Prueba de Ciencias Naturales 4 Bsico 2013 Unidad: Qu podemos hacer con la fuerza?

Nombre: ________________________________ Curso: ________ Fecha: _________ Puntaje total: 34 Puntaje mnimo: 20 Puntaje obtenido: I. Seleccin Mltiple Encierra en un crculo la alternativa correcta. (5 pts) 1. La fuerza se define como: a) Accin que ejerce un cuerpo sobre otro b) La cantidad de msculos que tiene una persona c) La rapidez con la que cae un objeto d) La atraccin que ejerce la tierra 2. Los efectos que produce la fuerza ejercida en los cuerpos son: a) Cambio de posicin y deformacin b) Gravedad y friccin c) Fuerza muscular d) Aumento de tamao 3. Los efectos que produce la fuerzas magnticas son a) Estiramiento b) Atraccin y repulsin c) Rechazo y alejamiento d) Atraccin hacia el centro de la tierra 4. Cul es el objeto que masa ms? a) Un pedazo de plumavit del porte de la puerta de la sala de clases b) Un sacapuntas c) Ustedes mismos d) Un corcho

5. La variable que hace que a fuerza ejercida por un objeto disminuya es a) El peso b) La inclinacin c) El roce d) La velocidad II. Verdadero o falso? Justifica las falsas (8 ptos) 1. _______ Nuestro peso sera el mismo en la luna.

2. _______ El planeta tierra atrae los cuerpos hacia ella, gracias a la fuerza de gravedad 3. _______ Al escribir en un cuaderno se est ejerciendo fuerza muscular 4. _______ Si se acercan dos imanes con el mismo polo(++), se van a atraer. III. Qu tipo de fuerza es? (6 ptos) Fuerza de contacto= FC Fuerza de distancia= FD 1. _________ Un imn con carga positiva que atrae a otro con carga negativa. 2. _________ Un nio que cierra la puerta con mucha fuerza 3. _________ Un nio que moldea un pedazo de plasticina 4. _________ La gravedad de la tierra 5. _________ Cuando le pegas a una pelota de tenis con la raqueta. 6. _________ Cuando la corriente del agua hace que una balsa se mueva

IV. Completa (4 ptos) 1. El aparato destinado a medir la fuerza que ejerce un cuerpo se llama ________________________________________________________ 2. La ___________________ se usa para medir la masa corporal de las personas y se mide en Kilogramos. 3. La Fuerza que ejercen los msculos al contraerse se llama ________________________________________________________ 4. El dinammetro mide el peso y su unidad de medida es ________________________________________________________ V. Responde las siguientes preguntas. a) Segn lo trabajado en clases, Cmo se construye un dinammetro casero? (3 ptos) __________________________________________________________ __________________________________________________________ b) Cul es la diferencia entre masa y peso? (2 ptos) __________________________________________________________ __________________________________________________________ c) Da 5 ejemplos de fuerza (2.5 ptos) __________________________________________________________ __________________________________________________________

VI. Completa el diagrama. (4 ptos) -----------------------

Fuerza efectos Recuerda revisar tu prueba mucha suerte!!

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Puntaje Obtenido Nota

I) Marca con una equis ( x ) los seres vivos que se mueven en el aire

__________ ___________ ___________ ___________ ___________ II) Marca con una equis ( x ) los seres vivos que se mueven solo en tierra

___________ ___________ ___________ ___________ ___________ III) Marca con una equis ( x ) los seres vivos que se mueven en el agua

___________ ___________ ___________ ___________ ___________ IV) Dibuja un ser vivo que se mueva solo arrastrndose

V) Marca con una equis ( x ) las imgenes que representen movimiento

___________ ___________ ___________ ___________ ___________ VI) Dibuja un objeto que se mueva por accin del viento

VII) Observa las imgenes y lee con atencin las instrucciones: a) Marca con una equis ( X )el objeto que corra mas rpido b) Pinta de cualquier color el ser vivo que se mueva ms lento PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Puntaje Obtenido Nota I) Marca con una equis ( x ) los seres vivos que se mueven en el aire

__________ ___________ ___________ ___________ ___________ II) Marca con una equis ( x ) los seres vivos que se mueven solo en tierra

___________ ___________ ___________ ___________ ___________ III) Marca con una equis ( x ) los seres vivos que se mueven en el agua

___________ ___________ ___________ ___________ ___________ IV) Dibuja un ser vivo que se mueva solo arrastrndose

V) Marca con una equis ( x ) las imgenes que representen movimiento

___________ ___________ ___________ ___________ ___________ VI) Dibuja un objeto que se mueva por accin del viento

VII) Observa las imgenes y lee con atencin las instrucciones: a) Marca con una equis ( X )el objeto que corra mas rpido b) Pinta de cualquier color el ser vivo que se mueva ms lento

