (m/s2) M1 1 2 -1,5x 10-2 -1,5x 10-2 3 -0,2x 10-2 -0,2x 10-2 4 5 6 -0,2x 10-2 -0,1x 10-2 7 0,2x 10-2 0 8 -0,2x 10-2 0,4x 10-2 9 0,1x 10-2 -0,6x 10-2 10 0 0,1x 10-2

2,2x 10-2 2,8x 2 Aceleracin (m/s ) M2 10-2

0 0,1x 10-2 0 -0,1x 10-2

Grficas punto 4y 5 2. Determine el tipo de funciones a la que corresponde cada caso del punto anterior y realice el anlisis respectivo de cada una de ellas. Los casos de aceleracin y velocidad del punto anterior pertenecen a una Funcin Vectorial debido a que cada una de ellas depende del valor que le demos a (t).

5.

Complete la siguiente tabla utilizando todo el espacio recorrido incluyendo el de anteriores intervalos de tiempo.

La aceleracin posee dos componentes, una la componente en x, que nos muestra la aceleracin en la direccin del eje x, x(t), y otra y(t), la componente en y que nos muestra la aceleracin con la que el objeto se mueve en direccin eje y. a = Vf - Vi tf - ti La velocidad tiene dos componentes, una la componente en x, que es la velocidad en la direccin del eje de las x, x( t ), y otra y( t ), la componente en y que nos dice lo rpido que el objeto se mueve en la direccin del eje de las y. V= Xf - Xi tf - t i 3. Realice el anlisis de la prctica y de sus resultados. a) Cuando colocamos una masa mayor al carrito su velocidad es mayor que si utilizramos una de menor masa. b) Se puede observar que la masa 2 inicio con una velocidad y una aceleracin mayor que la masa 1. c) La aceleracin de la masa 1 y la masa 2 es igual en el intervalo de tiempo 2-4 segundos. d) Cuando hay un cambio en la velocidad, hay una aceleracin diferente de 0. e) De las grficas de Velocidad vs Tiempo podemos deducir que el movimiento no se realiza a aceleracin constante, debido a que la grfica no es una lnea recta. 4. Conclusiones: Si en la grfica de Velocidad vs Tiempo el movimiento es a aceleracin constante, la grfica se ver como una lnea recta. La aceleracin de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que acta sobre l e inversamente proporcional a su masa. (Segunda ley de Newton F = m a). La aceleracin, velocidad, distancia se manejan en funcin del tiempo. El signo de la aceleracin y la velocidad nos indica en qu direccin estn cambiando. PRCTICA NO. 4: MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO Ttulo: Cada Libre Objetivo: Comprobar las leyes de un movimiento uniformemente acelerado (cada libre) TEORA Cuando sobre un objeto solamente acta la fuerza de la gravedad, ignorando la resistencia que opone el aire, se dice que el objeto se encuentra en cada libre, sin importar si est subiendo o bajando. Al tener los tiempos de cada y la altura desde donde es lanzado el objeto, es posible conocer la aceleracin, y la velocidad del objeto. El movimiento de cada libre esta dado por: Y= Y0 + V0.t - 1gt2 2 MATERIALES

Pida los materiales para el experimento de Cada Libre asistido por computador. Y realice el montaje de la figura

Tenga en cuenta que el baln debe caer en el centro del sensor (plato inferior) PROCEDIMIENTO 1. Inicie el programa Measure, seleccione el mdulo cobra 3 Timer Counter. Y fije los siguientes parmetros de medida

2.

Ajuste la parte superior (donde colocamos la esfera) par que tenga una altura de 10 cm desde la lnea roja, hasta el borde del plato Luego, suelte la esfera (observara que ha realizado una medicin de tiempo). Incremente la altura en 10 cm y realice el mismo procedimiento, hasta llegar a una altura de 1m. Registre el valor de los datos. 0, 1 0, 13 6 10 ,8 0, 2 0, 19 0 11 ,0 5 2, 10 0, 3 0, 23 6 10 ,7 6 2, 54 0, 4 0, 27 6 10 ,4 7 2, 89 0, 5 0, 31 2 10 ,2 5 3, 2 0, 6 0, 34 4 10 ,1 1 3, 48 0, 7 0, 37 0 10 ,2 1 3, 78 0, 8 0, 39 8 10 ,1 0, 9 0, 42 2 10 ,0 9 4, 26 1 0, 44 3 10 ,1 8 4, 51

3.

4.

5.

Altur a (m) Tiem po (s) Grav edad (m/s2 ) Velo cidad final (m/s)

1, 47

4, 02

1.

