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Informe de proceso

Introduccin: En este informe se tomaran en cuenta todos los aspectos dados a conocer en la clase de ingles, los objetivos personales sobre la clase y los mtodos tomados en cuenta para dar por terminado el periodo de clase correspondiente. A si como los resultados que se obtuvieron en este periodo. Objetivos. 1- El primer objetivo personal planteado fue poner atencin a las explicaciones que expona el profesor y los mtodos de estudio que nos daba a conocer. 2-Poner en prctica estos procedimientos a travs de ejercicios propuestos por el profesor. 3- Utilizar al mximo el tiempo para aprender acerca de la clase. 4- Asistir puntualmente a las clases. Pasos realizados En primera instancia se propusieron reglas en la clase para que hubiera orden y todos pusieran atencin a la clase sin el menor distractor posible: como uso de celulares, no hablar durante la clase, no entrar comiendo a la clase, llegar a tiempo para evitar distracciones a mitad de una clase y por supuesto respeto mutuo de profesor a alumno y viceversa. Cada uno de estas reglas fueron propuestos con un propsito muy razonable: utilizar al mximo todo el tiempo posible que dure la clase para que nadie se pierda y todos estn al mismo nivel. Evitar los distractores durante la clase.

Informe de proceso

Al incumplir con estas reglas me di de cuenta que no se aprenda el mtodo correctamente en la clase, no aprovechaba el tiempo al mximo como lo tena planteado en mis objetivos al inicio del curso. Tambin sirve para crear un buen hbito entre los alumnos como llegar temprano si lo plantean como regla, realizarlo en las clases no solo en esta materia. En el transcurso de las clases fuimos adquiriendo conocimientos acerca de la materia, aprendimos tcnicas de lectura de textos en ingles para sacar una idea de cada texto; esto me parece muy importante porque aunque no aprendamos a hablar ingles aprendemos tcnicas para sacar una idea de lo que dice una lectura y al aplicarlo en nuestra profesin. Nos ayuda a resolver problemas de manera ms eficientemente, porque no es necesario estar ligado al uso de un diccionario, con nuestro conocimiento ser ms que suficiente. Hubo dificultades a superar, palabras desconocidas que nos impedan completar la idea en una lectura pero con la ayuda del profesor se logro poco a poco irnos apropiando del vocabulario necesario para realizar los ejercicios, contestar preguntas y sacar ideas principales. Conclusin. Como conclusin creo que los mtodos que utilizo el profesor estuvieron muy buenos, aprendimos mucho, pusimos atencin a las clases y se aprovecho el tiempo, en lo personal creo que aprend mucho a pesar de los inconvenientes que pasan en el transcurso de la clase.