PROIECT DE LECIE

DISCIPLINA: CULTUR CIVIC CLASA: a VII-a PROPUNTOR: Prof. Coco Roxana UNITATEA DE NVARE: STATELE MODERNE I CONSTITUIILE SUBIECTUL: STRUCTURA CONSTITUTIEI ROMANIEI
OBIECTIVE CADRU:

2. Cunoaterea valorilor fundamentale ale democraiei, a practicilor democratice i a drepturilor omului 3. Dezvoltarea capacitilor de a dialoga i de a coopera n condiiile acceptrii pluralismului i valorizrii pozitive a diferenelor

5. Stimularea interesului pentru participarea la viaa social i pentru exersarea calitii de cetean

OBIECTIVE DE REFERIN:

2.1 s defineasc valori, principii i concepte democratice;

3.1 s utilizeze deprinderi i competene de dialog, de dezbatere public a unei probleme, de negociere, de rezolvare de conflicte. 5.1 s recunoasc i s se implice n situaii n care este nevoie de aciune social.

CONINUTURI: STRUCTURA IN CELE VII TITLURI OBIECTIVE OPERAIONALE: - s disting ntre cele VII titluri ale Constitutiei Romaniei - s recunoasca simbolurile nationale; - s recunoasca principalele drepturi si libertati specifice Titlului II al Constitutiei Romaniei. TIPUL I VARIANTA DE LECIE: LECIA DE COMUNICARE I DOBNDIRE DE CUNOTIN TIPURI DE STRATEGII: 1. METODE I PROCEDEE: - conversaia - exerciiul - explicaia - lucrul individual

- expunerea

2. MIJLOACE DE NVMNT: - Laptop, retroproiector, prezentare powe-point, manual, Constitutia Romaniei. 3. FORME, MODURI DE ORGANIZARE A ACTIVITII: - frontal - individual - pe grupe SURSE BIBLIOGRAFICE: - ELENA NEDELCU/ ECATERINA MORAR- CULTUR CIVIC, ED. ALL, 2005 - RADU DASCLU/ VASILE VOINESCU-EDUCAIA I CULTURA CIVIC, Didactica specialitii, Ed. ARVES, 2006 - Ghid Metodologic de aplicare a programelor colare pentru educaie i cultur civic, Ed. Aramis Print Etapa leciei Coninut structurat Aciuni ale profesorului Aciuni ale elevilor Resurse proceduraleObs.

1. Moment organizatoric

Noteaz absenii i ntreab elevii despre eventuale probleme sau dificulti intervenite n pregtirea leciei la cultur civic.

Se pregtesc pentru lecie, prezint caietele i manualul de cultur civic.

2. Reactualizarea noiunilor ancor.

Valori si principii constitutionale

Profesorul solicit 3-4 elevi care vor Rspund ntrebrilor prezenta cateva dintre principiile consacrate profesorului i prezint temele de Constitutia Romaniei. pentru acas. Solicit elevilor prezentarea temelor pentru acas, pe baza crora acetia i vor reactualiza noiunile ancor.

3. Captarea ateniei

CONSTITUTIA ROMANIEI, carte si prezentare power-point.

Privesc prezentarea si se familiarizeaza cu continuturile CONSTITUTIEI ROMANIEI

-conversaia

2. Anunarea

-anun elevii c vor continua unitatea de

- urmresc cu atenie

temei, obiectivelor

nvare care vizeaz: Statele moderne i Constituiile. - Scrie titlul unitii la tabl - anun subiectul leciei noi: Structura Constitutiei Romaniei - noteaz titlul la tabl - prezint obiectivele propuse spre a fi atinse la sfritul orei Noiuni: Structura Constitutiei Romanbiei 152 articole grupate in 7 titluri, 10 capitole, 8 sectiuni. Continuturile generale ale fiecarui Titlu Simbolurile nationale Principaleler drepturi, libertati, indatoriri fundamentale.

-expunerea -noteaz titlurile n caiete

4. Dirijarea nvrii

-urmrete rspunsurile date i situaiile expuse - conduce discuiile,face completri, observaii -realizeat schema leciei in prezentare power-ponint. -coordoneaz activitatea elevilor i cu manualul

-lucrul individual - vor nota schema leciei; - vor rspunde solicitrilor profesorului; - vor scrie la tabl

6. Asigurarea feed-back-ului

- va solicita elevilor s rezolve exercitiul 2, pag. 42 din manual

Lucrul n echip

- observare sistematic, pe tot parcursul orei, conversaia,.,aprecieri, ncurajri. 7. Tema pt. acas Exerciiu 1,3, 5 pag. 42 -noteaz tema

-conversaia