INFORME Qu diferencia hay entre una cada libre en la tierra y en la Luna? La diferencia es la gravedad, pues la gravedad de la tierra es mayor que la de la luna.

2.

Especifique procedimiento utilizado para los clculos de la velocidad final y gravedad. - V0 = Vf =-g

Para hallar la Vf, utilizamos: 2 (Y Y0) t Para hallar la g, utilizamos: Vf + V0 T

Tenemos entonces que para la altura = 0,1 m y tiempo = 0,136 s, la gravedad y velocidad final son: 2(0 0,1 m) - 0 m/s = Vf 0,136 s -0, 2 m = Vf 0,136 s -1,47 m/s =Vf -1,47 m/s + 0 m/s = -g 0,136 s -1,47 m/s = -g 0,136 s -( -10,8 m/s2) = g 10,8 m/s2 = g

PRCTICA N 5: MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES. TITULO: Movimiento de Proyectiles. OBJETIVO: Verificar experimentalmente las caractersticas de un movimiento bidimensional: Movimiento Parablico. PROBLEMA: En la vida real, el movimiento de un objeto se realiza en el plano, y de manera ms general en el espacio6. Cuando un objeto se lanza cerca a la superficie de la Tierra y ste forma un ngulo de inclinacin con la horizontal, su trayectoria parablica se puede describir como la composicin de dos movimientos, uno en el eje horizontal: Movimiento Rectilneo Uniforme (M.R.U.) y un Movimiento Uniformemente Acelerado (M.U.A.) en el eje vertical. Cules son las caractersticas de cada uno de estos movimientos? En qu se diferencian dichos movimientos? Qu consecuencias tendra tener slo uno de los movimientos? TEORA La figura que se muestra a continuacin representa un movimiento parablico, el cual est constituido por dos movimientos, uno horizontal en el que el proyectil recorre distancias iguales en tiempos iguales (el valor de la componente de la velocidad es igual a la inicial en cualquier instante de tiempo) y un movimiento vertical con aceleracin constante (en este caso acta la aceleracin de la gravedad).

3. a. b. c.

Estos mismos procedimientos se realizan con las dems alturas y tiempos. Realice el anlisis de la prctica y de sus resultados. La altura, velocidad y aceleracin son vectores. Los nicos escalares eran la masa de los objetos y el tiempo. En los movimientos uniformemente acelerados los cuerpos recorren ms espacio a medida que va pasando el tiempo, la representacin grfica de (xo-x) frente a t es una parbola. La velocidad vara en cada punto; es la pendiente de la recta tangente a la curva de dicho punto. El punto de corte con el eje vertical es la posicin inicial. Se dice que un cuerpo lleva un MUA cuando su aceleracin es constante La aceleracin de la esfera era diferente de la gravedad debido a la fuerza de friccin. La cada libre es un movimiento es el que describen, atrados por la fuerza gravitatoria de la Tierra, los cuerpos que caen. Est caracterizado porque el aumento de la velocidad es siempre el mismo en las cercanas de la superficie terrestre: la velocidad de los cuerpos aumente en 9,8 m/s cada segundo. Este valor es una de las constantes ms importantes de la fsica, por lo que recibe un nombre especfico, aceleracin de la gravedad, y se abrevia con la letra g. Si todos los cuerpos que caen lo hacen con la misma aceleracin, podemos llegar a la conclusin de que todos tardan el mismo tiempo en caer desde una cierta altura y, por tanto, que sus movimientos son idnticos. Esto se debe a que el MRUA solo depende de la aceleracin y de la velocidad inicial, cuyo valor es 0 en la cada libre. Observamos que la aceleracin es la misma para cada segundo transcurrido. El grfico es una recta paralela al eje de los tiempos, por lo tanto la aceleracin, en el MRUA es constante.

d. e. f.

g.

Donde Vo: Velocidad inicial del proyectil. : ngulo que forma con la horizontal. Ymax: Altura mxima alcanzada por el proyectil. MATERIALES: Pida los materiales para el experimento de Movimiento de Proyectiles. Y realice el montaje de la figura. PROCEDIMIENTO: 1. Cubra la mesa con papel blanco y sobre ste coloque papel carbn para registrar cada impacto de la esfera sobre la mesa. 2. Determine un ngulo (sugerencia: 30, 45 y 60) y ajuste la unidad balstica como indica la figura del montaje (registrar en la tabla)

h.

3. Ajuste los tornillos de la base y gire hasta obtener una proyeccin vertical. 4. Dispare el baln (observar que se ha realizado una medicin de velocidad inicial) 5. Con una regla mida el alcance horizontal del baln y luego comprelo con el valor que obtiene aplicando las ecuaciones. 6. Repita el mismo procedimiento para tres ngulos diferentes.

