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HISTORIA DE LA MATEMTICA
2 1 1 = + 5 3 15
2 1 1 1 = + + 13 8 52 104
Lista de fracciones de la forma 2/n con n impar desde el 3 al 101. Esta lista fue encontrada en el Papiro de Rhind. 2 1 1 2 1 1 1 = 30 + 318 + 795 3 2 6 53
= +
2 5 2 7 2 9 2 11 2 13 2 15 2 17 2 19 2 21 2 23 2 25 2 27 2 29 2 31 2 33 2 35 2 37 2 39 2 41
1 =1 + 15 3
=1 + 4 =1 + 6 =1 + 6 =1 + 8 = = = = = = = = = = = = = =
1 10 1 12 1 12 1 14 1 12 1 15 1 18 1 24 1 20 1 22 1 25 1 24 1 26 1 24
+ +
1 28 1 18 1 66 1 52 1 30 1 51 1 76 1 42
2 55 2 57 2 59 2 61 2 63 2 65
= = = = = = = =
=
1 30 1 38 1 36 1 40 1 42 1 39 1 40 1 46
1 40
+ +
1 30 1 114
1 + 104
+ +
1 68 1 114
2 67 2 69
2 71
+ + + + + + + + + +
1 335 1 138
1 536
1 568
1 710
+ + + + + + + + + +
= = = = = = = = =
=
1 60 1 50 1 44 1 60 1 54 1 60 1 39 1 58 1 60
1 219 1 150
1 292
1 365
+ +
1 316
+ +
1 790
1 415
1 498
+ + +
1 42 1 296
1 534
1 + 890
1 328
1 70
1 + 130
HISTORIA DE LA MATEMTICA
2 43 2 45 2 47 2 49 2 51
= = = =
1 42 1 30 1 30 1 28 1 34
+ + + +
1 129
1 301
1 470
2 93 2 95 2 97 2 99 2 101
= = = = =
1 62 1 60 1 56 1 66 1 101
+ + + +
+ +
1 570 1 776
1 303
1 606
Tenan predileccin por algunas fracciones naturales entre ellas: 1/2; 1/3 y en especial por 2/3; de all su eleccin de una de las tantas formas de expresar un mismo nmero racional, como se observa en la tabla. Las fracciones 1/2, 1/4, 1/8, 1/16, 1/32 y 1/64 tienen la particularidad de representarse como fracciones del "Ojo de Horus" 2 , cada signo jeroglfico de cada fraccin se representa como una parte de este ojo. Para la fraccin 2/3 tenan un smbolo especial. Entre dos descomposiciones distintas, elegan la que contuviera a 2/3; y para hallar la tercera parte de un nmero, calculaban los 2/3 luego dividan por dos ese resultado.
Operaciones aritmticas
Como su sistema de numeracin era aditivo, la suma se resuelve en forma sencilla, slo se debe agrupar los smbolos iguales y en el caso de haber diez de stos se reemplazan por el smbolo mayor que corresponda. En forma anloga se resuelve la resta. Ejemplo A: 69 + 19 = 88
Ejemplo B: 39 15 = 24
En el caso del producto, utilizaban sucesivas duplicaciones. Este sistema se basa en el hecho de que todo nmero entero puede representarse como suma de potencias de 2. Por ejemplo, el 39 puede expresarse como: 20 + 21 + 22 + 25 = 1 +2 + 4 + 32 = 39. El procedimiento para resolver, por ejemplo: 69 x 19 es fcil de ver en una tabla; en la primera columna colocamos los valores que se obtienen al multiplicar uno de los factores (en nuestro caso 69) por las sucesivas
2
HISTORIA DE LA MATEMTICA
potencias de 2 (1; 2; 4; 8; 16; etc.) y en la segunda columna, esas potencias: 1; 2; 4; 8; etc. Luego se suman las potencias de dos necesarias para obtener el otro factor, en nuestro ejemplo: 1 + 2 + 16 = 19 y para obtener el resultado basta sumar los mltiplos del primer factor (69) que corresponden a las mismas potencias, o sea: 69 x 1 + 69 x 2 + 69 x 16. La verificacin es sencilla: sacando como factor comn 69 queda: 69 x (1 + 2 + 16) = 69 x 19, que era el clculo propuesto. 69 X 19 = RESULTADO 1 FACTOR 69 138 69 + 138 +1104 = 1311 276 552 1104 Se descarta 2208 UNIDAD 1 2 4 8 16 32 Se descarta 1 + 2 + 16 =19 2 FACTOR
Por lo tanto 69 x 19 = 1311 De forma similar a las multiplicaciones se efectan las divisiones, pero duplicando el divisor. El mtodo es tan eficaz que permite conocer el resto o se puede proseguir en lugar de duplicar, hallando la mitad, con lo cual el resultado ser exacto, expresado en fracciones de numerador uno. 847 : 33 = APROX. DEL DIVIDENDO DIVISOR 33 528 + 264 + 33 = 825 (nmero ms prximo a 847) 66 132 264 528 Se descarta 1056 UNIDAD 1 2 4 8 16 32 Se descarta 16 + 8 + 1 =25 COCIENTE
Multiplicacin de fracciones
El siguiente es el problema 9 del papiro de Rhind: (1 + 1/2 + 1/4) x (1/2 + 1/14) = 1 1/2 1/4 1/2 + 1/14 1/4 + 1/28 1/8 + 1/56
Si sumamos cada columna tenemos por un lado 1+1/2+1/4 y por otro 1/2+1/4+1/8+1/14+1/28+1/56. PGINA 3
HISTORIA DE LA MATEMTICA
Como 1/14+1/28+1/56 = 1/8, reemplazando 1/2+1/4+1/8 +1/8 = 1 Por lo tanto, (1+1/2+1/4) x (1/2+1/14) = 1
Divisin
Analicemos un ejemplo en donde el divisor es mayor que el dividendo. 9 : 13 = 1 2/3 1/3 1/39 13 8 2/3 4 1/3 1/3
Como 8 2/3 + 1/3 = 9, en la otra columna le corresponde 2/3+1/39 que es el resultado deseado. Por lo tanto 9: 13 = 2/3+1/39
16 + 2 + 1 =
1 .......... 2 + 1/4 + 1/8 7 2 ......... 4 + 1/2 + 1/4 4 .................9 + 1/2 16 + 1/2 + 1/4 =
Mtodo de falsa posicin: (Balbuena, L. Las matemticas y el progreso humano- II CAREM SOAREM) PGINA 4