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Lektion 10

Lektion (10) 1. Vokabeln denken ber ein Lied komponieren Unabhngig Arm 2. Grammatik 2.1. Konjunktiv (2): Irrealitt. htten (Ask for something politly) Was wnschen Sie? Ich htte gern eine Jacke. (I would like to have a jacket) Sie wnschen? Ich htte gern eine Cola. bung(1): Beantworten Sie die Fragen! - Wo wren Sie jetzt? (zu Haus) - Ich wre jetzt zu Hause. 1. Wo wrest du jetzt? (im Stadion) - Ich wre jetzt im Stadion. 2. Wo wret ihr jetzt? (in Alex) - Wir wren jetzt in Alex. 3. Wo wren Sie jetzt?(im Kino) - Ich wre jetzt im Kino. 4. Wo wre Ahmad gern?(bei Nader) - Er wre gern bei Nader. 5. Wo wre dein Bruder gern?(in Bonn) - Er wre gern in Bonn. 6. Wo wre Herr Ali gern? (bei Samir) - Er wre gern bei Samir. 7. Wo wren Sie jetzt?(im Schwimmbad) -Ich wre jetzt im Schwimmbad. 8. Wo wrest du gern? - Ich wre gern bei meinen Eltern. 9. Wo wren Sie gern? - Ich wre gern zu Haus. 10.Wo wren deine Eltern gern? - Sie wren gern zu Haus. bung (2): Beantworten Sie die Fragen! Was wnschen Sie? (ein Auto) - Ich htte gern ein Auto. 1. Was wnschen Sie?(eine Jacke) - Ich httegern eine Jacke. 2. Was wnschen Sie? (eine neue Uhr) - Ich httegern eine neue Uhr. 3. Was brauchen Sie? (ein Hemd) - Ich httegern ein Hemd. 4. Was wnschen Sie? - Ich httegern ein Auto. 5. Was wnscht Adel? - Er httegern eine Jacke. 6. Was wnscht dein Bruder? - Er httegern eine Tasche. 7. Was wnschen Sie? - Ich httegern ein Hemd. Reiten Gerecht Reich Heutzutage

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Lektion 10

8. Sie wnschen? 9. Hast du viel Geld? 10.Was wnschen Sie?

- Ich httegern eine Cola. - Nein,aber ich htte gern viel Geld. - Ich httegern einen Anzug.

bung (3): Beantworten Sie die Fragen! - Was wrden Sie machen,wenn Sie reich wren? (eine Weltreise) - Ich wrde eine Weltreise machen. 1. Was wrden Sie machen,wenn Sie in Alex wren? Ich wrde im Meer schwimmen 2. Was wrde Herr Ali machen,wenn er zu Hause wre? Er wrde das Fußballspiel sehen. 3. Was wrde dein Freund tun,wenn er Millionär wre? Er wrde ein Auto kaufen. 4. Was wrdest du tun,wenn du Zeit hättest? Ich wrde ins Kino gehen. 5. Was wrdest du machen,wenn du ein Auto hättest? Ich wrde nach Alex fahren. 6. Was wrden Sie machen,wenn Sie viel Geld hättten? Ich wrde den Armen helfen. 7. Was wrde Ali tun,wenn er in Bonn wre? Er wrde das alte Bundeshaus besichtigen. 8. Was wrde dein Freund machen,wenn er viel Zeit hätte? Er wrde das Schloss Poppelsdorf besichtigen. 9. Wohin wrdest du fahren,wenn du ein Auto hättest? Ich wrde nach Alex fahren . 10.Was wrden Sie machen,wenn das Wetter schön wre? Ich wrde am Nil spazieren gehen. bung (4): Ergnzen Sie die Lcken! 1. Ahmad wrde nach Luxor fahren,wenn er Zeit htte. 2. Was wrden Sie machen, wenn Sie Millionr wren? Ich wrde eine Reise machen. 4. Mein Onkel ist leider arm. Aber wenn er reich wre, wrde er ein Haus bauen 5. Was wrdet ihr heute abend machen?Wir wrden Musik hren. 6. Was wrde Ali heute tun? Er wrde am Abend ins Kino gehen. 7. Warum fhrst du nicht mit? Wenn ich ein Fahrrad htte,wrde ich mitfahren. 8. Was wnschen Sie? Ich htte gern einen Anzug. 9. Wo wren Sie jetzt gern? Ich wre gern in Paris.
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10. Ahmed wrde das Spiel sehen,wenn er Zeit htte. 11. Es wre schn,wenn du ein Schauspieler wrest. bung (5): Whlen Sie das richtige Wort aus! 1. Hat Ihr Vater ein Auto? Nein,aber er ---- gern eins. (htte-hat-wre) 2. Was trinken Sie gern? Ich ---- gern eine Tasse Kaffee. (htte-wre-wrde) 3. Was wrden Sie heute machen?Ich wrde ins Kino ---(gehen-sein-wren) 4. Wenn mein Vater Urlaub ---- knnten wir ans Meer fahren (htte-wrde-wre) 5. Maged ---- nach Luxor fahren,wenn er Ferien htte. (wrde-kann-wre) 6. Ich ---- gern in Berlin. ware-wrde-htte) 7. Was wnschen Sie? Ich ---- gern eine neue Uhr. (htte-wrde-wre) 8. Samir wrde Fußball ---- ,wenn er Zeit hätte. (spielen-nehmen-kaufen) 9. Wenn ich frei ---- ,wrde ich meinen Onkel besuchen. (htte-habe-wre) 10. ich viel Geld,wrde ich ein neues Auto kaufen. (Htte-Wrde-Wre) Lektion 10 (A): (Vom Lehrbuch abgeschrieben) Wie denken (think)junge Leute ber die Schule Patrizia (16 Jahre) Ich bin eigentlich (in fact) sehr zufrieden (satisfied) mit unserer Schule. Die Lehrer sind gerecht (good for the task). Das ist die Hauptsache.Und wir haben viele Wahlfcher (optional subjects). Florian (14 Jahre) Schule? Na ja! Hoffentlich ist sie bald (fast)vorbei (to pass). Ich mchte gern arbeiten und unabhngig (independent) sein. Stefan (16 Jahre) Ich mag die Schule, weil wir oft in Gruppen arbeiten, und wir uns gegenseitig helfen knnen. (help each other) Marita (15 Jahre) Am tollesten finde ich, dass wir auch mit dem Computer arbeiten knnen. Unsere Schule ist wirklich modern.