0 30 45 60

V0(M/ V0X(M/ VOY(m Xmax( S) S) /s) m) 2,44 2,36 2,33 2.11 1,167 1.16 1.22 1,167 2.02 0,569 0,76 0,507

ymax( m) 1.05 1.14 0.96

Tsub( Tbaj( s) s) 0,076 0,142 0.21 0,12 0,17 0.20 7. Realice el anlisis de la prctica y de sus resultados. SOLUCIN: Analizamos que el movimiento de la esfera a medida que cambia el ngulo sufre cambios en la velocidad en X y Y y cambios en la posicin, mostrando una trayectoria curva que corresponde a una parbola como es confirmado despus con las ecuaciones 8. Conclusiones. Aprend a usar las respectivas formulas para hallar el tiempo de vuelo de la esfera, para hallar la altura mxima, para encontrar el alcance horizontal mximo. CONCLUSIONES El periodo del pndulo no vara al aumentar su amplitud, permanece constante El periodo de un pndulo simple no depende de la amplitud del mismo, esto solo en casos en el que el ngulo del sistema es pequeo menor de 15. El periodo del pndulo no vara al aumentar su masa, permanece constante A m a y o r l o n g i t u d d e l a cuerda mayor el periodo del pndulo, son magnitudes directamente proporcionales La pendiente de la grafica Fuerza ejercida Vs A l a r g a m i e n t o d e l r e s o r t e e s l a constante elstica del resorte y sus unidades son kilogramos sobre segundo a l cuadrado k/s2. Se le llama cada libre al movimiento que se debe nicamente a la influencia de la gravedad. Todos los cuerpos con este tipo de movimiento tienen una aceleracin dirigida hacia abajo y este valor es de aproximadamente 9,81 m/s. El movimiento de un proyectil es un ejemplo clsico del movimiento en dos dimensiones con aceleracin constante. Cuando un cuerpo sigue un movimiento compuesto por dos movimientos simples y simultneos, su posicin en un tiempo dado es independiente de cmo actan los movimientos simples simultnea o sucesivamente. La velocidad en el eje X es constante mientras est en vuelo. BIBLIOGRAFA Funciones Vectoriales. Extrado de http://web.usal.es/~jvigo/color.pdf Diego Alejandro Torres Galindo, (Noviembre, 2012). Mdulo Fsica General. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Mdulo de estudio: laboratorio de fsica general unad.

INFORME 1. Realice el diagrama de los vectores velocidad (Vx y Vy) y aceleracin y seale cmo cambian a lo largo de la trayectoria seguida por el baln. 2. Determine el valor de las componentes de la velocidad inicial (Especifique el procedimiento utilizado para realizar dichos clculos). SOLUCIN: Para determinar los valores de las componentes rectangulares en X multiplicamos el valor de la velocidad inicial obtenido por el Coseno del ngulo utilizado, la componente en Y multiplica la velocidad inicial de la esfera por el seno del ngulo utilizado 3. Determine el alcance horizontal mximo alcanzado por el proyectil como funcin del ngulo de inclinacin, y compare el resultado obtenido con el valor medido Qu puede concluir? SOLUCIN: Encontramos una diferencia grande entre el valor terico del alcance horizontal mximo y el del obtenido por el del laboratorio debido probablemente a la friccin del resorte y al constante uso que va deformando el resorte 4. Determine la altura mxima alcanzada por el proyectil como funcin del ngulo de inclinacin, (Especifique el procedimiento utilizado para realizar dichos clculos). SOLUCIN: Para 30 H = Vo2 x sen2 a/ 2g H = (2.44)2 x (sen 30)2 / 19.6 H = 5.25 x (0.25)/ 19.6 = 0,076 m El mismo procedimiento se repite para el ngulo de 45 y 60 5. Determine el tiempo de subida y de bajada del proyectil, Son iguales? Por qu? (Especifique el procedimiento utilizado para realizar dichos clculos). SOLUCIN: Los tiempos de subida y bajada son iguales, debido a que del tiempo de vuelo la mitad corresponde o a la subida o a la bajada. Para 30 TV = 2Vo x sen a / g TV = 2 x (2.44) x sen 30/ 9.8 TV = 4.88 x (0.5) / 9.8 = 0.25s Ts = Tv/2 Ts = 0.25/2 = 0.12s Lo mismo se repite para los ngulos de 45 y 60 6. Trace una grafica de Y vs X y realice su respectivo anlisis. SOLUCIN: