Validez interna

Definicin validez Definicin invalidez - Que X es la causa de Y, y que el efecto Y no obedece a otros factores tales como el azar o la influencia de variables extraas. - Casos que no permiten establecer la relacin causa efecto entre la vi y la vd. - La validez interna queda comprometida cuando en el experimento estn ejerciendo influencia ciertos factores llamados variables extraas, adems de X. - Se trata de factores que por s solos pueden producir cambios susceptibles de confundirse con los resultados de X

Validez externa
- Sus resultados pueden generalizarse a toda la poblacin (no estn ejerciendo influencia ciertos factores que tampoco actan en la poblacin) - Sinnimo de representatividad de la muestra experimental y aumenta la capacidad predictiva de la hiptesis.

Factores de invalidez
1. Historia - Acontecimientos especficos ocurridos entre la primera (introduccin de vi) y la segunda medicin (de vd), adems de la incidencia de la variable experimental, y que acten diferencialmente sobre los grupos EJEMPLOS: 1) Aislamiento experimental. La mejora ante un tumor no se debe slo a la droga administrada (vi) sino tambin a que los sujetos se cuidan ms. 2) Cambio de profesor entre el grupo experimental y de control 1. Interaccin de tests y X o efecto reactivo

Factores de invalidez
- el efecto reactivo o interactivo del pretest puede restringir la posibilidad de generalizacin de los resultados experimentales. - La previa aplicacin de un test puede incrementar o disminuir la sensibilidad de un grupo de sujetos en relacin con la variable independiente. - Los resultados obtenidos de un experimento en el que los sujetos han sido sometidos a una previa prueba, no podrn ser representativos del efecto de la variable experimental para una poblacin que no ha sido sometida a dicha prueba - Si los grupos experimental y de control no han sido seleccionados al azar de la poblacin de donde proceden, los resultados difcilmente podrn extenderse a toda la poblacin. - Si se parte de grupos naturales o muestras no representativas es posible que determinado tratamiento interacte con el grupo experimental debido a sus caractersticas particulares - Efectos reactivos de los dispositivos experimentales, que impediran hacer extensivo el efecto de la VI a las personas expuestas a ella en una situacin no experimental - El efecto interactivo suele ocurrir en aquellos experimentos en los sujetos se da una predisposicin a participar de ellos. Ejemplo: que se realizan con estudiantes de primer ao de especialidad, o, con sujetos voluntarios. . - El mismo hecho de hacer una medicin previa, ya es un estmulo para el cambio. Por ejemplo, en un experimento sobre terapia para el control del peso, el pesaje inicial puede funcionar por s mismo como estmulo para adelgazar, an sin tratamiento curativo alguno

2. Maduracin

- Procesos internos de los participantes, que operan como resultado del mero paso 2. Interaccin del tiempo, y que incluyen el aumento de edad, el hambre, el cansancio y similares de seleccin - Todos aquellos procesos biolgicos o psicolgicos que varan de manera sistemti- y X ca con el correr del tiempo e independientemente de determinados acontecimientos externos (Campbell y Stanley, 1995:21 - Influencia que ejerce la administracin de una prueba sobre los resultados de otro posterior - Efectos de los pretests en valores y actitudes EJEMPLO: 1) Sensibilizacin hacia la inmigracin 3. Dispositivos reactivos

3. Administracin de pruebas

4. Instrumen- - Cambios en los instrumentos de medicin o en los observadores o calificadores tacin participantes que pueden producir variaciones en las mediciones (vd)

4. Interferencia de X mltiples

- Se apliquen tratamientos mltiples a los mismos participantes, pues suelen persistir los efectos de tratamientos anteriores. - Problema particular de los diseos de un solo grupo de tipo 8 o 9 - Una exposicin repetitiva a dos o ms tratamientos, es posible que la accin de los tratamientos anteriores interacte con los tratamientos posteriores, a no ser que su accin quede eliminada con el tiempo

5. Regresin estadstica

- Opera all donde se han seleccionado los grupos sobre la base de sus puntajes extremos (Campbell y Stanley, 1995:17). Los puntajes extremos (sean muy altos o muy bajos) hacen surgir una diferencia entre el pretest y el postest ms all de los efectos de la variable experimental, diferencia debida al fenmeno de la regresin estadstica.

6. Seleccin sin azar

- Sesgos resultantes en una seleccin diferencial de participantes para los grupos de comparacin - Los resultados acusen ms bien las diferencias existentes entre los grupos, que la accin del tratamiento experimental EJEMPLO: 1) Si se quiere probar, la eficacia de un nuevo mtodo para el aprendizaje de lectura y se eligen para ello dos clases de alumnos de primer curso, puede ocurrir, independientemente del mtodo, que el grupo experimental tenga ms habilidad para la lectura que el grupo control (Arnau Gras J, 1980:350-352). - Diferencia en la prdida de participantes de los grupos de comparacin, lo que implica por ejemplo casos perdidos, y casos para los cuales slo se dispone de datos parciales - Esta fuente de invalidacin es ms importante si se produce en sujetos ubicados en los extremos de la distribucin - Es muy alta en aquellos experimentos que se programan para periodos prolongados. Los sujetos pueden enfermar o cansarse, y no acudir cuando se aplican los tratamientos - En algunos de los diseos cuasi-experimentales de grupo mltiple, como el diseo 10, se confunde con el efecto de la variable experimental - La interaccin entre seleccin y maduracin, entre seleccin e historia y otras condiciones puede comprometer seriamente la validez de los resultados experimentales. EJEMPLO: 1) si bien tanto el grupo experimental como el de control han presentado puntuaciones similares en el pretest, dado que el grupo experimental se halla ms motivado, o muestre ms rapidez en captar las explicaciones, obtiene un rendimiento superior en el retest que el grupo control, independientemente del tratamiento.

7. Mortalidad experimental

8) Interaccin de factores anteriores