VIII) Enumera la secuencia escribiendo 1,2,3

___________ ___________ ___________ IX) Observa detenidamente la imagen y luego responde las preguntas con un SI o NO

Preguntas: a) La pelota se mueve por si sola ? __________ b) Si la persona logra pegarles a los palitroques, estos cambian de posicin? __________ c) Los palitoques se mueven si los empujamos? ___________ d) La persona que est jugando siempre esta inmvil? __________ Luego: Encierra en un circulo la parte del cuerpo que la persona ms usa al jugar Marca con un color la trayectoria que recorrer la pelota desde que es lanzada X) Resuelve y sigue las instrucciones : En una competencia de carrera de velocidad Jos demora 18 minutos, Juan demora 9 minutos y Pedro demora 12 minutos Instrucciones : Pinta de color Rojo que corredor fue ms lento Pinta de color Azul que corredor fue mas rpido Pedro Jose Juan XI) Marca con un color la Trayectoria correspondiente a cada objeto

XII)
Ir a pgina1

VIII) Enumera la secuencia escribiendo 1,2,3

___________ ___________ ___________ IX) Observa detenidamente la imagen y luego responde las preguntas con un SI o NO

Preguntas: a) La pelota se mueve por si sola ? __________ b) Si la persona logra pegarles a los palitroques, estos cambian de posicin? __________ c) Los palitoques se mueven si los empujamos? ___________ d) La persona que est jugando siempre esta inmvil? __________ Luego: Encierra en un circulo la parte del cuerpo que la persona ms usa al jugar Marca con un color la trayectoria que recorrer la pelota desde que es lanzada X) Resuelve y sigue las instrucciones : En una competencia de carrera de velocidad Jos demora 18 minutos, Juan demora 9 minutos y Pedro demora 12 minutos Instrucciones : Pinta de color Rojo que corredor fue ms lento Pinta de color Azul que corredor fue mas rpido Pedro Jos

Juan XI) Marca con un color la Trayectoria correspondiente a cada objeto

Prueba Ciencias Naturales 3er ao 2da Unidad Los Sentidos 1.- Qu nombre recibe la informacin que viene del ambiente? a) Estmulo b) Mensaje c) Receptor d) Sentido

2.- Qu sentido nos permite reconocer los distintos sabores? a) Tacto b) Gusto c) Vista d) Audicin

3.- Cul de los siguientes estmulos NO puede ser percibido a travs del tacto? a) Temperatura b) Textura c) Color d) Forma

4.- Con qu sentido percibimos el calor o fro? a) Vista b) Audicin c) Gusto d) Tacto

5.- Cul de las siguientes acciones no podras realizar si te faltara el sentido de la audicin? a) Distinguir entre el sabor de un limn y una manzana b) Sentir dolor en tu piel si te pinchas el dedo con un alfiler c) Escuchar el canto de las aves al amanecer d) Disfrutar el aroma de las flores.

6.- El rgano del sentido del tacto es: a) Las manos b) Los pies c) La piel d) La nariz

7.- Los estmulos que percibimos con la vista son: a) Las formas y colores b) Los distintos sabores c) Las texturas d) La temperatura

8.- Las Papilas gustativas cumplen la funcin de: a) Percibir los olores b) Percibir los sabores c) Percibir los colores d) Percibir las texturas.

9.- La regin pituitaria es la encargada de: a) Percibir los olores b) Percibir los sabores c) Percibirlos colores d) Percibir las texturas.

10.- Qu significa que una persona sea no vidente.

a) Que no puede escuchar b) Que no puede caminar c) Que no puede oler d) Que no puede ver

11.- Cul es el sentido ms utilizado por los perros? a) Visin b) Gusto c) Olfato d) Tacto

12.- En la siguiente imagen con qu sentido podemos captar el estmulo? a) Vista b) Tacto c) Audicin d) Olfato

13.- En la siguiente imagen la nia est utilizando 3 sentidos, Cules son? a) Vista Gusto Audicin b) Gusto Olfato audicin c) Tacto Audicin- vista d) Olfato Tacto - Vista

14.- En la siguiente imagen Qu medida debera tomar el seor para cuidar sus sentidos?

a) Usar guantes b) Usar lentes protectores c) Usar tapones para los odos d) Todas las anteriores

15.- Cul de las siguientes relaciones est incorrecta? a) Visin = ojos b) Gusto = Lengua c) Tacto = orejas d) Olfato = Nariz

16.- En la siguiente oracin: El da de ayer estuvo muy helado, me tuve que abrigar demasiado qu sentido se utiliz? a) Visin b) Tacto c) Olfato d) Gusto

17.- En la siguiente oracin: Hoy el cielo amaneci despejado. Lindo da para escuchar el sonido de las aves Qu sentidos se utilizaron? a) Visin y Audicin b) Olfato y gusto c) Olfato y gusto d) Visin y tacto

Evaluacin de sntesis Ciencias Naturales Nombre ____________________ Curso 4 ao bsico Fecha ____ Puntaje ideal _________ Puntaje obtenido ____ I- Responde V o F (Justifica las falsas) 1. _____gato, perro y conejo son mamferos. 2. _____Las estructuras externas ayudan a los animales a ser 3. 4. 5. mamferos. _____Las alas, las patas y las aletas ayudan a los animales a desplazarse. _____Los animales se aparean para reproducirse. _____El cortejo es un ave tropical.

