Asignatura: Anatoma Humana

Cdigo: 16581 Centro: Facultad de Ciencias Titulacin: Grado en Ciencias de la Alimentacin Nivel: Grado Tipo: Formacin Bsica N de crditos: 6 crditos ECTS

1. 1.1.
16581

ASIGNATURA / COURSE TITLE Cdigo / Course number Materia / Content area Tipo / Course type Nivel / Course level Curso / Year Semestre / Semester Nmero de crditos / Credit allotment Requisitos previos / Prerequisites

Anatoma Humana/Human Anatomy

1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.

Anatoma Humana /Human Anatomy

Formacin bsica / Compulsory subject

Grado / Bachelor (first cycle)

Primero/ First Course

2 / 2nd (Spring semester)

6 crditos ECTS / 6 ECTS credits

Prueba de acceso a la Universidad. Recomendado Bachillerato en Ciencias de la Naturaleza y Salud/High School in Natural Sciences recommended Se recomienda un nivel de ingls suficiente para leer y comprender la bibliografa de consulta / English knowledge enough to read and understand the recommended bibliography is advised

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1.9.

Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

La asistencia a las clases tericas es altamente recomendable. La asistencia a seminarios y prcticas en aula es obligatoria, el cumplimiento de un 80% de asistencia es requisito mnimo para aprobar la asignatura. / Attendance at theorical classes is highly advisable.

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data

Coordinador / Coordinator: Dra. Pilar Negredo Madrigal Departamento de Anatoma, Histologa y Neurociencia / Department of Anatomy, Histology and Neuroscience Facultad/School: Medicina / Medicine Despacho - Mdulo / Office Module A35 Telfono / Phone: +34 914975322 (despacho / office) Correo electrnico/Email: pilar.negredo@uam.es Pgina web/Website: http://portal.uam.es/portal/page/profesor/epd2_profesores/prof4561 Horario de atencin al alumnado/Office hours: Previa cita.

1.11. Objetivos del curso / Course objectives

El objetivo global del aprendizaje de Anatoma Humana es proporcionar a los alumnos los conocimientos y destrezas que les permitan identificar las estructuras del organismo humano adulto donde se llevan a cabo los procesos biolgicos y fisiolgicos fundamentales. La comprensin integral de la Anatoma Humana requiere abordar el binomio forma y funcin; es til adems conocer los aspectos aplicativos de la Anatoma. Por eso se tratarn los aspectos funcionales y clnicos ms relevantes, as como la variabilidad biolgica normal y la anatoma microscpica de las estructuras ms relevantes. The overall objective of teaching of human anatomy is to provide students knowledge and skills to enable them to identify the structures of the adult human body that carry out the fundamental biological and physiological processes. The comprehensive understanding of Human Anatomy requires addressing the binomial form and function, to address the most relevant functional and clinical issues, as well as the normal biological variability and the microstructure of the most relevant structures.

1.12. Contenidos del programa / Course contents

PROGRAMA TERICO: Se expondrn los siguientes temas, cada uno correspondiente a una clase con duracin aproximada de 50 minutos.

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BLOQUES TEMTICOS BLOQUE 1. Anatoma Humana macroscpica y microscpica 1. Introduccin. Perspectiva histrica. Posicin anatmica. Planos de referencia. Cavidades del cuerpo. Regiones del cuerpo. Nmina anatmica.

2. Anatoma microscpica. Clulas y tejidos. Clasificacin general de los tejidos. Tejidos epitelial, conjuntivo, muscular y nervioso.

BLOQUE 2. Aparato locomotor 3. Introduccin al aparato locomotor. Huesos y articulaciones. Msculos, tendones y sistemas neuromusculares. 4. Aparato locomotor I. Huesos y articulaciones del tronco y del cuello. 5- Aparato locomotor II. Huesos y articulaciones de la cabeza. 6. Aparato locomotor III. Huesos y articulaciones de las extremidades. 7. Sistema nervioso central y perifrico. Introduccin. 8. Aparato locomotor IV. Sistemas neuromusculares del tronco y del cuello. 9. Aparato locomotor V. Sistemas neuromusculares de la cabeza. 10. Aparato locomotor VI. Sistemas neuromusculares de las extremidades. BLOQUE 3. Embriologa 11. Embriologa humana. Fecundacin. Implantacin. Capas germinativas. 12. Derivados del mesodermo y del ectodermo. Desarrollo de las cavidades corporales. Plegamientos 13. Aparatos respiratorio y cardiovascular. Placenta. 14. Aparatos digestivo y genitourinario. BLOQUE 4. Aparato circulatorio 15. Corazn y grandes vasos. 16. Vsceras del trax. Mediastino. Cavidades pleuropulmonares. 17. Visin de conjunto del aparato circulatorio. 18. Sangre. Mdula sea. Sistema linftico BLOQUE 5. Aparato respiratorio 19. Cavidad nasal. Faringe. Laringe y trquea. 20. rbol bronco-pulmonar. Pulmones y pleura. Anatoma funcional de la respiracin. BLOQUE 6. Aparatos digestivo y excretor 21. Vsceras abdominales I. Introduccin. Vsceras retroperitoneales. Rin y urteres. 22. Boca y esfago. 23. Vsceras abdominales II. Estmago y duodeno. Peritoneo. 24. Vsceras abdominales III. Hgado. Pncreas y bazo. 25. Vsceras abdominales IV. Intestino delgado e intestino grueso. 26. Pelvis y vsceras pelvianas. Vejiga y recto.

