UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE SAN MARCOS CARRERA: PROFESORADO DE ENSEANZA MEDIA EN PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

CURSO: ESTADISTICA CODIGO: 240 CICLO: TERCERO DOCENTE: LICDA. MARIA LORENA MONTUFAR BOJ

DOCUMENTO DE APOYO MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Las medidas de Tendencia Central, como su nombre lo indica son parmetros que miden qu tanto los datos de una variable (fenmeno estudiado) tienden a situarse al centro de su rango. (o sea que tales medidas ms que medir, indican tal comportamiento, por lo que se hace bien en llamarles estadgrados en lugar de medidas. Las ms importantes son: a) Media Aritmtica b) Media Armnica c) Media Geomtrica d) Moda c) Mediana. Dentro de este contexto, tambin podemos mencionar a los frctilos, de los cuales, los ms comunes son: a) curtilos b) Dcilos c) Cntilos MEDIA ARITMETICA: La Media Aritmtica de una variable es el estadgrado ms importante debido a la representatividad que posee de los n datos de la variable (o sea de los 50, 60,80, etc. Datos que tengamos del fenmeno que estemos tratando estadsticamente edad, sexo, escolaridad, etc.) siendo ste, el punto medio de tal serie de datos. Recodemos que para encontrar el punto medio, o sea el punto que est al centro de dos lmites, lo calculamos sumando ambos nmeors y dividiendo tal suma entre dos. Por ejemplo, si poseemos los nmeros 8 y 12, el punto que est al centro de los dos es: 8 + 12 = 20 = 10 2 2 O sea que 10 es el punto medio de la longitud entre 8 y 12, grficamente, esto se puede ver fcilmente: 8 9 10 11 12

Ya que 10 parte en dos partes iguales la recta que une los untos 8 y 12. Lgicamente si son tres los valores que poseemos, el punto medio de los

tres es la suma de los tres dividida entre , si son cuatro valores se suman los cuatro y se dividen entre 4 y as sucesivamente. Entonces por lo anterior al punto medio de una serie de datos X1, X2, X3, ..Xn, se le denomina Media Aritmtica y se le denota por X, Por lo que su frmula para una serie simple de datos (menos de 30 datos) es la siguiente:

= xi n

Ejemplo: Cul es el promedio de asistencia escolar en los siguientes meses, en la escuela Delfino Aguilar? Enero 250 discentes Febrero 279 discentes Marzo 380 discentes Abril 360 discentes

X X

= xi n = xi n = 1269 4

= x1 + x2 + x3 + x4 4 = 250 + 279 + 380 + 360 4

X X

R/ El promedio de asistencia escolar en los primeros cuatro meses del ao fue de 317 discentes. Serie de datos agrupados en intervalos: La operacin anterior resulta sencilla si n es pequea, pero resulta tediosa si n es grande. Por lo que cuando n es grande debemos trabajar con datos agrupados, En este sentido la obtencin de la suma de
n datos agrupados se puede obtener aproximadamente si suponemos que las frecuencias absolutas que posee cada grupo tienen exactamente el valor de su respectiva marca de clase o punto medio. Tal suposicin nos puede conducir a no calcular exactamente la media aritmtica pero la que calculamos es muy prxima y muy til, a cambio de estar sumando tantsimo dato. A continuacin se presenta el cuadro estadstico trabajado en clase el cual servir para calcular las medidas de tendencia central:

= 317.25

Limites Aparen tes 10 24 25 40 55 70 85 10 0 39 54 69 84 99 11 4

fi 2 3

fa 2 5

9 14 12 26 10 36 3 1 40 39 40

Limit real Porcent 18 36 fr es es Xi aje 0 0 fi Xi 0,05 9,5 24,5 17 5 9 18 34 0,07 13, 5 24,5 39,5 32 7,5 5 27 96 0,22 40, 5 39,5 54,5 47 22,5 5 81 423 0,3 54,5 69,5 62 30 54 108 744 0,25 69,5 84,5 77 25 45 90 770 0,07 13, 5 84,5 99,5 92 7,5 5 27 276 0,02 114, 10 5 99,5 5 7 2,5 4,5 9 107 18 36 24 100 0 0 50

Media aritmtica

fi*Xi No.

2450 40

6 1,25

Nomenclatura: X = Media aritmtica fi = Frecuencias absolutas Xi = Puntos medios = Sumatoria No. = Total de nmero de casos El procedimiento consiste en multiplicar cada una de las frecuencias absolutas por cada punto medio de de cada intervalo, el resultado se anota en la columna fi Xi, luego se suma el total de cantidades de la columna en este caso da 2450 y por ltimo se divide entre el nmero total de casos que es para este ejercicio 40, por lo tanto tenemos una media de 61.25 para este grupo de datos Finalmente, recuerden que les di a conocer dos frmulas, la primera es cuado los datos no estn agrupados en intervalos y la segunda es para trabajar con datos agrupados en intervalos, para la clase de estadstica se acepta esta frmula debido a que no dio tiempo a explicar otros mtodos. Moda o Modo: es algo que se frecuenta ms que los dems. Por ej. Si poseemos los nmeros 2, 3, 10, 9, 1, 0, 10, el nmero que ms se repite o