6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

_____Los cocodrilos son reptiles por que se arrastran. _____Las estructuras internas de los animales son las extremidades. _____El camuflaje ayuda al los animales a defenderse. _____ El ciclo vital en los seres vivos es nacer, crecer, reproducirse y morir. _____ Los animales omnvoros slo se alimentan de leche materna. _____ Los mamferos son seres unicelulares. _____ Todos los animales vertebrados poseen crneo, tronco

enceflico II- Marca la alternativa que creas correcta 1.- La principal caracterstica de los anfibios es: a. Pueden respirar a travs de branquias y pulmones. b. Pueden dar grandes saltos. c. Emiten ruidos extraos. 2.- Segn su alimentacin los animales vertebrados se clasifican en 3 rdenes que son: a. Peces - anfibios reptiles. b. Omnvoros carnvoros herbvoros. c. Terrestres acuticos areos. 3.- Los peces, las aves, los reptiles y los anfibios son animales de reproduccin ovpara porque: a. Se reproducen por huevos b. Se reproducen por cras vivas c. Se reproducen en el agua.

4.- Algunos animales se encuentran en peligro de extincin por: a. La tala indiscriminada de los bosques b- La caza furtiva. c- Todas las anteriores 5.- Segn la clasificacin del reino animal. A qu clase de vertebrado pertenece la ballena azul a. Peces b. Mamferos c. Anfibios. 6.- Lee el siguiente prrafo: Mi hermano se caracteriza porque duerme muchas horas al da, llora cuando tiene hambre o est enfermo, depende para todo de mis padres y bebe mucha leche. A qu etapa del desarrollo del hombre nos estamos refiriendo? a. A la lactancia. b. A la adolescencia.

c. A la adultez. d. A la vejez. 7.- Las etapas del ciclo de vida del ser humano en orden son: a. se reproduce, crece, nace, se desarrolla. b. se desarrolla, nace, se reproduce, crece. c. nace, crece, se desarrolla, se reproduce. d. nace, se desarrolla, se reproduce, crece. 8.-Los animales segn su alimentacin se clasifican en: a) Comedores y tragadores. b) Mamferos y carnvoros. c) Omnvoros, carnvoros y herbvoros. d) Ninguna de las anteriores. 9.-Los seres vivos habitan en ambiente: a) Sin contaminacin. b) Acutico, soleado y areo. c) Abrigados y con mucho alimento disponible. d) Terrestre, areo- terrestre y acutico. 10.-Los seres vivos se pueden clasificar en: a) Salvajes y domsticos. b) Vertebrados e invertebrados. c) Terrestres y acuticos. d) Todas NOMBRE | | CURSO: 4 | NOTA | FECHA | I.- Responde V o F segn corresponda.( 6 ptos) _____ Todos los animales tienen la misma temperatura de su sangre siempre igual. _____ Segn su forma de alimentacin, los animales se clasifican en ovparos y vivparos. _____ Los vertebrados siempre mantienen su sangre caliente. _____ Los peces respiran por las branquias. _____ Los anfibios poseen su cuerpo cubierto de plumas. _____ Los animales omnvoros pueden vivir en el agua y en la tierra. II.- Encierra la alternativa correcta. .( 7 ptos)

1.- Los seres humanos somos: a) Mamferos, omnvoros y ovparos. b) Mamferos, omnvoros y vivparos. c) Anfibios, omnvoros y vivparos. 2.- El len es un animal: a) Silvestre, carnvoro y vivparo. b) Mamfero, invertebrado y carnvoro. c) Domstico, vertebrado y herbvoro. | 3.- Los animales que ayudan y acompaan al hombre, son los: a) Silvestres. b) heterotermos. c) domsticos. 4.- Los seres vivos se clasifican en: a) Vertebrados e invertebrados. b) animales y plantas. c) Ovparos y vivparos. | 5) Cul de las siguientes funciones de la raz de una planta es incorrecta? a) Absorbe el agua del suelo b) Absorbe los nutrientes de la tierra c) Sujeta la planta al suelo d) Produce la fotosntesis. 6) Cul o cules de los siguientes organismos son productores?

a) Hongos b) rbol c) Plantas d) Alternativas b y c. | 7) Mara necesita saber cmo le va en sus estudios a su hija que est en el Nortede Chile, cul es el medio de comunicacin ms apropiado?: a) Diario b) Televisin c) Correo electrnico d) Telfono. | |

III Observa el siguiente animal y responde las siguientes preguntas. .( 7 ptos)

Qu soy segn mi forma de reproduccin? __________________________________________________________ Qu soy segn mi forma de nacer? __________________________________________________________ Qu soy segn mi forma de alimentacin? __________________________________________________________ Qu soy segn la temperatura de mi sangre?

__________________________________________________________ De qu forma respiro? __________________________________________________________ Cmo es mi piel? __________________________________________________________ Cules mi forma de desplazamiento? __________________________________________________________

IV DIBUJA UNA CADENA ALIMENTICIA. (4 ptos)

Aprendizajes esperados | indicadores | * Reconocen que todos los organismos, incluido el ser humano, interactan con el medio. * Describen interacciones entre plantas, animales y el medio. * Comprenden el concepto de recurso natural como todo elemento que el ser humano obtiene de la naturaleza para satisfacer sus necesidades.

