ASIGNATURA: Teora y Expresin Literaria CDIGO: EBA-056

SESIN N 1

TEMA: EXPERIENCIAS LITERARIAS.

I. -

OBJETIVOS DE LA SESIN: Reconstruir las experiencias personales relacionadas con lo literario, recordando experiencias cristalizantes y paralizantes.

Develar los conceptos que subyacen respecto de lo literario.

II.

GENERALIDADES:

Clase inicial que pretende en una primera instancia recoger lo que los alumnos y alumnas conocen sobre literatura y sus caractersticas; as como tambin ahondar en las experiencias lectoras de los estudiantes en su trayectoria escolar. Estructurar definiciones sobre temas como: literatura, autor creador, teora literaria, lectura significativa.

Conocer los preconceptos desde los que los estudiantes y las estudiantes valoran el fenmeno literario permite relevar el sentido del curso y de la presencia de la literatura en la formacin de los profesores. Asimismo, ahondar en sus experiencias significativas o poco significativas respecto de la lectura, otorgar un marco de referencia desde el cual dar sentido a lo que los profesores envan como lectura domstica a sus estudiantes.

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III.

TEMA

Literatura, autor creador, teora literaria, lectura significativa.

IV.

DESARROLLO DEL TEMA

1- Actividad grupal: Reconstruyendo a partir de la historia personal

a) Reunidos en grupo, conversen acerca de estas interrogantes, escojan a un representante que pueda dar cuenta de su reflexin en el plenario.

b) Interrogantes: - Qu experiencias significativas recuerdan vinculadas a la literatura?

- Qu experiencias negativas recuerdan vinculadas a la literatura?

- A partir de sus conocimientos, construyan la definicin de: Literatura Autor Teora literaria Movimientos literarios

Literatura La dificultad de una definicin suficiente y analtica de la literatura se debe a que no existe un consenso sobre lo que se llama literatura. Se puede decir que el concepto de literatura est en un continuo evolucionar, hasta llegar al punto, que lo que se consideraba anteriormente parte de la literatura, es posible que con nuevos criterios, se deje de considerar y viceversa.

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La palabra literatura viene del latn "litterae". En latn literatura significaba una instruccin o un conjunto de saberes o habilidades de escribir y leer bien, y se la relacionaba con el arte de la gramtica, la retrica y la potica.

Otras denominaciones 1. El conjunto de la produccin escrita de ficcin. Desarrollada con una tcnica propia y cuyo fin es la recreacin. 2. Se le designa a la produccin de obras creativas escrito por autores y, avaladas por la crtica literaria. 3. Clase de escritos que se distinguen por su belleza de estilo o expresin, como la poesa, los ensayos o la historia, a diferencia de los tratados cientficos o trabajos cuya preocupacin se centra ms en el fondo que en la forma. 4. Es el arte que expresa belleza por medio de las palabras. Es parte de las Bellas Artes como la msica, la escultura, el teatro, etc. 5. Conjunto de obras literarias producidas en una poca. -Literatura barroca, literatura romntica. 6. Bibliografa existente acerca de un tema especfico. 7. Por literatura tambin se considera el compendio histrico de un pas o de una nacin. 8. En su ms amplia acepcin, por literatura se entiende todo lo relacionado con las letras, particularmente las escritas, y podra definirse como "el conjunto de la produccin escrita."

Autor

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Creador de una obra literaria. Pertenece al mundo circundante, distinguindose de la obra de ficcin que ha creado.

Teora Literaria

Conjunto de estudios sobre la literatura. Posturas tericas para abordar el fenmeno de lo literario.

Movimientos literarios

Formas particulares que asume el arte literario adoptando las caractersticas de pocas, tendencias filosficas y/o creencias de grupos particulares.

V.

LECTURA O ACTIVIDAD POST SESIN:

1- Lectura del Marco Curricular para la Educacin Bsica y Media y/o Programas de estudio del Ministerio de Educacin desde NB3 a NM2 (5 bsico a 2 medio). Los alumnos deben hacer una revisin acuciosa de los objetivos fundamentales y Contenidos Mnimos de cada nivel sealado, destacando aqullos que se vinculen a la literatura.

Esta revisin acuciosa durar un par de semanas, para poner lo recogido al servicio del desarrollo de un taller evaluado en la sesin 7.

2- Lectura: Las funciones del lenguaje.En: Enciclopedia del Lenguaje, David Cristal, pginas 10 a 14. OBLIGATORIO.