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Sebastian (16 Jahre) Schule? Muss ja wohl sein. Kenne kein Land, wo es keine Schule gibt. Vielleicht im Urwald (Jungles)? Aber wer mchte schon dorthin? Katrin (15 Jahre) Eine Schule ohne Prfung - das wre schn. Beantworten Sie die Fragen! 1. Wie findet Patrizia die Schule? Warum? Sie ist zufrieden mit ihrer Schule,denn die Lehrer sind gerecht. 2. Wer möchte unabhängig sein? Florian. 3. Wie findet Marita ihre Schule? Modern. 4. Wer mchte gern,eine Schule ohne Prfung? Katrin. 5. Warum mag (likes)Stefan die Schule? Weil er in Gruppen arbeitet. Lektion 10 (B), (Vom Lehrbuch abgeschrieben) Jeder (every) vierte (fourth) Jugendliche geht nicht gern zur Schule, jeder fnfte macht sich Sorgen, wie er am nchsten Tag abschneidet, 13 Prozent haben in der Schule oft Kopfschmerzen (head aches). Dies sind die besorgniserregenden Antworten von Jugendlichen zwischen (between) 14 und 16 Jahren. Wir wissen aber auch Positives zu berichten: mehr als drei Viertel aller Jugendlichen befrworten den gemeinsamen Unterricht mit Auslndern. Jeder zweite deutsche Schler hat einen auslndischen Jugendlichen zum Freund. Fast alle auslndischen Schler gaben an, mit deutschen Jungen und Mdchen befreundet zu sein. Weniger erfreulich sind die Ergebnisse (results)zum Thema Gewalt.Zwar betrachtet die Hälfte der Schler Gewalt als leichtes Problem , fr fnf Prozent dagegen ist sie ein groes Problem. Fast jeder fnfte Jugendliche gibt an, im vergangenen Jahr selbst Opfer (victums)von Gewaltttigkeiten (violence)oder Diebsthlen (thefts) gewesen zu sein. 62 Prozent der befragten Schlerinnen und Schler stimmen (voted)der Aussage zu, dass sie im letzen halben Jahr in der Schule die Mglichkeit (possibility)hatten, viel Neues zu lernen, nur von sechs Prozent wird dies bestritten.Dennoch (despite of) finden nur 32 Prozent den Unterricht meistens interessant, 21 Prozent lehnen die Aussage ab, 47 Prozent uern (express or give opinion) sich unentscheiden (neutral).