frecuenta es el 10, porque aparece dos veces; de aqu que la moda de tal grupo de nmeros es el 10. La moda se denota por Mo, puede no existir en una serie de datos o por el contrario pueden existir ms de una. Si los datos no estn agrupados el clculo de la moda es trivial, ya que solo hay que observar cual es el dato o datos que ms se repiten, entre ellos. Cuando hay dos datos que ms se repiten como en: a) 10, 9, 15, 15, 0, 15, 9, 15, 3, 9 En la anterior serie los datos que ms se repiten son: El 15 se repite 4 veces El 9 se repite 3 veces Con lo que se dice que la serie de datos es bimodal o sea que posee dos modas. Cuando los datos estn agrupados con intervalo constante, se asume que el dato modal est entre el grupo de mayor frecuencia absoluta. Para la deduccin de la moda aplicamos la siguiente frmula en donde: Nomenclatura: LRI: Lmite Real inferior del grupo con mayor frecuencia (grupo moda) .fma: Frecuencia mayor de la agrupacin .fam: Frecuencia anterior a la mayor agrupacin .fpm: Frecuencia posterior a la mayor de la agrupacin. I: Intervalo de la agrupacin. Frmula: Mo. = LRI + . fma - fam 2fma fam- fpm *I

Para desarrollar la siguiente frmula utilizamos la tabla estadstica del ejemplo en clase.

Limites Aparen tes 10 24 25 40 55 70 85 10 0 39 54 69 84 99 11 4

fi 2 3

fa 2 5

9 14 12 26 10 36 3 1 40 39 40

Limit real Porcent 18 36 fr es es Xi aje 0 0 fi Xi 0,05 9,5 24,5 17 5 9 18 34 0,07 13, 5 24,5 39,5 32 7,5 5 27 96 0,22 40, 5 39,5 54,5 47 22,5 5 81 423 0,3 54,5 69,5 62 30 54 108 744 0,25 69,5 84,5 77 25 45 90 770 0,07 13, 5 84,5 99,5 92 7,5 5 27 276 0,02 114, 10 5 99,5 5 7 2,5 4,5 9 107 18 36 24 100 0 0 50
*I

Mo. = LRI + .

fma - fam

2fma fam- fpm 54.5 + * 15 2(12) -9 -10 54.5 + * 15 24 - 9 -10 54.5 + * 15 5 54.5 + * 15 54.5 + Mo = 63,5 9 0.6 3 3 12 - 9

Explicacin. Para el caso anterior el intervalo que posee la moda es 55-69 porque 12 es la mayor frecuencia absoluta de todos los intervalos, entonces de este intervalo tomamos su lmite real inferor que es 54.5, luego tenemos que la frecuencia anterior a la mayor es 9 o sea fam la tomamos de la columna de las frecuencias absolutas o sea fi, en la frmula tenemos tambin 2fma, esto quiere decir que la frecuencia mayor o sea 12 se debe multiplicar por dos, por otro lado el dato denominado como fpm es la frecuencia posterior a la mayor en este caso es 10 porque esta despus del 12 en la columna fi. Habiendo identificado bien estos datos se opera la frmula, recuerden que primero se realizan las operaciones entre parntesis y de ltimo se suma, de lo contrario nuestro resultado cambia. Mediana: La mediana denotada por Me, es el valor central o la media aritmtica de los dos valores centrales de una serie de datos ordenados segn su magnitud. Ej, Cul es la mediana de las siguientes series de datos? a) 10, 3, 7, 11, 20 b) 8, 2, 20, 3. a) Solucin: Ordenando los datos tenemos: 3, 7, 10, 11, 20 Tal como lo indica la lnea horizontal partida exactamente en dos por la flecha que se muestra, 10 es el dato central de la serie, por lo tanto: Me = 10 b) Solucin Ordenando los datos tenemos: 2, 3, 8, 20 Tal como lo indica la flecha no seala exactamente a 3 ni a 8, sino el punto medio de ambos, o sea su media aritmtica,

Me = 3 + 8 Me = 11 Me = 5.5 2 2 En resumen: i. Si la cantidad de datos de una serie ordenada es impar, la Mediana de tal serie es el valor del dato central de la misma. ii. Cuando la cantidad de datos de una serie ordenada es par, la mediana de tal serie es el promedio de los datos centrales de la misma. Ms si los datos estn agrupados, empleando el concepto que el punto central de la cantidad total de H datos est exactamente en el punto n (50% de los n datos). Por lo tanto tenemos la siguiente frmula: Me = LRi + N/2 - FA(N/2) * i fme En donde: N = Mitad de la cantidad total de datos 2 LRI = Limite real inferior del grupo que contiene a la mediana FA(N) = Frecuencia acumulada inmediatamente inferior al cociente N 2 fme = Frecuencia absoluta del grupo que contiene a la mediana. I = Intervalo del grupo que contiene a la mediana. Para finalizar el clculo de la Mediana mediante la frmula dada anteriormente, se sugieren los siguientes pasos: 1ro. Obtener la distribucin de Frecuencias Acumuladas de la agrupacin dada. (o sea que es necesario sacar las frecuencias acumuladas fa. 2do. Calcular el cociente de N tomando en cuenta No. = fa o igual a la mxima frecuencia acumulada. 2 3ro. Buscar en la columna fa el valor ms prximo, pero inferior al cociente N, cuyo valor es FA N 2 2 4to. El siguiente grupo al que posee el valor encontrado en el tercer paso es el grupo que contiene a la Mediana, del cual se apunta su lmite real inferior, LRI, su frecuencia absoluta que es fme y su intervalo I. 5to. Usar la frmula dada anteriormente para calcular la mediana. Ej. Calcular la mediana del cuadro estadstico trabajado en clase:

