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Ciencias Naturales
1º BTO
2009
Seres Vivos I
Nombre:………………………………….………….
División:…………………….……………………….
Índice
Clasificación
Las poblaciones humanas, en todas las épocas,
tuvieron maneras de nombrar las cosas que las rodeaban.
La denominación de un objeto tiene igual significado para
todos los que comparten la misma lengua y eso permite
la comunicación.
El nombre aporta información que permite reconocer
de qué objeto se trata. Por ejemplo, sabemos qué es un
libro, qué es un cuaderno y qué es una agenda. Los tres
objetos tienen características en común que permiten
agruparlos como artículos de librería o papelería pero, a la
vez, cada uno de ellos tiene una particularidad que
permite diferenciarlos.
Estas características distintivas pueden estar
referidas a la estructura del objeto, por ejemplo, si está
hecho de hojas lisas o rayadas, escritas o en blanco.
También se los puede diferenciar por su función (para
leer, para escribir, para anotar teléfonos, etc.), por su
lugar de fabricación, etc.
Marcar diferencias entre los objetos para separarlos,
así como buscar semejanzas para agruparlos y darles
un nombre que los identifique, es parte de la tarea de
clasificar. Es un modo de organizar la realidad para
empezar a entenderla.
¿Quiénes clasifican? Todos, cotidianamente, al ordenar
ropa en nuestro armario, los discos o los libros de la
biblioteca, estamos clasificando.
(El Libro de la Naturaleza 8, Estrada, Frid Débora, pág. 18)
El piojo mide= m
siguiente imagen:
Por eso, llamó a cada uno de esos “ladrillitos” que veía celdillas
o células y, desde entonces, se usa ese nombre para identificar
a cada una de esas partes pequeñísimas que forman parte de
todos los seres vivos.
¿Vamos a ver cómo se ven algunas de esas pequeñas partes o
células con el microscopio?
Células de la
sangre humana
Preparado Portaobjeto
Preparado
Cubreobjeto
Pata
Por
ejemplo: Aumento:
40X
campo
I) II)
Aumento: Aumento:
III) IV)
Aumento: Aumento:
V) VI)
Aumento: Aumento:
Serie
Serie
Serie Serie
El retículo endoplasmático:
Célula procariota
1) ¿Alguna vez escucharon hablar de las bacterias?
¿En dónde?
R
eino
Protista
BacteriaP Fungi Plantae Animalia
Característica
s
Nº células
Tipo de
células
Alimentación
Ejemplos
Textos Anexos
Madres e hijas
interior de las casa, los muebles, los pequeños animales que nuca
hubiésemos adivinado desde aquella gran altura.
De la misma manera, a medida que fueron perfeccionándose
los microscopios, fue posible conocer más y más el interior de la
célula. Se pueden distinguir así, en ella, tres zonas claramente
diferenciadas: la membrana celular, que la envuelve enteramente;
una sustancia viscosa y transparente llamada citoplasma; y un
corpúsculo central, el núcleo.
Los microscopios ópticos, al principio, y luego el microscopio
electrónico (instrumento que permite ampliaciones de más de un
millón de veces), han permitido encontrar diversas partes una en el
interior de las células. Una búsqueda que todavía continúa...
La membrana celular
Todo lo que entra o sale de cualquier célula, lo hace a través
de una delgadísima capa que la rodea: la membrana celular. Ésta es
muy flexible y resistente. Si no fuese así, los seres vivos serían
inmóviles como estatuas o frágiles como objetos de cristal.
Durante mucho tiempo se pensó que la membrana sólo servía
para “empaquetar” la célula, del mismo modo que la cáscara de
naranja rodea la pulpa y las semillas.
Sin embargo, hoy se sabe que la membrana sirve para muchas
más cosas:
a) proporciona elasticidad y movilidad a las células;
b) constituye una puerta de entrada de los alimentos;
c) es una puerta de salida de los desechos;
d) recibe los estímulos exteriores;
e) es una pared de contención (para que no salgan de las
células los materiales necesarios para su desarrollo);
f) es una barrera que impide el paso de invasores y
sustancias peligrosas.
El citoplasma, un laberinto
El núcleo de la célula
Casi todas las células Núcleo
presentan una pequeña
zona esférica oscura,
rodeada por el citoplasma.
Es una disposición
semejante a la de la
semilla de una fruta,
alrededor de la cual está la
pulpa que la alimenta y
protege.
Aquella zona se llama
núcleo. De igual manera que
las semillas en las frutas, los
núcleos tienden a ocupar el
Casi todas las células, tanto vegetales como animales,
tienen núcleo, el cual tiende generalmente a ocupar el
centro de las mismas. Sin embargo, existen células
1°B.T.O que no
SeresVivos I tienen núcleo (los glóbulos rojospag. de 28/36
los
mamíferos, por ejemplo) y otras con varios núcleos.
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Modelo procariota.
En este otro tipo de células, se observa un único filamento de
ADN unido en sus
extremos donde se
encuentra el material
genético de estas
células. Este filamento
circular no esta
envuelto por
membranas. Por lo
tanto, no existe el
compartimiento llamado núcleo; razón por la cual estas células se
denominan procariotas –que significa anteriores a la aparición del
núcleo.
Las células procariotas tampoco presentan organelas que
cumplan funciones específicas, pero estas funciones se realizan en
el citoplasma. Todas las células procariotas tienen pared celular
que envuelve a la membrana celular.
Los cinco
Si una reinos
especie no está adaptada a su
ambiente, su existencia resulta imposible.
Los seres
Los individuos vivos pueden
en desventaja no fueron
existir siempre como los conocemos en la
actualidad. Durante
por un tiempo, pero millones
no tienen futuro ni ellos y millones de años han sufrido
cambios enSupongamos
ni su especie. sus estructuras.
que una especieEsto resultó beneficioso para algunos y
existía en un tiempo pero en su ambiente
hubo un cambio profundo. Si en la especie no
había individuos con características
apropiadas que les permitieran sobrevivir en
las nuevas condiciones, seguro que la especieSeresVivos I
1°B.T.O pag. 34/36
se extinguió como el mamut de la imagen.
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