* Distinguen actividades productivas y las relacionan entre s. * Caracterizan medios de comunicacin y de transporte y reconocen su importancia para la vida humana y la interaccin social. | Dan

ejemplos que muestran que las plantas necesitan agua, aire y luz para

vivir. Dan ejemplos que muestran que los animales, incluido el ser humano, se alimentan de plantas o de otros animales para poder vivir. Dan ejemplos de cmo los organismos influyen en el medio. Describen experiencias que muestran que las plantas fabrican su propio alimento. Distinguen entre organismos productores y organismos consumidores. Identifican animales carnvoros, herbvoros y omnvoros. Identifican recursos naturales. Dan razones que muestran la importancia de cuidar los recursos naturales. Identifican los principales recursos naturales que se explotan en Chile, y los localizan en el mapa. Nombran y describen actividades productivas relacionadas con la obtencin de recursos naturales. Diferencian tipos de actividades productivas: extractivas, de transformacin y de servicios. Establecen secuencias de actividades productivas, desde la extraccin a la comercializacin. Describen y distinguen vas de comunicacin, medios de transporte y medios de comunicacin. Sealan ejemplos que muestren que los medios de comunicacin y de transporte han evolucionado en el tiempo. Explican la importancia de las redes de comunicacin y de transporte en la organizacin de la sociedad.

Puntaje total: pts. Puntaje obtenido:Calificacin: Objetivos: Identificar los componentes del sistema solar y caracterizarlos. Distinguir entre movimientos de rotacin y de traslacin. Relacionar los conceptos de rapidez, distancia recorrida y tiempo empleado en un movimiento. Indicaciones: Lee atentamente cada pregunta y responde lo que se indica tem I seleccin: encierra en un crculo la alternativa correcta. 1. Por qu es importante desarrolla exploraciones en nuestro planeta y universo? a) Porque las personas necesitan hacerse famosas. b) Porque es importante conocer cada da ms acerca del universo y de la vida en la tierra. c) Porque se necesita encontrar con urgencia nuevos lugares donde vivir. d) Porque el hombre necesita desarrollar nuevas tecnologas para vivir en el espacio. 2. Los elementos que constituyen nuestro sistema solar son: a) El sol, planetas, lunas y asteroides. b) Estrellas, el sol, lunas y asteroides. c) El sol, planetas, estrellas y naves. d) Estrellas, planetas y lunas. 3. De los siguientes mviles que se presentan a continuacin, el ms rpido es: a) Automvil b) Bicicleta c) Barco d) Tractor 4. La tierra se encuentra ubicada entre los planetas: a) Mercurio y Venus. b) Jpiter y Saturno. c) Venus y luna. d) Venus y Marte.

5. Una caracterstica que indica si un objeto viaja rpido o lento es: a) La distancia que recorre. b) El tiempo que tarda en recorrer cierta distancia. c) Si tiene alas. d) Si viaja por el agua o aire. 6. Qu satlite natural gira en torno al planeta tierra? a) El sol. b) La galaxia. c) La luna. d) Venus. 7. Corresponde a la forma del camino recorrido, puede ser curvilnea y rectilnea. Este concepto corresponde a: a) Distancia. b) Trayectoria. c) Lnea. d) Vector. 8. Cul de los siguientes componentes del sistema solar es una estrella? a) La luna. b) El sol. c) Marte. d) Saturno. 9. Son cuerpos opacos que siguen caminos individuales alrededor del sol. La definicin corresponde a: a) Planetas. b) Satlites. c) Cometas. d) Asteroides. 10. Las estaciones del ao se producen debido al movimiento de: a) Traslacin de la tierra. b) Desplazamiento de la tierra. c) Vibracin de la tierra. d) Rotacin de la tierra.

11. Corresponde a la lnea recta que une la posicin inicial y final que ocupa un objeto, Este corresponde a: a) Traslacin b) Desplazamiento. c) Rotacin. d) Vector. 12. El da y la noche se produce gracias al movimiento de: a) Vibracin de la tierra. b) Rotacin de la tierra. c) Precesin de la tierra. d) Vaivn de la tierra. Considera la informacin siguiente y tus conocimientos de ciencias para contestar las preguntas 13, 14 y 15. Unos estudiantes colocan a cuatro animales en un camino. Los cuatro avanzan corriendo, andando o saltando. Al cabo de 10 segundos, los estudiantes miden la distancia que ha recorrido cada uno de ellos.

13. Cul es el orden de los animales, del ms rpido al ms lento? a) Tortuga, gato, perro, rana. b) Perro, gato, rana, tortuga.

c) Perro, gato, tortuga, rana d) Gato, perro, rana, tortuga. 14. Qu par de instrumentos les habran resultado ms tiles a los estudiantes para realizar su registro de datos? a) Una brjula y una regla. b) Una balanza y una regla. c) Una cinta de medir y una regla. d) Una cinta de medir y un cronmetro. 15. Qu animales cambiaron de posicin durante los 10 segundos? a) Solo el perro y el gato. b) Solo el perro, el gato y la rana. c) Todos. d) Ninguno. Observa el siguiente dibujo para contestar las preguntas 16, 17, 18,

16. Cmo cambia el agua del suelo por efecto del calor del sol? . 17. De qu estn hechas las nubes? . 18. Qu pregunta puede ser contestada con la informacin del dibujo? a) Por qu la gente necesita agua? b) Cmo pasa el agua del aire a la tierra? c) Dnde est la mayor parte del agua de la tierra? d) De dnde proviene el agua de lluvia?