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Landeskunde - Ab 6 Jahre mssen alle Kinder zur Grudschule gehen. - Die Grundschule dauert 4 Jahre. - Die Hauptschule dauert 5 Jahre.Nach 5 Jahren macht der Schler eine Prfung.Sie heißt Hauptschulabschluss. - Danach kann der Schler in einer Berufsschule eine Lehre machen und einen Beruf erlernen. - Die Lehre dauert drei Jahre. - Die Realschule dauert sechs Jahren.Nach 6 Jahren macht der Schler eine Prfung.Sie heißt Mittlere Reife - Danach können die Schler die Fachoberschule besuchen und dort einen Beruf erlernen. - Das Gymnasium dauert 9 Jahre. - Nach 9 Jahren macht der Schler eine Prfung.Sie heißt das Abitur. - Danach kann der Schler an der Uni oder auf einer Hochschule studieren. - Nach der Grundschule kann der Schler auch auf die Gesamtschule gehen. - Die Gesamtschule hat die Hauptschule,die Realschule und das Gymnasium. - Die Schler der Gesamtschule können die Universität besuchen. Beantworten Sie die Fragen ! 1. Wann gehen die Kinder in die Grudschule? Wenn sie 6 Jahre alt sind.

2. Wie lange dauert die Grundschule? 4 Jahre. 3. Wie lange dauert die Hauptschule? 5 Jahre. 4. Wie heißt die Abschlussprfung der Hauptschule? Hauptschulabschluss. 5. Wie lange dauert die Realschule? 6 Jahre. 6. Wie heißt der Realschulabschluss? Mittlere Riefe. 7. Wie lange dauert das Gymnasium? 9 Jahre. 8. Wie heißt die Abschlussprfung vom Gymnasium? Das Abitur. 9. Was machen die Schler nach der mittlere Reife?Sie knnen in die Fachoberschule gehen. 10.Was machen die Schler nach dem Abitur? Sie knnen an der Uni oder in einer Hochschule studieren. 11.Was machen die Schler nach dem Hauptschulabschluss? Sie können eine Lehre machen. 12.Auf welche Schule geht der Schler nach der Hauptschule?
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Auf die Berufsschule. 13.Auf welche Schule geht der Schler nach der Realschule? Auf die Fachoberschule. 14.In welcher Schule kann der Schler das Abitur machen? Im Gymnasium. 15.In welcher Schule kann der Schler die mittlere Reife machen? In der Realschule. 16.In welcher Schule kann der Schler der Hauptschulabschluss machen? In der Hauptschule. 17.In welcher Schule kann der Schler eine Lehre machen? In der Berufsschule. 18.Wie lange dauert die Lehre? 3 Jahre. 19.Wo kann der Schler einen Beruf erlernen? In der Berufsschule.

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Musterprfung Texterfassung: 1. Lesen Sie den Text! Im Fernsehen (TV) luft (run)heute abend eine Sendung (broadcast)ber Deutschland . Bassem wrde sich diese Sendung ansehen ,denn er fliegt im nchten Sommer mit anderen gyptischen Schlerinnen und Schlern dorthin. Sie werden Berlin, Bonn, Kassel, Frankfurt und Mnchen, die schne, alte Stadt im Sden Deutschlands, besuchen. Basem macht seine Aufgaben sehr schnell fertig und setzt sich dann vor dem Fernsehapparat (TV set).Um 19 Uhr beginnt die Sendung. Sie berichten ber die deutschen Universitten. Es gibt nicht genug Studienpltze, deshalb (that is why) knnen nicht alle Jungen und Mdchen nach dem Abitur (high school certificate) eine Zulassung zum Studium (study) bekommen. Die knnen eine Banklehre (bank clerk) machen oder einen Beruf (occupation)erlernen. Basem ist natrlich davon enttuscht (disappointed), denn er mchte in Deutschland studieren. Jetzt bleibt er lieber in gypten. Da kann er leichter (easier)einen Studienplatz an einer gyptischen Universitt bekommen. Beantworten Sie nur 6 Fragen! (6 Punkte) 1. Wo liegt Mnchen? Im Sden Deutschlands. 2. Worber ist die Sendung? ber Deutschland. 3. Wie macht Basem seine Aufgaben? Sehr schnell. 4. Warum bleibt Basem lieber in gypten? Da kann er leichter einen Studienplatz an einer gyptischen Uni bekommen. 5. Was macht man,wenn man an der Uni studieren mchte? Man muss eine Zulassung bekommen. 6. Wann fliegt Basem nach Deutschland? Im nchten Sommer. 7. Worber berichtet die Sendung? ber die deutschen Universitten. Lesen Sie den Dialog! Frau Laila : Was sind Sie von Beruf? Frau Noha :Ich bin Deutschlehrerin in einer Oberschule in Maadi.
Frau Laila : Sie wohnen hier in Dokki arbeiten in Maadi. Wie kommen Sie dorthin?

Frau Noha : Ich fahre mit der U-Bahn dorthin. Frau Laila : Wann kommen Sie nach Hause? Frau Noha : Gegen halb drei. Frau Laila : Helfen Ihre Kinder bei der Hausarbeit? Frau Noha : Nadia hilft mir beim Kochen,wäscht das Geschirr ab und trocknet es ab.Karim macht sein Zimmer sauber und kauft ein.Am Feitag macht mein Mann Einkufe (Shopping).

