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SKRIPTUM ZU DEN LABORBUNGEN ELEKTROTECHNIK

Erstellt von DI. Walter Rokitansky / DI. Kurt Niel

SS 2009

Labor_ET1_MVT_wr.doc Walter Rokitansky, Kurt S. Niel / 16.04.2009

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FH-Studiengang MVT

Lernunterlagen ET1 - Laborbungen

Vorwort

Dieses Skriptum dient als Leitlinie fr die Laborbungen "Elektrotechnik". Es beinhaltet die Aufgabenstellungen fr die bungen. Das Ziel dieser Unterlagen ist es, den Studierenden die Mglichkeit zu geben, sich fr die jeweilige Praktikumsbung vorzubereiten. Die Praktikumsbetreuer gehen davon aus, dass der theoretische Stoff zur jeweiligen bung bekannt ist. Es muss mit einem kleinen Eingangstest (mndlich oder schriftlich) gerechnet werden. Das Stoffgebiet der Tests umfasst den Stoff der aktuellen bung aber auch der vergangenen bungen sowie der dafr notwendigen Grundlagen. Die Note fr das Labor setzt sich aus den Einzelnoten der Tests, der Protokolle und der Beobachtung whrend der Lehrveranstaltung zusammen.

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Inhaltsverzeichnis
0 Einleitung........................................................................................................................................................ 4 0.1 Ablauf im Labor...................................................................................................................................... 4 0.2 Sicherheitsbestimmungen bzw. Laborordnung ....................................................................................... 4 0.3 Protokollrichtlinien ................................................................................................................................. 4 Messen elektrischer Gren............................................................................................................................ 5 1.1 Lernziele der bung................................................................................................................................ 5 1.2 Aufgabenstellung .................................................................................................................................... 5 1.2.1 Messung mit dem Ohmmeter 1 ....................................................................................................... 5 1.2.2 Messung mit einem Ohmmeter 2 .................................................................................................... 5 1.2.3 Messung mit einem Voltmeter ........................................................................................................ 6 1.2.4 Messung von Strom und Spannung an einem Widerstand.............................................................. 6 1.2.5 Serienschaltung von Widerstnden ................................................................................................. 7 1.2.6 Parallelschaltung von Widerstnden ............................................................................................... 7 Netzwerke 1 .................................................................................................................................................... 8 2.1 Aufgabenstellung .................................................................................................................................... 8 2.1.1 Spannungs- und stromrichtig messen.............................................................................................. 8 2.1.2 Einfaches Netzwerk ........................................................................................................................ 8 2.1.3 Nichtlinearer Widerstand: 24V Glhbirne ...................................................................................... 8 Kondensator und Oszilloskop ......................................................................................................................... 9 3.1 Lernziele der bung................................................................................................................................ 9 3.1.1 Laden und Entladen eines Kondensators ........................................................................................ 9 3.1.2 Messung eines RC-Glieds mit einer Rechteckspannung................................................................. 9 3.1.3 Messung eines RC-Glieds mit einer Sinusspannung....................................................................... 9 Wechselstromtechnik .................................................................................................................................... 10 4.1 Sinusfrmige Wechselgren, Leistungsmessung................................................................................ 10 4.1.1 Lernziele........................................................................................................................................ 10 4.1.2 Aufgabenstellung .......................................................................................................................... 10 4.1.3 Vorbereitung zur bung ............................................................................................................... 11 4.1.4 Wichtige Hinweise zur bung ...................................................................................................... 12

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0 Einleitung
0.1 Ablauf im Labor
Bei allen Laborbungen ist folgender Ablauf einzuhalten: 1. Vorbereiten der Unterlagen und Planung der Schaltung 2. Aufbau der Schaltung (bersichtlicher Aufbau, verschiedene Farben) 3. berprfung der Schaltung durch den Lehrbeauftragten oder den Tutor 4. Einschalten der Spannungsversorgung 5. Bei jedem Umbau der Schaltung ist die Spannungsversorgung zu unterbrechen

0.2

Sicherheitsbestimmungen bzw. Laborordnung

Es wird darauf hingewiesen, dass fr den Betrieb in den Labors die beiliegende Richtlinie fr den Laborbetrieb im Fachhochschulstudiengang Material- und Verarbeitungstechnik gilt. Bei der ersten Laborbung ist durch Unterschrift zu besttigen, dass alle TeilnehmerInnen diese Laborordnung anerkennen.