19. Si quisieras averiguar cul es el alimento preferido de los caracoles, qu procedimiento realizaras? Dibuja el procedimiento y explica las mediciones qu haras para responder la pregunta. Explicacin: . 21. En la imagen se muestra que cuando en Australia es de noche, en frica es de da. Despus de unas horas sucede lo contrario.

A qu se debe esto? Escribe tu respuesta. . 22. Qu hay dentro de los globos? a) Slido. b) Lquido. c) Gas. d) Nada.

23 Qu tipo de materia NO forma parte de los globos? a) Lquido. b) Slido. c) Gas. d) El hilo. 24. Si quisieras averiguar cul es el alimento preferido de los caracoles, qu procedimiento realizaras? Dibuja el procedimiento y explica las mediciones que haras para responder la pregunta. Explicacin: . . -----------------------

ENERGIA CINETICA Y POTENCIAL

Cul es el concepto de ENERGIA? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________

Algunas mquinas que funcionan gracias a la energa, son ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________

Algunas formas en las que percibimos la energa por medio de los sentidos son. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Cul es la unidad de medicin de la energa segn el Sistema Internacional de Unidades? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Las diferentes formas de energa se pueden clasificar en dos tipos: energa ________________________________ y energa ____________________________________________________________ La energa que se relaciona con el movimiento es la energa ____________________________________________________________

La energa que tiene que ver con la ubicacin o composicin de un cuerpo es la energa _____________________________________________ Si un objeto cambia su posicin en un tiempo determinado, quiere decir que el objeto tiene energa ____________________________________________________________

Algunos ejemplos de cuerpos que poseen energa cintica son ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Cul es el concepto de rapidez? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________

Si lanzamos dos bolas, la primera bola recorre 10 metros en 1 segundo y la otra bola recorre 5 metros en 1 segundo; entonces cul es la bola que tiene ms rapidez? ____________________________________________________________ ___________

Aparte del movimiento, otras formas en que un cuerpo puede presentar energa cintica es l ______________________________ y la ____________________________________________________________

Qu es energa elica? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Qu es energa geotrmica? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Qu es energa sonora? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Otro nombre que se le da a la energa potencial es energa ___________________________________________________________

Algunos tipos de energa potencial son: energa_________________________, energa _____________________ energa _____________________ y energa ________________________

La energa potencial almacenada en una batera es energa ____________________________________________________________ La energa potencial almacenada en los imanes se llama energa ____________________________________________________________

la energa potencial que tiene un cuerpo debido a la altura en que se encuentra se llama ____________________________________________________________

En un autobs, la energa potencial de la gasolina se transforma en energa ___________________________________________________ cuando arranca y se mueve.

En el siguiente grafico, marque con una X el momento en el que el carro representa energa cintica y con un O cuando representa energa potencia

Prueba de Historia y Geografa de Chile 4 ao B

Nombre: _______________________________________ Puntos: ______/77 Nota: _______

Comprensin lectora. Lee atentamente el siguiente texto y contesta lo que se consulta a continuacin. Una de las relaciones ms significativas entre el hombre y el territorio en el que habita se efecta a travs de las diferentes actividades econmicas. stas son el conjunto de acciones que los hombres llevan a cabo con el propsito de producir los bienes y servicios que permiten satisfacer sus necesidades. Las actividades econmicas son diferentes en cada regin del pas; en algunos casos existen factores fsicos, sociales y econmicos que favorecen la realizacin de ciertas actividades en determinados sitios; por ejemplo: la agricultura, para su pleno desarrollo, requiere suelos profundos, con escasa pendiente y agua en abundancia; la minera slo se lleva a cabo en los lugares donde se encuentran los yacimientos, y la produccin industrial requiere abundante mano de obra, caminos, puertos, servicios financieros, comercios e infraestructura urbana. Las actividades econmicas se dividen en primarias, secundarias y terciarias. Las primeras estn basadas en el aprovechamiento directo de los recursos naturales, como ocurre en la agricultura, la silvicultura, la ganadera y la pesca. Estas actividades agregan poco valor a sus productos y, como resultado de ello, sus precios son bajos. Por su parte, las actividades econmicas secundarias utilizan materias primas -elementos tomados de la naturaleza destinados a su transformacin

para la elaboracin de distintos productos. Se trata de actividades industriales que pueden ser extractivas (como la minera y la explotacin de energticos) o de transformacin, misma que se divide en bsica y ligera. La primera produce mquinas para crear mquinas y la segunda distintos productos de consumo. (2 ptos. c/u; 8 en total)

1.- En el primer prrafo dice: stas son el conjunto de acciones que los hombres llevan a cabo con el propsito de producir los bienes y servicios que permiten satisfacer sus necesidades. La palabra estas, se refiere a: a) las relaciones entre el hombre y el territorio. b) acciones c) actividades econmicas 2.- Los bienes y servicios se producen para: a) satisfacer las necesidades del hombre b) mantener ocupada a la gente c) slo por diversin 3.- Las actividades econmicas primarias son aquellas en que: a) se transforma el recurso natural en un producto elaborado b) se extrae el recurso natural c) se comercializa el producto elaborado 4.- Las actividades econmicas secundarias son aquellas en que: a) se transforma el recurso natural en un producto elaborado b) se extrae el recurso natural c) se comercializa el producto elaborado