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Schreiben Sie (J) fr Ja oder (N) fr Nein ! (6 Punkte) 1. Frau Noha ist berufstätig. J 2. Frau Noha macht die Hausarbeit allein. N 3. Frau Laila arbeitet in Maadi. N 4. Frau Noha hat zwei Kinder. J 5. Der Vater von Frau Noha kauft am Freitag ein. N 6. Frau Noha kommt gegen 3.30 Uhr nach Hause. N 2. Ergnzen Sie den Dialog! (5 Punkte) A : -------------------- ? Was machst du heute Abend B : Heute abend? Da besuche ich meinen Freund Ali. A : -------------------- ? Warum besuchst du ihn B : Er ist gerade von Deutschland gekommen. A : Wann ist er angekommen? B : Vor etwa einer Woche. A :-------------------- ? Wo wohnt er B : In Dokki ,in der nhe von der Schule. A : Darf ich mitkommen ? B :-------------------- ? Natrlich kannst du mitkommen 3. Schriftlicher Ausdruck ! (7 Punkte) Schreiben Sie mindestens 7 Stze ber eins der folgenden Themen! 1.Schreiben Sie einen Brief an Ihr(en)(e)Brieffreund(in) Dirk (Sabine). Erzhlen Sie ihm (ihr) von Ihrer Schule. Lage-Schulhof-Garten-Lehrer-Fcher- chulaktivitt 2. Kairo: Lage-Einwohnerzahl-Fluss-Sehehnswrdigkeiten-Was man am Abend macht 4. Grammatik A. Whlen Sie das richtige Wort aus ! (6 Punkte) 1. Wenn ich in Alex wre, ---- ich meinen Onkel besuchen. (wrde-htte-wre) 2. ---- ich reich,wrde ich nach Europa fliegen. (Wre-Htte-Wenn) 3. Ich wrde morgen nach Alex ---(fahren-wren-besuchen) 4. Es wre gut,wenn ich eine Weltreise ---- knnte. (machen-htte-wrde) 5. Wenn ich einen Mercedes fahren ---- ,wre es toll. (wrden-htte-knnte) 6. Wenn ich viel Geld ---- ,wrde ich mitfliegen. (htte-wren-habe) B. Ergnzen Sie die Lcken! (6 Punkte) 1. Was wrdest du tun, wenn du reich wrest? Ich wrde eine Reise machen.

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2. Mein Bruder ----Musik spielen,wenn er Zeit htte. (wrde) 3. ---- ich Millionr, wrde ich eine Weltreise machen. (Wre) 4. Wenn ich in Bonn wre, wrde ich das Schloss Poppelsdorf besichtigen. 5. Ich ---- gern auf den Mond fliegen, wenn ich viel Geld htte. (wrde) 6. Was wnschen Sie? Ich ---- gern eine kalte Cola. (htte) 4. Rechtschreiben (4 Punkte) 1. Patrizia ist eigentlich zufrieden mit ihrer Schule. 2. Florian mchte gern arbeiten und abhngig (independent)sein. 3. Eine Schule ohne Prfung - das wre schn. 4. Marita arbeitet gern mit dem Computer. 5. Alltagssituationen Wann sagt man das? (4 Punkte) - Bitte, wie hoch ist die Zugspitze? a. Wenn man auf die Zugspitze steigt. b. Wenn man nach der Hhe der Zugspitze fragt. c. Wenn man nach dem Preis einer Fahrkarte zur Zugspitze fragt. - Danke, gut ! a. Wenn Sie Ihren Freund nach der Gesundheit fragen. b. Wenn man dem Lehrer danken will. c. Wenn man einen Freund anrufen will. - Wie heien Sie,bitte? a. Wenn man nach dem Namen eines Lehrers fragt. b. Wenn das Wetter sehr heiß ist. c. Wenn man heißen Kaffee trinken möchte. - Hoffentlich bist du bald wieder gesund ! a. Wenn man einen kranken besucht. b. Wenn man einen Freund wieder besucht. c. Wenn ein Freund gesund ist. 6. Landeskunde: Beantworten Sie nur 6 Fragen ! (6 Punkte) 1. Wie lange dauert das Gymnasium? 9 Jahre. 2. In welcher Schule macht der Schler die mittlere Reife? In der Realschule. 3. Wie heit der Realschulabschluss? Die mittlere Reife. 4. Wie lange dauert die Grundschule? 4 Jahre. 5. Wie lange dauert die Lehre? 3 Jahre. 6. In welcher Schule kann man das Abitur machen? Im Gymnasium. 7. Wo kann der Schler nach der Grundschule lernen? In der Hauptschule, in der Realschule oder im Gymnasium.
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Viel Erfolg

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