0.3

Protokollrichtlinien

Bei der Ausarbeitung der Protokolle sind folgende Richtlinien einzuhalten: 1. Ziel eines Protokolls ist die Dokumentation der Messergebnisse, sodass diese nachvollziehbar sind. Dazu mssen im Protokoll alle Angaben ber den Versuchsaufbau, die verwendeten Messgerte und Messmethoden enthalten sein. Beschreiben Sie den Versuchsaufbau so, dass Ihre Kollegen im nchsten Jahr von Ihrer Dokumentation begeistert wren. 2. Die Messergebnisse sind sowohl in tabellarischer Form (auer bei groen, automatisch erfassten Datenmengen) als auch in grafischer Form zu dokumentieren. 3. Eventuelle Diagramme sind vollstndig zu beschriften: - Achsen mit den physikalischen Gren und ihren Dimensionen, z.B. U1 [V] - Ergebniskurven als Funktionen, z.B. I2 = f (R1) - Messpunkte mssen im Diagramm als solche erkennbar sein. 4. Die fr die Ausarbeitung erforderlichen Berechnungen mssen formelmig dargelegt und an einem Beispiel durchgefhrt sein. 5. Aufgetretene Messfehler sind zu dokumentieren und ggf. zu erlutern oder zu begrnden. 6. Dabei ist innerhalb des Protokolls folgende Reihenfolge einzuhalten: 1. Aufgabenstellung 2. Verwendete Gerte 3. Messschaltung 4. Messergebnisse in tabellarischer Form und Auswertung 5. Verwendete Formeln und Rechenbeispiel 6. Ggf. graphische Auswertung 7. Erluterungen / Hinweise / Erklrungen / Erkenntnisse etc. 7. Jedes Protokoll hat eine Titelseite, die in leicht erfassbarer Form zumindest folgende Angaben enthalten muss: Lehrveranstaltung bungsnummer und bungstitel Gruppennummer Gruppenteilnehmer Protokollfhrer (identisch mit den Gruppenteilnehmern, wenn das Protokoll von allen Teilnehmern gemeinsam erstellt wurde) Datum der bung

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1 Messen elektrischer Gren


1.1 Lernziele der bung
Nach dieser bung sollten Sie folgende Fhigkeiten / Kenntnisse beherrschen: Umgang mit Widerstands-, Strom- und Spannungsmessgerten Richtiger Einsatz dieser Messgerte Beurteilen der Messergebnisse Anwendung des Ohmschen Gesetzes

1.2

Aufgabenstellung

Die folgenden bungen werden mit den groen Schiebewiderstnden und den Vielfachmessgerten aufgebaut. Als Stromversorgung verwenden Sie bitte die Gleichspannungsversorgungen mit 0 bis 30V.

1.2.1 Messung mit dem Ohmmeter 1


Bauen Sie die Schaltung gem Abbildung 1 auf und messen Sie den Widerstand bei verschiedenen Stellungen des Schiebers. Fhren Sie die Messung mit den Widerstnden 100, 200, 500 und 1000 durch.

Abbildung 1: Messung mit einem Ohmmeter 1

1.2.2 Messung mit einem Ohmmeter 2


Bauen Sie die Schaltung gem Abbildung 2 auf und messen Sie den Widerstand bei verschiedenen Stellungen des Schiebers. Fhren Sie die Messung mit den Widerstnden 100, 200, 500 und 1000 durch.

Abbildung 2: Messung mit einem Ohmmeter 2 Wodurch unterscheidet sich diese Messung von der ersten? Welche Schlussfolgerung ziehen Sie aus der zweiten Messung?

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1.2.3 Messung mit einem Voltmeter


Bauen Sie die Schaltung gem Abbildung 3 auf und messen Sie die Spannung der Stromversorgung. Fhren Sie die Messung fr die Spannungen 5V, 10V, 20V und 30V durch. Verwenden Sie generell fr positive Spannungen rote Leitungen und fr die Masse schwarze.

Abbildung 3: Messung mit einem Voltmeter

1.2.4 Messung von Strom und Spannung an einem Widerstand


Bauen Sie die Schaltung gem Abbildung 4 auf und messen Sie den Strom und die Spannung an einem Widerstand. Fhren Sie die Messung fr die Spannungen 5V, 10V, 15V, 20V, 25V und 30V und fr die Widerstnde 100, 200 und 500 durch.

A I U R U V

Abbildung 4: Messung von Strom und Spannung an einem Widerstand Halten Sie die Ergebnisse in einer Tabelle fest

U [V] 5 10 15 20

R [] 100 100 100 100

I gerechnet [mA] 50

I gemessen [mA] 49,9

und stellen Sie den Strom graphisch als Funktion der Spannung fr die verschiedenen Widerstandswerte dar. Tragen Sie die Spannung auf der horizontalen Achse auf und den Strom auf der vertikalen.

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1.2.5 Serienschaltung von Widerstnden


Entwerfen Sie eine Schaltung zur Messung aller Strme und Spannungen bei einer Serienschaltung von 2 Widerstnden und bauen Sie die Schaltung auf. Berechnen Sie alle Spannungen und Strme und Leistungen und vergleichen Sie diese mit der Messung. Whlen Sie fr die Messung 2 Widerstnde von 100 bis 500. Wiederholen Sie die bung mit 3 Widerstnden.

