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Facultad de Ingenieras y Arquitectura

Curso : Arquitectura Peruana II Tema : Ensayo sobre Inspiracin Milenaria para una Arquitectura del Futuro Docente: Arquitecto Luis ngel Contreras Alumnos : Fernndez Gurmendi Helene Claude

INSPIRACION MILENARIA PARA UNA ARQUITECTURA DEL FUTURO En el Per los arquitectos estn desvinculados de su historia. En su mayora, miran ms a Occidente y no estn preparados para entender. Y si no ests preparado para entender, no puedes crear. Las facultades aqu estn muy influidas por una visin tradicional que dice que la autntica arquitectura recin empieza con la llegada de los europeos, seala. Desde esta perspectiva, la arquitectura prehispnica ha sido siempre muy marginal. Incluso hasta hoy. Segn explic, en las universidades, estas ctedras no pasan de dos, y son cursos electivos. De acuerdo al primer prrafo hasta hace unos aos, en trminos generales, el Per al ser un pas considerado del tercer mundo tiene estas caractersticas, no solo en el mbito de la arquitectura, sino refirindome al Per en general, existi un tiempo en el que se tomaba estilos y tendencias no solo Europeas sino tambin Norteamericanas, y no solo por las tecnologa en los que estos pases estn ms desarrollados, tambin influyen la economa, lo poltico, lo cultural, lo Social, entre otros; es por estos motivos que nuestro pas no solo busca el imitarlos o al menos tener vinculacin y por consiguiente se toma la tendencia no solo de seguir ejemplos de ellos sino tambin culturas entre otras caractersticas que hacen que poco a poco nosotros como peruanos nos sintamos quizs un poco ms influenciados por ellos que peruanos. Sin embargo, esto de estar desvinculados de nuestro pasado no solo viene de ahora, pasa que desde el colegio donde a uno deben de motivarlo a identificarse con lo nuestro tanto en lo cultural como social, ensearnos a sentirnos orgullosos de nuestro pasado historico, y no es asi, en los centros educativo, los cursos como Historia del Per o Ciencias Sociales no se les asigna el tiempo suficiente como para incentivar en los alumnos una cultura de integracin con su Pasado , muchas veces y he notado que no nos interesa en lo ms mnimo nuestra cultura, y esto se refleja en el pasar del tiempo uno poco a poco se va olvidando de lo estudiado y por ende se va desvinculando; otro de los factores que hoy y el que ms en lugar de ayudar perjudica de cierto modo es la llegada de la tecnologa que es en la mayora de casos mal utilizada como distraccin y ocio que como un bien perjudicial para nuestro bienestar intelectual. Profundizando ms a la arquitectura pues , lo expuesto anteriormente no es mas que el inicio de nuestra desvinculacin, pues pasa que esos dos fragmentos iniciales tiene mucha relacin y uno es consecuencia del anterior, y es tan simple como ejemplo: ensearle a un nio a caminar, caso contrario este buscara como aprender ; pero tomando en cuenta esta metfora, hay dos partes, uno es lo que se nos brinda y lo otro seria el indagar por nuestro propio inters, y visto de este modo la realidad es esta: se nos ensea muchas veces de nuestra cultura y en la mayora de casos no sabemos aprovechar estos conocimientos que se nos dan y en muy pocas proporciones; y el otro caso es lo que sucede al no tener una base en el cual apoyarnos pues tenemos que buscar por nuestra propia cuenta como fue nuestro pasado; pero esto no debera de ser as en las universidades hoy en da y haciendo una reflexin con los centros educativos se les da ms prioridad a otras cosas que a lo esencial que es nuestra cultura de origen gracias a ella somos hoy por hoy lo que somos. Adems, tomando en cuenta toda esta reflexin acerca de estos dos fragmentos , a lo que hago nfasis y pongo como ejemplo si no conoces a tus antepasados, quien eres creo que esta frase se relaciona mucho a lo ya mencionado pues en un lenguaje ms arquitectnico se resumira en una de las frases expuestas en el prrafo de la nota periodstica, pues si no conocemos nuestro pasado y no conocemos cules son los fundamentos que se tomaron en cuenta para crear lo que ellos en aquellos tiempos crearon , cmo un arquitecto hoy en da se atrevera siquiera a crear algo propio y en base a qu? , a que fundamentos, a que conceptos o parmetros, pues debemos

de tomar en cuenta mucho esto y es algo que hoy por hoy se ha logrado perder en las universidades como ya lo dice el texto como consecuencia tomando otros ejemplos para crear otro tipo de arquitectura. Esto no es algo reciente y no solo se ve en esta carrera pongo como la opinin de un Doctor en Medicina que deca lo siguiente: hoy por hoy los alumnos de medicina hacen sus tesis sobre medicamentos y entre otros qumicos, cuando podran tener la alternativa de ver principios activos de plantas medicinales menos txicos y sin efectos secundarios sobre el organismo ; y es que explicaba este doctor, que: "En culturas anteriores , dichas plantas como el San pedro, el Ayahuasca, entre otras, eran consideradas por los mdicos de aquellos tiempos llamados chamanes, importante tanto en sus ritos curativos como en ritos sagrados a sus dioses , debido a sus propiedades curativas y alucingenas; que hoy en da podran inclusive servir para tratamientos de enfermedades actuales, pero sin embargo no existe nadie que motive a los alumnos de medicina a estos estudios , esta reflexin al igual que lo anterior, pone ms nfasis en lo que fue nuestro pasado al igual que en la arquitectura y quizs en otras reas de estudio tambin; y se ve reflejado en esto pues al perder un vnculo con lo nuestro perdemos autonoma y pasa muchas veces, y nos ha pasado poniendo como ejemplo a un simple turista que viene y puede saber ms que cualquier peruano acerca de su cultura. En conclusin con toda la reflexin antes descrita, se puede decir que en el Per, hace falta reformar las currculos de estudio, por parte de los ministerios competentes a fin de rescatar y retomar la cultura de nuestros ancestros, y as poder logar esta integracin, que al pasar de los aos sea ido perdiendo, y por ende esto permitira de cierto modo revalorarnos culturalmente y as logar proyectos que tengan un sentido; El tener una nocin de nuestro pasado nos permitir en primer modo ser ms creativos ,teniendo ya de base conceptos esto permitira interpretar el pasado de una forma que se refleje en el presente.