II.- Relaciona cada concepto con su definicin. Escribe en el parntesis el nmero correspondiente (3 ptos c/u; 27 ptos. en total)

III.- MAPA CONCEPTUAL. Observa el diagrama y escribe en los recuadros en blanco lo que corresponda para completar el mapa conceptual. (2 ptos. c/u; 8 en total)

IV.- CLASIFICACIN DE IMGENES. Observa cada imagen y escribe debajo de cada una de ellas a qu tipo de actividad econmica productiva pertenece. (2 ptos. c/u; 12 en total)

V.- Verdadero o Falso. Lee atentamente cada texto y escribe una V si es Verdadero o una F si es Falso, recuerda que debes justificar cuando tu opcin sea Falso. (2 ptos. c/u; 10 en total) 1 _____ La agricultura es la produccin de cultivos e incluye tareas como la siembra, plantacin y cosecha. 2 _____ Los recursos naturales se clasifican en renovables, no renovables y energticos.

3 _____ El agua pertenece a los recursos no renovables. 4 _____ Los recursos renovables son aquellos que, segn su uso, pueden acabarse o extinguirse 5 _____ Los recursos no renovables son aquellos que estn constante mente autogenerndose, por lo que es muy difcil que se agoten. VI.- DESARROLLO. Lee atentamente cada pregunta y contesta lo que corresponde. (3 ptos. c/u; 12 en total) 1.- Nombre 3 ventajas de la vida en el paisaje urbano

2.- Nombre 3 desventajas de vivir en un paisaje rural

3.- Cul es la diferencia entre la pesca artesanal y la industrial?

4.- Mencione una cadena productiva del recurso natural que usted elija.

Lee atentamente las siguientes preguntas y contesta. 1.- Los renacuajos del sapo de Mallorca, al percibir la presencia de culebras (depredadores), modifican y cambian su forma corporal. Cmo se denomina este mecanismo de defensa? A. Cortejo. B. Presencia de coloracin. C. Camuflaje. D. Desplazamiento. 2.- Qu estructuras externas utilizan las aves para capturar y atrapar a su presa? A. Su cola. B. Garras y pico. C. Garras y dientes filosos. D. Garras, patas y cola. 3.- las estructuras indicadas en el delfn tienen la funcin de: A. Desplazarse en el hbitat donde vive. B. Capturar su alimento y emitir sonidos. C. Protegerse de sus depredadores. D. Alternativas A y B son correctas. 4.- Para fortalecer y cuidar mis huesos debo: A. Tomar mucha agua. B. Consumir carnes. C. Consumir productos lcteos y hacer actividad fsica. D. Consumir frutas y verduras. 5.- Cul de las siguientes alternativas corresponde a una situacin que puedan daar nuestros sentidos? A. Utilizar bloqueador solar. B. Escuchar la msica a volumen moderado. C. Mirar televisin muy cerca. D. Utilizar tapones de odos al estar expuesto a ruidos fuertes.

6.-Qu necesitan las personas para cuidar y mantener su cuerpo en buenas condiciones.

A. Alimentarse saludablemente. B. Alimentarse slo con frutas y verduras. C. Consumir alimentos ricos en grasas. D. Alimentarse saludablemente y hacer ejercicios. 7.- Cul de las siguientes alternativas no forma parte del ciclo de vida? A. Nacimiento. B. Alimentacin. C. Crecimiento. D. Reproduccin. 8.- Cul de las siguientes alternativas corresponde al ciclo de vida de una planta flor? A. La nueva planta se origina de una flor. B. La nueva planta se origina de un fruto. C. La nueva planta se origina de una semilla D. La nueva planta se origina de una hoja. 9.- Cul de los siguientes animales no se reproduce por huevos? A. La rana B.El pez C.El perro D.La mosca 10.- Qu diferencia hay entre el ciclo de vida de un animal y el de una planta? A. El animal muere y la planta no. B. El animal se reproduce y la planta no. C. El animal crece y crece y la planta no.

D. El animal puede nacer de un huevo y la planta no.

11.- Qu etapa de la vida vivirs despus de la adolescencia?

A. Niez. B. Adultez. C. Infancia. D. Adolescencia. 12.- Qu es la metamorfosis?

A. Una parte de todos los ciclos de vida. B. Una parte del ciclo de vida de las plantas. C. Una parte del ciclo de vida de los insectos. D. Una parte del ciclo de vida de los seres humanos. 13.- En qu se diferencia una especie de ser vivo de otra?

A. En la duracin de su ciclo de vida. B. En las etapas de su ciclo de vida. C. En su aspecto externo. D. Todas las anteriores. 14.-Observa las imgenes Qu cambios de la materia ocurren respectivamente?

A. Fusin y solidificacin. B. Condensacin y evaporacin. C. Evaporacin y condensacin. D. Fusin y condensacin. 15.- Por que se producen los cambios de estado en la materia?

A. Por el cambio de volumen. B. Por el cambio que sufre la masa. C. Por la ganancia o prdida de temperatura D. Todas las anteriores. 16.- Por qu se produce la fusin y la evaporacin de una sustancia?

A. Por efecto del cambio de su volumen. B. Por efecto de quitarle calor. C. Por efecto de entregarle calor. D. Por efecto de variar su masa. Observa el siguiente grfico y contesta las preguntas17 y 18

18.- Si la sustancia C fuera agua En qu estado fsico se encontrara? A. En estado slido. B. En estado lquido. C. En estado gaseoso. D: Ninguna de las anteriores

Observa la imagen y contesta las preguntas 19y 20.