1.2.6 Parallelschaltung von Widerstnden


Entwerfen Sie eine Schaltung zur Messung aller Strme und Spannungen bei einer Parallelschaltung von 2 Widerstnden und bauen Sie die Schaltung auf. Berechnen Sie alle Spannungen und Strme und Leistungen und vergleichen Sie diese mit der Messung. Whlen Sie fr die Messung 2 Widerstnde von 100 bis 500. Wiederholen Sie die bung mit 3 Widerstnden.

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2 Netzwerke
2.1 Aufgabenstellung

Die folgenden bungen werden auf dem Steckbrett aufgebaut. Als Stromversorgung verwenden Sie bitte die Gleichspannungsversorgungen mit 0 bis 30V.

2.1.1 Spannungs- und stromrichtig messen


Messen Sie Spannung und Strom an einem Widerstand von 12, 1k und 1 M. Beachten Sie die maximale Spannung, die Widerstnde vertragen maximal 250mW. Vergleichen Sie das Ergebnis mit den gerechneten Werten. Bei welchem Widerstand ist welche Methode besser?

2.1.2 Einfaches Netzwerk


Berechnen Sie alle Spannungen, Strme und Leistungen fr die in Abbildung 5 angegebene Schaltung. Bauen Sie die Schaltung auf, messen Sie alle Spannungen und Strme und vergleichen Sie das Ergebnis der Messung mit der Rechnung.

R1 330 U 10V R2 470 R3 560

Abbildung 5: Einfaches Netzwerk Wie gro darf die Versorgungsspannung maximal sein, damit kein Widerstand (max. 250 mW) berlastet wird?

2.1.3 Nichtlinearer Widerstand: 24V Glhbirne


Messen Sie die I(U)-Kennlinie einer 24V Glhbirne. Zeichnen Sie die Kurve und bestimmen Sie graphisch alle Spannungen und Strme einer Reihenschaltung aus Lampe und Widerstnden mit 10, 20 und 50. Vergleichen Sie die ermittelten Werte mit einer Messung.

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3 Kondensator und Oszilloskop


3.1 Lernziele der bung

Am Ende der bung sollten Sie sich die folgenden Kenntnisse und Fhigkeiten angeeignet haben: Lade- und Entladekurve eines Kondensators Wirkung eines Kondensators unter Einfluss von Rechteckspannung Wie wirkt ein RC-Hochpass und RC-Tiefpass Messung mit einem Oszilloskop

3.1.1 Laden und Entladen eines Kondensators


Laden Sie einen Kondensator (100F bis 1000F) ber einen Widerstand auf. Whlen Sie den Widerstand so, dass sich eine Zeitkonstante von etwa 5s ergibt. Messen Sie die Spannung am Kondensator mit einem Voltmeter nach , 2, 3, 4 und 5. Messen Sie ebenfalls die Kondensatorspannung UC (t) bei der Entladung und stellen Sie beide Kurven graphisch dar.

3.1.2 Messung eines RC-Glieds mit einer Rechteckspannung


Dimensionieren Sie ein RC-Glied fr eine Zeitkonstante von 10s, versorgen Sie die Schaltung ber einem Frequenzgenerator mit einer Rechteckspannung. Messen Sie die Spannung UC (t) mit einem Oszilloskop und bestimmen Sie die resultierende Zeitkonstante aus der Messung.

3.1.3 Messung eines RC-Glieds mit einer Sinusspannung


Bauen Sie einen RC-Tiefpass fr eine Grenzfrequenz von 1 kHz auf, versorgen Sie die Schaltung ber einem Frequenzgenerator mit einer Sinusspannung. Messen Sie die Spannung UC (t) und die Phasenverschiebung zwischen Versorgungsspannung UV (t) und Kondensatorspannung UC (t) in Abhngigkeit von der Frequenz mit einem Oszilloskop und stellen Sie das Ergebnis der Messung in einem Diagramm dar. Falls Sie noch Zeit haben fhren Sie noch die Messung an einem RC-Hochpass mit einer Grenzfrequenz von 1 kHz durch.

