Bitcora

Eduardo de len Domnguez

numero de lista: 7

22/03/13

QU Y CMO APRENDER
Rosa Mar Torres Tomando en cuenta las actividades que realizamos en el aula con el fin de entenderle mejor a la lectura y adquirir un aprendizaje significativo, considero que nos fueron de gran ayuda para lograra la comprensin del tema central del material que analizamos. A travs de esta secuencia de actividades he aprendido, que en la vida, principalmente en la escuela, se le debe ensear a los alumnos a desarrollar las capacidades y habilidades cognoscitivas, tales como: aprender a pensar, ya que es fundamental para la adquisicin de conocimiento; ensearles a resolver diversos problemas reales, por que con esto se vincula la creatividad, el razonamiento y pensamiento critico. Me ha quedad claro que no hay que confundir la creatividad con la inteligencia, ya que son dos cosas distintas y cada una nos sirve de diferente manera en cierta situacin. Tambin me percate que cuatro son los componentes que constituyen la creatividad: las capacidades, el estilo cognoscitivo, las actitudes y las estrategias. Otra aspecto que vale la pena mencionar es la metacognicin, pues hace referencia al manejo y control del conocimiento, por lo que es importante ensearles a los alumnos a reflexionar para que detecten cuando fallan y autorregulen su propio aprendizaje. Aprender a aprender, aprender a estudiar, aprender a ensear, aprender a recupera el conocimiento y aprender a aplicar lo aprendido, es algo que no debemos pasar desapercibido, pues en algn momento de la vida nos toca realizar actividades donde tenemos que ser maestros o alumnos, entonces es fundamental comprender estos conceptos para aplicar eficazmente distintos mtodos, enseando o aprendiendo, pero de esta forma los alumnos sern capaces de usar el conocimiento en la realidad como debe ser.

Hoy en da que la tecnologa esta al alcance de todos, as como la globalizacin en la sociedad, es necesario poner al alcance de los aprendices el conocimiento cientfico. Esto obviamente sin abandonar las disciplinas como dan a entender algunos, por que en la bsqueda de satisfacer las necesidades de los individuos muchos malinterpretan, ya que entre prctica y teora existe una estrecha relacin, quedando claramente establecidas que a problemas concretos se le aplica varios conceptos disciplinarios. Dentro de la educacin, se plantea hacer ver a los alumnos con una visin hacia el futuro, teniendo como necesidad desarrollar desde muy temprano una actitud abierta y critica hacia la ciencia. Adems se busca alcanzar grandes niveles educativos para compararse algn da con las potencias en educacin, como lo es Tailandia, por lo que se busca copiar el modelo educativo de esas naciones que manejan adecuadamente el este mbito. De igual manera como se ha practicado la educacin anteriormente se busca desarrollar valores y actitudes en el individuo con el fin de que tome decisiones responsables y un ambiente que favorezca un desarrollo adecuado en el estado. Estos aprendizajes los adquir mediante las actividades realizadas. Primeramente lo que hicimos, adems de realizar la lectura, fue reflexionar las ideas principales del tema, posteriormente por equipo hicimos un collage para fortalecer nuestro conocimiento con base a las aportaciones de los dems y establecer el mensaje principal para darle sentido al trabajo. Despus realizamos por escrito una interpretacin del collage, as como tambin, comentamos al grupo la parte de la lectura que nos toco analizar relacionndolo a nuestro producto. La siguiente actividad fue recordar una situacin problemtica de mi vida, y en forma de lista anotar las acciones que me llevaron a la solucin de dicho problema. Con el equipo que habamos trabajado anteriormente, reflexionamos cada una de las situaciones y elegimos una para contestar unas preguntas, aadiendo cada uno una posible respuesta por lo que hubiramos optado, tomando en cuenta los criterios de la lectura para aplicarlos en las respuestas del trabajo.

Considero que con la realizacin de esto en el saln de clases, la lectura que realice y los comentarios de mis compaeros, me ha quedado claro que en la escuela existe una necesidad por ensear a los alumnos las habilidades cognoscitivas, ya que esto nos hace ms competentes ante la sociedad. De igual manera, logre la comprensin del texto, sobre qu y cmo aprender, debido a que como docentes debemos analizar y seleccionar que es lo que le puede servir al alumno en su vida y como podemos hacer que se logre eso, por lo que nos queda una tarea con la sociedad para logar superar el nivel acadmico en la sociedad.