PREGUNTAS

I. Desarrolle los siguientes ejercicios y determine si el resultado es tautolgico, contradictorio o contingencia. (2 PUNTOS)

a) [(p ^ q) r] (p v r)
b) (p ^ q) v (~p ^ q)

c) [(p q) ^ (r v ~p)] [p (q ^ r)] d) [p ~(q v r) ^ q] ~p II. Estructure proposiciones con ayuda de los aperadores lgicos de los siguientes enunciados. (5 PUNTOS)
a) Si una tormenta continua o anochece, nos quedaremos a cenar o a dormir, si nos quedamos a dormir no iremos maana al concierto; pero si iremos maana al concierto. As pues, la tormenta no contina. b) 0. Si X = 1 e Y = 2, entonces Z = 3. Si, si Y = 2, Z = 3, entonces W = 0, X = 1. por consiguiente W =

c) Si un tringulo tiene tres ngulos, un cuadrado tiene cuatro ngulos rectos. Un tringulo tiene tres ngulos y su suma vale dos ngulos rectos. Si los rombos tienen cuatro ngulos rectos, los cuadrados no tienen cuatro ngulos rectos. Por lo tanto, los rombos no tienen cuatro ngulos rectos. d) Si la gorila es atractiva, el gorila sonreir abiertamente o ser feliz, no procrear en cautividad. Por consiguiente, si la gorila es atractiva, entonces, si el gorila no sonre abiertamente, no procrear en cautividad. e) Si el ejrcito marcha contra el enemigo, tiene posibilidades de xito; y arrasar la capital enemiga, si tiene posibilidades de xito. O el ejrcito marcha contra el enemigo, o se repliega rpidamente. Si se repliega rpidamente, el enemigo atacar su retaguardia; y perder la guerra, si el enemigo ataca su retaguardia. Por tanto, si no arrasa la capital enemiga, perder la guerra. III. (Conjuntos) (1 PUNTOS) a) b) c) Dado el conjunto B = {x/x es un numero par y 5<x<15}. Determine el cardinal de P (B). Determine por comprensin el conjunto: A={-1, 1, 3, 5, 7} Determine por comprensin el conjunto: A={3, 8, 15, 24, 35, 48} Determine por extensin el conjunto: A = { x Q / 2x2 x 3 = 0}

d)

IV. Grafique: (Grfica y Ecuaciones) (3.5 PUNTOS).

a) -5x

+ y =

-8 6x y = 11 b) 6x + 2y = 16 -4x + y = -6
c)

d) -8x + 2y = 10

e) 7x y = 3 5x + y = 2

X + 3y = 15

f) Halle el nivel de ganancia de una fbrica que tiene un costo fijo de $750, un costo marginal
de $80 y un precio de venta de $95, cuando vende (a) 40 artculos y (b) 60 artculos. g) Dado I = 75x y C = 50X + 150. Grafique la ecuacin de ingreso total y costo total. Indique el punto de equilibrio y explique el grfico. V. Ecuaciones cuadrticas: (3 PUNTOS)

a)

El nmero de hormigas voladoras A(r), en cientos de miles, depende del nivel de

lluvia (r) en centmetros, dado por ()=82. Halle el nivel de lluvia que maximiza la poblacin de hormigas voladoras.

b)

2. Un proyectil es lanzado al aire con una velocidad inicial de 192 metros por

segundo. Despus de t segundos su altura es ()=192162. Halle (a) la mxima altura que alcanzar y (b) cuanto tiempo le tomar caer a tierra. VI. Resolver: (Conjuntos e Inecuaciones) - (2.5 PUNTOS) 1. 3x 5 > 5x +1 2. (6x-3)/2-(2x-6) (x-3)/4 3. (2x-15)/2<3/5+3x 4. (2x-15)/2<5/3 (2-x)>2/3 (8-5x)

5. Sean los conjuntos A = {x R /-3<x<2}, B={ x R / (X-1)2 4} y C={ x R/-4<x6}, efectuar

las siguientes operaciones: C (A B) (A-B) C (BC) (AUB)

VII. Inecuaciones: (3 PUNTOS)