19.- Cul es el cuerpo receptor en la situacin de la imagen? A. El nio. B. La nia. C. El suelo. D. La silla de ruedas. 20.- Cul es el cuerpo agente en la situacin de la imagen? A. El nio. B. La nia. C. El suelo. D. La silla de ruedas. 21.-Observa la imagen: Esta representa una fuerza: A. Elctrica. B. Por contacto. C. Repulsin. D. Atraccin. 22.-Al respecto al concepto de fuerza Cul de las afirmaciones es verdadera. A. Es una accin entre un cuerpo y otro. B. Se aplica slo por contacto entre dos cuerpos. C. Slo la tienen las personas robustas. D. Existe slo la fuerza de gravedad. 23.- Cul de las alternativas es incorrecta con respecto al Universo? A. Est formado, por planetas, estrellas satlites entre otros cuerpos celestes.

B. Est formado por una sola galaxia la Va lctea. C. Esta siempre en expansin. D. Se origino a partir de una gran explosin. 24.-De los siguientes planetas Cul es el que demora ms en dar una vuelta completa al sol? A. Mercurio B. Neptuno C. Saturno D. Urano 25.-Los planetas que se clasifican como los gigantes de gas son: A. Venus, Mercurio, Urano y Saturno. B. Venus, Mercurio, Tierra y Marte. C .Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno. D. Ninguna de las anteriores.

26.- Cul de las siguientes alternativas presenta los planetas ordenados de mayor a menor tamao? A. Mercurio-Tierra-Jpiter-Urano. B. Neptuno-Saturno-Tierra-Mercurio. C. Tierra-Neptuno-Marte-Mercurio. D. Marte-Mercurio-Urano-Neptuno. 27.- Con relacin a los planetas, es correcto sealar que: A. Mercurio es el planeta ms lejano al Sol. B. Venus es el planeta ms parecido a la Tierra, en cuanto al tamao. C. Saturno presenta la temperatura media ms alta.

D. Marte es el planeta que demora ms tiempo en dar la vuelta al Sol.

28.- Cul de las siguientes aseveraciones es relacionadas con el Sistema Solar? A. Los planetas gaseosos son ms pequeos que los rocosos B. Los planetas tienen diferentes tamaos C. Existen planetas con y sin satlites naturales. D. Hay planetas rocosos y otros gaseosos.

REVISA MUY BIEN TUS RESPUESTAS ANTES DE TRASPASARLAS A LA CARTILLA.

Prueba, ciclos de vida. Nombre | Fecha Ptje ideal: 83puntos. | Ptje real: | Nota |

1.- Qu es un ciclo? 1 punto.

2.- Refirase a la reproduccin (que es, cuantos tipos de reproduccin existen, como se llaman, en qu consiste cada una) 3 puntos.

3.- La siguiente imagen representa el ciclo de vida de una planta con flores o de una planta sin flores? por qu? 3 puntos. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4.- Identifica cada una de sus partes (spalo, estambre, ptalos y carpelo) 4 puntos.

5.- Qu es la metamorfosis? Qu animales experimentan metamorfosis? 3 puntos. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 6.- A qu tipo de animal corresponde el siguiente ciclo de vida? (mamfero, anfibio, reptil, ave o pez) este animal experimenta metamorfosis?por qu? 4 puntos. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 7.- describe el ciclo de vida de las aves, realiza un esquema indicando nombres e identifica cada una de sus etapas. 3 puntos. Reproduccin

8.- describe el ciclo de vida de un salmn, realiza un dibujo e identifica cada una de sus etapas. 4 puntos. Reproduccin |

9.- describe el ciclo de vida de los mamferos (como nacemos, como somos al crecer, como nos reproducimos), y dibuja el ciclo de una persona. (Nacimiento, infancia, adulto, reproduccin) 4 puntos. | ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 10.- Define las siguientes palabras. 16 puntos. a) Vivparo:

b) Ovparo:

c) Spalo:

d) Carpelo:

e) Estambre:

f) Polinizacin:

g) Fecundacin:

h) Semilla:

11.- Experimento ciclo de vida de plantas: 16 puntos. a) Plantar cuatro semillas, 2 porotos y 2 lentejas, una semilla en cada envase de yogurt. b) Completar la gua entregada por el docente siguiendo una a una las instrucciones de la gua. c) Registrar observaciones de medida segn la fecha indicada en la tabla 1. d) Registrar observaciones en cuanto a cambios observados en cada semilla tallo, hojas, color) en la tabla 2. e) El da viernes 16 de Noviembre entregar planta y gua de observacin al profesor.

11.- en qu estado los animales pueden reproducirse? (nio, adulto) Por qu? 3 puntos.