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4 Wechselstromtechnik
4.1 Sinusfrmige Wechselgren, Leistungsmessung

4.1.1 Lernziele
Oszillographieren von Strom und Spannung an Wechselstromverbrauchern Bestimmen von Wirk- Blind und Scheinleistung sowie cos( ) an Wechselstromverbrauchern Erkennen der Unterschiede zwischen idealen und realen Zweipolen

4.1.2 Aufgabenstellung
Gegeben sind die Verbraucher gem Tabelle 1. Nr. 1 2 3 4 5 6 Bezeichnung Kondensator Induktivitt Lastwiderstand Lastwiderstand Lastwiderstand Lastwiderstand Wert 30 F 100 mH 100 200 300 500 Nennstrom [A] 5 1,45 1 0,83 0,65 Nennspannung [V] 450

Tabelle 1: Verfgbare Verbraucher. Verschalten Sie die Verbraucher gem Tabelle 2 und oszillographieren Sie den Gesamtstrom und die Gesamtspannung bei Gesamtspannungen von 50 V und 100 V. Nr. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Bezeichnung Lastwiderstand 200 Kapazitt 30 F Induktivitt 100 mH Serienschaltung aus Widerstand (2*100 parallel) und Induktivitt 100 mH Serienschaltung aus Widerstand (100 ) und Kapazitt 30 F Serienschaltung aus Kapazitt 30 F und Induktivitt 100 mH Serienschaltung aus Kapazitt 30 F, Widerstand 100 und Induktivitt 100 mH Parallelschaltung aus Widerstand (2*100 parallel) und Induktivitt 100 mH Parallelschaltung aus Widerstand (100 ) und Kapazitt 30 F Parallelschaltung aus Kapazitt 30 F und Induktivitt 100 mH Parallelschaltung aus Kapazitt 30 F, Widerstand 100 und Induktivitt 100 mH Serienschaltung aus Widerstand 100 mit einer Parallelschaltung aus Kapazitt 30 F und Induktivitt 100 mH Serienschaltung aus Induktivitt 100 mH mit einer Parallelschaltung aus Kapazitt 30 F und Widerstand 100

Tabelle 2: Zu realisierende Verbraucher. Bei Serienschaltungen messen Sie die Teilspannungen mittels Multimeter, bei Parallelschaltungen die Teilstrme. berwachen Sie die zulssigen Grenzwerte und dokumentieren Sie diese bei den einzelnen Messungen. Sollte ein Grenzwert berschritten werden, messen Sie nicht bei 100 V sondern fhren die Messung bei entsprechend reduzierter Spannung durch und dokumentieren dies! Bestimmen Sie mittels Ohmmeter den Gleichstromwiderstand der Induktivitt und dokumentieren Sie diesen. Bestimmen Sie aus den Oszillogrammen jeweils Wirk-, Blind und Scheinleistung, sowie den Leistungsfaktor und vergleichen Sie die Ergebnisse mit eigenen Berechnungen. Interpretieren Sie die Ergebnisse. Bei Messungen mit einzelnen Bauteilen: welche Phasenverschiebung wird gemessen und welche erwartet?

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4.1.3 Vorbereitung zur bung


Machen Sie sich mit der Messschaltung zur gleichzeitigen Aufzeichnung von Strom und Spannung an einem Verbraucher mittels Oszilloskop Abbildung 6 vertraut.

Abbildung 6: Schaltung zur gleichzeitigen Messung von Strom und Spannung an einem Verbraucher mittels Shunt. Der Shunt (0.5 ) zur Strommessung ist in Abbildung 7 dargestellt.

Anschlu Anschlu

Leistungswiderstand 0,5
Abbildung 7: Shunt zur Strommessung.

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4.1.4 Wichtige Hinweise zur bung


Beachten Sie, dass die Masseanschlsse (Schirme der Messleitung) der beiden Eingnge des Oszilloskops miteinander elektrisch verbunden und geerdet sind. Das Oszilloskop ist daher unbedingt ber einen Trenntransformator zu betreiben. Der Drucker kann gleichzeitig mit dem Oszilloskop betrieben werden. Dafr ist dieser an einer, direkt neben dem Trenntransformator befindlichen, Steckdose anzuschlieen. Als Spannungsversorgung muss die variable 3-Phasenversorgung gewhlt werden, da nur diese wirklich galvanisch getrennt ist. Es wird die Spannung zwischen einer Phase und dem Neutralleiter abgenommen. Vor dem Einschalten ist von den bungsteilnehmern und vom bungsbetreuer sicher zu stellen, dass der Drehtransformator auf die geringste Spannung eingestellt ist. Um blanke Teile mglichst zu vermeiden verbinden Sie den Tastkopf wie in Abbildung 8 dargestellt. Aufgrund von Oberwellen in der Spannungsversorgung kann es sein, dass bei einer Messung mit einem kapazitiven Verbraucher der Strom nicht mehr sinusfrmig ist. Daher empfiehlt es sich, die Induktivitt Tabelle 1 in Serie zum Verbraucher zur Unterdrckung der Oberwellen vorzuschalten (siehe Abbildung 9) Abbildung 8: Kontaktierung des Tastkopfes

Zusatzinduktivitt 0.1H

U = 230V

Last

CH1

CH2

Shunt 0,5

Abbildung 9: Schaltung zur Unterdrckung von Oberwellen.

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