HERRAMIENTAS DE ATENCIN TEMPRANA NEUROPSICOPEDAGGICAS PARA ATENDER LOS NIOS DE ALTO RIESGO

Ps. Daniel Vsquez

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Qu son nios de alto riesgo?

Riesgo Gentico Riesgo Biolgico Riesgo Ambiental

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Factores de riesgo Gentico

Dicultades de aprendizaje Dicultades comportamentales Psicopatologas

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Factores de riesgo Biolgico

Antecedentes prenatales Factores prenatales Factores postnatales Historia medica

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Factores de riesgo ambiental

Relacin de pareja Pautas de crianza Manejo escolar Factores sociales

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HERRAMIENTAS DE ATENCIN TEMPRANA NEUROPSICOPEDAGGICAS

Determinar factores de riesgo Crear plan de estimulacin Evaluar resultados y variables

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Herramientas para estimular el desarrollo afectivo

Primera Etapa Abordaje Familiar Estimular apoyo en el aula (reconocimiento emocional) Segunda Etapa Estrategias de autoridad Estrategias individuales Tercera Etapa Apoyo Individual Desarrollo del Talento

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Herramientas para estimular el desarrollo cognitivo

Procesamiento Auditivo

Primera Etapa

Estimular conciencia de sonido Estimular conciencia de palabra y silbica Estimular conciencia intrasilbica y fonmica Estimular metacognicin auditiva Aprestamiento bsico en lecto-escritura Estimulacin de Competencias Acadmicas

Segunda Etapa

Tercera Etapa

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Herramientas para estimular el desarrollo cognitivo

Procesamiento Visual

Primera Etapa

Estimular discriminacin de formas bsicas Estimular constancia perceptual Estimular discriminacin gura-fondo Estimular anlisis y sntesis visual Aprestamiento bsico en lecto-escritura Estimulacin de Competencias Acadmicas

Segunda Etapa

Tercera Etapa

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Herramientas para estimular el desarrollo cognitivo

Procesamiento Espacial

Primera Etapa

Estimular manejo espacial bsico Estimular manejo espacial bidimensional en s mismo Estimular manejo bidimensional en el otro Estimular manejo espacial tridimensional Aprestamiento bsico en lecto-escritura Estimulacin de Competencias Acadmicas

Segunda Etapa

Tercera Etapa

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Herramientas para estimular el desarrollo cognitivo

Procesamiento Tctil

Primera Etapa

Estimular discriminacin de tactopresin, termoalgesia y texturas Estimular discriminacin de formas y objetos Estimular grafestsia Estimular discriminacin tctil-digital Aprestamiento bsico en Matemticas Estimulacin de Competencias Acadmicas

Segunda Etapa

Tercera Etapa

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Herramientas para estimular el desarrollo cognitivo

Memoria

Primera Etapa

Estimular Repeticin Estimular Asociacin Estimular Categorizacin Estimular Meta-memoria Aprestamiento bsico en contenidos acadmicos Estimulacin de Competencias Acadmicas

Segunda Etapa

Tercera Etapa

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Herramientas para estimular el desarrollo cognitivo

Pensamiento

Primera Etapa

Estimular induccin (caracterizacin) Estimular deduccin (Generalizacin) Estimular Nocionalizacin Estimular Proposicionalizacin Estimular Conceptualizacin Estimulacin de Competencias Acadmicas

Segunda Etapa

Tercera Etapa

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Herramientas para estimular el desarrollo expresivo

Expresin oral

Primera Etapa

Estimular alimentacin adecuada Estimular prxias bucolingofaciales Estimular Nominacin Estimular pronominalizacin Estimular Ejecutividad lingstica Estimular Fluidez Verbal

Segunda Etapa

Tercera Etapa

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Herramientas para estimular el desarrollo expresivo

Habilidades Motoras nas

Primera Etapa

Estimular gateo y segmentacin de miembros superiores Estimular prxias digitales

Segunda Etapa Estimular copia de guras Estimular construccin de objetos o guras

Tercera Etapa Estimular diseo de objetos (semicomplejoscomplejos) Estimular habilidades grafomotoras verbales

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Herramientas para estimular el desarrollo expresivo

Habilidades Motoras gruesas

Primera Etapa

Estimular adecuada marcha y trote Estimular equilibrio esttico y dinmico

Segunda Etapa Estimular coordinacin dinmica general simtrica Estimular coordinacin dinmica general asimtrica

Tercera Etapa

Estimular prctica deportiva Estimular talento prxico

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Conclusiones

Afectiva (qu sent?) Cognitiva (qu comprend?) Expresiva (qu voy a hacer?)

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Mil Gracias!!!
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