Limites Aparen tes 10 24 25 40 39 54

fi 2 3 9

Limit real Porcent 18 fa fr es es Xi aje 0 2 0,05 9,5 24,5 17 5 9 0,07 13, 5 5 24,5 39,5 32 7,5 5 0,22 40, 14 5 39,5 54,5 47 22,5 5

36 0 fi Xi 18 34 27 81
96 423

55 70 85 10 0

69 84 99 11 4

12 26 0,3 10 36 0,25 0,07 3 39 5 0,02 1 40 5 40

54,5 69,5 84,5 99,5

69,5 62 84,5 77 99,5 92 114, 10 5 7

30 25 7,5 2,5 100

54 108 744 45 90 770 13, 5 4,5 27 9

276 107

18 36 24 0 0 50

Me = LRi + N/2 - FA(N/2) * i fme N/2 = 40/2 = 20 Me = 54.5 + * 15 12 Me = 54.5 + * 15 12 Me = 54.5 + * 15 12 Me = 54.5 + * 15 Me = 54.5 + Me = 62 0.5 6 20 - 14 40/2 - 14

7,5

EXPLICACION: Para el clculo de la mediana procedemos de la siguiente manera: En primer lugar tenemos que observar cual es el total de datos con los que contamos, en este caso es 40, obteniendo el total de los casos procedemos a realizar la divisin de 40 entre 2 =20, este dato es N/2. El siguiente paso es buscar FA(N/2), ese valor es el ms prximo pero inferior a la divisin de 40/2 = 20, esto quiere decir que en primer lugar lo encontramos en la columna de las frecuencias acumuladas, primero buscamos el 20, no est, el 20 se ubica en donde est la flecha roja entre 14 y 26, pero recuerden que lo que estamos buscando es el valor ms prximo pero inferior a 20, entonces es el nmero que est arriba de la flecha o sea 14, por lo tanto despes de ubicar el valor inferior a la mitad de

los casos en la columna de las frecuencias acumuladas no tienen que realizar ninguna operacin ms que slo ubicar ese nmero que en este caso repito es 14 y slo esto es lo que necesitan para ubicar FA(N/2). el siguiente paso es buscar el grupo que contiene a la mediana, como 20 no est en las frecuencias acumuladas tomamos en este paso el nmero inmediato superior a 20 que est debajo de la flecha roja y es 26, entonces el intervalo o grupo con el que trabajaremos es 55 69, de l tomamos su lmite real inferior que en este caso es 54.5 y ese dato ser el LRi. En seguida procedemos a buscar fme, que quiere decir frecuencia de la mediana, recuerden que el grupo que contiene a la mediana es 55 69 y entonces tomaremos en este caso la frecuencia absoluta de ese grupo que para este caso es 12. Despus buscamos el intervalo que en este caso es 15 Por ltimo procedemos a ordenar nuestros datos de acuerdo a como lo requiere la frmula, para luego realizar la operacin. Los cinco pasos explicados anteriormente son imprescindibles para el clculo de la mediana, analicen bien y busquen los datos subrayados con rojo y entonces vern de donde sale cada dato para ser incluido en la frmula, si un dato est mal ubicado en los ejercicios que realicen recuerden que pierden puntos porque el resultado no es el mismo. Por favor el resultado final no lo cambie y trabajen con dos decimales, no aproximen y si se dan cuenta en este ejercicio dice que la mediana es 62 y el 62 se ubica en el grupo 55 69.

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LABORATORIO GRUPAL No. 2

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL VALOR (15 Pts) Indicaciones: A continuacin se le presenta el grupo de calificaciones de los dicentes de 4to. Magisterio, establezcan de dichas calificaciones lo siguiente: a) Hallar la calificacin promedio de los 99 dicentes. (05 Pts) X b) Hallar la calificacin modal del grupo de calificaciones (05 Pts.) Mo. c) Hallar el valor central de dicho grupo de calificaciones (05 Pts.) Me. 60 80 71 59 64 100 77 63 84 75 82 77 63 76 76 40 78 65 76 80 71 59 64 98 77 63 84 88 76 86 73 80 87 65 71 71 56 65 71 85 73 59 98 55 79 90 66 58 72 92 73 76 86 70 65 88 91 60 75 93 83 76 61 78 60 69 93 67 58 74 60 74 83 86 57 76 72 77 63 74 73 69 74 83 61 66 81 69 60 83 58 91 65 60 58 69 70 72 75