14.- ordena las siguientes palabras de acuerdo a su ciclo: 14 puntos. Rana: Huevo- adulto renacuajo. Planta con flores: rbol adulto- semilla- rbol en crecimiento- formacin de fruto- germinacin. | Pez: salmn- alevn- huevo. Gallina: gallina- polluelo- huevo. |

Tortuga: Huevo- adulto cra. | Perro: cra- adulto perro en crecimiento. | Mariposa: mariposa- larva- huevo-pupa | Hombre: feto, adulto, adulto joven, guagua, pubertad, niez, adolecente, nacimiento y reproduccin. 5 puntos.Nacimiento

NSAYO SIMCE COMPRENSIN DEL MEDIO CUARTO BASICO NOMBRE:____________________________________CURSO:_________ ____________ ESTABLECIMIENTO:________________________________ I. Marca con una X en la letra que tenga la alternativa correcta. 1. - Cul es el planeta que demora ms y cul demora menos en girar alrededor del Sol? A B C D Venus - Plutn Mercurio Plutn Venus - Tierra Mercurio Saturno

2. - Si tuvieras que ubicar en que calle se encuentra el hospital de Puerto Montt. Que deberas consultar? A B C D Mapamundi Libro de historia Plano Globo Terrqueo

3. - Carlos va de excursin a la nieve. Qu ropa le conviene llevar? A Polera, pantaln corto y gorro de lana. B Parka, pantaln grueso y gorro de lana. C Chaleco de lana, pantaln delgado y polera D Parka, pantaln, corto y paraguas. 4. - Cul es el criterio que se uso para clasificar los siguientes vegetales? Lechuga A B C D Apio Repollo

Frutas comestibles Flores comestibles Races comestibles Hojas comestibles

5. - El pingino es un ave que se ha adaptado al ambiente en que vive Por qu? A Su cuerpo se adapta para esconderse, camuflarse en el bosque. B Es un veloz corredor. C Su cuerpo se ha adaptado para nadar en el agua D

Puede volar para atrapar su presa. 6. - Carolina necesita enviar una carta a una amiga que est en Venezuela. A donde debe ir? A Correos B Municipalidad C Escuela D Reten de Carabineros 7 - Cul de estos medios de transporte es ms rpido? A Avin B Barco C Auto D Bicicleta 8. - Organismos consumidores son aquellos que se alimentan de otros seres vivos. Cul de las siguientes alternativas seala solo organismos consumidores? A Ciruela, manzano Hombre B automvil Alerce C elefante Len, perro D, ,

9 - Cul es la alternativa que indica una funcin de la municipalidad? A Aseo y ornato de las calles y plazas

B. Orden y seguridad de las personas C. Cuidar y sanar a los enfermos D. Hacer jardines en la casa.

10. - Qu caractersticas en comn presentan estos animales? Ballena Tortuga Murcilago A Se reproducen por cras vivas B Su cuerpo est cubierto de pelos C Son mamferos D. Son vertebrados

11.- Mara tuvo durante 12 das sus plantas en las siguientes condiciones: Con aire - sin aire Con agua - sin agua Con luz - sin luz Qu se puede demostrar a travs de este experimento? A. Que algunas plantas son importantes para Mara B .Las plantas necesitan luz, agua y aire para vivir C. Mara uso vasos para sus plantas D. Las plantas pueden vivir sin agua.

12. - Organismos productores son aquellos capaces de elaborar su propio alimento. Cul de los siguientes seres vivos son organismos productores? A B C D Plantas Peces Aves Mamferos

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13. - Si la luna tiene un tamao menor que el Sol. Por qu parecen ser iguales? A B C D Porque estn a la misma distancia de la Tierra. Porque la luna brilla mas que el Sol. Porque la luna esta mas lejos que el Sol. porque el Sol esta mas lejos que la luna.

14. - Qu Ocano se encuentra entre Amrica y Europa? A B C D Pacifico Indico Atlntico Oceana

15.- Una diferencia entre animales y vegetales es: A B C D Son seres vivos Se trasladan Se reproducen Nacen y crecen

16. - El caracol vive entre las plantas para: A B C D Estar en la sombra Alimentarse Cantar Ninguna de las anteriores.

17. -Lee atentamente: Calendario de Pruebas Ingls 20 de Mayo Lenguaje 23 de Mayo Comprensin del Medio 28 de mayo Matemticas 03 de Junio Segn el calendario de pruebas de Ximena, la de lenguaje se realizar: A B C D Antes de la Ingles Despus que la Comprensin del Medio Entre la de Comprensin del Medio y la de Matemticas Antes de la de Comprensin del Medio.

18. - Si tuvieras que pintar en un mapa de Chile. Qu color usaras para indicar Ros y lagos? A B C D Caf Azul Amarillo Verde

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19. - Las actividades Extractivas son aquellas en que se sacan recursos de la naturaleza. Cul de las siguientes persona realiza una actividad extractiva? A B C D Medicina Vendedor Panadero Minero

20 - Por qu hay da y noche en la Tierra? A B C D Por el movimiento de rotacin Por el movimiento de traslacin Porque la tierra gira alrededor del sol Porque existe la luna.

21. - Un equipo de deportistas chilenos comienza su participacin en un Campeonato internacional desfilando frente al pblico. Cul es el emblema de Chile que deben usar en el desfile? A. Un estandarte con la insignia del equipo. B. Un traje tpico de alguna zona de Chile. C. La camiseta de la seleccin nacional de ftbol D. Un estandarte con la bandera de Chile.

22 - A las 10 de la maana en Chile se transmite un partido de ftbol en Japn y podemos ver que estn jugando de noche. Por qu sucede esto?

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