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BLOQUE 7. rganos de los sentidos y sistema nervioso 27. Sistema nervioso vegetativo. 28. rganos de los sentidos. Olfato y gusto. 29. Sistema nervioso central. Sistema hipotlamo-hipfisis. BLOQUE 8. Aparato reproductor y rganos endocrino 30. Aparato genital femenino y masculino. 31. rganos endocrinos. PRCTICAS EN AULA: 1.- Huesos y articulaciones del tronco, cabeza y cuello. 2.- Huesos y articulaciones de las extremidades. 3. -Aparato circulatorio. 4.- Aparato respiratorio. 5.- Aparato digestivo y urinario SEMINARIOS: 1.- Anatoma Humana macroscpica y microscpica. 2.- Sistemas neuromusculares. 3.- Embriologa. 4.- Sistema nervioso. rganos de los sentidos. 5.- rganos endocrinos. Aparato reproductor.

1.13. Referencias de consulta / Course bibliography

Texto recomendado / recommended: Thibodeau/Patton. Estrucutra y funcin del del cuerpo humano. Elsevier. Harcourt. - Gray. Anatoma para estudiantes. Elsevier. Texto de consulta/ Additional text: Tortora/Derrickson. Principios de Anatoma y Fisiologa. Panamericana. - Lagman. Embriologa mdica 10 edicin 2007. Panamericana.

2.

Mtodos docentes / Teaching methodology

1. Clases tericas: exposicin oral por parte del profesor de los contenidos tericos fundamentales de cada tema. En las sesiones se utilizar material audiovisual (presentaciones). Los contenidos de cada tema se completan con las lecturas indicadas para el mismo. 2. Prcticas en aula: Las clases prcticas estarn orientadas hacia la adquisicin de conocimientos y destrezas derivados de la aplicacin del contenido de las clases tericas, utilizando atlas e imgenes anatmicas, maquetas y piezas anatmicas.

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3. Seminarios: sesiones monogrficas sobre aspectos del temario o tareas encomendadas al estudiante. Se contemplan los siguientes contenidos para los seminarios: a) Talleres de ejercicios: realizacin de ejercicios en el aula bajo la supervisin del profesor (mapas conceptuales, casos prcticos, aprendizaje basado en problemas) b) Correccin de ejercicios: exposicin oral por parte de los alumnos de ejercicios resueltos durante el tiempo de estudio personal. c) Controles: pruebas breves de conocimiento para evaluar el grado de aprendizaje de la materia en distintos momentos del semestre. Los seminarios estarn reflejados en el cronograma del curso y se anunciarn con antelacin en la pgina de docencia en red. 4. Estudio personal: aprendizaje autnomo acadmicamente dirigido por el profesor a travs de las tareas publicadas en la pgina de docencia en red.

3.

Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload

Clases tericas (31h) Tutoras programadas a lo largo del semestre Prcticas en aula Seminarios Evaluaciones N de horas Porcentaje 31h (21%) 3 h (2%) 5h (3%) 48 h (32%) 5 h (3%) 4 h (3%) 80 h (47%) 102 h (68%) 22 h (21%) 150 h

Presencial

Estudio semanal Preparacin del examen Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS No presencial

4.

Mtodos de evaluacin / Evaluation procedures

Evaluacin continua: La asistencia a las prcticas en aula y a los seminarios es obligatoria para superar la materia. La evaluacin continua consistir en preguntas formuladas a lo largo del curso para evaluar si los alumnos estn adquiriendo los conocimientos necesarios. Las pruebas de evaluacin continua tendrn, en total, una puntuacin mxima de 30 puntos.

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La puntuacin obtenida se aplicar tambin, en su caso, en la convocatoria extraordinaria. Si el alumno no asiste al menos al 80% de las prcticas en aula y seminarios, la evaluacin continua se puntuar con 0. Examen final: Examen escrito que constar de preguntas de tipo test y preguntas abiertas. Tendr una puntuacin mxima de 70 puntos. El examen ser similar en las convocatorias ordinaria y extraordinaria. La puntuacin final se obtendr de la suma de las puntuaciones en las evaluaciones continua y final. Los alumnos se considerarn "no evaluados" cuando no hayan participado en al menos el 30% de las pruebas de evaluacin.

Continuous assessment: The attendance to the practicals, seminars and tutorships is mandatory. Periodical evaluations will be carried out, mainly on the basis of test questions related to any issue raised during the lectures, seminars and tutorships. Continuous assessment marks will lead to a maximum score of 30 poits. If the student does not attend at least 80% of the practicals, seminars and tutorships, the score will be 0. End-of-semester examination: This will be a written exam, with test-type questions and short open or free questions. This exam will contribute a maximum score of 70 points. The final mark will result from the sum of the two components above (maximum: 100). Students failing to report in at least 30% of the evaluations will be considered not evaluated

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5.

Cronograma* / Course calendar

Semana Week 1 2 3 4 5 Contenido Contents Clases tericas 1-4 Clases tericas 5-6 Prcticas en aula 1-2 Clases tericas 7-9 Seminario 1 Clases tericas 10 Seminario 2 Clases tericas 11 Prueba evaluacin continua 1 Clases tericas 12-14 Seminario 3 Tutora 1 Clases tericas 15-18 Clase terica 19-20 Prcticas en aula 3-4 Clases tericas 21-22 Clases tericas 23-26 Tutora 2 Clases tericas 27 Prctica en aula 5 Prueba evaluacin continua 2 Clases tericas 28 Seminario 4 Clases tericas 29-30 Clases tericas 31 Seminario 5 Tutora 3 4 4 4 2 2 Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 6 8 7 4 4

7 8 9 10 11

4 4 2 5 3

6 8 3 8 6

12 13 14

2 2 3

4 3 5

* Este cronograma tiene carcter orientativo. La distribucin final de las clases queda pendiente de la coordinacin con otras asignaturas y de la disponibilidad de espacios de la Facultad. El cronograma final figurar en el damero proporcionado en la hoja web de la Facultad. * This chronogram is just orienting

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